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我的數學老師作文450字
我的數學老師作文450字(一)
我的數學老師——張老師,他的講話幽默和作風嚴厲是出了名的。你說他和藹可親,有時他會狠狠的教訓你一頓;你說他嚴厲無情吧,可他有時會親近的向同學問這問那。
張老師的頭發“黑白相間”,腰上掛著一塊精致的虎頭玉。每天打著領帶,一副高清又嚴肅的樣子。
有一次,顧浩沒有及時完成作業,被狠狠的教訓了一頓。上課了,張老師提出了一個極難的問題,我算了幾遍,有了答案。可萬一答錯,不僅會出“洋相”,還會被教訓了一頓,所以又迅速的把手縮了回去。這時,張老師見我不敢回答,就說:“答錯了沒關系,上課就是要舉手發言,要不怎么能叫上課呢?”聽了這話,我就有了勇氣,爽的回答了張老師的問題,沒想到竟然答對了,還在班上表揚了我。所以,是張老師給于了我舉手發言的勇氣。
還有一次,也是在課上,可氣氛卻截然不同,上次是嚴肅緊張,這次卻是風趣幽默。張老師講課時,為了讓同學們記得更牢,就舉了一個可笑的例子:如果馬浩天12歲,顧浩說只知道自己的歲數是馬浩天歲數的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29歲了,顧浩都成了馬浩天的叔叔了,你們說,這有可能嗎?大家聽了,立刻大笑起來。所以,是張老師的特殊教育方法讓我愛上了數學。
風趣幽默,嚴厲無情,這就是我的數學老師——張老師。
我的數學老師作文450字(二)
我們學校有一個很好的老師:是我們班的數學語文老師。
他對我們女生非常好!每次男同學欺負我們,我們女生告訴數學老師,讓數學老師來罰他們。
你們不知道,我們班的數學老師很厲害!對付我們班的男同學都有辦法。因為那些男同學很怕數學老師,上課不聽課的男同學,每一次都被數學老師打的疼死了。上數學課的時候,沒有一點說話的聲音。數學老師說過“凡是上數學課,都不能聽見一點絲絲的聲音(說話的聲音)”,就算一個同學說了話,數學老師會把他打得哭為止。那些男生是應該打的,因為他們太多手了,太多話了。
我們語文老師呢?和數學老師剛好反過來。(www.baimashangsha.com)語文老師有時很溫柔,有時很那個。
我們上語文課的時候,沒有一次是沒有聲音的,一見到語文老師來還是很大聲在講話。語文老師都不管的。唉,上語文課啊!我旁邊的那個男生,非常的多話!又一次我真的發火了,我就大聲的叫:“你在吵得話,下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說。他聽到這句話,他就不敢說了。
不知道為什么我們班的女生老是說我,那些男生聽我的話,不管怎樣叫他們就是聽我的話!其實我覺得這樣挺好的。男生聽我的話,那樣子我就不會被欺負了!我在一旁笑哈哈的。
我們班的數學語文老師就是這樣子,一個是溫柔,一個是厲害!我就是喜歡我們班的數學語文老師!
我的數學老師作文450字(三)
今天,我一早就做完了作業,媽媽見了,便走過來,對我說:和你玩個游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數。“媽媽,游戲規則是什么?你快說呀!”我心急地說。“游戲規則很簡單,就是:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏,假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來。“為什么總是單數呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經講過的公式:奇數+偶數=奇數。這下我可明白了,假如指針轉到單數格,那么加下一個數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個數就是奇數,所以,無論指針轉到任何一格,加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。
在數學的世界里,有著許多奇妙的規律,只要我們學好數學、善用數學,它,就是無處不在的。
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