寫苦瓜的作文

寫苦瓜的作文

　　寫苦瓜的作文（一）：苦盡甘來
　　
　　上海浦東園西小學 五（2）班 張業晟
　　
　　苦瓜的形狀有點像玉米棒子，又有點像絲瓜，淡綠色的表皮上隆起許多小疙瘩，摸上去很粗糙，聽它的名字就讓人嘴里泛起一種苦澀。
　　
　　記得小時候，我常去外婆家玩，那時外婆住在鄉下，種了很多蔬菜，然而我最討厭的是苦瓜。聽別人說苦瓜很苦，我不敢嘗苦瓜，總是纏著外婆把苦瓜地種上我最愛吃的土豆、黃瓜和番茄，可是她每次都不答應。我和哥哥想毀了那幾株還沒發芽的苦瓜，但又怕外婆生氣，只好放棄了這個念頭。
　　
　　陽春三月，苦瓜籽發了芽，芽嫩綠嫩綠的，又過了一個月，小芽順著地面長，抽出了一米來長的藤蔓，于是，外婆給它搭了個架子，藤像是長了眼睛似的沿著它往上爬，經得住狂風的打擊，蘊藏著無限生命力。
　　
　　到了吃苦瓜的時候，我們全家去外婆家做客。外婆燒了苦瓜炒肉片，爸爸從盤里夾了幾塊苦瓜，要讓好好品嘗，我勉強地苦瓜放進嘴里。
　　
　　爸爸問我："味道怎么樣？""真苦！" 我如實地說。" 你再品嘗一下！""這有什么好品嘗的……""不僅清香，還有點甜味，是不是？"經過爸爸的一番提醒，真的，這苦澀中還真有點甜呢。
　　
　　爸爸幽默地說："這叫做苦盡甘來！" "苦盡甘來！"我慢慢地體會這句話，似乎一下子懂得了許多道理。
　　
　　指導老師 馬春來
　　
　　寫苦瓜的作文（二）
　　
　　文山州實驗小學四（7）班王雨桐
　　
　　去年，我在我家的花盆里栽著一粒苦瓜種子，我還給它搭了一個門字的瓜架子呢！
　　
　　一場春雨過后，早晨太陽照射又出溫和和陽光和新鮮的空氣，我把剛發芽的種子放在了陽臺曬太陽，到了中午我又把花盆放在家里，澆一點點水，在放在不冷也不熱的地方，到了晚上，把花盆放在家里就這樣苦瓜一天天的長大，應該搭架子了，苦瓜藤就是這樣慢慢的往上爬的。
　　
　　初夏時節，苦瓜枝葉已經長得非常茂盛，茂密的枝葉兒遮住了架子。剛長出來的葉子是青綠色的，老葉子是深綠色的。那長長的細細的莖順著架子繞，一層又一層。它那主莖上又長出許多枝條、枝條向四面八方伸去，枝上又長葉。苦瓜有八片瓣，每片苦瓜葉的下面，都長出一個小花蕾，小花蕾的頭上是淡黃色，一個個很小的葉片包圍著。過了一定的時間，花蕾就會張開。苦瓜有五個瓣，(www.baimashangsha.com)金黃色的，中間有鮮紅色的花蕊，紅黃拌在一起的，非常漂亮，又過幾天，這一些花就會調謝，長出彎彎的小苦瓜，在這一段時間里一定要多曬太陽，也要多澆澆水，慢慢的小苦瓜長大了，碧綠中透出白色，皮膚都發亮了。苦瓜表面上很不平坦，但從遠處望去，就像是一盞盞基瓜形狀的小燈籠。
　　
　　去年，我吃到了我自己親手種的苦瓜，還知道了怎樣種植物。
　　
　　寫苦瓜的作文（三）
　　
　　山東莘縣大張家鎮自立小學 五年級 徐夢超
　　
　　今天，媽媽從集市上精心挑選了一個綠色、營養、健康的蔬菜——苦瓜。只見它長得像黃瓜，顏色比黃瓜淺一些，上面還隆起一個個青色的小疙瘩，樣子很奇怪。我只知道它是綠色無公害的蔬菜，但并沒有嘗過苦瓜的味道 （用苦瓜和黃瓜作對比，突出苦瓜的外形特點） .
　　
　　媽媽決定為我們姐弟倆做一道"苦瓜炒火腿腸".只見媽媽熟練地揮舞著鍋鏟，一會兒的工夫就大功告成了。"來嘍！一盤‘苦瓜炒火腿腸’。"媽媽一邊高興地喊著，一邊端著菜走了過來。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好聽 （一次心理活動描寫） .可媽媽卻對我說："超超，做好心理準備哦！"難道苦瓜真的那么難吃？為什么人們都把苦瓜說得出奇的苦？小小苦瓜怎能嚇怕我？哼！我不信，我才不怕呢！我這樣想著 （二次心理活動描寫） .為了展示我的"大將"風度，我夾起一塊就放進了嘴里。我一開始沒覺得苦，還邊吃邊說："不苦，不……"我還沒說完，一股苦味兒就涌上心頭，看來是苦瓜"發怒"了 （"發怒"一詞用擬人的手法，突出苦瓜之苦） .我連忙咬了一大口饅頭，可是我越嚼，苦味兒就越濃，饅頭根本沒起作用。我連忙吐掉了，心想：這苦瓜不愧叫"苦瓜",連我也甘拜下風了，這真是"天外有天人外有人"呀 （三次心理活動描寫） !
　　
　　我再也不敢吃苦瓜了。可媽媽卻大口大口地吃得津津有味，她看到我不動筷子，便一邊吃一邊對我說："超超快吃！"我看著媽媽吃，心里想，真不知媽媽是怎么忍受的。于是我便向媽媽請教"秘方",媽媽笑了笑，放下筷子對我說："其實也沒有什么秘方，只是我以前吃過幾次，所以現在就能服得了這個味。"唉！原來是這么回事，我掃興的想著，我又夾起一片火紅火紅散發著香味的火腿腸。我把它放在嘴里細細品味著說道："還是火腿腸好吃。"我剛說完，就發現了一個問題：火腿腸怎么也變苦了？原來，是苦瓜的汁搞的鬼。我生氣了，放下筷子，憤憤不平地對苦瓜說："苦瓜啊苦瓜，又是你搗鬼，你怎么處處和我作對？我真拿你沒辦法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五臟分裂。" （語言詼諧、有趣，表現了作者的性格特點） 媽媽聽后哈哈大笑起來，邊笑還邊勸我："再多吃幾口，就能吃出一點甜味來了。"我聽從了勸告，便又多吃幾口，還真有變化呢！而且非常爽口。
　　
　　這真是"苦盡甘來"呀！學習又有何不同？人生又有何不同？不照樣是"先苦后甜"嗎 （深化主題，明確中心）
　　
　　簡評：本文題目新穎，能引起讀者的閱讀興趣。文章多處運用了心理活動描寫，難得可貴。全文結構嚴謹，層次清楚，中心明確，表達了小作者的真情實感。語言描寫恰當，表現了人物性格特點。結尾很有特色，出人意料地深化主題，表達了作者獨特的觀點。
　　
　　（指導、點評老師：鄧家倉）
　　

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