關于標點符號的作文
標點符號的戰(zhàn)爭作者：城北小學302班 徐 蕊
放學一回到家，我就把日記寫好了。可粗心大意的我忘了寫結尾最后一個標點。晚上，趁我睡著的時候，標點符號一古腦兒跑出來了，逗號、頓號、句號、省略號、感嘆號、引號、分號、冒號……
他們一眼就瞅見鋪滿字的日記本上有個空位子。高個子感嘆號看見了，就飛快地跑了過去。小個子逗號眼疾手快，也跑了過去。兩個標點符號同時坐在了空位子上，他倆都想“獨占一方”，誰也不肯讓誰。感嘆號和逗號開始爭吵起來，別的標點符號看見了，都來調解，有的幫感嘆號，有的幫逗號，不知不覺形成了兩個對立的“標點團”。兩隊符號一對一地展開了唇舌戰(zhàn)，都說是自己的團隊先看到空位子的。兩個隊的隊長倒是安靜下來了，怒目圓睜地看著對方。句號博士實在看不下去了，就大喝一聲：“別吵了。”經(jīng)句號博士這么一喊，標點符號的爭論戛然而止，他們將目標齊刷刷地聚焦在了句號博士身上。博士說：“你們看，這個空位子是在文章的結尾，肯定不能用逗號。況且作者也沒有抒發(fā)感情，根本不適合感嘆號。這是多么平淡的一句話啊，所以這個位置更適合我。”說完，句號博士就走向逗號和感嘆號。聽博士這么一說，大家都覺得很在理，連忙把讓座。
天亮了，我連忙打開日記本，拿起筆，在日記的結尾處一絲不茍地畫上了一個圓溜溜的句號。
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