- 相關(guān)推薦
蟬的留戀作文
蟬的留戀五年六班 孟德旭
蟬望望四周，一片白雪皚皚。
它嘆了口氣，從早已沒(méi)有了樹(shù)枝的枝頭上飛下來(lái)。
已經(jīng)是冬天了，他卻無(wú)家可歸了。回想起那些日子，蟬有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四處亂飛，時(shí)常欺負(fù)自己的伙伴；夏季，烈日當(dāng)空的時(shí)候， 他正忙著在樹(shù)蔭下一展歌喉。
到了秋天，它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲(chǔ)存食物，它沒(méi)有理睬；金花鼠勸它造好自己的窩，它同樣不理不睬；任何動(dòng)物對(duì)他的勸告，他一概不聽(tīng)，干脆離開(kāi)了那個(gè)山谷——它出生的地方。
當(dāng)初的它，沒(méi)有任何羈絆，不顧任何動(dòng)物地告誡，義無(wú)反顧地離開(kāi)了那個(gè)山谷。
如今，它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。
它的壽命還有多久，只有自己清楚。不過(guò)，他距離死亡已經(jīng)很近了。
它留戀這里，留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！
第二天一大早，這座莊園里的人在莊園里的大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。
【作者心語(yǔ)】：每個(gè)人都會(huì)留戀自己的家鄉(xiāng)——不論人還是動(dòng)物，或者是昆蟲(chóng)。蒲公英注定要迎風(fēng)啟航，但它也有眷戀。同時(shí)，也告訴大家，“少壯不努力，老大徒傷悲”！
【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)】孩子在寫(xiě)作上積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但還是有許多不足，希望日后多多努力，寫(xiě)出更好的文章。
【教師評(píng)語(yǔ)】小作者抓住了蟬的內(nèi)心世界進(jìn)行形象生動(dòng)的描寫(xiě)，很不錯(cuò)。
【蟬的留戀作文】相關(guān)文章：
留戀的作文07-28
留戀優(yōu)秀作文08-30
畢業(yè)留戀作文04-15
留戀話題作文07-04
有關(guān)留戀作文08-14
對(duì)母校留戀的作文11-01
關(guān)于留戀的作文02-05
蟬優(yōu)秀作文07-18
蟬優(yōu)秀作文08-25
關(guān)于蟬的作文02-25