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寫校長的作文：鈕校長真牛
寫校長的作文：鈕校長真牛江蘇省吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)天和小學(xué)五（2）班 高雪美
我去晨跑，為即將到來的運(yùn)動會做準(zhǔn)備。剛進(jìn)操場，就看見了鈕校長，他也看到我了。
鈕校長溫和地看著我，邊跑邊問：“我要跑十圈，現(xiàn)在這是第九圈了。你跑幾圈？”
我呆住了，第九圈了？這年過半百的老頭居然大氣不喘，不知道的還以為他才剛跑呢。要是讓我跑九圈，非面紅耳赤，拼命喘氣不可，搞不好還會頭昏腦脹，眼冒金星。
我愣了很久，才意識到鈕校長的問題還沒回答：“我要跑三圈。”
到了彎道，鈕校長提議和我賽跑。我覺得鈕校長畢竟老了，跑不快，我是小年輕，贏他易如反掌，就欣然同意了。為了體現(xiàn)我的尊老愛幼，我主動要求在外圈，讓鈕校長在內(nèi)圈。
開始比賽了，我信心滿滿，想象著勝利的場面。鈕校長突然加速，這時速要多快有多快，連腳下的沙子似乎都裝上了“納米飛行器”,在我面前形成了一場“迷你沙塵暴”,使我措手不及。我呆滯了一秒，太低估他了——就像《龜兔賽跑》中的兔子，看低烏龜一樣，結(jié)果可想而知，烏龜贏了，而我就是那只驕傲自大的兔子，被鈕校長徹底打敗了。
我輸?shù)眯姆诜ｂo校長跑完十圈仍然面不紅，耳不赤，氣不喘。真是太真牛了！他邁著穩(wěn)健的步伐，又去操場悠然自得地打起了太極拳……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著鈕校長的背影，我覺得“體力牛人”這個稱號非他莫屬。
（指導(dǎo)教師 王麗瓊）
【點(diǎn)評】
這個題目十分有意思——“鈕”和“牛”是諧音，讓人讀來很有趣。文中作者的語言也很新鮮，聯(lián)想也很豐富，把鈕校長的“牛”表現(xiàn)得淋漓盡致。
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