張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 1
假期的時(shí)候，在優(yōu)酷上看了一段視頻，說(shuō)的是一群大學(xué)生自發(fā)組織去落后的山村里，給村民們拍全家福。看完之后我有所感觸，立馬發(fā)了視頻給閨蜜婷子，婷子看了視頻后和我說(shuō)：“我從小是被外婆帶大的，外婆臨終前從未拍過(guò)照，每當(dāng)我想起她時(shí)，只能靠腦海里的一絲記憶。”從那刻起，去山村里給老人們拍照成了我和婷子的夢(mèng)想。
我和婷子每個(gè)月都有幾百塊的生活費(fèi)，開(kāi)學(xué)后，我們弄了一個(gè)省錢計(jì)劃，除了必須用的錢，其他的用來(lái)租單反相機(jī)。夢(mèng)想最開(kāi)始的路并不好走，婷子是個(gè)小吃貨，每次經(jīng)過(guò)買冰激凌的店時(shí)就會(huì)逗留，我笑著拍她頭時(shí)她就會(huì)狠下心走人。
兩個(gè)月的時(shí)間像風(fēng)一下吹過(guò)，我和婷子省吃儉用也只存了280，我意識(shí)到離暑假只有3個(gè)月，靠我和婷子的力量是萬(wàn)萬(wàn)不夠的。在夕陽(yáng)西下的放學(xué)路上，我和婷子說(shuō)：“要不我們?cè)倮瓗讉�(gè)人加入我們的計(jì)劃吧？”婷子看天的眼睛頓時(shí)亮了亮，說(shuō)：“好呀，但是怎么拉人？”
我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天和婷子去復(fù)印店印出我們?cè)O(shè)計(jì)的“張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀”宣傳紙，內(nèi)容是暑假組織同學(xué)去山村里給村民們拍全家福。夢(mèng)想在我們心間綻放，我和婷子在每天的上學(xué)路上貼宣傳紙，風(fēng)雨無(wú)阻并且樂(lè)此不疲。
宣傳果然達(dá)到了效果，沒(méi)過(guò)幾天就有同學(xué)聯(lián)系我們，同校和不同校的都有，最值得我和婷子高興的是，新成員樂(lè)樂(lè)有單反相機(jī)，樂(lè)樂(lè)見(jiàn)到我們時(shí)興奮地說(shuō)：“其實(shí)我早就有去山村里拍照的計(jì)劃，但一直是一個(gè)人。”樂(lè)樂(lè)的加入給了我們一股大力量，有了相機(jī)就說(shuō)明我們只要準(zhǔn)備洗相片的資金就可以了。
在幾個(gè)月的努力下，暑假終于到來(lái)，行走在山間的'泥土小路上，我們終于知道自己開(kāi)始為夢(mèng)想啟程了。樂(lè)樂(lè)拍了一路風(fēng)景，婷子興奮不已，而知了在大樹(shù)上啼叫，小鳥(niǎo)在稻間歡鳴，我聽(tīng)了一路的自然之樂(lè)，和隊(duì)伍一起往山間那些稀落的老屋走去。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次行動(dòng)只是在每個(gè)月的基礎(chǔ)上省點(diǎn)錢，但對(duì)老人們卻是一生的意義。當(dāng)歲月被時(shí)光偷走，當(dāng)生命在風(fēng)里消逝，照片上的微笑會(huì)給仍在藍(lán)天下奮斗的人帶來(lái)美好。我想當(dāng)我和婷子為單反相機(jī)省下第一元錢起，就已張開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀了。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 2
在鳥(niǎo)兒的世界里，鷹家族占著不可替代的位置。誰(shuí)又能想到在鷹首領(lǐng)歐陽(yáng)洛洛叱咤風(fēng)云的背后，也曾有過(guò)為飛翔而苦惱的童年呢！
“洛洛！你已經(jīng)到了試飛的年齡了，應(yīng)該和姐姐們一樣，成為一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹！”鷹媽媽歐陽(yáng)珊珊對(duì)洛洛下達(dá)了命令。“我……我……我不敢。”洛洛膽怯地說(shuō)。鷹媽媽幾乎要吼起來(lái)：“什么？你不敢?我們鷹族不能有你這么軟弱的鷹，去！快去!去給我試飛！”在媽媽的強(qiáng)迫下，洛洛猶豫著走向鷹族專用試飛臺(tái)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)洛洛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽也不是故意要說(shuō)你的，只是孩子，你一定要爭(zhēng)氣啊。只要有了夢(mèng)想你一定會(huì)成功！媽媽可是看好你的，未來(lái)家族的'振興就全靠你啦！”媽媽說(shuō)完，若有所思地走進(jìn)樹(shù)洞。
洛洛聽(tīng)媽媽說(shuō)完，就下定了決心：一定要成功。他便閉上眼睛往下一跳，沒(méi)有成功。于是他便一次又一次地試飛。終于在第132次，他終于成功了。
在二十年后的聚會(huì)上，洛洛頗有感慨地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)年輕氣盛，也曾想過(guò)要放棄，但是媽媽的一句話讓我醒悟了——只要有夢(mèng)想，你一定成功！是啊，我一定要有夢(mèng)想，所以我終于在132次試飛后成功了！”
夢(mèng)想是偉大的，而那夢(mèng)想的翅膀使歐陽(yáng)洛洛飛上了藍(lán)天。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 3
夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，它會(huì)指引你。我的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，插上如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)、如太陽(yáng)般明亮、如地球公轉(zhuǎn)般自覺(jué)的翅膀，將幸福的種子撒滿世界每一個(gè)角落。
我要成為一名鋼琴家，用毅力灌溉成長(zhǎng)的花園，神采奕奕地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
我要成為一名鋼琴家，把自覺(jué)付諸于行動(dòng)，用實(shí)力展現(xiàn)內(nèi)心的強(qiáng)大。
我要成為一名鋼琴家，把自信裝滿心靈，朝氣蓬勃地迎接明日的太陽(yáng)。
……
假如我成為了鋼琴家，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓他們重燃對(duì)未來(lái)的'希望。
假如我成為了鋼琴家，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動(dòng)力。
假如我成為了鋼琴家，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓曉朋友們勞逸結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛(ài)。
……
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 4
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的詞語(yǔ)，卻是一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。
對(duì)我這個(gè)常常在夢(mèng)想的國(guó)度里遨游的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想，似一片海洋，滋潤(rùn)著我的心田；夢(mèng)想，似一盞臺(tái)燈，照亮著我前進(jìn)的'步伐；夢(mèng)想，似一雙隱形的翅膀，帶著我在天空中飛翔。
我夢(mèng)想著自己能與一只幼小的雄鷹形影相隨，在還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候，每天都在不停地努力，不停地練習(xí)飛翔，夢(mèng)想有一天，能飛翔在藍(lán)天。
我夢(mèng)想著自己能與小小的蚌殼相伴，在海邊舍棄了自己的美麗，弄得一身沙子。可是不久之后，嶄新的美麗卻在那里閃爍著，變成一顆耀眼的珍珠!
我更想與秋天里的落葉一起紛飛，落到水里隨著溪水打轉(zhuǎn)，流向遠(yuǎn)方，落到地上，為新一年的樹(shù)木奠基。
夢(mèng)想的翅膀越張?jiān)酱螅屛腋宄囟茫簤?mèng)想，就是這樣，只要我們?yōu)榱藟?mèng)想做出了不懈的努力，就如小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，蚌殼變成了珍珠，終會(huì)有一天，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
親愛(ài)的朋友，讓我們一起放飛夢(mèng)想，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為了夢(mèng)想執(zhí)著、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地朝著自己的目標(biāo)發(fā)展下去，走下去。終于有一天，我們也會(huì)像小鷹一樣，展翅飛翔!
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或偉大或渺小，因?yàn)椋粋�(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生是空虛的。夢(mèng)想，像美麗的彩虹，像深沉的大海，像一粒等待萌芽的種子，更是每個(gè)人心中一盞不滅的燈。它總能給人以勇氣和力量，使人在沮喪時(shí)重拾信心，在成功時(shí)認(rèn)清自己。
那天傍晚放學(xué)，老師送給我一本書(shū)——《筑夢(mèng)路上》，回到家，我便一口氣讀完了它。這本書(shū)里講了許多感人的故事，撫摸一個(gè)個(gè)熠熠生輝的名字，我欽佩，我感嘆。是夢(mèng)想引領(lǐng)著他們，在人生的道路上行走；是夢(mèng)想引領(lǐng)著他們，在人生的高山上攀登。
書(shū)中的那些主人公可以無(wú)所畏懼地為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。但夢(mèng)想不是空想，它需要付出努力和汗水。他們把夢(mèng)想的種子種到了實(shí)踐的土壤里，把空想變成了現(xiàn)實(shí)，并加以創(chuàng)新，把一個(gè)個(gè)獨(dú)具匠心的創(chuàng)意融入到大眾的生活中，解決了很多生活中的“小麻煩”，也收獲了成功和幸福。書(shū)中讓我印象最深的是《創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想“花”開(kāi)義烏》這則小故事。書(shū)中的主人公叫穆罕奈德，在阿拉伯商人云集的義烏市，他開(kāi)了一家地道的阿拉伯餐館，把原汁原味的阿拉伯飲食文化帶到了義烏，也在義烏的繁榮興旺中收獲了愛(ài)情和事業(yè)的雙重成功，在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)熱土上，快樂(lè)地生活著，執(zhí)著地追求著，最終成就了自己的夢(mèng)想。
而我，也有自己的夢(mèng)想。我想當(dāng)一個(gè)像華羅庚，陳景潤(rùn)那樣的數(shù)學(xué)家。雖然看起來(lái)有些不切實(shí)際，但是我相信，只要我有一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇于探索的心，這個(gè)夢(mèng)想在不久之后一定可以實(shí)現(xiàn)。我從小就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，我認(rèn)為做數(shù)學(xué)題是一件很有成就感的事情，尤其是碰到難題之后再自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決，這樣會(huì)讓我有一種挑戰(zhàn)成功之后的快感，這也使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這項(xiàng)復(fù)雜的科目。閑暇時(shí)分我總會(huì)拿出幾本奧數(shù)書(shū)自己琢磨，這讓我感到很充實(shí)，也很快樂(lè)。我就像一個(gè)進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)里的闖關(guān)者，而一道道題目就是一道道關(guān)卡，當(dāng)我順利解決難題時(shí)，讓我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣；當(dāng)我苦思冥想不知所措時(shí)，我在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)：為了自己的夢(mèng)想，你不能退縮，不能放棄，一定要堅(jiān)持！
一分耕耘，一分收獲，每天堅(jiān)持做奧數(shù)題的良好習(xí)慣也使我嘗到了甜頭。我曾多次在校內(nèi)的奧數(shù)比賽中蟬聯(lián)了年級(jí)第一的.好成績(jī)，在區(qū)“星星杯”奧數(shù)比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)次不高，但更堅(jiān)定了我在夢(mèng)想之路上奮力前行的信念。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失敗……但是，只要你去做了就有可能成功，而你如果連嘗試都不敢就一定會(huì)失敗！我想！只要有著一顆勇于探索和堅(jiān)持的心，一定可以展示自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，為你們的夢(mèng)想而奮斗吧！用你們最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想吧！
站在湛藍(lán)湛藍(lán)的高空下，我大聲呼喊：我要做一個(gè)不易言敗、充滿自信、勇敢逐夢(mèng)的人！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。
小的時(shí)候去醫(yī)院看病，醫(yī)院里的醫(yī)生認(rèn)真地幫我做檢查，接著對(duì)癥下藥，還特地囑咐我要按時(shí)吃藥，不然你過(guò)幾天還要再來(lái)的。正因如此，我覺(jué)得醫(yī)生是偉大的，職業(yè)是光榮的，非常受人尊敬，他們救過(guò)幫助過(guò)很多的人，而我僅僅是其中的一個(gè)。
說(shuō)得再細(xì)致一些，我想做內(nèi)科手術(shù)醫(yī)生，這要源于我的姥爺去年因病倒下的時(shí)刻。
一聽(tīng)到姥爺?shù)瓜碌南ⅲ揖头浅?dān)心，第一時(shí)間趕到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，姥爺還在搶救室，搶救室門上的燈正亮著，我在搶救室門口前走來(lái)走去，心急如焚，生怕姥爺撐不過(guò)來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，搶救室的門燈終于滅了，門緩緩打開(kāi)，我的心一直猛跳，姥爺出來(lái)了，我卻捂上了眼睛，淚水淌個(gè)不止，沒(méi)有勇氣看手術(shù)床上的'姥爺。
醫(yī)生對(duì)我媽說(shuō)：“搶救過(guò)來(lái)了。”聽(tīng)到這話，我兩眼汪汪。我上前握住姥爺?shù)氖郑o靜地看了姥爺一會(huì)兒，姥爺就被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。我趴在門外看著姥爺，我好想讓姥爺快點(diǎn)好起來(lái)，不想讓姥爺一直在病魔的手掌心中忍受痛苦。我原以為手術(shù)成功，姥爺很快就會(huì)好起來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)讓我意想不到。在手術(shù)后的第四天，姥爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了，我看著姥爺在病床上痛苦地掙扎著，心里就像被針扎了一樣，很心疼姥爺。姥爺再一次被推進(jìn)了搶救室，搶救室的燈依舊和上次一樣亮著。
“媽，姥爺能撐住嗎？”我問(wèn)。媽媽壓著情緒告訴我：“一定能！”話音剛落，搶救室的門就開(kāi)了，我看到醫(yī)生滿頭大汗，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“真的是奇跡，搶救過(guò)來(lái)了。”我懸著的心一下子放了下來(lái)。
在這之后，我每天放學(xué)就去醫(yī)院看姥爺。姥爺轉(zhuǎn)到普通病房后，還是行動(dòng)不便，幾乎全身不能動(dòng)。回想姥爺身體還好的時(shí)候，我和他最親，每次過(guò)年回家，他總是把最好的東西，最好吃的東西留給我，盡管家里還有許多弟弟妹妹。醫(yī)院里有很多人和我姥爺一樣，都得了腦梗，有的因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間不幸去世了，甚至連自己親人的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。有的人治療過(guò)后，留下了后遺癥，躺在床上不能動(dòng)，自己難受的同時(shí)，家人也跟著受到了連累。
每次到醫(yī)院看到姥爺生病的樣子，就不由自主地掉下眼淚。他叫我名字的時(shí)候，我卻不知道他在說(shuō)什么，因?yàn)槟X梗使得他的大腦和小腦都無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的醫(yī)學(xué)院，掌握關(guān)于腦梗方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)，研究掌握更好的醫(yī)治方法，讓病人不再那么痛苦。我一定爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想也長(zhǎng)出理想的翅膀。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 7
夢(mèng)想，多么熟悉的詞語(yǔ)，它是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺失的一部分。話說(shuō)我的夢(mèng)想
少年有夢(mèng)
小時(shí)候，看電視，大鋼琴家朗朗坐在鋼琴前，雙手飛舞在鋼琴鍵上，雙眼微閉，飄逸？灑。他陶醉于音樂(lè)，享受著音樂(lè)。黑白琴鍵就如同黑白色的小精靈，在他的手指間歡快地躍動(dòng)著，奏出美妙的樂(lè)曲，聽(tīng)著悠揚(yáng)的鋼琴聲，久久回蕩在我的心房。此時(shí)此刻，一顆氤氳在夢(mèng)想薄霧的種子在我的心底生了根。
少年逐夢(mèng)
在我長(zhǎng)久的懇求之下，父母將我送入琴行學(xué)習(xí)。好奇心特旺的我，一來(lái)到琴行就坐到琴椅上，雙手在琴鍵上像朗朗一樣地舞動(dòng)，身體還不自覺(jué)地來(lái)回?cái)[動(dòng)，父母和老師看著充滿童趣的我，不禁哈哈大笑。
無(wú)論何事，基礎(chǔ)為重。練琴自然也不例外，剛剛接觸鋼琴，首先應(yīng)從手法、單音開(kāi)始，有時(shí)我保持鋼琴手法一練幾個(gè)小時(shí)，三兩天都這么練，我感到很是枯燥，便急于求成地想去練曲子，老師便教導(dǎo)我說(shuō)：‘基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖’，你把基礎(chǔ)練好了，以后的曲子便會(huì)輕易上手，加油！為了圓夢(mèng)，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
堅(jiān)持就是勝利，這是我爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。是啊！萬(wàn)事如果不堅(jiān)持，那可不就前功盡棄了嗎？盡管一首曲子要一直練上百次甚至上千次，我也不怕困難；盡管有時(shí)手練到酸疼，我依然不能放棄，更不會(huì)放棄。
這顆懷揣夢(mèng)想的種子早已在陽(yáng)光、甘霖滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
少年續(xù)夢(mèng)
不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。在我頑強(qiáng)地拼博之后，鋼琴已過(guò)十級(jí)，連獲金獎(jiǎng)。這是我努力的.成績(jī)，這是讓我繼續(xù)拼博的動(dòng)力！我知道，這沒(méi)有達(dá)到我的最終夢(mèng)想，但我也知道，我離它，已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
編織你美好的夢(mèng)想吧，讓他成為你成長(zhǎng)的指導(dǎo)線索；播灑夢(mèng)想的種子吧，讓他成為你成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景線；張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀吧，讓他帶著你，在遼闊的天空中自由飛翔！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 8
夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)古老又經(jīng)典的話題。
夢(mèng)想是小朋友們手中的面面國(guó)旗；夢(mèng)想是實(shí)驗(yàn)室中的架架儀器；夢(mèng)想是天空中似奶油冰淇淋的云。我認(rèn)為，夢(mèng)想是空氣中充溢著的首首樂(lè)音。
記得上幼兒園的音樂(lè)課時(shí)，看著老師彈琴，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)從琴鍵傳出，心中滿是好奇與羨慕。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她就像一位美麗天使，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我被老師那修長(zhǎng)的手指與溫柔優(yōu)雅的姿態(tài)迷住了。
“我也要彈琴！”
一個(gè)堅(jiān)定的話語(yǔ)從我心中吶喊出來(lái)。于是，我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。
四歲那年，媽媽帶我到音樂(lè)室挑選一門樂(lè)器，我毫不猶豫地指向了角落里的那架鋼琴。從此，我便與鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我開(kāi)始拜師學(xué)藝，從最初十分簡(jiǎn)單的《湯普森》開(kāi)始，從一個(gè)個(gè)陌生而又活潑的單音到充滿旋律的小單曲，每天聽(tīng)著、彈著，與7個(gè)不同的小朋友打交道。在一次又一次地考級(jí)中，四級(jí)、八級(jí)、都順利通過(guò)了，到了十級(jí)，樂(lè)譜明顯復(fù)雜多了，我漸漸感到吃力。
看見(jiàn)復(fù)雜的樂(lè)譜，我開(kāi)始厭倦，上課老是走神，回家也不肯多練，媽媽見(jiàn)我打起了退堂鼓，說(shuō)：“每個(gè)音符都是一個(gè)小精靈，只有通過(guò)按琴鍵，才能使小精靈蘇醒，彈奏出屬于你的音樂(lè)，何況這還是你的夢(mèng)想呢！怎么能說(shuō)放棄便放棄呢？”
我聽(tīng)了媽媽的話，頓感自責(zé)不已，我堅(jiān)定了信心。從那以后，每次上課，我都會(huì)更加認(rèn)真，面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜再也不半途而廢。在凳子上一坐便是一個(gè)下午，有時(shí)就算手指酸痛無(wú)力，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。在考級(jí)當(dāng)天，心里像有一只兔子，緊張極了，一想到媽媽的話語(yǔ)，便深呼吸，放松心情。在舞臺(tái)上，淡定從容，奏出了一首嘴角上揚(yáng)的屬于自己的'樂(lè)曲。
即使我不可能像傅聰一樣去波蘭留學(xué)，去世界各地演出，像貝多芬、巴爾扎克一樣擁有神奇的音樂(lè)細(xì)胞，但我會(huì)慢慢張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在以后的音樂(lè)生涯中，不抱怨，不懈怠，全身心投入。音樂(lè)帶給我的不僅僅是放松心情，而且還能讓我遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！畢竟，人生不就是在挨爬滾打中，一步步成為“刀槍不入”的自己?jiǎn)幔?/p>
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。縱使疾風(fēng)起，人生不言棄。帶著腳踏實(shí)地的堅(jiān)定和強(qiáng)大的內(nèi)心上路，熱騰騰地認(rèn)真生活，未來(lái)便是海闊天空。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 9
夢(mèng)想，離我們很近，但似乎又離我們很遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或是成為萬(wàn)眾矚目受人追捧的大明星，或是成為兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的警察……每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)跟隨他一起長(zhǎng)大，成為他記憶里最美好的部分。
小時(shí)候，我是一個(gè)天性活潑的孩子，總是靜不下來(lái)，一會(huì)兒跑到那兒去，一會(huì)又從那兒跑回來(lái)。而唯一能讓我安靜下來(lái)的，便是房間里的那支畫(huà)筆。我總喜歡用它在紙上自由自在地作畫(huà)，畫(huà)天空中雪白的云朵，畫(huà)陸地上翠綠的大山，畫(huà)溪水里歡快的小魚(yú)；畫(huà)我所見(jiàn)、所想像的各種東西。每次畫(huà)完畫(huà)，我都會(huì)驕傲地向爸爸媽媽展示。雖然幼稚的雙手無(wú)法描繪出逼真的圖畫(huà)，卻是我們眼中的無(wú)價(jià)之寶。有一次，媽媽摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了不如就當(dāng)個(gè)畫(huà)家吧。”幼小的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)夢(mèng)想便在我心中萌芽。
后來(lái)，我上了小學(xué)，為了繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)，便上了興趣班。而沒(méi)想到的是，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣越來(lái)越淡。繁重的學(xué)業(yè)讓我直不起腰來(lái)，一次又一次的素描讓我感到枯燥無(wú)味，老師的批評(píng)讓我一次一次低下了頭。躲在被窩里，我一遍又一遍地問(wèn)自己：你為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)？你真的還熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？這些問(wèn)題不斷地困擾著我，我像是走進(jìn)了一個(gè)迷宮，迷失了方向，找不到出路。無(wú)數(shù)個(gè)夜里，眼淚打濕了枕巾。
有一天，我終于鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想再學(xué)畫(huà)畫(huà)了，那太枯燥、太難了。”我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，默默地來(lái)到柜子邊，翻出一本陳舊的.畫(huà)冊(cè)，輕輕地放在我的手上。我慢慢地翻開(kāi)那本畫(huà)冊(cè)，里面都是我小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)。現(xiàn)在看來(lái)，那些畫(huà)簡(jiǎn)單、粗糙，毫無(wú)動(dòng)人之處，可在年少的我眼中，卻是最光彩動(dòng)人的。眼淚從我的眼眶滑出，我忍不住哭了起來(lái)。我氣我自己，氣我的半途而廢，氣我的膽小懦弱。小時(shí)候，為了畫(huà)好一幅畫(huà)，我可以用去一天的時(shí)間，直到得到自己滿意的成果。而現(xiàn)在呢？
抹掉眼淚，默默收好那些畫(huà)，放在書(shū)柜最顯眼的位置。我相信它能夠給我指明前進(jìn)的方向，我相信我一定能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，沖破荊棘，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 10
我的夢(mèng)想有很多，比如：當(dāng)演員、當(dāng)鋼琴家、當(dāng)音樂(lè)家、當(dāng)舞蹈家……但我最想讓“音樂(lè)家”這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌杩梢宰屛业氖澜绯鋵?shí)起來(lái)，我仿佛插上了一對(duì)翅膀，在藍(lán)天上自由自在地飛翔。
當(dāng)我還沒(méi)有開(kāi)始接觸音樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就已經(jīng)非常喜歡音樂(lè)了。每天回家，我都會(huì)拿著媽媽的手機(jī)，去聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。雙休的時(shí)候，我也會(huì)拿著手機(jī)去聽(tīng)，或者去唱。媽媽和爸爸看見(jiàn)了，覺(jué)得我學(xué)唱歌應(yīng)該沒(méi)有白學(xué)，就在寒假幫我報(bào)了聲樂(lè)班。我高興極了！我終于可以學(xué)唱歌了！
我第一次學(xué)聲樂(lè)，老師就說(shuō)我唱得很好，只是還有點(diǎn)小問(wèn)題。我自豪極了！哇，我竟然這么厲害！第一次學(xué)，老師就說(shuō)我唱得好，媽媽和爸爸也夸我厲害。我感覺(jué)自己要飛了起來(lái)！
我學(xué)了幾節(jié)課，老師對(duì)我的媽媽說(shuō)：“您的孩子難道以前學(xué)過(guò)音樂(lè)，怎么音準(zhǔn)這么好？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有啊，只不過(guò)她每天回家都拿我的手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊唱。”老師笑著說(shuō)：“只要她努力，什么事都可以做好。”她們的對(duì)話被我聽(tīng)見(jiàn)了，我小聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定要記住老師對(duì)媽媽說(shuō)的話，好好學(xué)，好好練，我的音樂(lè)能力一定會(huì)更厲害，我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！”于是，只要去學(xué)聲樂(lè)，我都會(huì)非常認(rèn)真地學(xué)，因?yàn)槲抑溃灰遗θW(xué)，我就能飛向夢(mèng)想的世界。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的.，一定會(huì)的！
終于有一次，老師對(duì)全體學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)們說(shuō)：“明天，你們要在舞臺(tái)上表演唱歌，所以你們今天回家了，要把自己所學(xué)的歌練好。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊張地想：“怎么這么快就要表演了？我一定要在家里練好，明天在舞臺(tái)上好好表現(xiàn)。”回到家，我把這個(gè)表演的事情告訴了媽媽和爸爸，她們對(duì)我說(shuō)：“明天你一定要表現(xiàn)好哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)老師發(fā)微信說(shuō)，明天還要評(píng)選‘歌唱小能手’呢！”我驚訝地睜大了眼睛，連忙找到了手機(jī)，跟著伴奏練了起來(lái)。
到了第二天一早，我很早就起床，連忙穿好衣服，吃了過(guò)早，就和媽媽一起去表演中心。到了那里，評(píng)委和老師都已經(jīng)在那里了。我走到候場(chǎng)區(qū)，只見(jiàn)有的小朋友已經(jīng)早就到了，正在玩游戲呢！但我沒(méi)有這樣，我只是在旁邊認(rèn)真地小聲唱著歌，復(fù)習(xí)著每一個(gè)節(jié)奏，每一個(gè)裝飾音。
比賽開(kāi)始了，老師給我們發(fā)了編號(hào)，我居然是2號(hào)，太靠前了！1號(hào)一唱完，我就上臺(tái)了。我慢慢地走上臺(tái)，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，腦袋里一下子一片空白。我茫茫然學(xué)著1號(hào)選手的樣子，鞠了一個(gè)躬，深吸一口氣，便開(kāi)始唱了起來(lái)。唱著唱著，我覺(jué)得自己不那么緊張了，我跟著歌詞內(nèi)容，開(kāi)始做起了排練好的動(dòng)作。我感覺(jué)自己有一雙翅膀，我在藍(lán)天上翱翔，在花叢中飛舞，在云朵里穿行。不知不覺(jué)，我唱完了，鞠了躬，退場(chǎng)了，我心里有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)。
最后一個(gè)同學(xué)唱完，老師和全體同學(xué)站在舞臺(tái)上，等著評(píng)委選出“歌唱小能手”。終于，我聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)：“今天的‘歌唱小能手’是——許亦柳’。”我驚訝極了！雖然我在心中一直渴盼著這個(gè)榮譽(yù)。正在我走神的時(shí)候，老師已經(jīng)把獎(jiǎng)狀遞到我的面前。我接過(guò)獎(jiǎng)狀，朝評(píng)委鞠躬。
我成功了！我成功了！這喜悅的心情，仿佛讓我插上了夢(mèng)想的翅膀，我自由自在地在天空中飛翔！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 11
帶著夢(mèng)想，幻化出絢爛的翅膀，擁抱美好的明天。——題記
在同一個(gè)世界上，同一片藍(lán)天下，生活著這樣一個(gè)女孩，她在一次放風(fēng)箏的時(shí)候出了意外，不得不被殘忍地截去了雙臂。一個(gè)正處花季少女的志華不小心折掉了她的翅膀，從此不能再過(guò)正常人的生活。但讓人欽佩的是她身殘志堅(jiān)，從痛苦絕望中掙扎了出來(lái)。沒(méi)了翅膀，不能飛了，但她沒(méi)有放棄心中對(duì)大學(xué)的憧憬，沒(méi)有停止追夢(mèng)的腳步，沒(méi)有了雙手，還可以行走，還可以跑跳，還可以創(chuàng)造人生，這就是她活下去的信念！我們難道能不給予喝彩的掌聲嗎？……勤奮好學(xué)的她克服了重重困難，立志一定要考上大學(xué)，要成為運(yùn)動(dòng)健將。功夫不負(fù)有心人，在大學(xué)校園里，在運(yùn)動(dòng)員生涯中，她展開(kāi)了那對(duì)“隱形的翅膀”……這不能不令人為之動(dòng)容、為之肅然起敬！
清新的雨后，我反復(fù)思索，找尋答案，是什么鼓勵(lì)她堅(jiān)持下去的？當(dāng)我的眼前一次次浮現(xiàn)出她那空蕩蕩的袖子，我明白了，是那對(duì)“隱形的翅膀”——即她對(duì)人生理想的執(zhí)著追求，在激勵(lì)她前進(jìn)，牽引著她向夢(mèng)想發(fā)起沖擊。鳥(niǎo)兒能夠在天空中飛翔，不僅僅是因?yàn)閾碛薪∪某岚颍驗(yàn)樗芟蛑杂勺栽诘腵生活努力前進(jìn)，志華就是一只失去了雙翼的鳥(niǎo)兒，她能在空中翱翔，因?yàn)樗闹械墓廨x永不泯滅，照亮它前進(jìn)的腳步。她每一次成長(zhǎng)的蛻變，總是帶給我們一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)有力的震撼。
這不禁使我想起了在剛剛拉下帷幕的殘奧會(huì)中，那么多個(gè)感人的鏡頭，明知道比不過(guò)人家，但還是要奮起直追，不泄氣，這就是奧林匹克精神，就是那些身殘志堅(jiān)者所具有的精神，這難道不是我們每個(gè)四肢俱全的人也應(yīng)具有的精神嗎？
看完電影，我不禁默默地問(wèn)我自己，與志華相比，我作為一個(gè)健康人，做得怎么樣呢？我慚愧不已。我不是經(jīng)常抱怨自己只是一只“丑小鴨”因而自卑自嘆嗎？我不是常常有了一點(diǎn)小失敗、小挫折而暗自流淚嗎？對(duì)照志華，我終于幡然醒悟！
丑小鴨總會(huì)變成天鵝，蛹總會(huì)蛻變成彩蝶，曾經(jīng)的淚水，將凝聚成力量；曾經(jīng)的悲嘆，將轉(zhuǎn)化為信念！我決不會(huì)放棄心中的夢(mèng)想，讓信念伴隨著我“有形的翅膀”，帶著我飛向那美好的明天！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 12
天，灰蒙蒙的，失去了原有的湛藍(lán)。細(xì)小的雨滴落入泥潭，使素白的衣上多了幾點(diǎn)污泥，心情格外沉重厭惡。
我獨(dú)自走在破爛不堪的山路上，通往那片梧桐林。也許那才是我真正的歸宿。
雨越來(lái)越大，穿過(guò)密集的葉片落入我的衣襟，頓時(shí)冷得一激靈，但我無(wú)權(quán)反抗，同時(shí)也需要這份寒冷。
到了樹(shù)林，眼前的景象是那樣的凄慘，雨滴抽落了一片又一片梧桐葉，手足無(wú)措的小鳥(niǎo)在四處逃離，沒(méi)有任何事物能在冰涼的雨滴不斷撞擊下屹立，包括我的心。
我無(wú)奈伸出手，想接住一片同病相憐的樹(shù)葉來(lái)安撫自己孤寂的心靈與傷口。
也許是上天可憐我這個(gè)比乞丐還落魄的我，或只是巧合，一片梧桐葉在空中不斷飛舞著，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在我手中。
下一刻，我張開(kāi)的嘴便再也合不攏了，這是一片怎樣的梧桐葉呀！干枯的葉片上有密如牛毛的縫隙，分不清是葉脈還是“傷口”，右側(cè)還有一條大約兩厘米長(zhǎng)的`巨大疤痕，比紙還薄、比薯片還脆的狀態(tài)使我確信，只需要輕輕一擠，這片葉就會(huì)成為渣。若不是周圍只有梧桐樹(shù)，我絕不會(huì)以為它是一片梧桐葉。
我沉默了，這不正是我的縮影嗎？夢(mèng)想著考上好高中甚至好大學(xué)，希望未來(lái)功成名就。我為之傾盡所有努力，但事與愿違，接連考試失利，父母眼里失望的神情，老師語(yǔ)言里的擔(dān)憂……我的夢(mèng)想動(dòng)搖了，我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始否定自我，我算什么？夢(mèng)想算什么？揣著紅叉和羞人的分?jǐn)?shù)，我倉(cāng)皇地逃避，悄悄地躲在了這無(wú)人的深處……
突然，我發(fā)現(xiàn)那巨大傷口中有一株嫩芽，不管環(huán)境的惡劣，汲取著枯葉中微乎其微的營(yíng)養(yǎng)，不怕一切的生長(zhǎng)！
我震撼了，這一抹綠在我眼中不斷放大，我仿佛看見(jiàn)了以后透著深綠色的梧桐葉，聞到了只屬于葉的清香。我的心在那一刻大徹大悟，一片葉能不懼艱險(xiǎn)，我憑什么做不到。也許努力沒(méi)有收獲，但你不勇往直前，甘于平庸，永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸成功。人只有敢想，才會(huì)敢做，沒(méi)有吃天鵝的夢(mèng)，永遠(yuǎn)吃不到天鵝肉呢！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛吧！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 13
夢(mèng)想，是托舉你飛往天際的火箭。人們常說(shuō)：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。”足見(jiàn)夢(mèng)想之重要。
很久以前，美國(guó)有一個(gè)小女孩。在一次課堂上，老師問(wèn)孩子們的夢(mèng)想是什么，別的孩子要么回答教師、科學(xué)家，要么回答宇航員、醫(yī)生，唯有這個(gè)小女孩說(shuō)：“我想成為一顆棒棒糖。”其余孩子都哄堂大笑，就連老師也說(shuō)：“你怎么不說(shuō)成為一個(gè)西瓜？起碼比棒棒糖要大得多！”
小女孩回家后，告訴了外婆這件事，外婆告訴他：“我的夢(mèng)想是為一株莊稼，我每天為莊稼除草、施肥、澆水，現(xiàn)在人們都說(shuō)我是一株很棒的老莊稼！”女孩破涕為笑，她多想成為一顆棒棒糖。從搖籃時(shí)期開(kāi)始，無(wú)論她哭得多厲害，只要有人為她遞上一根棒棒糖，她就能馬上停住哭鬧。棒棒糖在她心里是一切苦難的結(jié)束，甜蜜快樂(lè)的.開(kāi)始，甜甜的是她成長(zhǎng)的味道。
一次，女孩看見(jiàn)母親難受地打著嗝，心想：我要發(fā)明一種能止嗝的棒棒糖！她上網(wǎng)查詢民間治打嗝偏方，反復(fù)試驗(yàn)，換過(guò)大約100種配方后，最終制成主要成分為蘋(píng)果醋和食用糖的棒棒糖。她成功了！她就是美國(guó)13歲女孩馬洛里·基夫，成為年齡最小的自創(chuàng)公司的首席執(zhí)行官。外婆常對(duì)女孩說(shuō)：“你真棒！棒棒糖！”
夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)無(wú)法估量。人類向往藍(lán)天，便為自己安上了“翅膀”——飛機(jī)，“飛天”不再是敦煌里美麗的夢(mèng)；人類為了去往深海，便為自己安上了“美人魚(yú)”——潛艇，神話里的鮫人不再是深藍(lán)的幻想；人類為了神秘莫測(cè)的太空，便為自己制出了“靈藥”——宇宙飛船，“嫦娥奔月”不再是渺渺的神話……
若無(wú)夢(mèng)想，何以有這些前人想也不敢想的一切？雖無(wú)法人人做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，卻可以去為自己的夢(mèng)想做出不凡的事。縱是咸魚(yú)，也會(huì)翻身；縱是折翼的天使，也可以擁抱藍(lán)天與光明；縱是漫漫長(zhǎng)夜，也終有迎來(lái)曙光的一刻。若不去拼搏一番，怎知不是夢(mèng)想而是幻想？
有了夢(mèng)想，縱使前路布滿荊棘，卻也痛并快樂(lè)著。即使是一無(wú)所有，只要有夢(mèng)想，便是億萬(wàn)富翁。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 14
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì)散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢(mèng)想啊！
在記憶的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)搜索，有一幅畫(huà)深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著畫(huà)筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見(jiàn)她少有的如此認(rèn)真作畫(huà)，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫(huà)上是一個(gè)身穿白色護(hù)士服的女孩，高挑的身材，手里拿著注射器露出甜甜的微笑，畫(huà)還沒(méi)有上色，可護(hù)士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護(hù)士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞在我的印象中似乎是一件永遠(yuǎn)與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習(xí)慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當(dāng)考試前放棄開(kāi)心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己到底是為了什么？每當(dāng)?shù)玫搅艘粋�(gè)好的'成績(jī)時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結(jié)果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅(jiān)定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì)得到它，快樂(lè)地享受它。
所以，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 15
夢(mèng)想是我們走向成功的彼岸的起點(diǎn)。有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有追求，才會(huì)不斷的激勵(lì)自己，不斷的加快我們前進(jìn)的腳步。
以前的時(shí)候，我想過(guò)很多自己想要做的事。有時(shí)候看到電視上什么樣的人很招人喜歡，我就會(huì)想著變成他們那樣的人；在上學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得當(dāng)老師真好啊，就又想著要當(dāng)一名老師。但是隨著我的長(zhǎng)大，思維也隨之成熟。在一個(gè)機(jī)緣巧合下我開(kāi)始對(duì)一些名畫(huà)感興趣了。這一次的感興趣，并不是三分鐘的熱度。自從我對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣了之后，每次去街上買東西時(shí)，看到一些跟畫(huà)畫(huà)有關(guān)的東西。我就會(huì)吵著鬧著讓媽媽給我買。而爸爸媽媽也很支持我畫(huà)畫(huà)。他們也都覺(jué)得我很有畫(huà)畫(huà)的天賦。隨著我對(duì)畫(huà)畫(huà)越來(lái)越多的喜愛(ài)，在我心靈深處，有一顆很小的芽?jī)浩仆炼觯休d著我對(duì)畫(huà)畫(huà)所有的喜愛(ài)。漸漸的我為自己找到了一個(gè)合適的目標(biāo)——畫(huà)好每一張畫(huà)，不管畫(huà)的好或不好，都要用心去對(duì)待。
畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就等同于吃飯、睡覺(jué)、喝水、離開(kāi)了這些，人就不能生存。我離開(kāi)了畫(huà)畫(huà)也一樣。家里的人基本上都很支持我。他們很看好我時(shí)間長(zhǎng)了，周圍夸贊我的人也越來(lái)越多。面對(duì)著他們的贊賞，我開(kāi)始有些飄飄然了，對(duì)待畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)有了最初的熱衷，即使變成了這樣，我依然是班里畫(huà)畫(huà)最好的幾個(gè)，直到去年，我第一次嘗到了失敗的`滋味。那一次學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，要我們每個(gè)人都畫(huà)一張手抄報(bào)，每個(gè)班選出十個(gè)好的作品。被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)的作品有獎(jiǎng)品。聽(tīng)到這個(gè)，我心里暗喜，同時(shí)也很不屑一顧，心里想著我一定能得到獎(jiǎng)品，以我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)的水平，再加上我自身就有畫(huà)畫(huà)的天賦，我一定能得到那個(gè)獎(jiǎng)品。對(duì)于獎(jiǎng)品，我有越來(lái)越多的期待，而畫(huà)早就已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。沒(méi)過(guò)多久，我就完成了自認(rèn)為很好的作品。我看著其他正在埋頭苦干的學(xué)生們，心里產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，我離開(kāi)座位，大步走上講臺(tái)，上交了我的作品。隨后又有一些人陸續(xù)上交了自己的作品。活動(dòng)結(jié)束后就輪到評(píng)獎(jiǎng)了。我期待了一個(gè)上午，終于可以知道獎(jiǎng)品到底是長(zhǎng)什么樣了。當(dāng)時(shí)的我一直都在想獎(jiǎng)品到底長(zhǎng)什么樣。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)輸，就是因?yàn)槲业倪^(guò)于自信，才導(dǎo)致了我最后的慘遭失敗，我如晴天霹靂，心里想著。這不可能！學(xué)校把那些得獎(jiǎng)的作品都展示了出來(lái)。我看著那一張張得獎(jiǎng)作品，再看看我自己畫(huà)的，根本就是兩個(gè)不同的層次，那時(shí)我才意識(shí)到，即使自己有過(guò)人的天賦，但是，自己沒(méi)有他人努力，又怎么可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？通過(guò)了那次的教訓(xùn)，我開(kāi)始比以前更加嚴(yán)格的要求自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不僅要畫(huà)好每一張畫(huà)，我還要添加自己的感情進(jìn)去，給畫(huà)增加更多的色彩。一次次的修改，一次次的進(jìn)步。從始至終都不能忘記畫(huà)畫(huà)的初衷，我時(shí)刻警醒著自己，我為什么要畫(huà)這幅畫(huà)？我為什么要畫(huà)好這幅畫(huà)？我畫(huà)畫(huà)是為了什么？我們要不斷地向自己提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，并從不同的角度解答問(wèn)題。我們要為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏，時(shí)光走的很快，它不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Ｖ梗覀円矝](méi)有辦法讓它停止，因此我們要做的事，就是從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一分時(shí)光來(lái)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了！
夢(mèng)想是我們走向成功的彼岸的起點(diǎn)。有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有追求，才會(huì)不斷的激勵(lì)自己，不斷的加快我們前進(jìn)的腳步，當(dāng)夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功在向我們招手！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 16
若人生是船，夢(mèng)想便是帆；若人生是雄鷹，夢(mèng)想便是翅膀。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想便空有一副軀殼，只是機(jī)械而又慵懶地活在世界上，沒(méi)有活力，沒(méi)有希望，垂垂老矣。在有些人看來(lái)，夢(mèng)想與空想是打等號(hào)的，所以夢(mèng)想可以有也可以沒(méi)有。這些人是可悲的，更是讓人惋惜的，他們失去了靈魂，失去了唯一存活在世間的價(jià)值和意義。以此為借口虛度光陰的人們，從這迷茫中醒過(guò)來(lái)吧！夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
李白年少時(shí)跨坐白馬，仗劍踏遍祖國(guó)河山。“天子呼來(lái)不上船”“貴妃研墨，力士脫靴”，縱情萬(wàn)丈，揚(yáng)灑在一代代人手中的書(shū)卷上。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷大志并非口出狂言，雖沒(méi)功成名就，在仕途上獨(dú)走陽(yáng)關(guān)道，闖出一片天，但他不是在國(guó)文經(jīng)典一千多年的歷史中被反復(fù)提及嗎？他不是正以這樣一種方式完成了流芳百世的夢(mèng)想嗎？
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾德，在童年時(shí)就夢(mèng)想能證明費(fèi)馬大定理這個(gè)困擾了全人類三百多年的世紀(jì)性難題，為此他在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，矢志不渝為定理的證明而獻(xiàn)身。在他二十多歲時(shí)終于有了證明費(fèi)馬大定理的龐大的知識(shí)儲(chǔ)備量，隨后就開(kāi)始了二十年如一日的艱難的證明。他不斷地整理、計(jì)算各種數(shù)據(jù)，又利用五年多的.時(shí)間補(bǔ)證專家組發(fā)現(xiàn)的各種紕漏，終于在二十世紀(jì)九十年代向世界宣告了他的夢(mèng)想成真。是什么支持著他？毫無(wú)疑問(wèn)是童年時(shí)那個(gè)小小的卻又偉大、天真卻又可貴的夢(mèng)想！是夢(mèng)想讓他在一生的奮斗中有了不竭的動(dòng)力。
成功人士不會(huì)說(shuō)他當(dāng)年隨便就干出了一番事業(yè)，如果有，那他是在吹牛。夢(mèng)想可以是自己的一個(gè)短期目標(biāo)，也可以等同于一個(gè)偉大的理想。遙不可及不是真，奮力拼搏，帶上夢(mèng)想吧，同學(xué)們，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶著你攀上人生的巔峰，在那里吹響你人生的集結(jié)號(hào)！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 17
母親曾告訴過(guò)我，我們“夢(mèng)想”一族，每個(gè)人都有一對(duì)翅膀，都有一個(gè)等待著我們幫助，不，是救贖的人。
然后呢？然后，我就記不清了。只記得生下來(lái)就無(wú)依無(wú)靠，只認(rèn)識(shí)一個(gè)叫易安的姑娘，而那位“母親”是誰(shuí)呢？我知道無(wú)人能幫我解答這個(gè)問(wèn)題，所以我全心全意去關(guān)懷易安。也許是命中注定吧，只有易安才能看到我，才能觸碰我。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正拿著畫(huà)筆。稚嫩的臉上沾染了些許顏料，一雙澄澈的眼睛泛起了微波。從此，我們成了無(wú)話不談的知己。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)這是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想？那我是什么？我告訴她說(shuō)，我也叫夢(mèng)想。她只是撩起耳畔的一卷秀發(fā)，溫婉地笑了：“是嗎？好吧，看來(lái)我的“夢(mèng)想”已經(jīng)來(lái)臨了。”
我不懂她的意思，只記得那夜微螢閃爍，少女眼中的光芒與星光連成一片，渲染開(kāi)來(lái)。
我在生長(zhǎng)著，少女的畫(huà)技也日益嫻熟著，只是易安十五歲那年，被奪去了右手。昔日的'輝煌，在一個(gè)寂靜的夜晚，被粉碎，飄零。
那段時(shí)間，易安的情緒很失控，看見(jiàn)了空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，就會(huì)猛得拿起杯子往墻上砸。這樣的易安讓我很害怕，于是我躲在了他們家后的樹(shù)林里。
她仍是哭鬧著，她扔掉了她所有的繪畫(huà)工具。有時(shí)她會(huì)停下來(lái)看向窗外，但馬上又會(huì)陷入焦慮之中。再后來(lái)，她甚至是不說(shuō)話了，只是對(duì)著窗外發(fā)呆。一盯就是一整天。這樣的易安令我心疼，于是那一天我跑去，藏在窗簾后，偷偷看她。
她竟察覺(jué)到了我的存在，拉開(kāi)了窗簾。然后，那雙毫無(wú)生氣的眼睛，漸漸地泛起了微波，似是在醞釀著一場(chǎng)大雨。
不知為何，易安見(jiàn)了我之后，變了。她開(kāi)始用左手執(zhí)筆，繪出世界之波瀾壯闊。有時(shí)會(huì)畫(huà)畫(huà)我，那個(gè)我是金色的，身后有一對(duì)小小的白色的羽翼。
十年一晃而過(guò)，易安已成了超人氣畫(huà)師。今天是她第一次接受采訪，我站在窗外，靜靜看著她。突然她望過(guò)來(lái)了，那雙眼睛匯著奇異的色彩。
我向后望去，不知何時(shí)，身后多了副金色的巨大翅膀，點(diǎn)綴著陽(yáng)光，踏碎了迷茫，我竟想起了我的名字——“夢(mèng)想”。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 18
雄鷹因?yàn)橛谐岚颍拍懿珦糸L(zhǎng)空；魚(yú)兒因?yàn)橛形舶停拍茏杂砂肯瑁缓驗(yàn)橛谐岚颍拍苊赖皿@艷了時(shí)光。而我，選擇用夢(mèng)想作翅膀，張開(kāi)羽翼，以夢(mèng)為馬，不負(fù)年華。
或許從來(lái)沒(méi)有人真正去記錄過(guò)，用一滴水滴穿一顆石頭要用多長(zhǎng)時(shí)間，人們都說(shuō)只要有毅力，滴水能穿石，卻不曾有人告訴我們到底要用多長(zhǎng)時(shí)間去滴穿石頭，究竟要用多久呢？五年？十年？五十年？沒(méi)人告訴我們水滴石穿到底要用多久，我們離那個(gè)“夢(mèng)想”還有多遠(yuǎn)，每一件成功的事情背后，都有它的價(jià)碼，而我們都是為它努力的人。小時(shí)候，大人們總愛(ài)問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么呀？”“科學(xué)家！”“老師！”“演員！”那時(shí)的夢(mèng)想一天換一個(gè)，還不帶重樣的，年幼的我尚還未知“夢(mèng)想”的天梯有多高，還做著那些虛幻甜蜜的夢(mèng)，挑選著未來(lái)的職業(yè)。
也不知道從什么時(shí)候起，我從我的“保護(hù)殼”里鉆出來(lái)了，如同出生的小鳥(niǎo)，好奇地打量著新奇的一切，奔著美麗的花朵而去，卻被荊棘刺得一身傷，這是我走出保護(hù)殼后遇到的第一個(gè)挫折，我終于知道了我的無(wú)知有多么可笑，從甜蜜的糖罐走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)與別人的差距有多么大。我不能一步步慢慢爬，人家還在飛，我只會(huì)與別人越差越遠(yuǎn)，笨鳥(niǎo)本來(lái)就要先飛，我笨過(guò)了頭，才開(kāi)始學(xué)著飛行。飛行的代價(jià)是慘痛的，不斷地跌倒、不斷被雨水淋濕了雙翼、不斷受傷，那些美麗的蝴蝶從我身邊飛過(guò)，奔向我渴望已久的夢(mèng)想，我卻笨拙地在后邊追趕，看著身邊的一切，我在心里反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己：“值得嗎？”我在思索中放慢了速度……
“值得。”我心中的'聲音這樣回答到，它似一張被敲擊到鼓面，在我的胸膛里“隆隆”作響，敲醒了迷茫的我，我不再害怕，不再退縮，因?yàn)椴辉賳螛屍ヱR，所以不再害怕綻放光芒，我跟隨心中的指引前進(jìn)，任何事情都無(wú)法阻攔我的步伐，花花世界，我靜守己心，窗外暴雨闌珊，卻無(wú)法淋濕屋內(nèi)的我，有著夢(mèng)想作羽翼，飛得慢又怎樣，那些素未謀面的遲早會(huì)相遇。夢(mèng)想之所以被稱作夢(mèng)想，就是因?yàn)樗悄阍谶@殘酷世界做的一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了奔跑；因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了飛翔；因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了綻放自己的光芒，走過(guò)這天梯，我們每個(gè)人都會(huì)找到屬于我們自己的星星，夢(mèng)想化作星辰，我們便仰望星空，展翅飛翔！
越努力，越幸運(yùn)。愿我們每個(gè)人都能張開(kāi)我們的翅膀，找到屬于我們自己的星星——夢(mèng)想。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文 19
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅(jiān)持；夢(mèng)想是一種信念；夢(mèng)想是一種精神。
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到。
生命因珍惜而美麗，因創(chuàng)造而精彩。我們懷揣著求知的渴望，跋涉在人生的旅途上，唯有放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，才能收獲一個(gè)又一個(gè)怡人的風(fēng)景。
而付麗娟在她13歲是就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到要想跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法忍受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。真是功夫不負(fù)有心人啊！他成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛苦。
對(duì)于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到最后的呢？我想起自己過(guò)去想要當(dāng)一名主持人，但當(dāng)我真正成為一名主持人后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個(gè)暑假都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，我就與自己的主持人夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智老師，我的心中就涌出了一份慚愧的心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。她在一次地震中失去了她的`家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的痛苦，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，而那副價(jià)值也被她仍在角落。直到有一次，獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著去找她的假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠的摔在地上，在痛苦之后，她發(fā)現(xiàn)帶假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
事后，她放棄了原先不帶假肢的念頭，而是每天堅(jiān)持不懈的努力練習(xí)，就這樣，一天一天的過(guò)去了……當(dāng)她再一次能站起來(lái)翩翩起舞，就在那剎那間，她明白了夢(mèng)想和堅(jiān)持的關(guān)系。此后，她還做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山。對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，給了她一次重生。
就像廖智這位舞蹈老師一樣，只要我們有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，就要追求。成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值。
生活如此平淡，日子按部就班。可總有一些東西，會(huì)穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持內(nèi)心的堅(jiān)守——比如夢(mèng)想。有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅(jiān)持；有夢(mèng)就能出彩。那就讓我們張開(kāi)翅膀，在追尋夢(mèng)想的道路，奮擊勃發(fā)，到達(dá)那夢(mèng)的伊甸園，輕輕地擦去一路的艱辛與汗水。
張開(kāi)翅膀，追尋夢(mèng)想！
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