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那一天，我與純真相遇
那一天，我與純真相遇金華一考生
茫茫人海中，我們只是滄海一粟，沒有早一步也沒有晚一步，恰好趕上了，唯有輕輕地問一句：“哦，你也在這里嗎？”張愛玲曾如此形容相遇。那一天，我與“純真”相遇，感受亦是如此。
回家途中，偶經(jīng)一片灌木叢，一個(gè)身著紅衣的小女孩引起了我的注意，一種莫名的喜悅在心頭如蝴蝶紛飛，我追隨著心中的彩蝶，我向她靠近。
夕陽絢麗如斯，女孩著一襲紅衣，扎著兩個(gè)羊角辮，一晃一晃，像一串跳躍著的輕快音符。她在那矮矮的灌木叢中低著頭尋尋覓覓，似乎在找尋什么。白嫩的小手在草葉中穿梭，翻飛，摘下一顆顆鮮艷、紅得發(fā)紫的漿果。
她忽抬頭，撞上了我的目光，她的目光清澈明亮，瞳仁中仿佛有一泓清泉。她沖我笑，我加入了她的行列，因?yàn)樵谒纳砩衔曳路鹂吹搅送甑淖约海c純真撞了個(gè)滿懷，心中洋溢著快樂。
我和她一起采摘小小的漿果，一顆顆如珠粒飽滿圓潤、有著生命的醇厚質(zhì)感的小漿果，放人她用裙子兜成的“小籃”中，她的虎牙隨著她揚(yáng)起的嘴角露了出來，缺了的牙是童年的美好印記。
她帶著我把漿果放到光滑的石塊上，擠出紫色的濃稠汁液，醇厚的紫色散發(fā)著生命純真的氣息。
她小心地蘸著汁液，小心地涂在指甲上，一小片紫色的夢(mèng)幻在小女孩童年的天空上畫出了一道曼妙多姿的色彩，那樣純真美好。
這一切都是那么熟悉，小時(shí)候的我也曾和她一樣用漿果染艷了指甲，一種小女孩特有的純真與浪漫，像一首詩，繽紛了一世的童話。
看著她就像和童年時(shí)純真的自己相遇，我多想輕輕地問一句：“哦，你也在這里嗎？”以表我對(duì)當(dāng)時(shí)的懷念與向往，那片純真給我?guī)頍o限的美的記憶，純真真好！
去時(shí)陌上花似錦，今日柳頭枝又青。時(shí)光不重來，我卻又與純真相遇。生命的傳承是無止境的，《城南舊事》中的英子也曾用鳳仙花染紅指甲，同我們一樣有著女孩的浪漫。
那一天，我與純真相遇，我看見了它一低頭的多姿，一舉手的婀娜。人生路上，與純真相遇，與美麗相伴，真好。
閱卷者說
讀著考生的作文，我越來越相信，寫作其實(shí)就是與自己的一次相遇，是穿越生命叢林式的朝花夕拾。當(dāng)白石與米開朗琪羅相遇，人世間有了不朽的雕塑名作《摩西》；當(dāng)汪曾祺與高郵相遇，便有了膾炙人口的《端午的鴨蛋》。名家巨擘的創(chuàng)作是如此，莘莘學(xué)子的寫作亦復(fù)如此。“我”能夠在回家途中與“純真”邂逅，乃是因?yàn)椤拔摇北炯冋妫?br />
“你也在這里嗎？”一個(gè)“也”字，寫盡了那一份契心和感應(yīng)。是的，“我”就在這里，等著與你相遇。一襲紅衣的女孩，點(diǎn)綴著“我”回家的路，讓“我”重溫了美好純真的童年時(shí)光，文章沒有故作高遠(yuǎn)的立意，沒有曲折離奇的情節(jié)，只是向讀者娓娓而敘，說了一個(gè)簡單的故事。本真的生活，純真的情感，足以成就一篇好文章。一篇文質(zhì)兼美的作文，與閱卷老師相遇，寫下滿分的傳奇。
（金華市金東區(qū)教育局教研室 邵金生）
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