關于媽媽的手的作文
玉指武漢市第四十九初級中學初二 孔怡惠
指導教師 傅芳
花無百日紅。你可知，流水帶走的不只是落葉，還有時光。可我不愿看見你老去，那對我們太殘忍，看你那纖纖玉指，早沒有了當年的晶瑩圓潤。
去年夏天，媽媽要帶我去買塊玉，說是乞求平安健康，我答應了。
柜臺里的玉，個個別有風韻，紅玉的魅惑，墨玉的氣派，翡翠的靈動，還有那和田玉的華美，令人目不暇接，看著高高在上的價格，媽媽皺起了眉頭，把我叫到一旁：“怎么凈看那么貴的？”我答：“不是你叫我來，讓我挑的嗎？”“可你只看貴的，不心疼錢？”我有些生氣：“合著你叫我來是掛眼科，只看看的嗎？”媽媽沒有說話，向餐廳方向走去。我嘟囔著不情愿地跟上來，發現前方媽媽的背影頓了頓，走進了“周生生”。我也跟著跑到店門口，看見媽媽在里面瀏覽著鉆戒，便氣不打一處來：沒錢買玉，有錢買鉆石是吧！只見媽媽指了指柜臺，試戴了一款戒指。我湊近一看，不屑地“哼”了一聲，心里氣得緊。媽媽自得其樂又試了幾款，在鉆石的映襯下，媽媽已經有些皺紋的手有了光彩。我細細看，白皙透明的手背還依稀可見昔日的光彩，只是骨節變大，布滿皺紋的手指，一看便是操持家務的手，泛黃的指尖透露出多年的辛勞，遮掩了曾經的青春年華。以前，好像沒有這些皺紋吧？難道被殘忍的時光鑲進了操勞的歲月里，才如此滄桑嗎？
我的淚不由得涌上來，趕快抬起頭，硬生生地咽回去，一下子看見墻面上廣告模特的手，媽媽年輕時手也如此漂亮吧？細膩如白玉，光滑如絲綢，晶瑩如琉璃，可現在？爸爸不顧家，只顧著工作，家里家外全是她一人承擔，現在我去了外地，家中連一個陪她說話的人都沒有了。看著那雙風華不再的手，十指布滿了細小的皺紋，指尖和手掌前端的繭，生生地刺痛了我的眼，那細小的紋，更刻進了我的心，血流如注……“好了，走吧！”母親打斷我的胡思亂想，走出了店門。“媽，你不買嗎？”媽媽黯然地笑了笑：“留著錢給你用吧，反正媽媽老了，戴什么都不好看。”我沉默了。“對了，你想好買哪塊玉了嗎？”我笑了笑，握住了媽媽那纖瘦得骨節分明的手：“不買了，這趟當作長見識好了，還要留著錢給你買幾件首飾呢。”媽媽的笑，從她的指尖流入我的心頭。
媽媽戴著我送她的手鏈送我去機場，我按住她搬行李的手說：“我來，手要愛惜著用。”進安檢前，我說：“媽，辛苦了。保護好你的第二張臉，等著我以后給你買鉆戒戴吧！”媽媽不住地點頭，噙著淚向我揮手，指尖逝去的歲月在對我微笑。我不忍回頭，世上最舍不得看你哭的人就是我，一個思念就好。
媽媽，你的手，依舊是這塵世中最美的手，是我這輩子最愛的手，你懂嗎？我愛你那十只玉指，因為上面的皺紋里，藏著的是滿滿的愛，它們為我降于凡塵。你指尖的歲月永不逝去，因為它們銘刻在我心頭，一如你的不言而喻的愛，永不磨滅！
佳作點評
整篇文章流淌著濃濃的愛與美，充滿真摯的情感，令人動容。
選取了媽媽的“手”為表現主題，語言精準生動，既有真實的細節刻畫，又有大量的想象、與心理感受相結合的虛寫。除了對“手”多處的細致描寫用以突出主題外，直接的心理描寫抒發情感也很成功，比如第四段和最后一段，這種方法很簡單，但因為前面鋪墊了大量關于“手”的細節刻畫，作者對媽媽的感恩與深愛的流露就顯得自然樸素，水到渠成。
（趙燕）
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