羽毛球協(xié)會文化節(jié)策劃書

羽毛球協(xié)會文化節(jié)策劃書

　　羽毛球協(xié)會文化節(jié)策劃書
　　
　　活動目的：打羽毛球這一運(yùn)動在很多人看來是一件很輕松的事情，只要輕輕揮一
　　
　　揮手中的球拍就行了，根本就不需要費(fèi)什么體力。其實(shí)不然，打羽毛球其實(shí)是一項(xiàng)很費(fèi)體力的耐力運(yùn)動，如若經(jīng)常進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練和比賽，它不僅能夠讓一個(gè)人擁有好的身體素質(zhì)而且還可以提高一個(gè)人的瞬間判斷能力和決斷能力。所以，為了宣傳這一歷史悠久的羽毛球文化，使同學(xué)們有更進(jìn)一步的對羽毛球的認(rèn)識與了解并且對羽毛球運(yùn)動產(chǎn)生濃厚的興趣，值此學(xué)院舉行社團(tuán)文化節(jié)佳際，我院羽毛球協(xié)會面向全院師生舉行三場羽毛球競賽。
　　
　　活動時(shí)間：待定
　　
　　活動地點(diǎn)：學(xué)院羽毛球館
　　
　　活動人員：全部參與報(bào)名的師生
　　
　　活動策劃人：肖愛明
　　
　　活動內(nèi)容：1、文化節(jié)的第一天中午和下午，舉行學(xué)生組的羽毛球競賽，將所有參加了報(bào)名的同學(xué)平均分成幾組，分成的組數(shù)視當(dāng)時(shí)參加比賽的人數(shù)而定，分組是隨機(jī)分配的，然后每組的兩個(gè)人進(jìn)行比賽，每場比賽打三局，每局打二十一點(diǎn)，以先勝兩局的一方為勝利方。等每組都打完后，再將每組勝出的一方的所有同學(xué)又隨機(jī)分配，比賽規(guī)則同上，直此下去，直到最后決出前三名。
　　
　　2、文化節(jié)的第二天中午，進(jìn)行老師組的羽毛球競賽，將所有參加報(bào)名的老師平均分成幾組，分成的組數(shù)視當(dāng)時(shí)參加比賽的人數(shù)而定，分組是隨機(jī)分配的，比賽規(guī)則和學(xué)生組的競賽規(guī)則相同，也是到最后決出前三名。
　　
　　3、文化節(jié)的第二天下午，將前兩次學(xué)生組和老師組的前三名總共六名參賽選手又進(jìn)行隨機(jī)分配，比賽規(guī)則不變，直到最后決勝出一二三名，最終羽毛球協(xié)會將請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向勝出者頒發(fā)榮譽(yù)證書，以資獎(jiǎng)勵(lì)。
　　
　　活動前準(zhǔn)備：由羽毛球協(xié)會的組織部準(zhǔn)備好本次活動所需要的所有用具，包括球拍、羽毛球、場地、裁判員、計(jì)分員、礦泉水等。由宣傳部提前在學(xué)院張貼宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳并統(tǒng)計(jì)所有參賽選手的名單。由后勤部對每次場地衛(wèi)生的清掃。
　　
　　活動預(yù)算：宣傳海報(bào)的費(fèi)用、礦泉水的費(fèi)用、榮譽(yù)證書的費(fèi)用總計(jì)兩百元左右。
　　
　　活動圖片：
　　
　　活動總結(jié)：順利經(jīng)過此次社團(tuán)文化節(jié)師生之間的友誼競賽，增進(jìn)了師生之間的關(guān)系，讓老師和同學(xué)們都有了對羽毛球這一歷史悠久的運(yùn)動有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，加強(qiáng)了我們協(xié)會各部門之間通力合作的能力，讓更多的同學(xué)對羽毛球這一運(yùn)動產(chǎn)生的濃厚的興趣。