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寫人物通訊的作文
寫人物通訊的作文�。}目、內(nèi)容自擬）
要求：選材典型，中心明確
書寫干凈，不少于2.5頁。
新 時 代 的 好 少 年
--記初三·一班團支書于浩
在我們初三·一班，這個普普通通的班里，有一位聞名全年級的學(xué)習(xí)尖子--于浩。
于浩在學(xué)習(xí)上，一絲不茍，十分認(rèn)真。他對待學(xué)習(xí)中的一切問題都那么嚴(yán)肅，那么認(rèn)真，對待學(xué)習(xí)中的每一個問題如同對待敵人一樣，決不會輕易放過任何一個問題。以前，在我們班他一直是前兩名，進入初三以來，他在原來的基礎(chǔ)上，又有了長足的發(fā)展。他對自己所取得的成績并不滿足，一直在向前進，從班里的第二升到了第一，從年級的十三名升到了第六名，而他還沒安于現(xiàn)狀，再接再厲，他的目標(biāo)恐怕就是年級第一了。他在初三的幾個星期來，成績也是直線上升，從英語到物理，從數(shù)學(xué)到化學(xué)，哪一門前幾名沒于浩呢？于浩在學(xué)習(xí)上，是超越了一切的人，他學(xué)習(xí)起來，就好像處于一個“真空”中的人，什么事都忘卻了。
他不但努力學(xué)習(xí)，而且積極鍛煉身體，他對足球非常熱衷。在我們隊，于浩也是前鋒線上的一把尖刀，這一陣也是屢屢建功�？�！他繞過了一名后衛(wèi)，離球門十米遠(yuǎn)一腳遠(yuǎn)射，球如離弦之箭，直飛網(wǎng)底。于浩以其準(zhǔn)確的射門到位的傳球，在我們隊站住了腳，為我們隊能勝另外的隊立下了汗馬功勞。
一個風(fēng)云全班的學(xué)習(xí)尖子，一個在球場上讓人刮目相看的隊員，在這個普普通通班里的這個普通的中學(xué)生，一個跨世紀(jì)的少年，一個值得班里驕傲，一個值得老師驕傲，一個值得他的同學(xué)向他學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更是一個盡心盡力的班干部。
他就是新世紀(jì)的好少年--于浩。
老師評語：選材典型，事例突出。語言再流暢些。
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