歲月蹉跎，流年似水作文

歲月蹉跎，流年似水作文

　　歲月蹉跎，流年似水作文
　　
　　作者/水冰雪 [261509]山東省高密市第一中學(xué)高一（14）班
　　
　　時(shí)間在不覺間，便已悄悄地走到了初中的盡頭。回首相望，在過去的歲月里，有多少個(gè)美麗的季節(jié)，就這樣無聲無息地消逝于指縫間。
　　
　　或許，在這條漫漫的人生長路上，我們也只能用一些文字，懷著一些最初的感動，去祭奠那份早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去的青澀記憶。
　　
　　常常想起，那時(shí)的純真和那無憂無慮的少年時(shí)代。
　　
　　常常想起，那一副副既熟悉又陌生的笑臉。
　　
　　常常想起，和朋友們一起揮灑筆墨、對酒狂歌的情形。
　　
　　如今，這一切似乎都已隨著時(shí)光的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，只在原地留下我一個(gè)人，獨(dú)自佇立在往昔的煙云里，任惆悵蔓延、落寞。
　　
　　流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風(fēng)聲里漸行漸遠(yuǎn)了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。
　　
　　茫茫人海間，相遇，相知，別離，淡忘，或許就是這么的容易。但，任時(shí)光再怎么回溯，任記憶有多么厚重，最終又有幾人能逃脫得了似水般的流年浸染。
　　
　　有些時(shí)候，我心里總是想著，假如歲月匆匆的腳步能放慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，那該有多好。只可惜，這一切都不過是我心中的妄念罷了，時(shí)光的流逝依舊，而我，依然還在這萬丈紅塵中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地前行。
　　
　　或許，在很多的時(shí)候，我們都是身不由己地在感懷著，沒有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒有一點(diǎn)理由。這就像是隱藏在我們的靈魂深處的一種本能一樣，總是在潛移默化中，改變著我們對身體和思想的支配方向。
　　
　　我不知道這是一種幸運(yùn)還是一種悲哀，雖說每一階段的成長都需要付出代價(jià)，可是，當(dāng)我們拋卻那些天真和青澀后，我們還能剩下些什么呢？這樣的問題，讓我不禁一次次地陷入到迷茫中。
　　
　　抬頭望向遠(yuǎn)方，恍惚間，我仿佛看到了自己年少時(shí)的身影，聽到了年少時(shí)的豪情壯志，只是可惜，時(shí)光如流水，這一幕幕似夢非夢的情景，轉(zhuǎn)眼間卻到了謝幕的時(shí)刻。不管我心中有多么的不舍，也不管我雙手抓得多么的牢固，最后掌握在手中的，也唯有“記憶”二字而已。
　　
　　一直忘不了，那一年的歡聲笑語。
　　
　　一直忘不了，那一年的那群人兒。
　　
　　一直忘不了，那一年的春華秋實(shí)。
　　
　　打開塵封已久的記事本，輕撫著那一行行冰冷的文字，思緒不禁再一次地穿梭到了時(shí)空的回廊——去看那絢爛的色彩，去聽那繽紛的聲響，去感懷那份率真的青澀。每每念及于此，心里總會感到特別的寧靜，好像這世俗中的一切煩惱，從此都與我再也沒有關(guān)系。
　　
　　殘花落盡，滿城染傷，望著那一地的飛絮枯黃，心里唯有悵惘。花開花落幾年同……
　　
　　一路走來，多少離愁別緒伴我浪跡在記憶的重影間。
　　
　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，流年不再。而我，依然，問今昔是何年。
　　
　　簡 評
　　
　　十六七歲的年紀(jì)，正是心靈最方敏感多思的時(shí)期；也是在這個(gè)時(shí)候，我們才能夠?qū)懗鋈绱思?xì)膩精妙的文字來。也許多年以后，再看到自己筆下的這些文字，不免覺得“為賦新詞強(qiáng)說愁”，然而這不正是青春的印痕嗎？在本文中，作者說的正是“流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”這樣的一份心思，時(shí)光輾轉(zhuǎn)，眷戀著過去的我們，又應(yīng)該去向何處？文章語言優(yōu)美，彌漫著淡淡的憂傷，道出了青春期的迷惘與惆悵。

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