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    讓作家告訴你寫作的秘密

    時間:2022-08-15 07:05:20 寫作技巧 我要投稿
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    讓作家告訴你寫作的秘密

      讓作家告訴你寫作的秘密
      
      文/鄭偉
      
      習武的人,最希望有武林高手送他一本武功秘笈,苦練幾年,然后就可以打遍天下無敵手了。想寫好作文的你們,大概也有這樣的心態。如果能得到名作的親自指點,想必你們會樂歪了。這回我就向大家推薦一本寫作秘笈——童話大王周銳的《我怎樣搖我的童話果樹》。
      
      周銳當過農民、船員、鋼廠工人,從小就喜歡讀書看報,父母給的零花錢全都用來買書了,一本書還往往會反復讀上好幾遍。他常去舊書店,把那里當成沒有椅子的圖書館,不到關門就不離開。他還有抄書的經歷,曾經把《李白詩選》、《古代笑話集》等全本抄了下來。這些經歷都為他日后成為一名作家打下了基礎。但在剛開始的時候,他對自己的童話創作才能并不是很有信心,他說: “我本來以為自己很缺乏童話所需要的豐富想像力,后來才知道并不是這樣。所以我想說,不要輕易斷定自己‘不是這塊料’,試試吧,也許你能嚇人一跳。”
      
      同學們寫作時最大的苦惱就是沒有靈感,讓我們來看一看周銳的寫作靈感是怎樣產生的,或許你會從中獲得一些啟發。
      
      周銳曾經在一艘油輪上當船員。一個炎熱的夏夜,他和一個叫楊大頭的水手在駕駛室里看電視,一群蚊子不斷向他們發起進攻,他們用工作服裹住雙腿也抵擋不住蚊子的攻勢。一起看電視的楊大頭不想繼續遭罪,先撤了。周銳發現原來攻擊楊大頭的蚊子,調轉了“槍口”向他發起了猛攻,就在這一瞬間,寫作的靈感產生了。周銳寫道:
      
      原來由兩人分擔的蚊子,現在全歸我啦!幾乎在同時, “分擔蚊子”這個想法觸動了我的童話神經。對眼前的熒屏已經視而不見,我腦海中的屏幕“嗒”地亮起,開始展開有關的童話情節……一只有點小聰明的小豬,幾次三番地招來伙伴,為他分擔蚊子……蚊子的數目,以12只為宜,因它可以均分于2人、3人、4人……幾分鐘之內,一個故事已經構思完整。我沖出駕駛室,要找一個人分擔——不,分享我的創作快樂。近旁只有楊大頭,我便抓住他: “喂,我想到一個童話!”
      
      周銳為我們記錄了一個真實的靈感產生過程。寫作就是這么奇妙,靈感一來,只要幾分鐘就能構思出一個新奇的故事。大家可能會想:唉!周銳怎么就這么厲害,我的大腿就是證蚊子吸干了血,也未必會產生出一個童話的靈感來呀!當然,靈感的產生還是需要一些條件的,靈感常常光顧那些心中懷著強烈寫作欲望的人。當時,周銳一邊當船員,一邊做著作家夢。我猜想,那時的他一定滿腦子都在琢磨著,怎么樣才能寫出一篇讓人叫絕的童話來。
      
      如果你心中常常惦記著寫作這件事,靈感就會在不經意間閃現在你的大腦里。一群蚊子可以催生一篇童話,一堆垃圾也可以成為童話的靈感。有一天,周銳在上班途中看到一座“小山”,旁邊有人說了這么一句: “這座垃圾山,現在看起來跟真的山一樣了。”原來,這是一座垃圾堆起來的小山。常人只是看了就算了,而作家卻立馬開始頭腦風暴,產生了豐富的聯想:垃圾山里埋的東西可不少,吃、穿、玩、用,應有盡有。說不定幾百上千年之后,未來的考古學家會來這里進行考古發掘,他們或許會像今天的考古學家發現馬王堆一樣興奮。這么一聯想,寫作的靈感就產生了。周銳說: “我一想到未來的專家們考證我們的垃圾時’那種一本正經的樣子,就忍不住暗自好笑,也就忍不住構思起童話來了。”
      
      這兩個事例都和靈感有關,但寫作也不能光靠靈感吧?此話不錯,寫作除了靈感還需要技巧和方法。下面就讓我們來看一看周銳在寫作的技巧和方法上,給大家支了什么招。
      
      作文課上,老師們經常會教導大家,寫作文一定要學會具體描寫,要通過五官來感受身邊的人、事、物,要寫出人物的神態、動作、語言。這些道理說得倒是不錯,可做起來就沒有那么容易了。周銳創作《電話大串線》時所使用的描寫方法,或許能給大家一點啟發。這篇故事有意不直接描寫人物的神情和動作,通篇全是人物之間的對話。用作者自己的話說,這種寫作方法叫做“開放聽覺,關閉視覺”。這種創作方法也來自作者對日常生活的觀察。平時,作者和沒見過面的人打電話,一邊交談,一邊想象對方的面容、年齡、性格,甚至還會猜想一下對方所處的環境、那里的氣候等等。作者就這樣給讀者展現了一篇富有新意的文章。
      
      人們常說“看山不喜平”,讀故事也一樣。一個優秀的作家就是要讓讀者讀了開頭卻猜不中結尾。用周銳的話說,就是“讓讀者上當”。大家讀一讀書中的《兔子名片》和《學唱歌》這兩篇童話,就會明白作家是怎樣讓讀者上當的了。這里,我先賣一個關子,不詳細介紹了。在本書中,周銳和大家分享的寫作秘訣還有不少。例如,如何將從生活中得來的不同材料“張冠李戴”、“移花接木”,怎樣將生病時身體的種種特殊感覺轉化為故事。這些作家根據親身創作實踐總結出的方法,一定會幫助同學們在寫作時露上一手的。

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