以小學生活為話題的作文900字

以小學生活為話題的作文900字

以小學生活為話題的作文900字
　　小學生活錄
　　馬上就要畢業(yè)了，結束小學的生活，心里難免有些不舍，回憶起與同學在一起的那些快樂時光，我的眼睛不禁濕潤了。
　　
　　牙牙學語——一年級
　　
　　記得2003年9月份，父母把我送進了一所小學——海滄外國語附小。面對這陌生的學校，我怎能不害怕？連忙哭著往媽媽懷里鉆，就像一只剛出生的小雛鷹舍不得離開媽媽的懷抱。這時，從學校里面走來了一位老師，樣子很和善，看起來很溫柔。她走到我面前，與爸媽談了會兒話，便蹲下來對我說：“小朋友，來，老師帶你進教室去。”那位老師的嗓音像春天的百靈鳥，聲音甜美極了。媽媽推了推此時發(fā)呆的我，微笑著，對老師說：“那我們家這位‘小公主’就交給您啦！哈哈……”
　　
　　老師領著我走進了班級——一年（2）班。我驚呆了——班級說笑聲、歌聲亂成一片！多熱鬧的班級啊！隨后，全班的同學作了自我介紹，也就從那時候起，我交到了不少朋友！
　　
　　晴天霹靂——二年級
　　
　　轉眼間，已到了二年級，我也順利地當了一學期的數(shù)學課代表。當時我也挺“自私”的：要更努力學習，才能保證自己的“寶座”不被別人“搶”走啊！正當我暗自高興時，突然老師走進來，神情嚴肅地說：“董婧，過來一下。”我滿臉疑惑地隨老師出去了，心想：發(fā)生什么事了？
　　
　　到了辦公室，老師的話猶如晴天霹靂重重地砸在了我的頭上——轉學。雖然舍不得，但是轉學手續(xù)已經辦好了，這也是由于當時種種原因引起的啊！我只得無可奈何。
　　
　　朋友繁多——三年級
　　
　　仔細想想，已經轉來一年多了，以前的同學也失去了聯(lián)系，不再往來。但是我卻又新交了更多的朋友，你說我能不因此而高興嗎？
　　
　　突飛猛進——四年級
　　
　　自從進了濱東小學，我的人緣好得不得了，學習成績也有所提高，上古箏課時也被老師表揚，為此爸爸媽媽高興不已。
　　
　　一次上班隊時，尹老師突然對我們說：“請大家推薦一下，哪些同學能夠擔任‘三好學生’、‘學雷鋒積極分子’、‘優(yōu)秀少先隊員’……這幾項榮譽稱號？”班級的同學頓時四處搜索著“目標”。忽然，一位同學站起來說：“我選董婧，因為她不但學習成績好，而且擔任數(shù)學課代表的工作也負責。”后來，經過老師們的建議，我得到了“三好學生”的榮譽稱號。
　　
　　新老師——五年級
　　
　　因為以前的數(shù)學老師退休了，所以，我們班來了一位新班主任——張老師。
　　
　　白嫩嫩的臉蛋，水汪汪的大眼睛，額頭前整齊的劉海，她端莊的形象，讓我們知道她一定是一位優(yōu)秀的老師。因此，班級的同學也都喜歡上了她。
　　
　　換了新老師，雖然她的作法、規(guī)矩與以往的老師不同，但是，我們適應得很快，馬上就與張老師交上了朋友。師生之間相處得也很融洽。
　　
　　漸漸退步——六年級
　　
　　到了六年級，我的學習成績漸漸退步了，這可是最關鍵的一學期呀！這是為什么呢？也許，是因為年級越來越高，知識也越來越難了吧！但是，就算越來越難，我也要努力學習，爭取在最后一個學期——將成績提高上去！所以，我一定要努力學習！加油！
　　
　　轉眼小學六年的學習生活快結束了，我卻記錄下了生活中許許多多的點點滴滴，許多不可抹去的記憶，同時也帶來了不少樂趣！
　　
　　自評：小學六年來的生活中，有許許多多特殊的事情，使我記憶深刻。馬上就要小學畢業(yè)了，這也是小學階段最后的一次習作，所以，我就利用這次習作，寫下小學生活中的最后一篇作文——小學生活錄。
　　
　　

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