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打字的樂趣
打字的樂趣今天活動(dòng)課的時(shí)候，語文老師問：“金鑫，你會(huì)不會(huì)建一個(gè)新的文檔？”我說：“會(huì)。”“幫康樂打一篇文章吧？”“行。”
來到老師辦公室，我打開電腦，不一會(huì)兒就打了兩段。有不少地方搞不懂，琢磨起來費(fèi)時(shí)間，就找來康樂，讓她來告訴我。那篇作文是放星期的作業(yè)，星期五早操時(shí)，校長在教學(xué)樓前講了這個(gè)事情。早飯后，全體師生在餐廳里聽李英強(qiáng)老師演講《閱讀與人生》，放星期時(shí)張永老師強(qiáng)調(diào)了這個(gè)作業(yè)。
康樂的作文寫得可真夠長了，差不多有1500字！
她寫得不僅是長，而且還說得頭頭是道，她把李英強(qiáng)老師所說的五個(gè)方面的具體內(nèi)容都寫上了。記得那么清楚，還有自己的感受。哎……我真佩服她，記性真好。怪不得能考我們班的第一，而且還是初二年級(jí)的第一名。
我一定要好好學(xué)習(xí)，寫出比她更好的文章。
放學(xué)后，我回家和媽媽說要去學(xué)校打字，就拿了一些方便面去學(xué)校辦公室打字了。過了一會(huì)兒，康樂進(jìn)來說，她自己也想體驗(yàn)一下打字的感覺，我便坐在旁邊看她在那里打著。不一會(huì)兒，康樂問我：“喂，這個(gè)字怎么打呢？”郭徐蕾正好在語文老師的辦公桌上寫日記，聽到康樂的話就說：“你真笨”。康樂接著講：“你行，來試試么。老早就不學(xué)拼音字母了，我小學(xué)的拼音就有點(diǎn)不過關(guān)。”郭徐蕾不再說話了。我便去幫她打完那些她不會(huì)打的字。
不知什么時(shí)候，班主任和語文老師進(jìn)來了。看到康樂打得那么慢，我就回到電腦前面，揮動(dòng)著我那雙靈巧的手快速打起字來，看著一行行字飛快地出現(xiàn)在屏幕上，別提有多高興。語文老師建議說，康樂讀字我打字，那樣比較快。
兩位老師走了，有一些同學(xué)來辦公室看上一眼就出去了。可劉鑫進(jìn)來后，卻不和其他人一樣，看著打字沒有走，在那兒等康樂。康樂一句一句地讀著，我那雙手在鍵盤上靈活自由地?fù)]動(dòng)著。
終于，康樂說：“好嘍，還有最后一句話。”我總算松了一口氣。哎，打了那么長時(shí)間，是有點(diǎn)累，但我卻收獲了很多。我不僅提高了打字的速度，還懂得了怎樣寫作文、怎樣改作文，知道了電腦上的不少東西。我會(huì)建文件夾，會(huì)保存資料，還知道把資料保存到什么里面好找。還有呢，語文老師還教會(huì)了我在打字時(shí)，怎么樣把題目的字體變大或縮小，怎樣改變字體顏色。還知道了許多符號(hào)的用處以及鍵盤上面沒有的符號(hào)在哪里才能找到。
有人說打字很無聊，而我卻覺得打字很好，有樂趣，收獲大。
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