議論文作文：“低水平”質疑“權威”

議論文作文：“低水平”質疑“權威”

議論文作文：“低水平”質疑“權威”

　　黑龍江鐵力市一中 趙丹

　　隨著經濟的發展、社會的進步， “權威”一詞逐漸在生活中占據了重要席位，以至人們對它頂禮膜拜。顧名思義， “權威”乃可信度最大、科技含量最高的代名詞。而“低水平”則意味著沒有分量、地位也不顯赫的一類。然而，現實生活中“權威”被“低水平”挑戰的例子屢見不鮮。

　　水平較差的學生發現了著名鋼琴曲譜中的錯誤，13歲男孩揭穿了俄羅斯國家電臺從《泰坦尼克號》中剪輯畫面的內幕，五年級學生發現了美國航天局27年來一直在犯的錯誤。這些都說明了什么呢？是“低水平”的偶然發現，還是“權威”的偶然失誤呢？

　　其實，答案不言而喻。 “權威”并不一定十全十美，也有不足之處。而“低水平”也并不是傻得可憐，也會有所發現。因此，我們要用質疑的目光去對待事物，這樣才能有所創新，有所成就。

　　“皇帝的新裝”這個故事，可能大家都耳熟能詳。在所有人都對那件根本不存在的衣服贊嘆不已時，只有一個稚氣未脫的孩子說出了真相。是大人們愚鈍無知，還是孩子勇敢無畏呢？其實，那些人都犯了一個嚴重的錯誤——過于相信“權威”，而孩子卻能夠走出那個思想漩渦，于是他說出了真話。

　　伽利略的“兩個鐵球同時落地”理論震驚一時，因為他推翻了兩千多年來在人們心目中不可改變的真理。伽利略帶著質疑精神反復研究和試驗，終于顛覆了前人的學說，挑戰了“權威”，于是在多次驗證之后，人們接受了他的觀點。

　　達爾文提出了“進化論”學說，指出人類的祖先是猿猴，這挑戰了“神創論”。當時一些人恥笑他，用漫畫、語言等各種手段諷刺他。因為“神創論”的觀點鉗制人們的思想很多年，是最“權威”的。而達爾文卻打破了這種思維定勢，盡管他是弱勢群體，人微言輕，可是一段時間之后，人們逐漸接受了他的觀點，象征“權威”的神創論被推翻了。

　　其實， “權威”并不十全十美，我們不要被迷惑，正所謂“盡信書，不如無書”。我們要有敢于挑戰權威的思想，不要認為自己是 “低水平”。其實， “低水平”與“權威”并非恒久不變的，可能只是轉瞬間，兩者的位置就會發生巨大轉變！

　　（指導教師 何秀珍）

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