那個男孩兒

那個男孩兒

那個男孩兒　　
　　“報……報告，老……老師，我又遲到了！”一個穿著花褲頭、汗水浸濕了衣衫的男孩，喘著粗氣，還用乞求的眼神看著老師。
　　
　　“王子樂，你又遲到了”！老師看著門外的他，又皺+起了眉頭。“你看看你都第幾次了啊？你好像從來沒早到過，每次都遲到！”老師又開始了。“哪有，我第一天沒遲到！”他不好意思地走進教室，白鞋上一條被踩黑了的鞋帶開了卻仍然不顧。
　　
　　再膘一眼：蘆葦蕩似的頭發(fā)被空調(diào)吹得前后搖擺著，瘦骨嶙峋的小身軀，大大的黑眼圈扣在眼下，像個營養(yǎng)不良的熊貓。“呼——”他大喘一口氣，一屁股坐倒在椅子上，如釋重負的感覺。
　　
　　同位搖搖頭，嘆了口氣。誰不知，這是個出了名的遲到王，為了等他，每節(jié)課老師大約都要拖五六分鐘才講課，因為這，他幾乎天天受老師批評。即使他表現(xiàn)得再好，一次次的遲到，他的形象都在老師心里大打著折扣。
　　
　　其實，他的進步我們都是看在眼里的。曾經(jīng)的一個英語中等者，現(xiàn)在拔尖了。“‘工人們被要求一天工作十小時’這句話用被動語態(tài)誰來說一下？”“老師，我！我！我！”還不等老師回答：“Theworkers……weremadetoworktenhours……aday”他吞吞吐吐絆絆磕磕地好不容易說完。“對，王子樂有進步，但是天天遲到可不好。”老師就是這樣，什么時候也忘不了他遲到的劣跡。
　　
　　那天他又急忙躥火地趕來了，還穿了一條沙灘褲。課間，小悅低聲說道：“這么節(jié)約時間，連睡衣也不換就來上課啦！”“喂，這不是睡衣，這是沙灘褲好不好！為什么你們都說這是睡衣，這不是啊……”只只小手整齊地移到了各自的兩耳旁，緊閉眼睛，這是我們對抗他嘮叨的唯一辦法。“好了好了，我不說了，你們放下來吧。”我們相視一笑，似乎在說“哈哈，我們又贏了。”他其實還是蠻善解人意的。
　　
　　那個男孩兒，記憶中那個經(jīng)常遲到的男孩兒，我怎么可能忘記？
　　
　　

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