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寫人作文600字：小調皮與老頑童
寫人作文600字：小調皮與老頑童趙程浩
小調皮就是我可愛的小堂妹，而老頑童就是我奶奶。每次她們倆在一起總是鬧出笑話。
平時我奶奶總是嘻嘻哈哈地帶著小堂妹去串門，而小堂妹也總是蹦蹦跳跳地跟著奶奶，像只活潑的小松鼠。每天晚上我總能聽到小調皮與老頑童的笑聲，不知她倆又在搞什么鬼。
有一次，我在教小堂妹寫數字，在一旁的老頑童嘻嘻哈哈，還說這點數字隨便寫寫就行了，說完就提起筆開始寫了。寫1時東倒西歪很像一斜豎；寫2時也就不用說了，簡直就像拼音中的Z；寫3倒還行，只是這只耳朵比較大，收音范圍很廣；寫4那就更可笑了，居然把4倒過來寫了。
還有一次，我正在拖地，可誰知小調皮一下就把拖把搶走，做出一個騎馬的架勢要與我來戰斗。我發現小堂妹的拖把正好拖在地上。我忽有妙著：可以讓她拖地，這樣我就脫身了。堂妹邊玩邊拖地。我在一旁做虎觀山，并不時地用語言進行技術指導。在我出色的技術指導下，堂妹終于完成了我的任務。這騎馬是誰教她的呢？經過我幾天的調查，我終于知道，原來這是老頑童教她的高招。
老頑童還給小調皮講故事，講故事的過程中笑話百出。經常把正在寫作業的我弄得跟著跑了神，寫錯了題，還要挨老師的批評。
瞧！這小調皮與老頑童，我真拿他們沒辦法。
（指導老師：徐鳳杰）
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