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綠樹(shù)•媽媽•我
廣東省高州市分界中學(xué) 初三(3)班 呂雅麗窗外是一片綠色，綠色的葉，綠色的風(fēng)，綠色的陽(yáng)光。一切都是那么的舒適、愜意。那柔軟的風(fēng)送來(lái)綠葉的陣陣細(xì)語(yǔ)，似乎在互相傾訴著……
一
小時(shí)候，我很頑皮，總是把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。所以每當(dāng)傍晚媽媽回來(lái)時(shí)，也就是我的“遇難期”到了。
習(xí)慣性地，每當(dāng)媽媽氣憤地走進(jìn)柴房，我都會(huì)撒腿就跑。為什么要跑？當(dāng)然是“避難”啦。不一會(huì)兒，媽媽就追出來(lái)了，看，手里明顯多了一條小竹枝。
我那時(shí)想，如果媽媽去參加短跑賽，肯定穩(wěn)拿第一。我們兩個(gè)，一個(gè)跑，一個(gè)追，就像森林中一只威猛的老虎追一只幼小的小羊。最后，不幸的小羊還是被追到了。
事后，媽媽都會(huì)幫我擦藥油，邊擦邊說(shuō)：“我多希望你能懂事些，聽(tīng)到你的哭聲，我心里也很難過(guò)，打在孩身，痛在娘心……”我不敢看媽媽?zhuān)杨^一轉(zhuǎn)看見(jiàn)窗外的樹(shù)，是那樣的綠，又是那樣的刺眼，把我的眼睛都刺疼了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到鼻尖涼颼颼的。
二
長(zhǎng)大后，我常牽著媽媽的手去趕集。回來(lái)累了就在綠樹(shù)下休息。媽媽遞過(guò)一瓶水，我拿起水，準(zhǔn)備大喝一口。在我仰起頭的一瞬間，我看見(jiàn)媽媽那干燥的唇，我心突地疼了一下，連忙遞過(guò)水，“媽?zhuān)阆群劝伞！眿尳舆^(guò)水說(shuō)：“我的女兒終于懂事了。”
我看著媽媽仰頭喝水的后面的綠葉，好象每一片綠葉都對(duì)我眨著眼睛，我頓時(shí)全身都涼爽了，舒服了。
三
如今，我又一次來(lái)到了綠樹(shù)下。陽(yáng)光透過(guò)層層的綠葉，在地上現(xiàn)出一個(gè)很大的影子，但身邊卻少了另外一個(gè)影子。
媽媽?zhuān)诋愢l(xiāng)過(guò)得還好嗎？再過(guò)不久就到您的生日了，女兒祝您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！累了就到綠樹(shù)下休息，那里可以讓您忘掉疲勞，心情舒暢。綠葉送去女兒無(wú)限的思念與祝福。
綠樹(shù)下，因?yàn)橛辛藧?ài)而更加涼爽。
指導(dǎo)老師：何德耀
評(píng)語(yǔ)： 又是串珠式的題目，但作者不是用綠樹(shù)把媽媽和“我”串起來(lái)，而是將媽媽比作了綠樹(shù)！一棵給自己遮風(fēng)擋雨的綠樹(shù)！作者以“綠樹(shù)”為線，貫穿全文，一落筆就給我們描繪了那一大片的綠蔭，那一大片綠蔭原來(lái)就是人世間最偉大的母愛(ài)啊！本文語(yǔ)言生動(dòng)，用了分節(jié)的布局，層次分明，結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，更顯文字功底！
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