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年度訓(xùn)練計劃范文
年度訓(xùn)練計劃一、年度計劃的目標(biāo)
首先要明確列出具體的絕對性評價的指標(biāo)成績。
我們在跑的項目上，年度內(nèi)運動成績可能有更新的幅度， 100米在0.5秒左右，200米在0.5——0.8秒，400米在1—1.5秒，800米在15--30秒，立定三級跳遠(yuǎn)在0.5-1.5米，專項成績進(jìn)步要明顯。這是針對那些運動成績好的學(xué)生而言的。我們高中生則寄希望于更大幅度的提高。再者，作為相對性評價，可以把在比賽（和考試）中的名次設(shè)定為目標(biāo)，并與平時的訓(xùn)練相結(jié)合來提高訓(xùn)練學(xué)習(xí)的動機。因此比起相對評價而言，絕對評價具有更強的創(chuàng)造成績的意識。
（一）、技術(shù)目標(biāo)
在跑項目中，技術(shù)能力檢查是很重要的。所謂的技術(shù)能力檢查，就是能正確分析自己的技術(shù)，并能用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)出來。如：前半段的目標(biāo)時間如何或后半段目標(biāo)時間應(yīng)怎樣。前半
段技術(shù)如何發(fā)揮或后半段技術(shù)特點如何等，都要具體而明確地列出來。
（二）、體質(zhì)目標(biāo)
體態(tài)方面：身高、體重、胸圍、脂肪厚度等。
力量方面：握力、背肌力量、腿部肌肉力量、柔韌性、縱跳反應(yīng)速度。
根據(jù)體質(zhì)、檢測、醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果、設(shè)定具體目標(biāo)。
（三）戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)
心理方面：強化心理訓(xùn)練，杜絕在重大比賽中發(fā)揮失常的現(xiàn)象。
調(diào)整方面：通過各輪次比賽（預(yù)決賽）來逐漸提高成績。為達(dá)到比賽目標(biāo)所進(jìn)行準(zhǔn)備活動的內(nèi)容及比例應(yīng)體現(xiàn)出來。
明確各訓(xùn)練期的界別
在年度訓(xùn)練計劃構(gòu)成中分為：準(zhǔn)備期、比賽（考試）的準(zhǔn)備期、比賽期、過渡期（關(guān)于上述內(nèi)容參照年度訓(xùn)練計劃）。
各訓(xùn)練期的目標(biāo)
①準(zhǔn)備期（強化階段）
作為一般的準(zhǔn)備階段，需全面提高身體素質(zhì)。
均衡地發(fā)展力量、耐力、速度、技術(shù)等。訓(xùn)練強度不要過大，但運動量要大。
在理論學(xué)習(xí)方面，要提高對訓(xùn)練知識的理解。心理準(zhǔn)備方面，這一時期沉著冷靜很重要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的動機，尤其是內(nèi)在的動機（如練習(xí)內(nèi)容的趣味性等）。
訓(xùn)練環(huán)境最好不要總在變化（外部條件如溫度、濕度、壓、訓(xùn)練器械；內(nèi)部條件如教練員、訓(xùn)練手段、方法等）。
進(jìn)行身體素質(zhì)測試、醫(yī)療檢查，把握現(xiàn)狀，制定訓(xùn)練目標(biāo)。
②比賽（考試）準(zhǔn)備期（強化訓(xùn)練階段）
作為專項的準(zhǔn)備階段，以一般性身體訓(xùn)練為基礎(chǔ)，提高項性身體素質(zhì)。以速度、技術(shù)為中心，增加技術(shù)訓(xùn)練。運動負(fù)荷由量的變化，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的變化。作為心理準(zhǔn)備，有意識避免因準(zhǔn)備期的負(fù)荷反作用所起的過度疲勞，提高克服困難的意志品質(zhì)，逐漸有針對性地實一些相對于比賽而言的心理演示。由于環(huán)境的改善，運動成績會急速提高，所以要密切注集中強化訓(xùn)練等環(huán)境的變化。
在訓(xùn)練后期，比賽（或考試）前，積極參加一些競爭不是很激烈的身賽。在這一時期所得到的成績對將來的比賽很重要。
③比賽（考試）期（保持、調(diào)整階段）
調(diào)整出良好的競技狀態(tài)，并通過訓(xùn)練，使之保持下去。
在這一時期要想實現(xiàn)預(yù)期成果的條件，是逐漸增大訓(xùn)練強度、訓(xùn)練內(nèi)容的多樣性及合適的比賽次數(shù)。這一時期的主要目的是在重要的比賽中取得好成績。利用參加該時期的其他比賽作為訓(xùn)練手段。
在比賽期和（考試）的前半段時間內(nèi)比賽中，不要害怕失敗，在比中積累經(jīng)驗，并將其運用于重要比賽，以便取得更好的成績。
作為技術(shù)的一個重要因素，就是在任何情況下都能穩(wěn)地發(fā)揮競技能力。因此要提高大賽的發(fā)揮能力。在心理狀態(tài)方面，要消除不穩(wěn)定因素，緩解疲勞狀態(tài)，具有強烈的自信和求勝欲望，無論遇到什么困難都不氣餒。
比賽前不要安排兩天以上的完全休息。
各訓(xùn)練期的訓(xùn)練計劃
（1）準(zhǔn)備期
訓(xùn)練階段……強化階段
肌肉力量……最大肌肉力量（以最大力量的發(fā)揮為目標(biāo)）
耐 久 性……速度耐力（進(jìn)行超多項距離的速度耐力訓(xùn)練）
速 度……速度的持續(xù)能力—）節(jié)奏跑（定時跑）
爆 發(fā)……瞬間的爆發(fā)力訓(xùn)練
7月份： 休整期（可根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整）
8月份——10月份
周一：力量訓(xùn)練（按綜合程序表的內(nèi)容進(jìn)行較輕量訓(xùn)練）
周二：耐力跑2400—3200米
周三：力量訓(xùn)練同周一（加：發(fā)展彈跳方面的練習(xí)）
周四：耐力跑2000—5000米
周五：同周一（加：發(fā)展速度方面的練習(xí)）
周六：休息（或測驗）
周日：休息
[一周的訓(xùn)練內(nèi)容比例]
力量訓(xùn)練——3天（加：發(fā)展彈跳方面的練習(xí)）
耐久跑——2天
休息——2天（或測驗1天）
冬訓(xùn)期（11—12月）
周一：間歇跑400——800米
周二：耐力跑2000——4000米
周三：力量訓(xùn)練（加：發(fā)展彈跳方面的練習(xí)）
周四：同周一
周五：同周二
周六：跳躍技術(shù)周日：休息
[一周的訓(xùn)練內(nèi)容比例]
間歇跑——3天
耐力跑——2天
跳躍技術(shù)——1天
休息——1天
冬訓(xùn)期（1—2月）
周一：短距離的間歇跑（50米、100米、200米、400米）
周二：力量訓(xùn)練（加：發(fā)展彈跳方面的練習(xí)）
周三：短距離的間歇跑（50米、100米、200米、400米）
周四：變速跑練習(xí)
周五：同周一（加：力量練習(xí)）
周六：起跑后的短距離快速跑（或測驗）
周日：休息
[一周的訓(xùn)練內(nèi)容比例]
短距離間歇跑——3天
起跑后短距離快速跑——2天
變速跑練習(xí)——1天
休息——1天
春季訓(xùn)練期
周一：短距離快速跑訓(xùn)練
周二：跳躍技術(shù)，起跑后疾跑
周三：快速跑練習(xí)（100米—200米—400米—200米—100）
周四：同周二
周五，：伸展運動和輕度準(zhǔn)備活動
周六：比賽在長期的運動訓(xùn)練計劃中，以年為最小單位實施計劃。一年中要有兩次競技高峰，因此訓(xùn)練計劃應(yīng)制定兩周期計劃。如果過多參加比賽，會使競技狀態(tài)過于平均，使得比賽成績平庸，不會出現(xiàn)大的突破。因此要有目標(biāo)地參加運動比賽，并在訓(xùn)練計劃的編排中體現(xiàn)出來。
周一 :1、 肌肉力量訓(xùn)練：深蹲起3—15次/組X（7—10）組
2、臺階跳[15—20次/組X（5—7）組
3、臥 推3—15次/組X（7——10）組
4、臂彎舉3-15次/組X（5—7）組
5、提拉杠鈴3—5次/組X（5——7）組
快速跑：150米X（5—10）組（高抬腿20米一慢跑20米，反復(fù)進(jìn)行）
慢跑：20——30分鐘
3
周二 :1、 爆發(fā)力量訓(xùn)練：跨步跳 3步X10—20次
2、5步X10——20次
3、10步X10”20次
4、利用內(nèi)胎阻力的快速跑：20米X10-20次（休息1分鐘）
5、快速跑：150米X（5—10）組（或100米、200米障礙跑） 300—400米）X（5—6）組
6、超主項距離的有節(jié)奏跑（400米或800米的訓(xùn)練）：
周三：
1、（500——600米）X（5—6）組
2、肌肉力量訓(xùn)練：深蹲5—10次/組X（5—7）組
3、挺舉7—10次組X（5—7）組
4、臺階跳3——15次/組X（5—7）組
5、腿彎舉3——15次/組X（5——7）組
6、負(fù)重坐凳腿屈伸3—15次/組X（5——7）組
7、快速跑150米X（3—5）組
8、漫跑20——30分鐘
周四： 完全的休息
周五： 力量訓(xùn)練及其他同周一
周六： 爆發(fā)力量訓(xùn)練及其他同周二
周日： 完全的休息
訓(xùn)練的注意事項：
在長期訓(xùn)練中為了防止由于訓(xùn)練而造成的過度疲勞，在進(jìn)行了4—5周的完全訓(xùn)練后，要進(jìn)行一周積極的恢復(fù)性訓(xùn)練，以此來獲得最佳訓(xùn)練效果。特別是那些訓(xùn)練經(jīng)驗少的，無休止的長期訓(xùn)練會有危險，所以在1—2周的訓(xùn)練后，應(yīng)3—4天的調(diào)整訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容比較固定而且有連續(xù)性，在短期內(nèi)不要有大變化。
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