(精品)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編整理的標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料1
20xx年的夏天，懷揣著兒時的夢想，楊xx教師踏進(jìn)了幼兒教育這片廣袤的天地。在這十幾年中，她不忘初心，默默守護(hù)著每一顆童心。
她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在孩子眼里都是“愛”。因此，在日常的班級教學(xué)中，她始終以欣賞的眼光去看待孩子發(fā)展中的問題，觀察鼓勵在前，幫助指導(dǎo)在后，樹立“老師和孩子一樣高”的理念，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的.提升。她在數(shù)學(xué)領(lǐng)域形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)數(shù)學(xué)、快樂學(xué)數(shù)學(xué)，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。每每活動后，孩子們都會意猶未盡地表示“還想再玩一次”時，這大概就是作為教師最幸福的時刻吧。
身為教研組長，她充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。將教研落到實處，帶領(lǐng)組內(nèi)教師主動學(xué)習(xí)，解決教學(xué)中遇到的困惑，把好班組教學(xué)質(zhì)量關(guān)。她敢于承擔(dān)，每次園內(nèi)外開放活動她總是沖在前頭，在展示剖析與反思中，提升自己的業(yè)務(wù)能力。她善于積累教學(xué)經(jīng)驗，撰寫的多篇教育論文獲得市、區(qū)級獎項，成為大家的表率。
楊xx老師就是這樣全身心地投入在教育這片熱土上，也正是因為這樣，她贏得了孩子們的喜愛和家長的肯定，也獲得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。教育之路漫漫，相信她也將一如既往地播灑著那份對幼兒、對幼教事業(yè)執(zhí)著的愛，不忘初心，與愛同行！
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料2
在高速路上，有這么一群人，把自己的精力每天花費在收費、維護(hù)高速秩序安全上。這里給大家?guī)砹烁咚俟沸羌墭?biāo)兵，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看！
140多公里xx高速的土地上，有這樣一群人，他們不畏嚴(yán)寒、不怕酷暑，十余載青春始終奮斗在收費一項上，用他們的汗水、熱情和青春構(gòu)造出了一副暢美人和的美麗畫面。而xx作為其中的一員，他用他的青春守護(hù)著xx高速，服務(wù)著過往的廣大司乘，十年如一日地堅守在自己的崗位上，時刻保持著那份初心，用無私奉獻(xiàn)的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度創(chuàng)造著一個又一個的佳績。
xx從20xx年工作至今，已經(jīng)有12個年頭了。在這12年里，他付出了比常人更多的努力和汗水，他用他的那一份執(zhí)著和理想，換來了一次次的贊許和司乘人員真誠的微笑。在生活中，他是一個愛開玩笑、幽默開朗的人，總是能給身邊人快樂。到了工作崗位上，他依然保持著那份熱情和真誠，更多的時候，在同事的眼中，他就是一個鐵人，好像永遠(yuǎn)不知道累，時刻都保持著精神抖擻，擁有無限的工作熱情和真誠的微笑，為過往的每一位司乘提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他就是用自己的那一份執(zhí)著，在xx高速上默默奉獻(xiàn)了十余載。
勤奮，只為司乘提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
收費工作在別人看來，是非常簡單，沒有任何難度的。曾經(jīng)有人說過“你只要小學(xué)畢業(yè)了，就能收費”，其實不然，收費工作是簡單，但是也是枯燥無味的，需要一次又一次完成同一個動作，這樣就需要更多的毅力和細(xì)心，同時還要為司乘提供文明服務(wù)，才能完成好收費工作。xx為了更好、更快地完成收費工作，上班時，他總是認(rèn)真觀察每一個收費交易過程，仔細(xì)琢磨每一個步驟，研究怎樣可以減少收費時間，從而有效提高收費速度。經(jīng)過一段時間的研究和實踐以后，發(fā)現(xiàn)雖然收費速度提高了，但是有的時候會影響到文明服務(wù)。
于是，xx又開始了他的“研究”工作，他這一次不光自己琢磨，還學(xué)習(xí)其他業(yè)務(wù)好的同事的錄像，怎樣轉(zhuǎn)身、點頭，什么時候使用文明用語、微笑服務(wù)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，一遍遍查看錄像，最終，他找到了適合自己的收費方式，就這樣，他的收費速度一直保持在前三名，甚至曾經(jīng)8小時完成了差不多1400輛小車交易，比一般收費員快了二、三百輛車。就是這個要求完美的他，連續(xù)好幾個月都是站級月度收費狀元，20xx年底被評為處級年度收費狀元和20xx年度星級標(biāo)兵。
愛崗敬業(yè)，只為保xx暢通。
xx熱愛這個職業(yè)、這個崗位，這么多年始終沒有改變過。不忘初心，愛崗敬業(yè)，他用實際行動不斷踐行著自己的理想和目標(biāo)。
記得是20xx年冬天，由于天氣原因，高速公路連續(xù)三天都沒有放行，吳橋主線站廣場上滯留了一些貨車。xx和同事們拿著熱水正在給司機(jī)師傅們送水，這時候，接到上級通知，可以開道放車了，xx和同事們就立即投入到收費工作中，他們不顧天氣寒冷，手被凍得通紅，也絲毫不敢放慢自己的動作，只想著讓這些滯留車輛盡快通過。
可惜，天空不作美，飄起了雪花，漸漸的雪越下越大，而有些車輛為了快點通過車道，在廣場上亂搶道，xx發(fā)現(xiàn)廣場秩序混亂，十分不利于放行，連忙跑到廣場上疏導(dǎo)車輛，他顧不上天氣寒冷和天空中飄著的雪花，對那些搶道占道的車輛，耐心解釋和疏導(dǎo)。但是，還有個別司機(jī)不愿意退讓，而且態(tài)度特別蠻橫：“憑什么我讓他呀！為什么不能他讓著我呀！不愿意走就在這呆著吧。”此時，xx的身上已經(jīng)被雪花打濕了，他也顧不上，耐心說道：“師傅，你看天氣這么冷，而且還下著雪，咱們各自退讓一步，就能快點駛離高速公路啦，再說了，讓一步也不會少點什么，要不然一會兒再封了道，到時候想走都沒法走了。”聽xx這么一說，司機(jī)也認(rèn)同了：“嗯嗯，好的，小伙子，聽你的，你看你身上都濕了，也挺部容易的，注意安全呀！”聽到司機(jī)這句話，xx，感到特別溫暖，干得更帶勁了，就這樣，在大家的共同努力下，廣場上的車輛在很短的時間內(nèi)就放行完畢了。
無私奉獻(xiàn)，舍小家為大家。
由于收費工作性質(zhì)的特殊，每逢節(jié)假日卻是收費員最忙的時候，好多人的集中出行，給高速公路帶來了巨大壓力，而作為收費員面臨的是更大的壓力。而xx這個時候會主動要求去車流量比較大的小車道，每次他都會說：“我是男同志，體力比較好，而且我放車比較快，可以減輕大家的一點負(fù)擔(dān)。”就這樣，年年如此，每逢節(jié)假日保暢都能看到他忙碌的身影。
在節(jié)假日，收費員面臨最多的還有加班備勤，平常的節(jié)日還比較好，尤其一到了春節(jié)，是比較頭疼的，畢竟春節(jié)在中國是全家團(tuán)聚的.大日子。可是，趕上了加班備勤，離家比較遠(yuǎn)的同事就意味著不能回家過年，xx就會主動和班長要求：“加班備勤的時候先安排我，我多加幾個班也沒事，我離家比較近，隨時可以回家。”xx就成為了站上有名的加班達(dá)人。
xx不光對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待同事更是熱心腸，經(jīng)常替家遠(yuǎn)的同事上班，有時候自己歇班的時間都用在替班上，自己沒有辦法回家，更沒有時間陪伴孩子，時間最長的一次是他一個月沒有回家。他對象也是同一個單位的，是比較理解他的，對他從來沒有怨言，只是把家里的大小事、孩子、老人照顧好，免去他的后顧之憂。
其實，xx也知道虧欠最多的就是女兒，女兒每次打電話經(jīng)常說的一句話就是：“爸爸，你什么回來呀？為什么你每次都不回家，我都想你了。”xx聽到女兒說這些話，心里很不是滋味，覺得陪伴孩子的太少了。所以，在工作不忙的時候，他會盡量找時間陪女兒，讓孩子在爸爸的陪伴下快樂成長。
十余載，xx用自己的汗水和青春奮斗在收費一線上，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、不求回報地奉獻(xiàn)著自己的力量，而他只是千千萬萬收費員的一個縮影，不忘初心、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，用自己的堅持和執(zhí)著，在平凡的崗位上創(chuàng)造著一個又一個的佳績；用微笑和努力，創(chuàng)造更美好的未來。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料3
xxx，中共黨員，熱電分公司熱工車間的一名職工。在儀表工作崗位上已經(jīng)工作了38年。他愛崗敬業(yè)，以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入到工作中，認(rèn)真踏實地履行每一項職責(zé)，完成好每一項工作任務(wù)。先后榮獲公司級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳標(biāo)兵等榮譽稱號。
#6爐儀表大排取樣管的更換工作是一項高空作業(yè)，工期緊、任務(wù)重。為了不影響工期，他帶領(lǐng)施工人員提前進(jìn)行儀表管及伴熱管的預(yù)制工作，加班加點，發(fā)揚實干加巧干的精神，出色的完成了#6爐大排敷設(shè)任務(wù)。同時還參與完成了10余項的改造任務(wù)。
雖然各項改造工作緊張、繁忙，但他還是將工作安排的井井有條，在保證安全的`前提下，嚴(yán)格遵守7+1制度，落實好工作票和視頻監(jiān)控，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為車間整體改造工作按時完成起到關(guān)鍵作用。
與此同時，施工過程中的檢修工具，也是做到合理使用、勤保養(yǎng)，遇有電鉆、砂輪機(jī)、角磨機(jī)、電源箱、電焊機(jī)、電瓶車等出現(xiàn)問題時，他首先上手修復(fù)，修復(fù)不了時才上報分公司報修。
在他的示范作用引領(lǐng)下，車間全體職工齊心協(xié)力，保質(zhì)保量的完成了20xx年的全部檢修改造工作。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料4
林敏，現(xiàn)任工行揚州文匯支行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人。在20xx年的工作中，她始終遵守著準(zhǔn)則：“內(nèi)控駐于心，合規(guī)貴在行”，以網(wǎng)點運營風(fēng)險事件和風(fēng)險分級指標(biāo)為抓手，切實提升網(wǎng)點風(fēng)險治理水平，在她的管理下，工行揚州文匯支行全年運營風(fēng)險評級平均處于A類網(wǎng)點的水平。
一、合規(guī)知識記心中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)在行動。她將規(guī)章制度中的核心內(nèi)容進(jìn)行提煉，加深對規(guī)章制度的理解；她熟練掌握各項業(yè)務(wù)的風(fēng)險點，將內(nèi)控合規(guī)具體要求了然于心；她認(rèn)真領(lǐng)悟新規(guī)和上級行新制度文件精神，通過工銀大學(xué)進(jìn)行微課堂學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；通過堅持不懈的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身識別風(fēng)險和防范風(fēng)險的能力，提高提高檢查指導(dǎo)網(wǎng)點運營工作的綜合能力。
二、網(wǎng)點目標(biāo)記心中，審核監(jiān)督在行動。她始終銘記著網(wǎng)點目標(biāo)，將零出錯作為她的奮斗方向。在日常事中履職過程中，認(rèn)真審核資料的完整性、內(nèi)容的合規(guī)性、要素的準(zhǔn)確性；嚴(yán)格執(zhí)行“一問二看三核對”的工作步驟，嚴(yán)把開戶管理關(guān)、網(wǎng)銀注冊管理關(guān)、印章使用管理關(guān)、空白憑證管理關(guān)、內(nèi)部賬戶使用管理關(guān)和現(xiàn)金管理關(guān)，充分發(fā)揮好把關(guān)堵口作用，做到“有章必循，有規(guī)必依”，做好關(guān)于賬戶涉嫌電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪的.排查，嚴(yán)防此類風(fēng)險賬戶的發(fā)生；狠抓網(wǎng)點集中處理運行質(zhì)量，對發(fā)生的撤退業(yè)務(wù)和未直通的業(yè)務(wù)逐筆查找原因，如發(fā)現(xiàn)是柜員人為疏忽造成的退回或不直通，逐個指導(dǎo)監(jiān)督；安排專人每天對內(nèi)部戶進(jìn)行核對，掛賬做到及時處理，避免長時間掛賬，提高網(wǎng)點的核算質(zhì)量。
三、認(rèn)識不足記心中，時刻提醒在行動。工作中，針對本網(wǎng)點和其他網(wǎng)點已經(jīng)發(fā)生的風(fēng)險事件以及上級行檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，她第一時間組織員工學(xué)習(xí)，及時整改，引以為戒，消除風(fēng)險隱患。
四、不畏困難記心中，虛心請教在行動。在業(yè)務(wù)運營過程中，遇到復(fù)雜，特殊性的業(yè)務(wù)，她不害怕，不逃避，以解決問題為第一要義，虛心向上級部門請教，與業(yè)務(wù)處理中心溝通聯(lián)系，再進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，有效的防范了風(fēng)險事件發(fā)生，確保了業(yè)務(wù)的合規(guī)性。對于大額業(yè)務(wù)、自制憑證、查凍扣等特殊業(yè)務(wù)，嚴(yán)把審核關(guān)，做到柜員與運營主管雙人復(fù)核制，充分發(fā)揮好把關(guān)堵口的作用，將風(fēng)險事件扼殺在萌芽狀態(tài)。
五、排查細(xì)則記心中，關(guān)注員工在行動。她對員工思想動態(tài)和異常行為進(jìn)行定期排查，通過觀察、談話、家訪等方式了解員工的思想動態(tài)和行為變化；她不定期與員工進(jìn)行交流，進(jìn)行思想道德、合規(guī)操作與案例警示教育。
六、員工能力記心中，耐心輔導(dǎo)在行動。網(wǎng)點柜員每年都有柜員輪崗以及新學(xué)員入職，她以“師徒制”考核為抓手，注重加強(qiáng)基本制度和操作流程的培訓(xùn)，在網(wǎng)點形成傳、幫、帶的良好氛圍，不斷提高全員整體的業(yè)務(wù)水平和操作能力。適時做好新業(yè)務(wù)、新系統(tǒng)、新產(chǎn)品和新規(guī)定的轉(zhuǎn)培訓(xùn)，消滅制度規(guī)定和操作流程執(zhí)行盲區(qū)。同時對新員工加強(qiáng)合規(guī)文化理念和新時期“禁令”的宣傳和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)新員工的合規(guī)意識，做到“主動合規(guī)、時時合規(guī)、人人合規(guī)”。
合規(guī)經(jīng)營是每一位員工必須履行的職責(zé)，是防范金融案件的基本前提，是網(wǎng)點業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的保障。她會將內(nèi)控合規(guī)作為一項長期不懈的工作來抓，為經(jīng)營發(fā)展保駕護(hù)航。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料5
她是水務(wù)行業(yè)“老前輩”，數(shù)十年如一日，從制水崗位到倉儲再到材料管理，刻苦鉆研，心細(xì)如發(fā)，她用責(zé)任和敬業(yè)之心做好每一份工作，在平凡崗位上做出了不平凡的成績；
她是市政公司“女師傅”，作為獨當(dāng)一面的`業(yè)務(wù)能手，也是公司的老員工，她發(fā)揚“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，總是主動無私指導(dǎo)崗位新人，傳授業(yè)務(wù)知識，熱心分享工作經(jīng)驗，進(jìn)行“手把手”式以老帶新；
她是和諧家庭“賢內(nèi)助”，丈夫工作繁忙，家里大小事務(wù)一應(yīng)由她照料，她孝順長輩、教育子女，把小家安排得井井有條，用實際行動展現(xiàn)了中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德和一名賢內(nèi)助的婦女本色。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料6
xx，女，漢族，中共黨員，xx84年6月25日出生，籍貫陜西省扶風(fēng)縣，全日制法學(xué)本科。20xx年8月參加工作，現(xiàn)任十二師司法局三坪農(nóng)場司法所所長。
一、在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中不斷自我提升
該同志始終將“學(xué)”字挺在最前面，以“樹立良好職業(yè)道德和服務(wù)意識”作為工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不忘初心牢記使命，堅持全心全意為職工群眾提供法律服務(wù)，把以人民為中心貫徹到各項具體工作中。作為一名有9年執(zhí)法工作經(jīng)歷的干警，田婧始終加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，作為做好調(diào)解工作的基本準(zhǔn)則，9年間先后組織開展矛盾糾紛排查60余次。待來訪人員7500人，共解答法律咨詢936件，共受理各類糾紛609起，重大疑難案件12件，寫法律文書200余份，辦理法律援助案件82件，成功為受援人員挽回經(jīng)濟(jì)損失670余萬元。堅持走在人民調(diào)解前線，哪里出現(xiàn)糾紛，就到哪里去調(diào)解，筑起了維護(hù)社會穩(wěn)定的第一道防線。
二、在完善方法中提高效率
化解民事糾紛并非易事，每次她總會聚合力量，別出心裁把做工作做到雙方當(dāng)事人的心里。調(diào)解是做人思想工作的過程，也是整合資源的過程。在實際工作中我不僅運用自身過硬的法律、政策理論水平和豐富的調(diào)解經(jīng)驗，更明白因事施策、協(xié)調(diào)處置的重要性，盡可能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，又快又穩(wěn)地徹底化解矛盾糾紛。
一是在“大調(diào)解”機(jī)制下，加強(qiáng)與相關(guān)部門的銜接。堅持每月定期、不定期與派出所交流排查的矛盾糾紛信息，充分利用基層政法資源，做好矛盾糾紛排查工作。
二是遇到重大矛盾糾紛，積極協(xié)調(diào)各相關(guān)行業(yè)主管部門，尋求迅速妥善化解矛盾的途徑，積極爭取相關(guān)行業(yè)主管部門配合，力爭穩(wěn)妥解決矛盾。
三、用為民辦實事檢驗教育整頓工作實效
黨的宗旨意識就是為人民服務(wù)，基層司法所就是要堅持全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，認(rèn)真對待農(nóng)場職工群眾的每一項訴求，積極解決人民群眾在調(diào)解和法律援助案件工作中的具體困難。在行政執(zhí)法監(jiān)督過程中，公正文明，確保職工群眾在每個司法案件中感受到公平正義。這次政法隊伍教育整頓既是一次思想的.整頓也是一次對業(yè)務(wù)能力提升的整頓，通過一個個問題的解答，一個個訴求的解決，以量變促質(zhì)變，真正將教育整頓做實做細(xì)做到位。把為民辦實事要與隊伍教育整頓結(jié)合起來，是隊伍教育整頓的實際體現(xiàn)，要將教育整頓各項要求內(nèi)化于心、外化于行。截止目前三坪司法所開展教育整頓期間“法治爭先鋒，為民辦實事”涉及人民調(diào)解107起，調(diào)解成功107起，涉及金額216.5萬元，司法確認(rèn)27起，法律援助4起，法律咨詢264起，法律宣傳13場次，涉及受教育職工群眾4450人次。
通過教育整頓業(yè)務(wù)“大練兵”，該名同志業(yè)務(wù)能力大幅提高，但這只是起點，將以加倍的努力和熱情做好本職工作，為十二師司法行政工作貢獻(xiàn)最大的力量。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料7
李xx，自20xx年到公司參加工作以來，她愛崗敬業(yè)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，寬容正直的做人準(zhǔn)則，全身心投入到本職工作中，得到了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。
在工作中，她一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)，牢記工藝指標(biāo)，生產(chǎn)操作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證了生產(chǎn)裝置平穩(wěn)運行。在生產(chǎn)運行遭受惡劣天氣出現(xiàn)故障的情況下，她能夠做出準(zhǔn)確判斷，及時處理突發(fā)狀況。她懷著對工作崗位的熱愛，灑盡了自己的滿腔熱情，實現(xiàn)了自己的'人生價值。她一直戒驕戒躁，沒有安于現(xiàn)狀，更沒有停滯不前，而是在工作上精益求精，以更大的熱情積極投身工作。無論面對的是鮮花與掌聲，還是荊棘與坎坷，她都決心和同事們一道前行，為公司高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)個人的全部力量。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料8
余xx，女，本科學(xué)歷，工作至今，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。她熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)，給學(xué)生們傳道授業(yè)解惑的同時也鍛鑄了自己的.師魂，被共青團(tuán)xx市委授予“青年崗位能手”稱號。余老師認(rèn)真鉆研，精益求精，業(yè)務(wù)水平不斷提高。20xx年、20xx年、20xx、20xx年連續(xù)四屆被評為縣級、市級“骨干教師”。她指導(dǎo)的學(xué)生曾參加國家、省、市、縣教育部門組織的各級各類活動，取得了優(yōu)異的成績。余老師相信：如果你有機(jī)會躲到童年的記憶里，用孩子的方式去思考，很多難題便迎刃而解。作為老師，既要追求成為教學(xué)上的智者，更要能把心里的陽光灑到孩子們的臉上。
教育格言：把心里的陽光灑到孩子們的臉上。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料9
青春的臉是熱情的，對一切事情抱有強(qiáng)烈的好奇心，愿意為自己喜歡的事情投入自己的精力和時間，而不計回報。對學(xué)生，劉老師有這么一張洋溢著熱情的臉，只要是和學(xué)生相關(guān)的，他總是愿意把自己的時間和精力搭進(jìn)去。這一點，從一些小細(xì)節(jié)就可以看得出來，有心的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)，從新生入學(xué)，劉老師老師就開啟了“暖男模式”，把一腔熱情灌注到了學(xué)生身上：軍訓(xùn)時，他會在選擇一個不遠(yuǎn)不近的位置，默默地看著，隨時準(zhǔn)備著為學(xué)生做點什么；每天的晚自習(xí)，他會坐在班級的后面，或是批改作業(yè)、或是捧著厚厚的招生簡章為學(xué)生認(rèn)真的篩選大學(xué)；等到高考快來臨時，他就安靜地看著，就像守護(hù)著自己的孩子……
“班主任會是什么樣子呢？”所有學(xué)生都在猜測。20xx年是比較特殊的一年，以往劉老師都是從高一帶到高三，但這一年劉老師接了一屆新的高二班。“我叫劉老師”。他提高了嗓門，“希望我們合作愉快。”在學(xué)生的記憶里，那一天的劉老師像是帶了這屆學(xué)生若干年的“老班”一樣熟絡(luò)，親切，大方地做著自我介紹，絲毫沒有第一次見面尷尬或是驚喜、好奇的樣子。“我們不知道他從哪得來我們的姓名，或者說，不知他怎么能把我們的姓名和一張張第一次見的臉準(zhǔn)確地對號入座。”有學(xué)生回憶說，但真得很神奇，一下子就拉近了師生的距離，覺得這老師真是倍棒！而這神奇的效果可不是憑空而來的。
在暑假放假前知道這個消息后，劉老師就忙活開了，他先是去教學(xué)處把這個班級所有學(xué)生的照片復(fù)制到自己的手機(jī)里，然后就開始了漫長的“看圖識學(xué)生”的過程。一個暑假的時間，只要得閑，他就抱著手機(jī)看著學(xué)生的照片傻樂，那認(rèn)真勁還真是不怕老婆多心。等到一炮走紅了，他也沒掉以輕心，設(shè)計了一期主題為《重新從心》的板報，既希望大家可以在新學(xué)期有新氣象，也希望大家從心里真正的做出改變。其中有一段話是這樣寫的：無論是重新，抑或是從心，歸根結(jié)底就是要改變，往更好的方向去前行。所有的變革都會有一些誤會或者不同，只要我們都是為了這個家更好，我想我們可以解決好沒個問題。請記住那句話——if you really want it！
這段話說是給學(xué)生的，但何嘗不是給他自己呢？學(xué)生們喜歡拿劉老師的名字開玩笑，說是“流動的鋼鐵長城”，但劉老師并不真是鐵打鋼造的，他也會衰老，也會和學(xué)生產(chǎn)生代溝，但他心里就一直有這句話：if you really want it！即便年齡在增長，但他青春的心不變。
為了和學(xué)生融為一體，他把網(wǎng)絡(luò)作為自己的日常，主動去熟悉年輕人的`語言風(fēng)格，了解年輕人的興趣愛好，無論是最新的電影、電視，還是最火的體育、文娛明星，他都和學(xué)生能聊兩句，套用一句文藝到死的話：“哎喲，你也在這里。”學(xué)生遇到有共同話題的老師，當(dāng)然會生出滿滿的歡喜。在他的管理下，這一屆學(xué)生很快從接手時的倒數(shù)變成了普通班第一。創(chuàng)造了一個不大不小的奇跡。
每個人都有和老師相處的經(jīng)歷，不說膽戰(zhàn)心驚，那至少得有如履薄冰的感覺吧。但劉老師的學(xué)生顯然沒有這樣的焦慮，他們喜歡跟這位“鐵老大”混在一起，因為他有一張親切的臉，跟他相處總會收獲快樂，有心的同學(xué)還總結(jié)出了很多經(jīng)典的劉氏幽默語錄，比如他會在一模考試時間表下寫上一行字“考試容易，高分不易，且考且珍惜”鼓勵大家，比如在期末考試時，也會來一句“作弊者抗霧霾能力下降300%”，提醒大家遵守考場紀(jì)律。
他和學(xué)生有說有笑，快樂著他們的快樂，也憂傷著他們的憂傷，師生的心是貼在一起的。看劉老師手里那一沓沓和學(xué)生在一起的照片，你真的很難發(fā)現(xiàn)到底誰是學(xué)生，誰是老師。
一次年級組織籃球比賽，劉老師在旁邊像個啦啦隊員一樣，喊得最歡，第一場孩子們贏了，他自己感覺就要飛起來一樣，可好景不長，等到第二場比賽，自己的學(xué)生被打了個措手不及，以失敗收場，他也不氣餒，又像個教練一樣，扮演起心靈導(dǎo)師的角色，告訴學(xué)生人生起起伏伏，只要盡力就是最棒的。他還不是光會嘴皮子上的功夫，說完話就參與到班級內(nèi)部的籃球?qū)官愔辛耍詈罄鄣脡騿埽瑓s對學(xué)生豎著大拇指，連聲稱“你們就是冠軍實力啊”。
你說，誰會不喜歡這樣一位班主任呢？所以在學(xué)生眼里，他就是個鄰家大哥哥，不過有時也被叫做“老劉”，不是因為年齡，而是因為智慧，在學(xué)生眼里，他太有才了，連說教都能別出心裁，開出一朵花來。
一次晚自習(xí)，劉老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地說要做一個實驗，然后沒有預(yù)兆地就把一把笤帚扔到了門口，讓在教室的學(xué)生一邊裝出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，一邊觀察看進(jìn)來的同學(xué)面對這樣的情形會如何處理。按照學(xué)生們的想法一定是有乖寶寶把笤帚收拾起來的，但事實并不盡然，好幾個平常學(xué)習(xí)不錯的孩子就那樣熟視無睹地直接邁了過去，倒是一個一個平時大大咧咧，紀(jì)律也不好的男生彎腰撿了起來擺放好。那一刻，班里一下就響起了掌聲，把那個男生都拍蒙了。通過這樣一件小事，劉老師讓學(xué)生看到了每一個人都可能有閃光點，成績并不是學(xué)校生活的全部，更不應(yīng)該成為評判學(xué)生的絕對標(biāo)準(zhǔn)。
有同學(xué)把這件事記錄下來，并表示：“我上了十年的學(xué)，在課堂上聽過很多老師講大道理，可是他就是以這樣的方式讓我們感受到我們可以怎樣善待這個世界，我相信不止我一個人把這件事銘記于心。”
劉老師遇到學(xué)生總會發(fā)生一些奇妙的反應(yīng)，親切的也是智慧的，幽默的也是閃光的。他說：“不要把學(xué)生當(dāng)小孩去，而要像對待一個朋友一樣尊重他們，用一些幽默的方式去引導(dǎo)他們，有的時候只要比猛烈的批評還有效。”
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料10
賈老師，20xx年商丘市師德標(biāo)兵。中小學(xué)一級教師，本科學(xué)歷，多次獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，市級骨干教師，中小學(xué)綜合實踐課優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，省優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計二等獎。
20xx年畢業(yè)后，我便踏上了神圣的三尺講臺，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從教多年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，毫無怨言地接受領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作，并且能認(rèn)真的完成。
在生活和工作學(xué)習(xí)中，我能夠做到與同事和睦相處，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，視同事困難為自己困難，給予同事無私的關(guān)懷幫助。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正。誰有了困難，誰需要幫助，及時伸出援助之手，送上真心問候……努力之下，得到同事和學(xué)生們的肯定，創(chuàng)設(shè)了和諧的氛圍。
從事教育工作多年來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是我作為教師，引路人一貫奉行的工作作風(fēng)。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一個教師，“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的'一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進(jìn)教室，教室亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當(dāng)時，我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學(xué)們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學(xué)生做的自己必須先做到。不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
作為一名人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，在今后的工作中，我要繼續(xù)默默奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對所取得的成績，我沒有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對我的尊重、贊許；家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業(yè)，用自己真誠的愛托起明天的太陽。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料11
我是一名普通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學(xué)生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評為先進(jìn)。
一、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境地。
1.努力提高個人素養(yǎng)。
師者，傳道授業(yè)解惑，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加教育培訓(xùn)。1999年參加了第一屆一般話水平培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)覺咨詢題，總結(jié)經(jīng)驗。順利通過了當(dāng)時嚴(yán)格的一般話測試，并獲得了一般話水平二級甲等的好成績，同時優(yōu)于很多的年輕人。20xx年，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試的培訓(xùn)，因為家里沒有電腦，平常又非常少接觸電腦，因此學(xué)起來專門困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽明白什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教。回到學(xué)校，一有時刻就練習(xí)操作，甚至晚上請學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最后，我順利通過了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試。
2.服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。
從教多年來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作，同時能認(rèn)真完成每一項工作。經(jīng)常有人如此講：你這人也太老實了吧！事實上，我如此做只是情愿換位考慮，情愿替他人著想。上期開學(xué)時，我認(rèn)為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動提出負(fù)責(zé)學(xué)校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大伙兒都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點。也許有人會想，這人真傻！那我就做一個傻瓜吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，生活平淡充實。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時，不同意替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從可不能在我身上發(fā)覺。因為，當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)咨詢題時，我會嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個小標(biāo)點，我也會讓學(xué)生補(bǔ)上。我如此做，不是怕學(xué)校檢查時被扣分，而是我歷來就認(rèn)為，教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學(xué)生改下錯題，批閱速度確實快些，但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現(xiàn)類似的咨詢題。工作中，經(jīng)常有同事對我講：這么認(rèn)真做什么呢？又沒有誰發(fā)你獎金。有時候，我發(fā)覺，我確實太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些辦法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。
因為工作過于認(rèn)真，軀體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。非常少有精力來關(guān)懷我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認(rèn)為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我內(nèi)心永久的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。如此才能對得起教師那個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。往常是，現(xiàn)在是，以后也永久是。
二、從愛動身，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。
德為師之本，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平常的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力非常強(qiáng)的學(xué)生，我沒怒吼，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進(jìn)行鼓舞、表揚，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到進(jìn)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么辦法要講，一定會先舉起手來。他們的口頭表達(dá)能力越來越強(qiáng)。在他們的帶動下，課堂上很多不情愿舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個小孩的心田。我是如此想的'，我也是如此做的。課堂上、課余間，我都會關(guān)懷每個學(xué)生，可不能因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
三、遵守教師職業(yè)道德和社會公德，做合格人民教師。
早些年，很多學(xué)校乃至全國都存在著教師收費帶學(xué)生的現(xiàn)象。我的周圍也不乏其人。我從不曾為此動心。事實上，我的家庭條件差，女兒上中學(xué)，我又軀體不行，長年需要吃藥。有增加收入的機(jī)會，我確信會想抓住。但我認(rèn)為如此做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認(rèn)為一個人的精力是有限的，假如把過多的心思放在收費帶學(xué)生上了，勢必會阻礙教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。
教書育人是我人一輩子的選擇，做一名稱職的教師，是我人一輩子的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料12
我是管理系物流教研室的一名教師。1982年1月參加工作，20xx年3月到我院任教。在我院五年多的工作時光里，懷著對本職工作的熱愛和對學(xué)生的職責(zé)心，我時刻以教書育人的理念約束自我。工作中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但看到學(xué)生們一批一批地走向社會，成為國家建設(shè)的有生力量，就有無比喜悅和成就感。我尊從我院“厚德、崇教、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)，嚴(yán)格要求自我，不斷充實自我，更新知識，改善教學(xué)，為學(xué)生答疑解難，成為學(xué)生的知已，在平凡的工作中做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
“師者，傳道授業(yè)解惑”，要完成這一任務(wù)務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我是一位老同志了，多年從事物流理論研究工作，有必須的專業(yè)理論基礎(chǔ)，但這不等于就能夠勝任教師這項工作。我用心參加各種專業(yè)學(xué)習(xí)，雖年過半百，但堅持干到老學(xué)到老。參加廣東職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心培訓(xùn)，考取國家職業(yè)技能鑒定人力資源考評員；參加華南師范大學(xué)高等學(xué)校教師培訓(xùn)，透過了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)》等的考試，獲得合格證書；參加廣東職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)，透過了市場營銷理論與基本技能的全面考試。在相關(guān)的刊物上發(fā)表了《管理風(fēng)險特性分析》、《企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險之淺析》、《企業(yè)風(fēng)險事件的概率與頻率的預(yù)測》、《風(fēng)險型決策的條件與原則》、《勇于創(chuàng)新以奇制勝》等論文。
二、深入研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗
五年來的教學(xué)經(jīng)歷，我的教學(xué)潛力和教學(xué)水平提高很大。在平時的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《教師手冊》，吸收其他老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，反思自我的優(yōu)點與不足，不斷改善自我的教學(xué)工作。剛來學(xué)校的時候，是以自我在大學(xué)時的學(xué)習(xí)情景為模板進(jìn)行課堂教學(xué)，授課的知識量雖大，但辛苦備課卻未取得很好的成效。透過參加我院的教改實踐，發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)，這就是教學(xué)與職業(yè)教育的實際需要相脫節(jié)。改變了教學(xué)模式后，重視教學(xué)中的項目載體，把專業(yè)知識貫穿到項目的實施中，改變了課堂上枯燥無味的理論講授，讓學(xué)生在項目的實施中理解知識，效果較好。此外，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，安排教學(xué)資料，根據(jù)實際工作崗位的需要進(jìn)行培訓(xùn)，貫徹職業(yè)教育“6+2”的基本原則。用心參與物流實訓(xùn)室從政府立項到考察、擬定實施方案等工作，深入到康大職院、嶺南職院、民航職院等兄弟院校進(jìn)行實地參觀學(xué)習(xí)。還聯(lián)系校外實訓(xùn)基地，做好校企合作等工作。
三、團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揚互幫互助的精神
民辦院校的教師流動性相對較大，作為老教師經(jīng)常接觸新來的教師。我能盡自我的所能為新來者帶給一些幫忙，如向其帶給教學(xué)資料、教案等，介紹相關(guān)的狀況。做好與同事間的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。今年初，我系一位老教師老伴意外去世，對其打擊很大，當(dāng)時老師們大多放假未歸，我用心主動地多做一些安撫工作，協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門處理一些善后事宜。能把同事當(dāng)做親人一樣看待。
以上是我多年來的一些體驗，只是做一些自我份內(nèi)的工作。我今后還要繼續(xù)堅守職業(yè)道德，努力做好學(xué)校和系里交給的各項工作，為我院的發(fā)展及培養(yǎng)更多的實用性人才，做出更大的貢獻(xiàn)。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料13
xx老師是信息工程學(xué)院計算機(jī)教研室一位深受學(xué)生尊敬和愛戴的老師，現(xiàn)任計算機(jī)教研室副主任，主管教學(xué)工作。蘭老師于20xx年開始擔(dān)任計算機(jī)041班班主任，她以自己對工作的熱情，對學(xué)生的熱愛，使計算機(jī)041班由大一時四分之三學(xué)生掛科的班級成為“江西省優(yōu)秀班集體”，學(xué)生全部順利畢業(yè)，班里6人考上研究生，其中三人分別考入浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)，學(xué)生就業(yè)率95%以上。
蘭老師按照“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，時時處處為學(xué)生著想，不僅在專業(yè)上為學(xué)生拋磚引玉、指引方向，還在思想上生活上給予學(xué)生最大的支持和幫助，得到了學(xué)生的一致好評。
“營造輕松的氛圍，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，初中班主任先進(jìn)事跡鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第一步。
學(xué)生大二由西校區(qū)來到本部時普遍感到迷惘和無助，學(xué)生當(dāng)中的很多人不適應(yīng)大學(xué)生活，找不到自己的學(xué)習(xí)方向。蘭老師就從做幻燈片自我介紹、Flash動畫、個人網(wǎng)頁等簡單作品開始引導(dǎo)大家進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，通過學(xué)生演示、老師點評、同學(xué)討論等多種方式讓學(xué)生從中領(lǐng)悟并不斷進(jìn)步，不管作品做到什么水平老師都給予積極鼓勵和表揚，這些活動不僅挖掘了學(xué)生的特長，還增強(qiáng)了學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)熱情。
“用心交流，平等尊重，愛心傳遞，營造和諧友愛的班集體”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第二步。
蘭老師以其人格魅力感染著學(xué)生，在班主任工作中，她把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，學(xué)生打一個電話，捎一個口信，她便放下案頭工作，盡力幫助解決;她隨時注意學(xué)生的思想變化，做好細(xì)致的思想工作;她努力做到愛灑全面，班主任事跡介紹公正而不偏心，對學(xué)生一視同仁;當(dāng)學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時，蘭老師要求學(xué)生互幫互助，互敬互愛，蘭老師對班里每一個學(xué)生的都很了解。和蘭老師交談讓學(xué)生感覺很放松，她就像老朋友，總會站在學(xué)生的角度為學(xué)生考慮、分析每一件事，每次談話總能讓學(xué)生收獲很多，所以學(xué)生有什么事情都愿意找她商量，有什么煩惱都愿意向她訴說，而有了開心的事也都會和她一起分享。
計算機(jī)041班創(chuàng)作了自己的班歌“一起成長”，班里同學(xué)情同兄弟姊妹，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
“調(diào)動學(xué)生渴望成功的心理，有效引導(dǎo)，提供機(jī)會，建造環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第三步。
蘭老師積極發(fā)掘?qū)W生的潛能，鼓勵大家實現(xiàn)夢想。在蘭老師當(dāng)班主任的三年中，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高，掛科率顯著下降，每學(xué)期獲獎學(xué)金人數(shù)占專業(yè)獎學(xué)金人數(shù)的50%以上，四級通過率列全院第一。蘭老師給第一次過四級的每個學(xué)生獎勵了一個筆記本，班主任感人事跡還舉行了正式的頒獎儀式，使學(xué)生充分感受成功的愉悅。
抓成績的同時蘭老師積極培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力，鼓勵學(xué)生參加各種專業(yè)認(rèn)證考考試，計算機(jī)041班有7人通過高級程序員認(rèn)證考試(是例屆最多的)，9人通過SCJP認(rèn)證考試，2人通過CCNA認(rèn)證考試。班里8名同學(xué)自發(fā)組織成立了“軟可工作室”，王東瑜同學(xué)為負(fù)責(zé)人，對外承接并完成多個項目。另有鄧紅春、周海南等多位同學(xué)參加學(xué)校各部門網(wǎng)站建設(shè)，受到廣泛好評。
蘭老師就是這樣以“耐心+愛心+奉獻(xiàn)之心”實現(xiàn)著她的班主任職責(zé)，她說“能在學(xué)生的成長路上幫他們一把，是為師者至大的幸福和快樂了”，送走了計算機(jī)041班蘭老師又迎來了計算機(jī)072班，對于未來的班主任工作，蘭老師充滿了信心和期待! 高校師德標(biāo)兵個人先進(jìn)的事跡材料5
xx老師是xx大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的一名政治輔導(dǎo)員老師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，在工作中，處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，時時以一名和藹可親大姐的形象出現(xiàn)，細(xì)微細(xì)察、無私關(guān)愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受同學(xué)們的廣泛好評和愛戴。
參加工作兩年來，王老師憑著她那過硬的素質(zhì)和對學(xué)生的無私的.愛，很快適應(yīng)了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導(dǎo)員老師，她不辭勞苦、嘔心瀝血，經(jīng)常加班加點甚至熬夜，使我院04級的各項工作取得了輝煌的成績。一份耕耘一份收獲，在她的精心努力下，我院04級的同學(xué)取得了可喜的成績，其中獲得了“省級優(yōu)秀班級”榮譽稱號一個；“省級優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號兩人；獲得國家獎學(xué)金四人；獲得山東省政府獎學(xué)金兩人。
她在工作中一直勤勤懇懇、嚴(yán)于律己。王老師在實際工作中，深知言傳身教的作用，平時要求我們做到的，保證自己必須先做到。新生入學(xué)軍訓(xùn)，烈日炎炎、酷熱難當(dāng)，她和我們一樣在軍訓(xùn)場上一呆一天；王老師很重視紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，在開會時，要求同學(xué)不能遲到，她每次總是會提前到達(dá)會場；要求同學(xué)參加志愿者活動和公益勞動，她一定會和大家一起參加。尤其是清掃校園垃圾的那次志愿者活動，雖然天一直下雨，可是王老師仍然親自參加活動，使同學(xué)們大受鼓舞。王老師還非常注意指導(dǎo)各班開展各種形式的團(tuán)日活動和班會活動，只要有時間，王老師總會親臨現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)，對各班的班級建設(shè)工作起了很大的推動和指導(dǎo)作用。
輔導(dǎo)員的工作是繁瑣而又要求細(xì)致的，繁瑣的工作使她加班加點就象家常便飯一樣。她經(jīng)常加班到深夜，犧牲了自己的節(jié)假日，放棄了自己休息時間，為的就是把工作做好，服務(wù)好同學(xué)。榜樣的力量是無窮的，正是她的這種敬業(yè)精神，對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著我們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。
生活中，她很注重自己的言行舉止，她那和藹可親的大姐形象是大家公認(rèn)的。她常常利用課余時間，下寢室，到班級，走到同學(xué)們的中間去，和我們談心交心，盡可能全面的了解我們的情況，為同學(xué)們解決一些生活上的實際困難。她還經(jīng)常邀請學(xué)生到自己的宿舍里作客聊天，和同學(xué)們建立了良好的友誼。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，王老師傾注了更多的真情與真誠，竭盡全力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，天氣冷了，看到有些南方來的家庭困難的同學(xué)衣服比較單薄，于是就她從自己家拿來棉衣送給他們；有的同學(xué)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而生活出現(xiàn)困難，她總是盡力給予幫助而從來沒有推辭過。有的同學(xué)突發(fā)急病，不管多晚她都會及時親自安排好送到醫(yī)院就醫(yī)診治。
王老師還負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為管理及學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，協(xié)助學(xué)院做好違紀(jì)學(xué)生的教育及處理工作。對于違紀(jì)的學(xué)生，王老師不是厲聲批評，責(zé)備，而她總是加以引導(dǎo)，循循善誘，以滿腔的愛心做好犯錯誤學(xué)生的說服轉(zhuǎn)化工作，使他們充分認(rèn)識到自己的錯誤所在并認(rèn)真改正自己的錯誤。
王老師以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，收集，整理和保存有關(guān)學(xué)生工作的文件、資料、實物，使檔案管理工作井井有條。她常說，別看就一份小小的檔案，或許對于我們沒有多大的利害關(guān)系，可是對于學(xué)生本人，說不定什么時候就派上大用場，所以來不得半點的馬虎。
王老師就是這樣一個，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精；生活中又嚴(yán)于律己、關(guān)心他人，深受學(xué)生喜歡和愛戴的老師。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料14
師德模范事跡材料簡介：師德模范事跡材料東邵中心小學(xué)孫淑敏我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教。師德模范事跡材料正文：師德模范事跡材料
東邵中心小學(xué)孫淑敏，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才。
二十五年來，我一向擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，也要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放下休息時光，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。
二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績。
二十五年的教育教學(xué)工作使我深深明白教育教學(xué)工作職責(zé)重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當(dāng)做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，他們也認(rèn)識到了自我的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學(xué)生的.愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學(xué)生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降。看到這些我有針對性的對他們進(jìn)行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱情地幫忙他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補(bǔ)缺，耐心的輔導(dǎo)。
我深感一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學(xué)習(xí)有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進(jìn)展。透過一學(xué)期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料15
張xx，女，xx省xx市幼兒園一名教師。大專學(xué)歷。20xx年8月參加工作，從事幼教工作10年來，她一直不忘初心，用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗幼教之美。
耐心的蕊，愛心的瓣，真心的葉，誠心的枝，她始終相信只要自己傾心種下育人的大樹，綠化無知的沙漠，就會孕育出幼兒求知的金秋。
她愛著每一位幼兒，更熱愛這份神圣的職業(yè)，在她的努力付出下，她成為了幼兒最忠實的`朋友，用她的愛心和耐心去關(guān)心、愛護(hù)著每一位幼兒。
她說：“幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我自豪，因為我選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)，我把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我”。正因為這樣，她一直嚴(yán)格要求自己，遵守各種規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)…
她把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
作為一名幼兒教師，她不斷地更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，在課前她能做到有效的備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做的扎實有效，在課后她能不斷反思自己，虛心向他人請教，不斷的完善自己。
20xx年走進(jìn)xx市幼兒園這個大家庭，她的專業(yè)能力大家有目共睹，積極參加園內(nèi)外的各項活動，和同事友好相處，大大咧咧的性格贏得了同事的喜愛，任勞任怨細(xì)心的工作態(tài)度，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在多年的教學(xué)工作中，她有自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
“教書一分育人，贏得十分尊敬”，她用她不忘初心的付出得到了相應(yīng)的回報，她多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任等。她說：說的好不如做的好，她用自己扎實的功底，用自己的實際行動證明了一切。
不要去丈量距離，只要有明天，今天就是起跑線，不要怪生活刁難你，眼睛可以下著雨，心卻要撐著傘，即使失望跌到谷底，成功就是反彈的距離，相信自己！
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