尊師孝親事跡材料【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編幫大家整理的尊師孝親事跡材料，歡迎大家分享。
尊師孝親事跡材料1
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（3）班有這樣一位校園之星-――楊悅。她充滿愛(ài)心，自信向上，虛心好學(xué)，是老師心目中的好學(xué)生。她孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子。她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，是同學(xué)們的知心朋友。她自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，是一位德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
一、熱心公益，心中有信仰，行動(dòng)有力量
楊悅不僅在校是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是一名熱心公益的優(yōu)秀小公民。小學(xué)時(shí)期積極參加關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，到祿?養(yǎng)老院為老人們送去各種慰問(wèn)品，陪老人聊天，給他們唱歌、跳舞，為老人們送去了溫暖。在校外，多次與爸爸一起參加單位組織的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，到xx市哨九孤兒院給小朋友們送去了生活學(xué)習(xí)用品，還利用自己業(yè)余愛(ài)好所學(xué)古箏演奏，參與了社區(qū)志愿服務(wù)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”宣傳活動(dòng)。倡議大家摒棄不文明言行，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)積極傳播文明行為，帶動(dòng)家庭成員和身邊人一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與到社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)中。
二、自強(qiáng)自立，努力進(jìn)取
楊悅從小在父母的悉心照顧熏陶下，成長(zhǎng)為一個(gè)自信、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的女孩。受父母影響，養(yǎng)成了勤勞、樸素、節(jié)儉的好作風(fēng)，生活中從不攀比，從不討要，也不浪費(fèi)。從小看慣了爸爸的忙碌，會(huì)主動(dòng)為媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。學(xué)習(xí)方面在老師和學(xué)校的精心培育，以及同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下。逐漸懂得只有努力學(xué)習(xí)，不斷用知識(shí)強(qiáng)大自己。長(zhǎng)大以后才能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，因?yàn)橛辛诉@種信念，所以她總是能嚴(yán)格要求自己，在她看似平靜溫和的外表下，有一種積極向上的信念和不服輸?shù)木瘛ＰW(xué)四年級(jí)因?yàn)橄忍煅奂玻≡菏中g(shù)是一個(gè)精細(xì)的“大工程”，而且是必須分兩次完成。特別是第二次手術(shù)，4個(gè)小時(shí)在無(wú)麻藥支撐的情況下完成了整個(gè)手術(shù)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)與積極配合，贏得了專家醫(yī)生的贊賞。手術(shù)期間落下的課程也在她積極的努力自學(xué)下，高質(zhì)量的完成了老師的要求。因?yàn)樗呐筒环敚W(xué)六年以來(lái)一直保持優(yōu)異的成績(jī)，獲得了一張又一張，一次又一次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。升入七年級(jí)以來(lái)，也獲得20xx―20xx學(xué)年學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生”和部分學(xué)科“學(xué)霸獎(jiǎng)”。
三、知行合一，勤奮有愛(ài)
有夢(mèng)想總是了不起，她心地善良，追求純真。在家里，對(duì)待家人尊敬孝順，是個(gè)懂得感恩的好孩子，是爸爸媽媽心中的乖乖女。媽媽做家務(wù)時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，蛋炒飯、牛奶桃花羹和涼拌小菜都是她的絕活。因?yàn)橛辛怂依飼r(shí)常充滿歡笑，和諧讓情親其樂(lè)融融。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門(mén)功課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，重視愛(ài)護(hù)班集體榮譽(yù)，積極參與學(xué)校班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)任務(wù)。她真誠(chéng)有愛(ài)心，珍惜同學(xué)之間的友誼。對(duì)于需要幫助的.同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手。響應(yīng)老師倡導(dǎo)的一帶一活動(dòng)，優(yōu)生帶差生，努力實(shí)現(xiàn)全班共同進(jìn)步。在社會(huì)上，她是一名有愛(ài)心、有溫度，樂(lè)于助人的小公民。乘坐公交車時(shí)，每逢遇到老人小孩和有需要幫助的人，她主動(dòng)積極讓座。良好的生活習(xí)慣也是父母的驕傲，不管在哪里，垃圾一定不會(huì)亂丟。
四、一分耕耘，一分收獲
就是這樣一名品學(xué)兼優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展的小女孩，她收獲了滿滿的榮譽(yù)。在校20xx年入學(xué)―20xx年小學(xué)階段，多次獲得單科滿分的成績(jī)，三科成績(jī)名列前茅的好成績(jī)。繼20xx―20xx，20xx―20xx年上學(xué)期計(jì)算比賽中獲得“三等獎(jiǎng)”，六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得“二等獎(jiǎng)”。在20xx年迎中秋、慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，獲得“最佳才藝獎(jiǎng)”。在20xx年七年級(jí)學(xué)校舉辦的“三獨(dú)”比賽中，榮獲古箏獨(dú)奏“二等獎(jiǎng)”。在20xx年―20xx年上學(xué)期六年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)比賽中獲得“第一名”。20xx年―20xx年期末檢測(cè)中，獲得英語(yǔ)、歷史和信息科目的“學(xué)霸獎(jiǎng)”，各科成績(jī)優(yōu)異，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)。校外，她利用學(xué)習(xí)業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持培養(yǎng)興趣愛(ài)好，先后在20xx年參加演出舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》，在第三屆“云舞之星”中國(guó)舞全國(guó)邀請(qǐng)賽中，榮獲“金獎(jiǎng)”。20xx年參加第十屆“華藝風(fēng)采”紅領(lǐng)巾藝術(shù)教育實(shí)踐提樣活動(dòng)暨紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)（云南賽區(qū)）中，群舞《苗家娃娃愛(ài)繡花》榮獲小學(xué)A組“金獎(jiǎng)”。
新時(shí)代的中國(guó)少年滿懷激情熱血，她們用實(shí)際行動(dòng)彰顯最好的青春正能量，以積極陽(yáng)光的行動(dòng)。告訴我們什么才是當(dāng)代青少年應(yīng)該有的模樣。作為新時(shí)代好少年，她希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面優(yōu)秀發(fā)展的新時(shí)代好少年，為國(guó)家社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光榮。
尊師孝親事跡材料2
——煙坪完小薛冰同學(xué)先進(jìn)事跡材料薛冰，女，20xx年7月出生，現(xiàn)就讀于資興市州門(mén)司鎮(zhèn)煙坪完小五年級(jí)1班，任班長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)；愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。一、尊敬師長(zhǎng)，善解人意在學(xué)校里，能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。課堂上，專心致志，能按時(shí)完成各科作業(yè)。她以“我要努力在各門(mén)功課上都取得好成績(jī)，掌握更多本領(lǐng)，來(lái)回報(bào)老師辛勤付出”為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)、天天向上，回報(bào)感恩老師。校園中，她講文明；生活中，她彬彬有禮，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著她對(duì)老師理解及支持、尊重和敬仰。在老師眼中，她是一名善解人意“乖孩子”，上課時(shí)總能看到她專注閃亮眼睛，同時(shí)她也是老師小幫手，收發(fā)作業(yè)、檢查小伙伴家庭作業(yè)、監(jiān)督小伙伴讀書(shū)等等，她以實(shí)際行動(dòng)感恩老師，替她敬愛(ài)老師作力所能及分擔(dān)；教師節(jié)時(shí)，她會(huì)花上好幾個(gè)晚上時(shí)間，親手為她敬愛(ài)老師們制作精美禮物，表達(dá)自己對(duì)老師敬愛(ài)。老師們都說(shuō)，她是我們心中小太陽(yáng)。
二、工作主動(dòng)，維護(hù)集體薛冰從小是個(gè)“小大人”，能幫爸爸媽媽做很多事，幫很多忙。上學(xué)后，這個(gè)“小大人”憑著她很強(qiáng)組織能力，較好語(yǔ)言表達(dá)能力，被同學(xué)們信賴，一直選為班長(zhǎng)，協(xié)助老師管理班級(jí)，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中困難，成了名副其實(shí)班主任助手。班級(jí)在她精心、嚴(yán)厲管理下，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)勢(shì)發(fā)展。
三、率先垂范，幫助同學(xué)她在不斷提高自己同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助落后同學(xué)。為學(xué)困生答疑解難、為思想波動(dòng)學(xué)生談心、為違紀(jì)學(xué)生正面疏導(dǎo)，為落下課程學(xué)生補(bǔ)課等等。近些年來(lái)，班上好幾名學(xué)生在她熱忱幫助下，各方面都有較大進(jìn)步。總之，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙。她銘記毛主席“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難是一輩子做好事,不做壞事”至理名言，宣誓：“我就要做一輩子都做好事人。”
四、全面發(fā)展，理想遠(yuǎn)大薛冰是一位品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，她懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師教育。她具有遠(yuǎn)大理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。她從小就聽(tīng)媽媽給她講關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲時(shí)候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)遠(yuǎn)大理想。她暗暗立志：將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)人。
她性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫(xiě)作。她懂得，要成為新時(shí)代建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。如今，薛冰同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)努力，在浩瀚學(xué)海中奮力遨游。她用她正直及善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩人生藍(lán)圖！
尊師孝親事跡材料3
柳XX，女，9歲，現(xiàn)就讀于定興縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上；
她尊師敬老、熱心公益。她是老師的好助手、同學(xué)的好伙伴、家長(zhǎng)的好孩子、社會(huì)的好少年。
柳XX同學(xué)小學(xué)入學(xué)的第一天，她端正規(guī)范的坐姿、專心的學(xué)習(xí)態(tài)度就給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，并且自始至終，一直堅(jiān)持著這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，被同學(xué)們推選為班干部，成了老師的小助手。她像嚴(yán)格要求自己一樣去要求同學(xué)，幫助班主任老師把班級(jí)管理得井然有序。她連續(xù)三年都擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直位居全年級(jí)前列，用自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槿嗤瑢W(xué)做出了示范。同時(shí)她還帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)、積極踴躍。歷任班主任都很信賴她，都樂(lè)意將班集體活動(dòng)交給她負(fù)責(zé)。
老師們喜歡她，同學(xué)們更喜歡她。柳XX同學(xué)胸襟開(kāi)闊、樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)上，她總是盡心盡力地幫助身邊的同學(xué)。為了先進(jìn)帶后進(jìn)，老師每學(xué)期都會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)排給她坐同桌。她堅(jiān)持每天認(rèn)真地檢查和輔導(dǎo)同桌的作業(yè)，監(jiān)督同桌認(rèn)真聽(tīng)講。為了幫助同桌進(jìn)步，她經(jīng)常和同桌分享自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)同桌在小組活動(dòng)中踴躍發(fā)言。每次小組評(píng)比，她帶領(lǐng)的小組總能取得冠軍，得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“戰(zhàn)利品”。同學(xué)們都非常佩服她。
柳XX同學(xué)尊敬長(zhǎng)輩、勤勞懂事，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心。由于爸爸在外地工作，媽媽單位又忙。每天放學(xué)，她總是先完成作業(yè)，然后有時(shí)間就讀課外書(shū)，空閑的時(shí)候還做一些力所能及的家務(wù)活。別看她年齡小，有時(shí)候還能給媽媽做好簡(jiǎn)單的飯菜，讓忙碌的媽媽心里暖暖的。她在鄰里間的口碑也非常好。每次見(jiàn)到鄰居，她都禮貌地上前問(wèn)好，還主動(dòng)幫著阿姨哄哄小孩子。鄰居們都喜歡她，對(duì)門(mén)阿姨更是多次邀請(qǐng)她到家里玩兒，六一兒童節(jié)還送了小禮物。柳XX同學(xué)也禮尚往來(lái)，把自己最喜歡的零食送給鄰居小妹妹，陪著小妹妹一起度過(guò)了快樂(lè)的兒童節(jié)。
柳XX同學(xué)六歲時(shí)就會(huì)背社會(huì)主義核心價(jià)值觀。她雖然還不能把其中的意義領(lǐng)會(huì)透徹，但她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，時(shí)刻保持著優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。她愛(ài)好廣泛，鋼琴、舞蹈、美術(shù)、輪滑、智能機(jī)器人、演講等，并且取得了一定的成績(jī)。三年級(jí)來(lái)，她獲得了8次成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)，榮獲12次儒雅少年、大度少年、陽(yáng)光少年等稱號(hào)。鋼琴已經(jīng)達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院三級(jí)水平；
舞蹈達(dá)到了四級(jí)。她經(jīng)常代表班級(jí)、學(xué)校參加各級(jí)舉辦的比賽活動(dòng)，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在第十八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽中獲得河北省賽區(qū)智能機(jī)器人工程任務(wù)挑戰(zhàn)賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)；
在定興縣2020年“愛(ài)我中華、強(qiáng)我國(guó)防”主題演講活動(dòng)中，獲得縣級(jí)小學(xué)組二等獎(jiǎng)；
在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲女子夾球跳第三名；
在漢字書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。憑著她拼搏進(jìn)取的精神，她多次被評(píng)為學(xué)校的陽(yáng)光少年。
她崇拜革命英雄，《地雷戰(zhàn)》《閃閃的紅星》這些紅色電影她看了一遍又一遍，《小英雄雨來(lái)》《王二小》的紅色書(shū)籍她也讀了一本又一本。她不但自己讀，還經(jīng)常講給同學(xué)們聽(tīng)。這兩年，她帶著這些故事登上了班級(jí)的、學(xué)校的'比賽場(chǎng)，甚至在縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，還被學(xué)校評(píng)為紅色少年。
她積極參加各類公益活動(dòng)。她做過(guò)小小交通員，幫助交警叔叔指揮交通；
她在疫情期間為小區(qū)的保安、來(lái)做核酸檢測(cè)的白衣天使們送過(guò)水果；
在學(xué)雷鋒月，她還幫助小區(qū)保潔阿姨清掃衛(wèi)生，清除小廣告，還社區(qū)居民一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。
柳XX同學(xué)有一本成長(zhǎng)的手冊(cè)，記錄了她小學(xué)這幾年的成長(zhǎng)歷程，也有各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書(shū)。這只是她成長(zhǎng)的一個(gè)縮影，也是她人生的一個(gè)開(kāi)端。她正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一棵小樹(shù)，迎著陽(yáng)光、伴著風(fēng)雨，健康茁壯的成長(zhǎng)。
尊師孝親事跡材料4
我應(yīng)該是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲医瞪谝粋�(gè)幸福的家庭；我也是一個(gè)不幸的孩子，因?yàn)楦赣H幾年前因車禍而癱瘓，沒(méi)有生活自理能力，但這些，并沒(méi)有把我打垮，也沒(méi)有把父母打垮。在家里，媽媽是最忙的，幾乎沒(méi)有時(shí)間休息，除了照顧我，還要照顧癱瘓的爸爸，抽空還要干點(diǎn)零活貼補(bǔ)家用，于是，我每天除了認(rèn)真完成本身的作業(yè)任務(wù)外，就經(jīng)常去幫助媽媽照顧爸爸，還做點(diǎn)家務(wù)來(lái)減輕媽媽的擔(dān)子。
幾乎每天，我都是一回家吃了飯就做作業(yè)，做好就幫助媽媽洗洗衣服掃掃地，干點(diǎn)零活；為爸爸洗洗腳錘錘背，說(shuō)說(shuō)話，舒活舒活他的筋骨。雖然我過(guò)得比別人忙碌，但我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)竭盡全力地去幫助媽媽管理好這個(gè)家，我也相信爸爸也會(huì)逐漸康復(fù)的。
有一次，爸爸又不肯吃飯，媽媽勸了很久，還是沒(méi)有效果。結(jié)果，慌忙之中，媽媽一不小心摔倒在地上。我見(jiàn)此狀，立刻扶起媽媽，給她敷上藥膏。媽媽是個(gè)極為節(jié)儉的人，連這個(gè)時(shí)候貼膏藥都只讓我貼半塊，留著半塊下次用。但沒(méi)想到，這個(gè)時(shí)候爸爸又發(fā)病了，全身抽搐。不用媽媽說(shuō)，我立刻去找藥。可是等爸爸吃完藥，還是沒(méi)有什么效果。媽媽立刻打車去了醫(yī)院。
我也跟著媽媽去了。一路上，我望著爸爸痛苦的表情和媽媽憔悴的容顏，心里有著說(shuō)不出的難過(guò)，要是我能幫他們?cè)俪袚?dān)些痛苦就好了。我正想著，不一會(huì)就到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士要幫爸爸輸液時(shí)，爸爸拒絕了，我和媽媽立刻去安撫爸爸的情緒。一會(huì)后，終于插上了輸液管。我在一旁緊緊地拉著爸爸的手，希望他能立刻好過(guò)來(lái)。爸爸輸完液，情緒穩(wěn)定多了，但我依舊情緒很低落。媽媽剛付完錢(qián)，立刻回來(lái)照看爸爸。這時(shí)我分明注意到媽媽腫得像核桃一樣的眼眶，我安慰著媽媽，并暗暗下定決心，一定要讓媽媽不再如此憔悴。
從醫(yī)院回家，媽媽立即對(duì)爸爸喂飯。這時(shí)候，爸爸居然留淚了，并握了握媽媽和我的手。爸爸有時(shí)候是清醒的，我知道。果然，這個(gè)時(shí)候爸爸把媽媽要喂得飯全吃了，吃完飯，爸爸再次握了握媽媽和我的手，嘴里發(fā)著啊、啊的聲音，我和媽媽都明白爸爸的意思，他在為我們照顧他這么辛苦而內(nèi)疚呢。可我和媽媽卻不感覺(jué)這樣是辛苦的，只要爸爸好，我們就好。
我知道，如拉緊的發(fā)條工作的媽媽，也會(huì)有壞脾氣的.時(shí)候，只能癱瘓坐輪椅的爸爸也經(jīng)常哀怨。有時(shí)候，我也情緒低落，但我知道媽媽是家里最苦的人，我能體會(huì)父母的處境和難處，所以時(shí)時(shí)想著能為他們分憂解愁，我也認(rèn)為父母對(duì)我們的恩惠是我無(wú)論如何都報(bào)答不了的。
總有一天，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母，我要長(zhǎng)大，用本身的肩膀來(lái)挑起家庭的擔(dān)子。
尊師孝親事跡材料5
他懂得“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作很辛苦。所以，他也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。一年級(jí)時(shí)就能幫爸爸買(mǎi)報(bào)紙，幫媽媽買(mǎi)醬油；每天放學(xué)后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。現(xiàn)在他仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買(mǎi)饅頭，到放心肉店買(mǎi)肉、買(mǎi)油鹽醬醋等調(diào)味品。幫父母洗腳，洗衣服，打掃衛(wèi)生……這些家務(wù)活他經(jīng)常干。而且從不頂撞父母，提無(wú)理的要求。每到節(jié)假日，都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，給他們看獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。尹振華同學(xué)在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母和長(zhǎng)輩，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
【尊師孝親美德少年】趙悅陽(yáng)
深邃微白的天空，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上微白。她輕輕起身，來(lái)到酣睡的爸爸的身邊，“爸爸，爸爸，醒醒，該出車了。”送走出早班的爸爸，她開(kāi)始洗漱，整理家務(wù)，熟練地做起早餐，一個(gè)煎蛋，一塊面包，溫?zé)岬呐Ｄ蹋约鹤谧狼邦A(yù)習(xí)今天要講的新課文，待爸爸回來(lái)一起吃早餐，送自己上學(xué)。就這樣，她一天的生活開(kāi)始了。
她就是鞍山市立山區(qū)中華小學(xué)三年級(jí)六班的學(xué)生趙悅陽(yáng)，幼年時(shí)，媽媽就離開(kāi)了她和爸爸，從小與爸爸一起生活的小悅陽(yáng)早早就學(xué)會(huì)了照顧爸爸，照顧自己，照顧家，早早就撐起了自己的家。
小悅陽(yáng)從小一直與爸爸生活在一起，沒(méi)有老人的照顧。上幼兒園時(shí)，爸爸出晚班車，每天爸爸為小悅陽(yáng)準(zhǔn)備晚餐，再忙著出車，半夜回來(lái)，勞累了大半夜的爸爸就匆匆煮上一碗面條充饑，甚至有時(shí)爸爸回到家來(lái)不及吃上一口飯，就疲倦地睡去了。小悅陽(yáng)看著每日忙碌奔波的爸爸，總想能為爸爸做頓口的飯菜。上了小學(xué)，有一天爸爸出車忙，接回小悅陽(yáng)，為她準(zhǔn)備了一塊面包，一袋牛奶就又匆匆的出車了。看著匆忙的爸爸連一頓像樣的晚餐都沒(méi)有，總會(huì)為自己準(zhǔn)備一份自己愛(ài)吃的餐飯，小悅陽(yáng)也想為爸爸做一頓熱乎的夜宵。
這天，寫(xiě)完作業(yè)的小悅陽(yáng)想為爸爸煮碗粥，學(xué)著爸爸的樣子，把米倒在鍋里，加上水，插上電源，靜靜地等爸爸回來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到爸爸開(kāi)門(mén)的聲音，她興奮地來(lái)到門(mén)前，大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我給你煮飯了，快來(lái)吃飯吧！”拉著爸爸的手來(lái)到廚房，指著電飯鍋，爸爸打開(kāi)鍋蓋，米還在鍋里靜靜地躺著。雖然第一次做飯失敗了，但并沒(méi)有動(dòng)搖小悅陽(yáng)的`決心。與爸爸一起下廚房，讓小姨教自己做飯，燒菜，慢慢地也能做一頓像樣的晚餐給爸爸吃了。
懂事的孩子早立事，學(xué)會(huì)做飯并不是小悅陽(yáng)的最終目標(biāo)，每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)后，看到爸爸還沒(méi)來(lái)得及洗的碗筷，他會(huì)站到板凳上在水槽前慢慢的清洗，
一遍兩遍，直到干凈。整理房間，自己洗澡，洗衣服，慢慢的撐起家中的大小事務(wù)。
在家中，小悅陽(yáng)乖巧懂事，在學(xué)校勤奮好學(xué)，文明有禮。每天見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好的相處，當(dāng)同學(xué)有了困難還會(huì)主動(dòng)的幫助解決，因?yàn)樾傟?yáng)的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，同學(xué)們有了困難，也愿意與她一同解決。
小悅陽(yáng)在學(xué)習(xí)上也重沒(méi)放松過(guò)，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，有時(shí)在家中做作業(yè)，遇到不會(huì)的題，都會(huì)等爸爸不回來(lái)讓爸爸講一講，甚至有時(shí)把把意思說(shuō)不明白，她就上網(wǎng)去查，問(wèn)問(wèn)鄰居家的哥哥姐姐，弄懂弄會(huì)為止。正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，各科成績(jī)都十分優(yōu)異。有時(shí)，爸爸閑暇的時(shí)候，她一定會(huì)與爸爸去趟書(shū)店，暢游書(shū)海是小悅陽(yáng)的最愛(ài)，每天里靜下心來(lái)，書(shū)就是小悅陽(yáng)的最佳伙伴，獨(dú)自在家時(shí)，品味書(shū)香是小悅陽(yáng)打發(fā)時(shí)間的秘訣，好多次爸爸收工回來(lái)，都能看到小悅陽(yáng)手捧經(jīng)典進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)伴小悅陽(yáng)成長(zhǎng)，讓她的課余生活更充實(shí)，同時(shí)也為她的成長(zhǎng)帶來(lái)了快樂(lè)，每次課上老師提及的歷史人物，歷史事件，節(jié)日背景，她都能說(shuō)出一二，豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)令大家刮目相看，提升了孩子的自信。令其枯燥的生活充滿了快樂(lè)。冰面上，如小燕子般輕盈的身影；泳池里似魚(yú)兒快樂(lè)的身影；休息時(shí)，與爸爸一起醉人的彈唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓生活充滿歡樂(lè)，充滿幸福，充滿希望。當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她已喊醒爸爸；當(dāng)我們還在輾轉(zhuǎn)時(shí)，她已備好了早餐；當(dāng)我們還在爸爸、媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她已整理過(guò)房間。相信小悅陽(yáng)明天的生活一定會(huì)更美，天一定會(huì)更藍(lán)。
尊師孝親事跡材料6
黃建華，一個(gè)樂(lè)觀，開(kāi)朗的學(xué)生。在學(xué)校的教育和家庭的培養(yǎng)下，我快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，我熱愛(ài)生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
一、尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于求知。
老師是很辛苦的，白天站著上課很久，可能好幾節(jié)課喝不上一口水，晚上還要上晚自習(xí)，于是見(jiàn)到老師總會(huì)打招呼，每到教師節(jié)還會(huì)祝福老師節(jié)日快樂(lè)。自己不懂的問(wèn)題一下課便去找老師，獲得答案后自己會(huì)把不懂的題記下來(lái)。
二、孝順父母，親近長(zhǎng)輩。
我平時(shí)很體諒父母的'勞苦，一些小事情總會(huì)自己去處理，讓他們多休息一下。始終踐行“愛(ài)由親始，親親而仁民”的理念。周末總?cè)敔斈棠碳規(guī)兔ψ鲆恍┘覄?wù)，和他們聊聊天。
三、刻苦學(xué)習(xí)，懂得探索。
在學(xué)習(xí)上肯下功夫，能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，促使自己的進(jìn)步。
尊師孝親事跡材料7
xxx是蒙城第一中學(xué)高一(25)班學(xué)生。尊重師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)美德，在日常生活和學(xué)習(xí)中，xxx時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到尊師孝親。
在初中時(shí)，xxx就曾學(xué)到過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，從中了解到先前的學(xué)生，都是站著向坐著的老師請(qǐng)教問(wèn)題，以示尊重，而當(dāng)她向老師請(qǐng)教時(shí)卻是自己坐著，老師站著，從那時(shí)起，自感羞愧的xxx，便開(kāi)始走上了尊師之路。
課堂上，xxx會(huì)體諒老師的辛勤不易。在老師讓同學(xué)舉手回答問(wèn)題卻鴉雀無(wú)聲時(shí)，她會(huì)高舉起手，滔滔不絕地說(shuō)出自己的想法；在老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)他要說(shuō)事情時(shí)，她會(huì)迅速靜下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)、記錄；在老師拖堂講課時(shí)，她不會(huì)因此而氣憤，反而感激老師的額外付出。
課下時(shí)，xxx會(huì)感恩老師的艱苦奉獻(xiàn)。英語(yǔ)作業(yè)總是堆積成山，可老師仍仔細(xì)地改完每一本作業(yè)，糾正其中的每一處錯(cuò)誤。每每看到老師的紅墨水如水流般下降，她都會(huì)主動(dòng)提出幫助老師批改作業(yè)，并盡自己所能配合他們的工作。
節(jié)日時(shí)，xxx總能想起辛勤付出、任勞任怨的老師們。物理老師常挺著啤酒肚，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一教你們，不用鍛煉，我就能瘦十斤。”教師節(jié)時(shí)，xxx特地給他編輯了一條短信：您以汗水為支點(diǎn)，用奉獻(xiàn)做杠桿，您用您的體重翹起了我們的璀璨未來(lái)。
體諒老師、銘記老師、感恩老師是尊師的一部分。孝親，就是要對(duì)自己的長(zhǎng)輩孝順，要照顧他們、理解他們，回饋他們的恩情。
xxx是留守兒童，父母常年在外務(wù)工，一年也見(jiàn)不了幾面。平時(shí)，爺爺奶奶都由xxx和哥哥一起照顧。前兩年，哥哥考上了大學(xué)，只有寒暑假才會(huì)在家，xxx便主動(dòng)挑起了家庭的擔(dān)子。
xxx的奶奶在十多年前出了車禍，留下了比較嚴(yán)重的后遺癥，后來(lái)又患上了嚴(yán)重帕金森綜合癥，身體一直不好，生活不能自理，常年需要人來(lái)照顧。xxx深刻地認(rèn)識(shí)到家庭目前所處的境遇，在她還是孩童時(shí)，便已經(jīng)褪去同齡人的稚嫩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。
洗衣做飯已是常態(tài)，照顧奶奶日常也已成為自然。一年中，最難忘的是冬天，她要陪著奶奶去浴池洗澡，xxx要攙扶著奶奶走過(guò)一段并不近的路程，還要全程照顧她洗澡、穿衣。正常人只要不到一個(gè)小時(shí)就能完成的事情，而她每次都要花費(fèi)一個(gè)上午，而這樣的生活，xxx經(jīng)歷了十幾年。十幾年里，xxx還跟奶奶一起度過(guò)了數(shù)不清的雷雨交加、風(fēng)吹雪飄的夜晚。
烏鴉尚知反哺之恩，羔羊亦知跪乳還情，爺爺奶奶養(yǎng)育了xxx，xxx對(duì)自己所做的一切毫不后悔。相反，xxx很珍惜能夠有照顧他們、感恩他們的機(jī)會(huì)。面對(duì)生活窘迫，xxx也曾問(wèn)過(guò)爺爺：“為什么你以前都是村支書(shū)了，而我們家的物質(zhì)條件卻沒(méi)有變好？”爺爺答道：“我雖然是村干部，但是為百姓做事的.，不是給自己謀私利的。”隨著年齡的增長(zhǎng)，xxx逐漸明白了這句話的含義。
雖然目前家里還存在著一定的困難，但是xxx對(duì)爺爺不僅沒(méi)有埋怨，反而越來(lái)越敬佩他的這份責(zé)任感和高尚的品質(zhì)。在家的時(shí)候，她經(jīng)常陪爺爺和奶奶聽(tīng)他們喜歡的戲，聽(tīng)爺爺在家拉二胡、吹笛子，做他的聽(tīng)眾。xxx笑著，爺爺奶奶也笑著。
尊師孝親事跡材料8
我叫xxx，男，20xx年出生，現(xiàn)在就讀于銅山區(qū)銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一名樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。入學(xué)六年來(lái)，時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩。多次被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。 20xx年我組織成立了我們學(xué)校的第一個(gè)學(xué)生社團(tuán)紅孩子社團(tuán)，希望在自己的帶動(dòng)和影響下，有更多的同學(xué)參與到社會(huì)公益中來(lái)，能有更多的人樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，給我們的社會(huì)傳遞一份溫暖，給我們的社會(huì)增添一份正能量。兩年多的時(shí)間，我們舉行了許多的公益活動(dòng)，做出的行動(dòng)和奉獻(xiàn)，為師生們所稱贊，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
一、經(jīng)典讓我德善
我的爸爸媽媽都是老師，從小他們就帶著我誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，告訴我人之初、性本善、首孝悌、次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾、而親仁，進(jìn)入小學(xué)她教我讀《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》，現(xiàn)在每年寒暑假，她都會(huì)把我送進(jìn)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，跟隨老師習(xí)讀《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》等，孝親、仁愛(ài)、至善的道理深深植根在我
的心中。幾年來(lái)，在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地；刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí)；在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人，不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，同時(shí)也積極參加社會(huì)上的各種公益活動(dòng)。感謝父母在我幼小的心田播下圣賢經(jīng)典的種子，指引著我一步步朝著孝親、仁愛(ài)、至善的道路上前行。
二、孝親教我感恩
我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，太奶奶已經(jīng)八十多歲了，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)太奶奶那么孝順、那么恭敬，有好吃的先讓太奶奶吃，幫她洗澡洗頭剪指甲，我覺(jué)得爺爺奶奶、爸爸媽媽就是我最好的榜樣，爸爸也經(jīng)常教導(dǎo)我：孝親尊師，知恩報(bào)恩～我謹(jǐn)記在心，懷著一顆感恩的心，從來(lái)不與父母頂撞，和他們一起
做家務(wù)，幫他們分擔(dān)，過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候，我還會(huì)用自己的零用錢(qián)給他們送上一份驚喜，大家都夸我是個(gè)懂事的孩子，其實(shí)我覺(jué)得我只是在像爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做一個(gè)孝順、懂事的好孩子。
三、 公益給我力量
我記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：孩子，無(wú)論你以后走到哪里，見(jiàn)到所有的`人，你都要在心里問(wèn)問(wèn)自己，我能幫他做點(diǎn)什么，也許就是這句話在我心里生了根發(fā)了芽，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)想想我能幫別人做些什么。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常參加一些公益活動(dòng)，在他們的影響下，我們也愛(ài)上了公益。六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)一起走進(jìn)兒童福利院，給孤殘兒童送去一份溫暖和關(guān)愛(ài)；九九重陽(yáng)
節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)一起走進(jìn)老人院，聯(lián)歡表演給老人們帶去一份快樂(lè)和笑顏。每年春節(jié)我都會(huì)參加春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)，免費(fèi)為別人書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，看著他們拿到春聯(lián)后的開(kāi)心和喜悅，我就感覺(jué)仿佛把我的祝福和快樂(lè)也送了出去。媽媽說(shuō)我從小就是一個(gè)善良的孩子，在學(xué)校里，我能積極主動(dòng)地幫助老師做一些力所能及的事情，和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的小伙伴；在獻(xiàn)愛(ài)心捐款捐物等活動(dòng)中，我總能起帶頭作用；在平常生活中，遇到一些需要幫助的老人和殘疾人，我也會(huì)伸出援助之手。做這些并不是為了贏得別人的夸獎(jiǎng)和贊美，只是希望有更多的美好和溫暖在我們身邊～
四、社團(tuán)伴我前行
20xx年暑假開(kāi)學(xué)初，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我就和幾個(gè)同學(xué)一起籌備成立了屬于我們自己的紅孩子社團(tuán)，到目前為止，我們做過(guò)環(huán)保志愿者，走進(jìn)社區(qū)宣傳推廣環(huán)保酵素；我們做過(guò)紅孩子愛(ài)心義賣(mài)為雨花齋公益募捐六百多元；我們走進(jìn)福利院，和福利院的孩子互動(dòng)交流，陪伴他們游戲玩耍 走進(jìn)自然、放生護(hù)生等活動(dòng)，20xx年，六一兒童節(jié)我們紅孩子社團(tuán)在學(xué)校號(hào)召發(fā)起了愛(ài)心募捐活動(dòng)，短短兩天時(shí)間，我們共募集愛(ài)心善款三千余元，得到福利院工作人員的高度贊揚(yáng)；20xx年圣
誕平安夜，我們策劃了紅孩子愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為福利院的孩子送去一份新年禮物，共募集義款20xx余元，給福利院的孩子送去衣物、玩具和書(shū)籍等物，我們的小小舉動(dòng)還被銅山電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，這些都給我們堅(jiān)持公益，做好社
團(tuán)莫大的支持和力量。現(xiàn)在我們正在策劃啟動(dòng)的活動(dòng)是鄉(xiāng)村愛(ài)心墻，讓愛(ài)傳遞微公益，雖然我們年紀(jì)小，但是能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，是一件很有成就的事情，這樣的活動(dòng)還將繼續(xù)，而且也有越來(lái)越多的同學(xué)在我們的影響和帶動(dòng)下，加入我們社團(tuán)，每當(dāng)看到紅孩子的隊(duì)旗飄揚(yáng)，大家就知道紅孩子們又要出發(fā)了，看到紅色的馬甲在校園里穿行，大家就知道紅孩子們又開(kāi)始行動(dòng)了，這已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。我會(huì)一直堅(jiān)持善良有愛(ài)的美德，讓自己成為良善的典范；我會(huì)一直熱心參與社會(huì)公益，讓自己也能為公益盡一份力；我會(huì)一直伴隨紅孩子社團(tuán)不斷成長(zhǎng)，積極開(kāi)展有關(guān)環(huán)境保護(hù)、有關(guān)社會(huì)公益的活動(dòng)，以此帶動(dòng)更多的同學(xué)樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，愿意盡己所能去幫助更多的人，讓我們的心更溫暖善良，讓更多的人傳遞更多的正能量。
尊師孝親事跡材料9
他榮登了20xx年“中國(guó)好人榜”，他是00后眾所周知的孝子，他自小家境不好卻從不抱怨，5歲便開(kāi)始照顧癱瘓的父親13年，他帶父上學(xué)的事跡被大家廣泛流傳。
他的孝心是新一代年輕人的榜樣，受到許多人的敬仰，他從小就是個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。
家庭突遭不幸，5歲的他一夜長(zhǎng)大
20xx年3月，郭xx是一個(gè)出生于河南省禹州市普通農(nóng)村家庭的孩子，但是他卻有著和別人不一樣的童年生活。
他的父親郭英杰在不惑之年，便經(jīng)歷了喪偶之痛，從痛苦中走出來(lái)之后的父親，又與鄰村的一個(gè)姑娘重新組建了新的家庭，并誕下了他，此事讓夫妻二人內(nèi)心高興得心花怒放。
然而世事難料，在他三歲大時(shí)，母親被查出身患癌癥，沒(méi)多久便撒手人寰，這無(wú)疑是對(duì)父子倆的又一重大打擊。失去愛(ài)人的痛苦對(duì)父親再次席卷而來(lái)，為了給孩子更好的條件，父親不得不選擇外出打工。
20xx年7月，郭xx的父親在山西的一個(gè)煤礦上打工，一天，父親騎著電動(dòng)三輪車開(kāi)往運(yùn)煤的路上，不慎被巷子里的木頭撞擊到頭部，從車上摔下來(lái)后就一直昏迷不醒。
在醫(yī)院的多重檢查下，診斷出父親的頸椎出現(xiàn)嚴(yán)重的骨折，腰部及以下已完全喪失自由行動(dòng)功能，并且胳膊也不能活動(dòng)自如，這意味著父親以后的吃喝拉撒等日常生活，都必須在床上進(jìn)行。
煤窯的主人擔(dān)心他們家里人索要巨額賠償，于是塞給他們家三萬(wàn)塊錢(qián)后，就關(guān)閉煤窯全家搬遷了。
無(wú)奈之下，郭家人只好將父親帶回老家禹州繼續(xù)接受治療，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療后，病情仍然沒(méi)有得到任何的好轉(zhuǎn)，這時(shí)家里所有的積蓄都已經(jīng)花得一干二凈，家里只剩下年僅五歲的兒子郭xx。
生活的重?fù)?dān)是一個(gè)普通的正常人都難以承受的，更何況一個(gè)只有五歲的孩童，在那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，他對(duì)生活上的種種事情又了解多少呢？放在任何人的人生道路上，都是一種災(zāi)難性的打擊。
無(wú)奈之下，父親只好指揮著郭xx如何做飯。當(dāng)時(shí)家中使用的是高煤爐子，因郭xx年齡較小，個(gè)子還沒(méi)有長(zhǎng)高，把鍋放上去之后，即使他踮著腳也依舊看不到鍋里的東西。
在父親的指揮下，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才把油倒進(jìn)了鍋里，看到鍋里的油冒煙后，就讓他把冬瓜倒入鍋里，但是油一碰到水立馬就會(huì)油花四濺，嚇得他立馬嚎啕大哭，熱油濺在了他的`臉上、身上，起了很多的小紅點(diǎn)。
看到兒子哭，父親卻無(wú)能為力，心里面很不是滋味。最后冬瓜雖然炒得半生不熟，但是父親卻覺(jué)得十分的好吃，勝似人間美味，畢竟這是一個(gè)五歲的孩子費(fèi)心費(fèi)力做的。
做飯對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很大的難題，然而新的麻煩一波接一波地來(lái)了。更換煤球?qū)σ粋�(gè)大人而言不算什么，但是在郭xx面前卻犯了難，壓根不能將已經(jīng)碎了的煤球夾出來(lái)。
一段時(shí)間后，旁邊的鄰居問(wèn)詢便便熱心地幫助他們，還給他們買(mǎi)了一個(gè)電磁爐，這樣一來(lái)郭xx做飯就方便了很多。
對(duì)于一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳娜藖?lái)說(shuō)，最致命的問(wèn)題無(wú)疑是因身體行動(dòng)不便、缺乏運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致的肌肉萎縮，所以小小的郭xx要承擔(dān)幫助父親鍛煉四肢的重任。
學(xué)業(yè)和父親，他都從未想過(guò)放棄
自從20xx年10月起，他就開(kāi)始每天做家務(wù)、做飯、伺候父親。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)樗挥兴氖嘟铮咎Р黄鸶赣H的腿，他只好反復(fù)地揉搓父親的腿，后來(lái)慢慢地能抬動(dòng)一點(diǎn)了，就開(kāi)始為父親做拉伸運(yùn)動(dòng)。
郭xx每天一放學(xué)就立馬跑回家，給父親做完保健操后，就立刻開(kāi)始為父親做飯，他每天堅(jiān)持給父親做三次保健操，小小年紀(jì)的他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，只是每天奔波于學(xué)校學(xué)習(xí)和家里照顧父親。
有一次郭xx因?yàn)樽鲲埡臅r(shí)太長(zhǎng)，使得上學(xué)時(shí)間變得十分緊急，他很擔(dān)心上學(xué)遲到，便慌慌張張地趕往學(xué)校，但沒(méi)想到剛出門(mén)便一下子摔倒了。郭xx沒(méi)有在意，立馬爬起來(lái)繼續(xù)跑。
中午放學(xué)回來(lái)后，他并沒(méi)有像從前那樣繼續(xù)給父親做飯、按摩，而是蹲在一旁嘴里小聲嘀咕著胳膊疼，父親見(jiàn)此狀況立即給他的姑姑打電話，把兒子帶去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果顯示他的右臂骨折了。
父親只好安排他在村里的診所里打上石膏，右手上的石膏需要一個(gè)月才能拆除，他依靠左臂照樣支撐著家里。
這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然生活比較艱辛，但是這絲毫沒(méi)有影響郭xx的學(xué)習(xí)成績(jī)。他平時(shí)一有空就刻苦的學(xué)習(xí)，堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，所以他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直名列前茅。
20xx年，步入初中的郭xx帶著父親上學(xué)，他一邊上學(xué)，一邊照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H。他把學(xué)習(xí)之余的所有時(shí)間和精力，全放在父親身上，幫助父親按摩、翻身似乎成為了他的“必修課”。
由于父親還患有糖尿病，因此每天必須要注射兩次胰島素，他在初中和高中的這六年里，每天往返于教室和家之間，他沒(méi)有和同齡人一起玩樂(lè)，而是用那些時(shí)間來(lái)陪伴父親。
新生活開(kāi)啟，他要帶父親上大學(xué)
20xx年，郭xx迎來(lái)了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，在他每天努力刻苦的學(xué)習(xí)下，不負(fù)眾望地取得了553分的優(yōu)異成績(jī)，接到了鄭州中原工學(xué)院拋來(lái)的橄欖枝，從此便開(kāi)啟了他的大學(xué)生活之旅。
然而，當(dāng)同齡人都在為進(jìn)入大學(xué)歡呼雀躍時(shí)，他卻在思考上大學(xué)能不能帶父親一起去。
幸運(yùn)的是，學(xué)校方面在了解到郭xx的情況后，專門(mén)為父子倆安排了一間一樓的房間，還安裝有風(fēng)扇和冰箱等必備家電。與此同時(shí)，為他們成立了幫扶小組，住宿費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)等全免。
就這樣，一間普通的學(xué)生宿舍、兩張正常的高低床、幾件家具、一張可以上下活動(dòng)的病床，構(gòu)成了他和父親的“新家”。
艱苦的生活并沒(méi)有將郭xx壓垮，反而讓他變得更加成熟，學(xué)校里老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)讓他感到非常的溫暖。中原工學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)校深受郭xx孝心的感動(dòng)，決定減免他四年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，許多校友得知他的情況也都送來(lái)了慰問(wèn)金。
冬季來(lái)臨，學(xué)校里的老師還專門(mén)包餃子送給郭xx，臨近春節(jié)時(shí)，還特地為他們置辦了一些年貨。同學(xué)們都說(shuō)他是一個(gè)很陽(yáng)光的人，雖然他有一個(gè)不幸的家庭和特殊的成長(zhǎng)環(huán)境，但他從來(lái)沒(méi)有因此感到自卑，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。
對(duì)于他所受到的一切幫助，他將以愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，他還主動(dòng)加入了學(xué)校的愛(ài)心社，平時(shí)偶爾為敬老院的老人們奉獻(xiàn)愛(ài)心。
郭xx為大家做出承諾：以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好照顧父親，不忘初心，砥礪前行，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁之才。
他這種歷經(jīng)磨難卻依舊樂(lè)觀的品質(zhì)十分值得大家的學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校也很樂(lè)意把他培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞拿赖律倌辏^續(xù)學(xué)習(xí)考研繼續(xù)深造。
尊師孝親事跡材料10
提起李xx，同學(xué)和老師們都會(huì)立刻聯(lián)想起那個(gè)熱情陽(yáng)光，活潑開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)的男孩，其實(shí)他的背后有不少鮮為人知的故事。李xx出生沒(méi)多久，就被診斷為聽(tīng)力中重度障礙，但是生活中他積極樂(lè)觀，孝親敬老。曾獲得2020年徐匯區(qū)道德模范，2020年徐教院附中暑期“匯勞動(dòng)”家務(wù)勞動(dòng)小能手；徐教院附中2019年第二學(xué)期助人小標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
克服聽(tīng)力障礙培養(yǎng)眾多愛(ài)好
2007年，李xx出生在一個(gè)溫馨和睦的普通家庭。出生沒(méi)多久，這個(gè)一直愛(ài)笑的孩子就被診斷為聽(tīng)力中重度障礙。雖然全家人到處尋醫(yī)治療，但是依照目前的醫(yī)療技術(shù)，日后的生活和學(xué)習(xí)只能依靠助聽(tīng)器的幫助。隨著漸漸長(zhǎng)大，李xx也體會(huì)到，在一些方面，他需要付出比別人更多的努力：即使有助聽(tīng)器的幫助，李xx的聽(tīng)力還是沒(méi)有聽(tīng)力正常的孩子那么靈敏，大自然一些美妙輕柔的風(fēng)聲、雨滴聲他都難以聽(tīng)到感受到。特別是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)吐字、辯音方面相較其他孩子要困難好幾倍。
在李xx6歲的時(shí)候，連續(xù)3個(gè)月，跟著媽媽每周3次趕到離家三十多公里的一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練學(xué)校找老師一對(duì)一進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練校正。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)又正逢烈日炎炎，每一次上課往返幾乎需要花費(fèi)大半天的時(shí)間，但這個(gè)學(xué)齡前的孩子卻一點(diǎn)不嬌氣，從不喊苦，認(rèn)認(rèn)真真，樂(lè)呵呵地跟著老師好好學(xué)。自從踏入學(xué)校的大門(mén)，李xx很快就適應(yīng)了學(xué)校的集體生活，由于佩戴助聽(tīng)器，醫(yī)生叮囑，在日常活動(dòng)中，要避免沖撞型的劇烈運(yùn)動(dòng)、要避免助聽(tīng)器受潮影響音質(zhì)效果……
但這些都沒(méi)有阻擋這個(gè)活潑好動(dòng)的男孩積極投入到他力所能及的興趣愛(ài)好及活動(dòng)中去。繪畫(huà)、吉他、羽毛球都是他熱衷的興趣愛(ài)好。
積極樂(lè)觀向上敬老愛(ài)親擔(dān)當(dāng)
李xx之所以具有這種積極樂(lè)觀向上的精神，其實(shí)主要受一個(gè)關(guān)鍵人物的影響，那就是李xx的外公趙正東。
自李xx懂事起，外公趙正東就一直諄諄教導(dǎo)李xx：人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順，更沒(méi)有克服不了的困難，面對(duì)暫時(shí)的挫折也要堅(jiān)定信念，積極樂(lè)觀向上，要努力成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁。2008年的汶川地震發(fā)生，李xx當(dāng)時(shí)只有1歲半，外公趙正東親自帶著李xx去了紅十字會(huì)實(shí)現(xiàn)了李xx出生以來(lái)的第一筆親手募捐。李xx從未有把聽(tīng)力上的缺陷作為自己前進(jìn)道路上的絆腳石，反而非常主動(dòng)積極樂(lè)于助人，主動(dòng)參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，是班級(jí)、小組活動(dòng)的“活躍細(xì)胞”。作為道德與法治課、信息課課代表，李xx總是主動(dòng)積極承擔(dān)一些事務(wù)性工作；同學(xué)生病不能來(lái)學(xué)校，李xx就主動(dòng)幫助同學(xué)傳遞學(xué)校的作業(yè)及材料；疫情網(wǎng)課期間，有的同學(xué)打印學(xué)習(xí)材料有困難，李xx得知就主動(dòng)用自己家里的打印機(jī)每周為同學(xué)打印并整理好學(xué)習(xí)材料送上門(mén)。
在家里，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣浅ＣΓ�經(jīng)常要出差，外公、外婆年事已高，李xx除了自己的.事情自己做以外，還在學(xué)業(yè)之余，經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃整理房間、洗碗、扔垃圾，時(shí)而還學(xué)做幾樣可口的小菜，分擔(dān)家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。有一次，李xx外公在晚上突發(fā)急病，外婆急得六神無(wú)主，李xx馬上叫車，和外婆一起把外公送到醫(yī)院。到了醫(yī)院李xx跑上跑下地掛號(hào)辦手續(xù)，儼然一個(gè)小大人。一切安頓好以后，李xx又陪著外婆回到家，一直安慰外婆。外公住院的那幾天，李xx不僅自己管好自己不讓外婆操心，還承擔(dān)起了家里做飯的責(zé)任。
熱心公益志愿堅(jiān)持自立自強(qiáng)
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，李xx更加懂得了奉獻(xiàn)、感恩和寬容，他還熱心公益，做社區(qū)“垃圾分類”的志愿宣傳、抗擊疫情期間為街道居委做宣傳繪畫(huà)、用自己的繪畫(huà)作品參加各類公益畫(huà)展慈善義賣(mài)，為身處貧困山區(qū)的孩子們送去關(guān)愛(ài)。每當(dāng)遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難，也總是會(huì)和外公交流攀談，外公的言傳身教，鼓勵(lì)和鞭策也給了李xx自立自強(qiáng)的信心。
李xx就是這樣一直默默地克服自身的困難，盡力做到最好，為家人乃至周圍的人帶來(lái)溫暖。
尊師孝親事跡材料11
她今年10歲，是五年（2）班的一名普通學(xué)生。在學(xué)校里，她是個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好孩子。每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無(wú)教過(guò)她，她都會(huì)恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好！”當(dāng)老師下課后，講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她會(huì)主動(dòng)幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級(jí)學(xué)生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。上課時(shí)她總是全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真回答問(wèn)題后那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺(jué)地受到感染，對(duì)不懂的問(wèn)題，她總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄懂為止，她幫助同學(xué)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。同學(xué)拿著不懂得的題問(wèn)她時(shí)，再忙她也會(huì)抽出時(shí)間，解答疑難；在課外她尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)、報(bào)紙，還是中外名著，只要是有益的書(shū)籍她都讀得津津有味，對(duì)于一些好詞佳句，她都及時(shí)摘錄下來(lái)，還把它及時(shí)背下來(lái)加以消化。她還關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習(xí)，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。她熱愛(ài)集體，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影。
從懂事開(kāi)始她就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí)；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，她又懂得了“百善孝為先”的道理。在家里，在家里她是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會(huì)很辛苦。所以，她也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。雖沒(méi)有為媽媽親嘗湯藥，但她會(huì)把溫水端到媽媽的跟前；雖沒(méi)有為父母暖衾，但她會(huì)為父母鋪好被褥。從四年級(jí)開(kāi)始，她每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的家務(wù)更是體現(xiàn)我對(duì)父母深深的愛(ài)。在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領(lǐng)到安全的.地方，舉手之勞，從善如流。
每到節(jié)假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)她的學(xué)習(xí)情況，給他們看她的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。
她說(shuō)，無(wú)論她將來(lái)做什么，一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在她成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。她會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
同學(xué)們，你們一定想知道她是誰(shuí)。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：聶鳴！
尊師孝親事跡材料12
全XX生長(zhǎng)在農(nóng)村，為了生計(jì)，爸爸媽媽常年外出打工。是奶奶帶著小XX和不滿8歲妹妹在勺哈小學(xué)附近租房讀書(shū)。奶奶是近70歲的老人，身體不太好。小XX從小就很有孝心，爸媽不在家，他最擔(dān)心的就是奶奶的身體，遇到有什么好吃的，他總是說(shuō)自己不愛(ài)吃，不是敬給奶奶，就是讓給妹妹。自從爺爺前兩年過(guò)世以后，爸爸媽媽特別孝順奶奶，耳濡目染，他從爸媽身上學(xué)會(huì)了用濕毛巾為妹妹退燒，用捶背的方式給奶奶緩解疲勞，一家人其樂(lè)融融。
為減輕兒媳的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，奶奶趁孫子孫女上學(xué)的空當(dāng)就近找了塊地種菜，打些零工補(bǔ)貼家用。小XX知道后，心里很不是滋味，他想得比同齡人多得多，一方面擔(dān)心奶奶受累，不想讓奶奶為自己和妹妹太操勞、太辛苦。另一方面又怕爸爸媽媽知道后擔(dān)心，在外面打工不安心。所以，小小心靈里便萌生了要力所能及照顧好奶奶和妹妹的念頭。奶奶每天早早起床，洗衣做飯，他便給自己設(shè)定好鬧鐘，在做好自己上學(xué)準(zhǔn)備的同時(shí)，還幫著照顧妹妹起床、穿衣、洗臉，盡量減少奶奶的手頭活，少讓奶奶操心，有時(shí)候還給奶奶打打下手，一點(diǎn)都不閑著。
雙休日不上學(xué)，小XX從不在外面貪玩，自覺(jué)完成作業(yè)以后，就守在奶奶身邊，不是陪著妹妹做功課，就是搶著幫奶奶做家務(wù)。有一次星期六，吃過(guò)早飯，奶奶讓他在家里帶妹妹玩，自己約好要去鄰居家?guī)椭霭b柑橘的活。臨近中午了，見(jiàn)奶奶還沒(méi)回家來(lái)吃午飯，怕奶奶挨餓，他便學(xué)著給奶奶炒蛋炒飯，因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，醬油和鹽放得有點(diǎn)過(guò)量，有點(diǎn)偏咸，但是奶奶第一次吃著孫子親手做，而且還帶著妹妹送來(lái)的蛋炒飯，心里格外開(kāi)心，臉上洋溢著滿滿的幸福。
去年冬天的'一個(gè)夜晚，奶奶感冒發(fā)燒了，咳嗽得很厲害。小XX從睡夢(mèng)中驚醒后，爬起來(lái)就要去給奶奶買(mǎi)藥，奶奶知道他膽小，不讓他深夜里一個(gè)人出去。但看到奶奶病重的樣子，小XX打開(kāi)門(mén)在門(mén)口嘗試了幾次，最終還是拿著一把柴刀給自己壯膽，一頭扎進(jìn)漆黑的夜里……天氣很冷，還刮著大風(fēng)，一陣陣怪異的聲響嚇得他瑟瑟發(fā)抖，但是他始終沒(méi)有退回去，堅(jiān)持走到了衛(wèi)生院，壯著膽子，用一聲高過(guò)一聲的童嗓，足足叫了十多分鐘才叫醒了醫(yī)生，等買(mǎi)到藥跑回家，奶奶發(fā)現(xiàn)他一身的冷汗竟?jié)裢噶祟^發(fā)和內(nèi)衣。
逢年過(guò)節(jié)，別的孩子都吵著爸媽買(mǎi)新衣服、買(mǎi)玩具，可小XX除了學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品這些必需的費(fèi)用，從不張口向爸媽、奶奶多要一分錢(qián)。媽媽曾經(jīng)問(wèn)他，你就不喜歡新衣服？不喜歡玩具嗎？他捧著媽媽的臉認(rèn)真地說(shuō)：“我知道現(xiàn)在賺錢(qián)不容易，曉得你們?cè)谕饷娲蚬こ粤撕枚嗫啵m然我現(xiàn)在沒(méi)有能力減輕你們的負(fù)擔(dān)，但我能做到盡量少花錢(qián)啊！”
小XX是一個(gè)很有心的孩子，他能清楚記得家里每位親人的生日，每年都會(huì)親手給奶奶做長(zhǎng)壽面。知道媽媽喜歡吃蒿子粑粑、爸爸喜歡吃家鄉(xiāng)的臘肉，一到爸媽的生日期，他就會(huì)提前提醒奶奶一起去街上，用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)上一些，然后打包給爸媽快遞過(guò)去。
小XX一直是班里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不僅成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，屋子里貼滿了他的獎(jiǎng)狀。
小XX一天天長(zhǎng)大了，他也一天天更加懂事。功夫不負(fù)有心人，他的得到了身邊群眾、老師們的高度認(rèn)可，在永順縣第四屆最美孝心少年暨首屆新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)中，眾望所歸被評(píng)為永順縣第四屆“最美孝心少年”。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，小XX目光堅(jiān)毅，向在場(chǎng)的所有人發(fā)出了內(nèi)心深處的：“我要用自己的力量，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，照顧好奶奶和妹妹，讓家人們更多的享受自己帶給他們的幸福和快樂(lè)！”
生活中的小XX，一直懷著滿滿的孝心和愛(ài)心守護(hù)著這個(gè)溫馨小家。將來(lái)的小XX也一定會(huì)帶著強(qiáng)烈的責(zé)任，茁壯成長(zhǎng)成為國(guó)家有用之才，為祖國(guó)大家庭的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
孝心少年，未來(lái)可期。
尊師孝親事跡材料13
陳xx，女，15歲，石河子市143團(tuán)第一中學(xué)九年級(jí)一班學(xué)生。作為女兒，她對(duì)家人的照顧細(xì)致入微。父親于20xx年12月因患有急性腦梗死，每天靠輸奶來(lái)維持身體。她每天會(huì)給父親一勺一勺喂酸奶，想到父親的身體狀況，他眼里充滿了淚水。爸爸醒來(lái)后告訴她：不是女兒天天喂我，我的身體也不會(huì)好那么快。她知道父親最大的心愿就是她學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，為此她每天學(xué)到深夜，成績(jī)也飛速提升。
母親的`膝蓋因受傷而長(zhǎng)年疼痛，她深知母親發(fā)病時(shí)的痛苦不管初三的她體育訓(xùn)練有多累，每天總是不厭其煩的重復(fù)著一樣的工作：準(zhǔn)備好適量的洗腳水，細(xì)心對(duì)母親受傷的腿每一寸進(jìn)行按摩。夏天，父母因?yàn)榧彝l件貧困，為請(qǐng)務(wù)工干活而發(fā)愁時(shí)，她擠出一切可利用的時(shí)間幫助父母，每逢放假，早晨8點(diǎn)鐘進(jìn)地，干到中午一點(diǎn)，回家做飯吃飯，3點(diǎn)繼續(xù)去地里干活，拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小不可計(jì)數(shù)的傷口，皮膚也變得粗糙，
她一聲不吭，堅(jiān)持到底。
作為學(xué)生，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家有困難她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助，老師交代的任務(wù)，她總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，她作為班長(zhǎng)，每次有同學(xué)抱怨想不通都會(huì)為同學(xué)做思想工作。她就是這樣一個(gè)孝敬父母，熱心幫助他人，能吃苦耐勞敬老愛(ài)親，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的女孩兒。
尊師孝親事跡材料14
在學(xué)校，我尊敬老師，見(jiàn)到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好；我還是老師的一名小助手；每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫(xiě)成績(jī)單、打掃衛(wèi)生；我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室；還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來(lái)裝飾美化教室；有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時(shí)，媽媽會(huì)讓我喝些淡鹽水來(lái)消炎；于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水，好讓她快快好起來(lái)；
從幼兒園的時(shí)候，我們就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí)；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”；后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理；在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì)很辛苦；所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活；兩歲時(shí)我就能幫爸爸買(mǎi)報(bào)紙，幫媽媽買(mǎi)饅頭；在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水；我每天放學(xué)及之后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)；在這期間我還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥；現(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買(mǎi)饅頭，到放心肉店買(mǎi)肉、買(mǎi)油鹽醬醋等調(diào)味品；從五年級(jí)開(kāi)始，我每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳；
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺；向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)；
我想，無(wú)論我將來(lái)做什么，我一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血；我會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”；我叫姜冬梅，今年16歲，是阜陽(yáng)三中高二21的學(xué)生，很榮幸成為“阜陽(yáng)美德少年”候選人，我對(duì)“美德”二字的理解是時(shí)刻盡到責(zé)任；在家，孝老愛(ài)親，學(xué)會(huì)分擔(dān)；在校尊師敬長(zhǎng)，友愛(ài)團(tuán)結(jié)；在社會(huì)傳遞愛(ài)心，播撒溫情，在成為“美德少年”候選人之前，我被評(píng)為了阜陽(yáng)三中“尊師孝親”道德模范；
在家，自從九歲那年父親去世后，家里的擔(dān)子就落到了媽媽肩上，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)，勇于承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任，成為了媽媽的好幫手；假期里，我會(huì)主動(dòng)要求做家務(wù)，替媽媽料理家里的一些瑣事，從無(wú)怨言；媽媽生病時(shí)，我會(huì)去診所給她買(mǎi)藥，細(xì)心照顧生病的她；同時(shí)包攬洗衣、做飯這些家務(wù)，照顧好自己和弟弟；在休息之余，我也會(huì)輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)，解決他的問(wèn)題，為媽媽分憂；初中畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買(mǎi)一部手機(jī)；為了給家里省筆開(kāi)支，我決定自己去掙手機(jī)錢(qián)；頂著太陽(yáng)發(fā)了半個(gè)多月的傳單，雖然獲得幾百元的報(bào)酬，可以買(mǎi)到一部3G手機(jī)，可平時(shí)的通信費(fèi)用怎么辦呢雖然我最終沒(méi)有達(dá)到最初目標(biāo)，放棄了買(mǎi)手機(jī)的念頭；想想當(dāng)時(shí)也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢(qián)，該如何使用呢最后決定給弟弟買(mǎi)幾本課外讀物，豐富知識(shí)；給媽媽買(mǎi)雙手套，免去冬天冷水的浸泡；給老師買(mǎi)個(gè)保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活；做了這些事，錢(qián)雖然花完了，想著能為家里分擔(dān)一份責(zé)任，為老師奉獻(xiàn)一份關(guān)心，再辛苦也是值得的；
在校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從小學(xué)開(kāi)始我就沒(méi)落下過(guò)一張“三好學(xué)生”證書(shū)，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，也使我在同學(xué)和老師中受到一致好評(píng)，對(duì)于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛(ài)戴他們，總不忘在節(jié)日給他們送去祝福和問(wèn)候，身為生物課代表，我也總會(huì)給在課堂上辛勤傳授知識(shí)的生物老師準(zhǔn)備一杯白開(kāi)水；性格開(kāi)朗的我平時(shí)和同學(xué)相處的也很好，住宿的同學(xué)感冒了，我會(huì)把從家里帶來(lái)的感冒藥及時(shí)叮囑她吃下；學(xué)習(xí)上，同學(xué)有問(wèn)題，我會(huì)耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進(jìn)步；學(xué)校搬宿舍時(shí)，我成為了一名志愿者，為老師和同學(xué)積極服務(wù)；在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn)，使我被評(píng)為阜陽(yáng)三中的“尊師孝親”道德模范；
在社會(huì)上，我時(shí)刻謹(jǐn)遵老師和家長(zhǎng)的教誨，做一位合格的公民；在公交車上，我堅(jiān)持讓座的美德；走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對(duì)陌生人，我也會(huì)伸出援助之手；初二的時(shí)候，有一天晚上放學(xué)，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無(wú)視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來(lái)路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒(méi)有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝；我相信每個(gè)人都努力成為愛(ài)心的傳遞者，人間自有溫情在；
在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會(huì)繼續(xù)努力，樂(lè)觀和積極的面對(duì)生活，為家人，為學(xué)校，為社會(huì)盡一些自己的綿薄之力；王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生；他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年；他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己；多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出；
王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心；在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)；記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離；一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭；隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧；要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問(wèn)著；
“謝謝你”張策感激地說(shuō)；
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去；
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的'真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)；記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊作業(yè)怎么能完成啊劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”；聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊；王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心；“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”；王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)；他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案；同學(xué)們喜歡和他相處；班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題；他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心；在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績(jī)還高興
王旭東不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生；有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈；結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)”王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)；當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”；有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語(yǔ)，有王旭東同學(xué)的班級(jí)暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活
尊師孝親事跡材料15
王同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
王同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦
的表情，王見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王關(guān)切地詢問(wèn)著。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王打電話，王一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的'，這真是雪中送炭啊。
王同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王比自己取得好成績(jī)還高興!
王不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!” 王同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的王，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。 有王同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語(yǔ)，有王同學(xué)的班級(jí)暖意融融，讓我們向王同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活!
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