青年崗位能手主要事跡材料(實用10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的青年崗位能手主要事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
青年崗位能手主要事跡材料 篇1
xx，女，中共黨員，1994年11月出生，治安大隊13中隊一區隊學生，20xx年6月2日加入中國共產黨。自入校以來，該同志曾在“兩大安�！比蝿罩袠s立個人三等功，榮獲國家獎學金兩次、北京市優秀成果一次、北京市優秀團隊一次、北京市運動會800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級一等獎學金四次、校三好學生兩次、校優秀學生干部一次、校“治安杯”科研創新大賽三等獎兩次、校運會800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項長跑接力亞軍兩次、�！盎盍Ρ蹦信@球混合賽冠軍等獎勵。
一、理想信念堅定，黨性修養極高
作為一名黨員，xx自入校起就嚴格要求自己，自覺遵守黨紀黨規，嚴格執行各項規章制度，并且認真學習黨的基礎知識，密切關注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時事政治，關心國家大事，積極參與各項政治黨建學習活動，虛心向周圍優秀的人請教，嚴以修身，理想信念堅定，黨性修養極高。
二、品學兼優起模范帶頭作用，德智體全面發展顯榜樣力量
xx在學習方面，努力刻苦，在夯實專業知識的基礎之上，樂于深入研究，拔高業務水平，多次參加科研創新活動和暑期社會實踐活動，榮獲北京市優秀成果、北京市優秀團隊和校級三等獎，現有兩個課題在北京市共建項目立項。除了理論學習，該同志還在假期深入實踐，先后在地方派出所、司法局社區矯正科、檢察院偵監科見習，多途徑接觸公安部門，多層次認識公安業務，多方面學習專業知識。該同志在武裝頭腦的同時也不斷加強體育鍛煉，不僅蟬聯校運會女子八百米冠軍，還多次代表學校參加北京市運動會，取得優異的成績，為學校爭得榮譽。
三、工作辦事盡職盡責，熱情滿腔無私奉獻
xx現任女生區隊長，工作積極、辦事認真、關心集體、樂于助人，能夠密切聯系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發現存在的'問題和隱患，幫助有困難的同學走出困境，為隊長分憂，為同學們服務。
該同志也擔任黨員先鋒示范崗組長的職務，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區衛生，并且積極參與公益志愿活動，多次參加社區普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優秀校友“八瓣格�；ā备卸髂感５然顒�。該同志在“兩大安�！迸嘤柶陂g，擔任女生負責人，協助教官做好女生的培訓和管理工作；在出勤期間擔任崗組負責人，工作認真仔細、盡職盡責、不畏困難、不辭辛勞，帶領組員順利完成安保任務，表現突出，榮立人三等功。
青年崗位能手主要事跡材料 篇2
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮高老小學。20xx年9月調入廬江縣盛橋鎮中心小學，20xx年被評為中學高級教師。在農村小學，她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業，開拓創新，師德高尚，真正樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報。20xx年被評為“巢湖市優秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學能手”稱號，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。
一、愛崗敬業，工作上扎實有效
xx熱愛教育事業。她潛心鉆研教學，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態度，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。xx工作責任心強，教學扎扎實實。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學生，結合課標精神，精心設計教學程序，寫好每一課的教學預案。xx經常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學習環境中�！睉撜f，這就是一種責任感和敬業精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學生們的評價很特別——上xx的課十分快樂�！揖蛺踴x上課。每學期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮統一檢測中，總是名列前茅。xx是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛”創設和諧的班級氛圍；關愛學生，從關注細節入手：重視思想教育；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。20xx年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮第二名，20xx年指導本班學生徐峻在“健康成長，關愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。20xx年10月指導學生高明潔在鎮書法比賽中獲低年級組一等獎。
xx在關注“留守兒童”及轉化“學困生”上真正做到春風化雨，滋潤著學生的心田。
1、關注“留守兒童”。在農村小學“留守兒童”越來越多，在xx的'班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助，并且，xx主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學生徐斐經常說“xx就像我媽媽。”對留守兒童的家長，她經常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現，她與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流，孩子們進步了，家長也來表示致謝。
2、轉化“學困生”。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念，xx實事求是地給每個學生定位，對全體學生負責，關心、幫助每個學生，不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學習基礎差，自卑感強，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，xx請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉向學習，他說“老師，其實我也很想好好學習，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，xx認真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個大目標，又將大目標分解成一個又一個小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風度心扉，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體，她本人也被評為“巢湖市優秀班主任”。
二、與時俱進，教研上開拓創新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規律，加強科學研究，與時俱進。她堅信：提升教育生命質量將是教育發展的主旋律，她曾就新課標做專題講座，多次承擔盛橋鎮校際公開課、示范課、研究課的執教任務，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業務水平。
她一直注重課堂教學改革，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》，學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探索教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創造—創新為核心的語文活動課等，大大地激發了學生學習語文的興趣。在教學實踐中，她不斷地總結課堂教學改革經驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來，她一直致力于教育教學研究，努力改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：CJG039。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中，學生自主制定學習目標，自主確定學習進度，自主選擇學習內容，自主選擇學習方式，自主選擇作業……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創設情境，讀書生疑——自主學習，質疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內化自結——依據差異，布置作業。這樣的實驗，取得了良好的教學效果。
三、不斷深造，自身上增強素質
xx向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業后，她不滿足于現狀，參加高等教育自學考試，取得漢語言文學�？莆膽{。自學大專后，她又參加了各種培訓，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍。《班主任》雜志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學術刊物上發表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區》發表于《當代教育研究》（20xx年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發表于《教學與管理》（20xx年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發表于《小學教學參考》（20xx年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學設計發表于《小學教學參考》（20xx年第7、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創設自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。
四、博采眾長，同志間團結協作
在農村小學有這樣的風氣，有任務大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關心集體，有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師，但她總喜歡請教經驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求，積極開展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養工作，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍，成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進工作者、先進班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學，潛心探究，不斷創新。20xx年6月，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈，激發習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，20xx年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習，互相鼓勵，共同進步，不斷創新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業和親愛的孩子們。
青年崗位能手主要事跡材料 篇3
XXX，中共黨員，現任XX中醫藥大學第二附屬醫院腦病一科護士，2016年6月曾獲XX中醫藥大學“優秀共產黨員”稱號，2021年6月XX中醫藥大學第二臨床醫學院委員會“優秀共產黨員”稱號。2009年至今，多次榮獲院內年度“先進個人”及科內“星級護士”榮譽稱號，既是榮譽，也是她不斷前進，不斷提升自己的動力。
不忘初心，始終如一
自從2009年參加工作以來，每天都在工作中忙碌，從未覺得苦與累。“以愛之名，溫暖生命”是她始終堅持的座右銘。她所在的腦病科，中風偏癱病人比較多，護理任務繁重而艱巨，病人昏迷，大小便失禁，污穢滿身，臭氣逼人是常有的事。但十幾年來，XXX始終在平凡的崗位上，默默的奉獻著。她很愛笑，有著一雙“會說話”的大眼睛，對待病人很有熱情和方法。每次遇到別人和病人在溝通方面有困境時，護士長總是喜歡喊她出面，因為她總是能很好的安撫病人的情緒，從病人的實際出發，具體問題具體對待，病人愿意相信她，覺得她是在真心的幫助自己，自然也就愿意配合科室的日常工作�？剖业睦夏昊颊呔佣�，有不少老人的子女都在外地，加上去年疫情的影響，好幾個老人都沒有家人的陪伴，孤零零的待在病床上。為了讓病人能感受到過年的氛圍，新年期間，XXX號召腦病一科的護士姐妹們自費為患者購買飲品和零食，讓患者在吃年夜飯和觀看春節晚會時，也能享受到在家中一樣得過節氛圍，她還主動從家里帶來了餃子，怕煮早了口感不好，特意把電鍋從家里帶到科室，這樣，病人就可以在第一時間吃上新鮮熱乎的餃子。正是這樣的一點一滴，一舉一動，使得病人和家屬都對腦病一科的護士服務稱贊不絕。XXX常說，我很喜歡冰心阿姨的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。她深愛著自己的職業，用無私的奉獻為患者架起一座座生命的橋梁。
高原救援，不留姓名
“做好事干嘛還留名，她能轉危為安康復出院，對我來說就是最高興的事�！�2021年1月，歷時5個月，來自雪域高原的藏族同胞普嘎和扎西措姆，終于托人將錦旗交到了XXX的手里。時間倒回到2020年8月19日的下午，這場救援發生在青藏高原。XXX休了年假，與愛好自駕的愛人一起，參加俱樂部的“川藏自駕之旅”。海拔4500米，國道G317，川藏北線，是一條被驢友們稱作“地獄之路”的自駕路線。當天，車隊從巴青縣城出發趕往那曲的路上，偶遇了這起交通事故。“停車！前方發生了嚴重交通事故！有人受傷！”車載對講機里面傳出的求救聲。讓嚴重高原反應昏昏欲睡的XXX立即清醒過來，來不及套上外套，急忙跳下車查看。只見一輛皮卡翻倒在路旁，四周雜物散布，一名藏族女性平躺在車尾后側，一名藏族男性手捂著臉，流著鮮血，兩名不到十歲的孩子，在一旁哭泣�！澳愀嬖V我哪里不舒服！幫我拿點紗布，我把她嘴巴清理一下”檢查傷者傷勢、清除口腔異物、查看出血點、安撫情緒、測量生命體征、氧罐給氧……一邊救治傷勢最重的藏族女子，XXX一邊還指導周圍同伴對傷勢較輕的男子和孩子進行消毒處理。因為事發地為川藏線，地廣人稀，救護車無法第一時間趕到。傷者脈搏較弱，意識不清。時間就是生命，經大約半小時的簡單處理和初步判斷，XXX認為，傷者可能骨折伴隨臟腑受傷引起的出血，情況緊急，必須盡快送往醫院，不然可能存在生命危險。眾人協調到當地一臺車輛，搭建起臨時救護車，XXX和愛人拿出車上唯一一臺車載制氧儀安裝在臨時救護車上，以保證轉運途中的氧氣供給，眾人聯合將傷者送往距離事故點約1小時車程的那曲地區醫院。后據傷者丈夫普嘎回憶到，”由于傷勢嚴重，妻子于19日當晚被緊急轉往位于拉薩的西藏軍區總醫院，經診斷為脾臟出血，肋骨及腰椎骨折，經治療后康復出院。”普嘎和扎西措姆一直想要感謝XXX，感謝她的挺身而出，拯救了扎西措姆，拯救了他們家。于是在患者傷侯出院，就一直打聽XXX的住址及單位。2021年1月14日上午，XX省針灸醫院腦病一科突然有人來送錦旗，科主任王穎說：“我們之前都不知道，錦旗送來才知道芳芳去年休假去西藏自駕的途中，救護了藏族同胞。”提起自己的救人行為，XXX有點不好意思，連說了三遍”做好事不需留名�！逼崭聦ふ襒XX的過程也是煞費苦心，幾經輾轉，才找到當時一起協助救人的車隊成員孫玉發，因為語言的問題，普嘎不懂普通話，兩人只能通過翻譯軟件翻譯后進行交流。普嘎十分感謝XXX及我們車隊隊友的挺身而出，但他前期一直在照顧妻子，也沒機會當面和恩人說一聲感謝，因此特地托我們送來錦旗。孫玉發告訴記者，但當時只知道她是針灸醫院的，她一直堅持不要送，也不告訴我科室，所以一直拖到現在�！熬人婪鰝轻t務工作者的天職，無論何時，無論何地，我都會挺身而出�！盭XX篤定地說。她用自己的實際行動詮釋著一名共產黨員的.本色，踐行著醫務工作者的使命與擔當。
夯實基礎，精益求精
護理工作中僅有微笑和體貼入微的關懷是遠遠不夠的，要達到優質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航。XXX為了進一步提高自己的護理水平，工作中她時時處處敢為人先，潛心鉆研，虛心好學，不恥下問。除了與同事們共同探討臨床專業知識和技術，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經驗教訓和與病人交流溝通的技巧。除了定期參加護理查房、進行護理理論及操作考核外，還積極參加自學考試，加強�？浦R的學習，以增強臨床知識應用能力。她覺得優質的護理服務，不僅僅是局限于給病人打一瓶熱水，洗一次頭發，剪一次指甲。提高靜脈穿刺成功率，避免不必要的反復穿刺，也是優質護理服務的體現。所以，每次在上責護班的前一天晚上，她都會拿著一塊自制的小軟枕，在上面一遍又一遍的練習穿刺，鍛煉出更好的手感，她把它稱之為“賽前熱身”。在別人看來，一個工作了十二年的護士怎么還在做著實習生才會做的事情？而在XXX的心里，盡量保證每一位病人“一針見血”是她每天欣慰的事情。她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，大家都以她為榜樣，積極進取，耐心、細心的對待病人，提升“主人翁”責任感，全心全意為病人服務。
心中有陽光，則無懼黑夜；XXX作為一名普通的護理工作者在平凡的崗位上近十一年年如一日走過漫長歲月，“奉獻不言苦，追求無止境”，在今后工作學習生活中，她將不忘初心，砥礪前行，繼續努力，不斷提升自己，“一切以病人為中心”，更好地為人民健康服務！
青年崗位能手主要事跡材料 篇4
小黃，20xx年6月畢業于桂林理工大學自動化專業，20xx年3月進入廣西皖維公司工作。曾榮獲原料廠20xx年度優秀員工、20xx年河池市職工職業技能大賽企業（廣維）專場電工比賽二等獎。
進入公司后，她被分配到原料廠技術科成為一名電儀工。20xx年在原料廠廢糖蜜生產聚乙烯醇材料技改項目中，她成為電氣安裝小組中的一員，每天主動跟著經驗豐富的師傅們學習安裝、調試電氣設備。在參與技改中，她勤學苦練，積極動手實踐，各項技能得到很大提高，很好完成了各項任務。由于各方面表現突出，很快擔任班長。她始終堅持學習，不斷提高自身技能，在20xx年年終考試中獲得原料廠“優秀操作能手”稱號。
20xx—20xx年因生產需要，小黃多次被借調到有機分廠電修工段，參與技改項目建設。她迅速熟悉新環境、新設備，結合電氣原理圖到配電房里研究聯鎖線路情況，看說明書理解參數設置，以過硬的崗位技能得到了領導和同事的一致稱贊。
20xx年由于酒精市場變化，公司要求原料廠盡快具備開機條件。在工段領導的`帶領下，小黃克服人手不足等困難，團結班組同事加班加點，最終在規定時間內順利完成檢修并實現成功開機。20xx年8月，她被調到原料廠技術科任技術員。面對新的環境，她靈活利用多媒體等方式提高工作效率，快速勝任了工作。
青年崗位能手主要事跡材料 篇5
轉眼我已經在護理崗位上工作十八年了，時光就像流水一樣消消地漫過了我的生命。戴著護士帽，卻依然感覺是如此美麗，圣潔。
我是中醫院急診科的護士長，在工作的十余年中，我不斷的在實踐中摸索，總結。始終以病人為中心的服務理念，努力做到以精湛的技術，飽滿的工作情緒，高度的責任心，良好的心理素質為病人提供優質的服務。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。
在平日的護理工作中，我嚴格要求自己，力爭精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個傍晚，我下班剛到家，“有搶救病人，快來!”一陣急促的的手機鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊伍中。氣管插管、機械通氣、補液輸血、護送ct、術前準備，待一切忙碌停當，心想去吃點飯，正琢磨著去吃點什么，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫生，快!救命，救命!吃農藥了!”聞聲，我一個箭步沖出室外，只見一群人抬著一個人直向急診室走來。“”快，抬到床上，吃了什么?要洗胃!“于是一陣緊張的忙碌又開始了。終于病人經搶救后神志清醒，病情穩定，被送入了病房。這時的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無比愉悅的心情踏著月色回家。
在一次次病人由痛苦變為微笑而我由微笑變為疲憊時，漸漸發現，其實，天使燦爛的微笑后隱藏與包含了太多，太多!作為一名護士，要有良好的細心、耐心、愛心、責任心及同情心，要有良好的`理論水平與操作技能。作為一名護士長更必須具備示范帶動的能力，不但要提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。 在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個孩子最少有2x4個大人守著，針還沒打家屬先哭起來，這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識和穩定的心態。在輸液中要用心研究，仔細探索每個患兒血管的特點，才能真正干好護理事業，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護士值班的晚上我經常被叫到醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言，在看到患兒家長由急切緊張轉為感激微笑時我深深明白，什么是病人的最根本需求，我們首先該做好什么。
從事護理管理工作十余年來，我深深體會到，一個科室想求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務，把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起一個很好的窗口作用。 工作中我總是經常站在病人的角度去考慮問題，并要求大家在與病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。
歲月憔悴了紅顏，也見證了我的成長。在這十多年里，曾有過不少榮譽，年年被評為院先進工作者，xx年被評為衛生系統優秀護士，xx年獲得系統醫德醫風獎。xx年獲得市級巾幗建功崗位女能手。xx年又被評為xx縣十佳文明護士。我所在急診科室也獲得青年文明號，一學二爭三創標兵崗，市級巾幗文明示范崗等稱號。這些榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的更大鞭策。但成績屬于過去，未來的路任重道遠，做為護士長，我知道我還需要做得更多，我將繼續努力，不斷進取，做一名更加優秀的護理工作者。
青年崗位能手主要事跡材料 篇6
徐xx是xx市第九醫院手術室的一名護士。在工作中，他在各方面嚴格要求自己，以“解除病人痛苦”為已任，不斷提高政治素質，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻，實現自身的價值
手術室是醫院任務最繁重的科室。到下班時間時，經常會有患者被推進了手術間。每天正點下班都是奢望，八 九點鐘下班也成了家常便飯，一餓就是幾個小時，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌。遇到突發情況，急診手術多時，他都主動留下來加班，為救治患者盡一份力。很多時候，當別人進入甜蜜的夢鄉，他還在無影燈下忙碌著，很多時候，深夜的電話鈴聲把他從夢中驚醒，把溫暖、舒適拋在身后，頂著寒風奔向熟悉的崗位，當面對那一張張被病痛扭曲的面孔和那一雙雙祈盼的.眼神，同情之心、憐愛之情油然而生，毫無怨言地投入新的戰斗，當他們把成功脫險后的病人推出手術室時，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一句由衷的謝謝，都會使他有種自豪感、滿足感涌上心頭，一點辛苦，一些勞累又算得了什么呢？
他感謝他的職業，是這份職業讓他知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，讓他懂得了如何珍愛生命，奉獻是一種幸福，在手術室這個平凡的崗位上，他實現了男護士的自我價值，以新的姿態展示新的風采，創造新的業績，在無影燈下盡情描繪絢麗多彩的護理華章！
青年崗位能手主要事跡材料 篇7
“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”安柴公司設備部維修電工小陳將這句話作為自己工作的行動指南，時刻激勵著自己朝著這個目標不斷的拼搏奮進。
20xx年7月，走出校門的小陳招聘進入安柴公司，分配在維修電工崗位，看到同部門的高級技師張增成獲得的眾多榮譽和解決技術問題的游刃有余，小陳默默為自己樹立了一個目標，那就是要練就成像張師傅一樣具有高超技術本領的好員工。8年的時間里，小陳刻苦學習，認真鉆研，在自己不懈的努力下，他的技術水平得到了不斷的提升。先后榮獲了安柴公司青年崗位能手、安慶市技術能手、安徽省優秀農民工等榮譽稱號，并在20xx年安慶市職業技能大賽中獲得維修電工組第一名的好成績。20xx年，小陳再獲殊榮，獲得“中船集團公司青年崗位能手”榮譽稱號。
愛學習的好青年
愛學習，是同事們對小陳的一致評價。為了學好本領，他向書本學習，向身邊的老師傅們學習。閑暇時間，他經常逛書店，買來一些設備維修方面的書籍，不斷的從書籍中汲取知識。他還虛心的向身邊的每位員工學習，遇到不懂的問題，他都會向他們請教，直到明白為止。為了掌握更多的設備維修方面的技術，他經常去公司實訓室進行模擬訓練，自己設置問題并解決。通過自己的刻苦努力，小陳技術水平的'得到了很快的提升。
善鉆研的好員工
意大利鏜床是安柴公司重點設備之一，其承擔著柴油機機體加工任務，由于使用頻繁，設備出現故障。如外請設備廠商來司維修，將是一筆不小的費用。小陳主動請纓，他和師傅張增成承擔起了維修任務，從前期的現場勘察和設備測量，再到設備的拆解和圖紙的重新設計以及電器元件的安裝，他都仔細研究，認真對待，為了盡快的修復好該設備，小陳經常加班加點，有時工作到深夜，歷時四個月的不懈努力，最終這臺鏜床又煥發出了“活力”。僅此一項，就為公司節約了維修費用近20萬元。
無論是新項目建設還是機床改造，小陳都積極參加，自進廠至今，他先后參與了ACD320天然氣/雙燃料發動機研發項目、天然氣站建設項目以及機床改造項目。這為他的技能提升積淀了深厚的實踐基礎。
樂助人的好師傅
近年來，設備部維修班組新進來不少新員工，對于這些新來的員工，小陳都不遺余力把自己的技術傳授給他們。在公司團委組織的“學雷鋒”活動中，他更是利用自己所學的技術為退休職工義務修理電器，為他們送去愛心，得到了大家的一致好評。
青年崗位能手主要事跡材料 篇8
小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進入熱動分廠電修工段從事高壓測試。自參加工作以來，他立足崗位，勤奮好學，踏實肯干，曾獲得集團公司電工比賽第二名、集團公司“優秀員工”、“皖維杯”電工技能競賽二等獎。
近年來，他多次參加公司電氣安裝、調試工程，參加了酯加氫中試項目的電氣和儀表安裝與調試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項目、增塑劑項目電氣和儀表安裝調試、PVB膠片第二條生產線電氣和儀表安裝調試、高壓架空線路安全隱患消除工程等，他對自己嚴格要求，遇到問題舉一反三，不斷探索學習，使自己的.專業技術水平得到很大提高，成長為分廠優秀的青年骨干。
青年崗位能手主要事跡材料 篇9
小李，1990年6月出生，大專學歷。20xx年3月，他從煤礦輔助電工轉崗來到華塑股份公司，在氯堿廠電儀車間從事電氣設備檢修工作，在華塑的三年時間里，取得了許多令人矚目的成績。
一、虛心好學，不斷提升自身業務技能。小李堅持“學中干，干中學”的思想，向老師傅學習，向身邊同事學習，向實踐學習，在工作之余他還閱讀了大量與本崗位相關的理論知識，轉崗短短3個月，為自己的工作奠定了堅實的基礎。他第一次參加華塑公司電氣技術比武，就獲得了第二名的好成績；在20xx年，第八屆淮北礦業“名師高徒”大賽，他以優異的成績獲得“淮北礦業優秀高徒”的榮譽稱號；又在20xx年華塑公司低壓電工技術比武中，取得第一名的好成績。
二、踏實肯干，工作業務水平突出。20xx年5月，小李被推選為燒堿電氣班長。在燒堿擔任班長的日子里，他利用半年時間，帶領班組成員把屬地范圍內的電機維修將近八成，確保每一臺在用或備用電機的`完好性，并做到每日清掃每日排查。在班組成員的共同努力下，燒堿電氣榮獲華塑股份5S班組創建第一名。20xx年5月，小李被調至PVC電氣擔任班長，在他不斷的努力下，帶領PVC班組將聚合釜防爆區域打造成華塑股份防爆標準化創建車間。
三、刻苦鉆研，技術攻關創佳績。小李同志愛動腦筋，肯鉆好學，公司的技術改革活動能參與的他都積極參與。20xx年，他參加了VCM高壓柜控制回路改造，通過改造節省了設備更換的材料資金，排除了由于繼電器損壞而造成的電機失控的事故。他參與的`循環水技改項目，小組成員加班加點干，設計圖紙，配制管道，方案完善了一遍又一遍，經過兩個多星期的安裝、調試，終于完成循環水泵B機增加外設稀油站的技改項目，成功的為循環水泵降溫找到了切實可行的方法，自此水泵不會因軸瓦溫度過高而燒損，促進工藝生產平穩運行。
在20xx年度工作中，他憑借突出的成績，先后被評為安徽華塑20xx年度“五好職工”、淮北礦業20xx年度“青年崗位能手”等榮譽稱號。
青年崗位能手主要事跡材料 篇10
本人于20xx年5月畢業于xx學院醫學院高護專業，并于當月進入xx縣中醫院從事護理工作，至今已整整6年，回過這6年，護理工作雖然瑣碎雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的'名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!這六年的工作讓我對護理也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。
一、政治思想方面，作為一名黨員，我認真學習貫徹十七大精神及實踐科學發展觀，充分發揮黨員的先進模范作用，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。
二、增強法律意識，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識，增強安全保護意識，減少醫療事故的發生。
三、加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念。積極參加院內、科內業務學習。
四、加強危重病人的管理，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強病房管理，做到護理單元的整潔，努力為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的環境;嚴格執行各項規章制度及護理操作規程，加強基礎護理，積極協助護士長做好科室工作。
五、在實習生帶教上，我做到放手不放眼，親自示范操作，直到學生弄懂弄通為止。
回顧這6年，取得一定的成績：被評為20xx年度院級秀員工;20xx年獲院心肺復蘇護理技術操作競賽第三名;被評為20xx年度院級青年標兵;20xx年撰寫的《糖尿病足的中西醫結合護理體會》獲院三等獎，并在湖州護理年會上交流。同時也存在不足，我會在今后繼續鞏固已有的成績，改正存在的不足，在護理工作上做得更好!
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