個人先進事跡材料（錦集12篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的個人先進事跡材料，歡迎大家分享。
個人先進事跡材料 篇1
張xx老師，1996年成為杭六中教師團隊的一員。
作為一名普通老師，他忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，多年來一直從事教學一線工作，他不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近年來全心全意落實學校提出的基本要求。在的建設上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創新爭優，在與的溝通上創先爭優，在與同事的相處上和的文化建設上創先爭優，贏得了學校領導、同事的信任和家長、學生的好評，表現出了一名教師應有的品格和素質，曾先后被評為市級優秀教師，旗級先進教育工作者，師德標兵。
一.端正工作態度，熱愛教育事業，在平凡的工作中學習、成長、奉獻。
中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作直接影響到學生的未來發展。要想干好工作，知識面窄不行，思路不清不行，認識水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的奉獻精神。多年來，他無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗位上書寫著不平凡的`人生。
二.愛崗敬業，行動勝于言傳，在敬業奉獻中樹立良好形象。年來，他長期面對工作量大、任務多、重的實際，義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得給學生的現在和未來的發展增添動力。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。注重課堂的與，在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
他所在的音體美、信息技術、實踐組是素質教育不可缺少的主要組成部分。在義務教育均衡發展中占有重要作用，他相信，在未來的學生成長、學校發展會做出更加積極的努力。
個人先進事跡材料 篇2
又是一個陰天，我沒有心思寫作業，便放下手中的筆，抬起頭往窗外望去。只見天空灰蒙蒙的，看不見一絲云彩，也不知是與天空融為一體了，還是靜靜躲起來了。認真想想，好像有很久沒看到過湛藍的天空了，想著想著，我的思緒回到了從前……
在我爸爸媽媽小時分，抬頭仰視，天格外藍，潔凈得好像剛洗過的藍寶石；深吸一口氣：啊!空氣也是那么清爽，一嗅便可以感到絲絲甜味。院兒前綠樹成蔭，遍地的花兒五彩繽紛。不遠處，有一條河，河水清亮見底，都能看見水底的魚兒游來游去。早晨，太陽從東方升起來了，柔軟的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，河就像一條金光閃閃的彩帶，給村莊增加了無限的活力。夏天，穿著背心褲衩拿著一個大塑料盆，就可以到河里游泳；渴了，張嘴便可喝到潔凈的河水，不必擔憂河水被污染。那時，很少有化工廠和汽車，因此環境非常美麗。
可是到了如今，大多數家庭都有了汽車，化工廠也越建越多，天空失去了原色，變得灰藍灰藍的了。由于污水太多，化工廠開頭往河里排污水，河水變得渾濁不堪，不像過去了，如今即使過濾過也不能直接喝了，簡直像洗過墨筆的墨水。由于生活的`需求，人們又開頭砍伐樹木，沒有了樹木，空氣不再清爽，塵土飛揚。沙漠也在擴散，計劃把城市吞噬。大家都在提倡低碳，可真正做到的又有幾個呢？
貪欲的人類啊，不明白珍惜直接賴以生存的家園，為了進展把本來漂亮的家園，變得破爛不堪。如今，人類也嘗到了自己釀的苦酒，愿將來我們的家園重又變回本來漂亮的面貌，讓我們共同制造我們的漂亮家園!
個人先進事跡材料 篇3
xx，男，1974年1月生，中共黨員，山亭區山城街道格上社區網格員。自擔任網格員以來，經常深入幫包的38戶群眾家中了解情況，工作中堅持做到“五勤”“四清”，即“腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤”，“家庭情況清、人員類別清、服務設施清、隱患矛盾清”，為全力為群眾服好務奠定了堅實基礎。
他視群眾如親人，耐心了解群眾心聲，認真傾聽群眾訴求，主動排查問題，化解矛盾。格上社區居民劉某某，丈夫因車禍去世，婆婆體弱多病，兩個孩子上學，家庭條件非常困難。他始終將他們一家人的冷暖掛在心上，在精神上給予鼓勵的`同時，為使一家人能更好地生活，主動聯系轄區企業，幫助其解決就業問題，于今年在黃金寶貝上班，解決了經濟收入的困難。在走訪群眾的過程中，他發現格上社區雖位于周邊商貿企業發達的山亭經濟開發區內，可社區群眾卻大多在外地務工，僅有老人和孩子在家，造成了很多“空巢家庭”和“留守兒童”。他便充分發揮自身聯系企業較多的優勢，積極介紹群眾在家門口企業務工或引導群眾從事餐飲等第三產業。
他心系居民，時刻把老百姓的生產生活掛在心上，熱心服務，真正做到為群眾送溫暖，辦實事，得到廣大群眾的好評。
個人先進事跡材料 篇4
XX，男，中共黨員，現任五建公司團委書記、黨委工作部副主任。接任團委工作以來，該同志不斷創新工作思路，引導青年團員按照新時期中央企業團組織工作要求，融入企業生產經營安全管理中心工作，為企業發展提供了青春正能量。
工作中，該同志時刻牢記崗位職責，自我加壓，強化學習力建設，通過系統的理論知識學習積累，提高自身理論修養和綜合工作能力。創新開展團的'工作，組織開展“一季度一主題”青年安全活動，利用新媒體開展安全宣教，組織開展安全文藝下基層活動，發揮“零點行動”、“凌晨行動”、“青崗集體上崗查隱患”等安全保障作用，認真細致地做好青年安全生產工作。扎實開展青年創新創效活動，組織開展青工“五小”攻關活動，先后有40 余項“五小”成果獲得各項發明專利等；廣泛開展青工技能培訓、技術比武、崗位練兵活動。組織開展“一團一品”活動，在基層團組織設立“流動書屋”，引導青年讀書學習。組織開展共青團“暖冬行動”，加強對困難青年團員的人文關懷；開展“我想有個家”、“相約五建”等青年聯姻、聯誼活動，解決了礦建青年的婚姻問題。組織開展“十大杰出青年”評選、尋找“最美一線青工”等活動，增強了團員青年對團組織歸屬感。
個人先進事跡材料 篇5
梅花雖樸素，但總毫不畏懼綻放；仙人掌雖普通，但總積蓄著向上的力量小草雖平凡，但總努力迎著陽光；。簡單渺小的我也像它們一樣堅強、樂觀地成長著，并始終相信不努力就沒有舒適的生活！
我叫張三，現是一名正讀大四的理科生，現在在備考研究生的路上。生活簡樸的我是一個積極向上、活潑開朗的女孩。雖然從小生活在農村里面，但我樂觀堅強，內心的理想一直埋藏在心底，從未被殘酷的現實所泯滅。因此生活再多逆境也好，我始終微笑著度過每一分每一秒。所以我一直堅持，為自己的未來拼搏著。
也許自己出身的緣故，我總能體會到父母身上的那份艱辛與不易，總想靠自己的肩膀、靠自己的努力讓他們少辛苦一點，少為難一點，少擔心一點。于是初中時，我就一直用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵自己：要腳踏實地，努力朝自己的目標狂奔。也是這句話陪我度過了六年的日日夜夜，不畏烈日嚴寒，不畏條件艱苦，不畏生活枯燥......就這樣馬不停蹄地追趕著自己的夢想。幸運的是，功夫不負有心人，憑借著高考不錯的成績，我來到了五邑大學。
高考的成績雖在農村不錯，但仍沒達到我的理想，大學也不是我的終點。高考后存在復讀想法的我也一直糾結好久，但不愿給父母增加負擔的我最終還是選擇把這個想法埋藏在心底，帶著少許的遺憾踏上了大學的征程。
從中原坐上南下廣州的火車，我沒想象的那么興奮，反而卻是如此的安靜，如此的淡定。內心經歷了一夜的掙扎，終于還是說服了自己面對現實。走進校園，到處都是陌生，陌生的語言，陌生的風景，陌生的氣候，但這并沒使我有一點畏懼和退縮，卻讓我對新的生活充滿了期待和希望。由于生活環境的影響，我就像小草一樣，是一個適應能力很強的女孩。
從我上大學第一天吃的第一頓飯起，我發現大學的消費是如此之高。比起高中時代平均一天不到十元的消費，我有點難以接受。于是我不僅在平常的生活中有計劃的節約消費，在空閑的時間里，我也會做各種兼職（家教、售水員等）來賺取自己的生活費。
當然，這些都只是我的業余生活。我清楚的知道這不是我的終點，若想達到理想的位置，還得依賴成績。在別人打游戲的時間里，我悄悄地走進圖書館，在別人睡覺的.時間里，我悄悄地走進校園的某個角落開始晨讀，在別人談話聊天的時間里，我靜靜地坐在某個自習室寫作業。同時我還參加數學建模，高等數學競賽等學術性比賽，鍛煉自己自主學習的能力，也參加普通話考試為自己的未來積蓄多一份的可能。也正因為我的這種努力，我獲得了“國家助學金”、“國家勵志獎學金”，“各類其他獎學金”，很感謝國家的這些助學政策，讓我減少了很多后顧之憂，讓我更有信心追逐自己的理想，更有信念去改變自己的命運。
工作上，我連續三年擔任學生干部，認真負責，充分發揮主觀能動性，為組織提供方案與想法，帶動和影響身邊的同學積極參加，在班級里。我表現的熱情積極，雖然和同學的交流中，聽不懂他們所講的粵語，但我仍會陪著他們一起笑，還熱情地給班級組織策劃了各種各樣的活動，以促進班級同學的交流，增強同學之間的感情。雖然會很累，雖然會很花時間，但看到大家的笑臉，我依然很開心，很快樂。正是我所付出的這些努力，同學們都很照顧我，喜歡我。我曾獲“優秀團員”，“優秀團干”等稱號。
思想上，經過從大一的不斷努力，由一個積極分子到預備黨員，再到現在的中共黨員，我一直在努力。我知道，現在作為一位黨員的我一直黨員的標準來嚴格要求自己。自加入黨支部以來，我認真參加黨組織活動，積極向身邊的優秀黨員學習，在思想政治素養與黨員修養方面取得了一定的進步。除此之外，思想也逐漸變得嚴謹縝密。
在社會實踐方面，我更積極主動，曾組織并參加各種志愿者愛心活動，目前服務時數已達234.5h。因表現良好，曾連續獲“優秀積極調研分子”、2次“優秀義工”，2次星級義工等稱號。
學習上，我一直給身邊的人起著模范帶頭作用。大一大二學年度綜合測評均居專業第一，大二學年度學習成績位居專業第二，曾連續兩年獲國家勵志獎學金、一等獎學金和廣發自強.誠信獎學金。我還積極參加各種學術比賽和科研項目，曾在學術比賽中獲省材料創新、校級數學建模、化學與環境實驗大賽、挑戰杯等各類獎項，在科研項目中，曾負責申報廣東省創新創業訓練計劃項目與廣東省攀登計劃項目并立項。
有人會跟我說，在同一時間干這么多的事情，你是怎么做出來的？面對各類比賽、各種工作、學習和幫助他人，這些事情，難道不會在一些時間上會出現沖突，過程中遇到困難？不是的，這些都是我過程中遇到必不可少的困難，而且隨著我參加的事情越多，我的困難便漸漸顯露的越來越嚴重，不過最終我可以逐一克服。
其實，我在遇到這些障礙時，我的意志一直跟我說：你能行的，別人能干的事，你也可以。只要你堅持一下，你會看到希望的。就這樣，我的意識不斷給我灌輸正能量爭取讓自己把每件事做到最好。同時，我不斷分析困難，不斷優化時間，詳細安排工作，并虛心請教老師同學。
Noinvesting,Noharvesting!帶著這句話，滿懷國家幫扶的感恩之情，我依然會自立自強的走下去，給弟弟妹妹做出榜樣，改變自己的命運，改變家庭的命運！我相信我可以做到更好！
個人先進事跡材料 篇6
老王，男，漢族，河南平輿人，1988年1月出生，20xx年8月入隊，20xx年6月入黨，中專文化，現任南通市消防支隊崇川區大隊鐘秀專職隊中隊長。歷任南通市消防支隊開發區中隊戰斗員、戰斗班長，南通市江海石化港儲庫區專職消防隊中隊長，南通市崇川區學田專職消防隊中隊長。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為"執勤崗位練兵先進個人"、"優秀共產黨員"、"十佳戰斗班長"和"新長征突擊手"等榮譽。
一、無悔青春，扎根消防，練就過硬業務本領
20xx年8月，初中畢業的王賀陽在堂哥（原易家橋中隊二期士官王磊）的引薦下，來到南通市消防支隊開發區中隊（原南通經濟技術開發區企業聯合特種消防隊）從事專職消防工作。當時的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒有因為這些原因而心生退卻，而是端正心態，刻苦訓練，做到不會就學、不懂就問，并利用休息時間給自己"加料"、"充電".日復一日，老王從懵懵無知的毛頭小子茁壯成長為一名業務精湛、能力突出的紅門精英。入隊以來，他先后參與各類火災撲救8000余起，社會救助5000余起，搶救被困人員300余人，開展消防宣傳20000余人次，被駐地廣大人民群眾譽為"新時期的活雷鋒".
二、忠誠履職，勇于擔當，詮釋紅門錚錚誓言
作為基層政府專職消防隊管理干部，老王深知干部對中隊建設的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風，提出"跟我走"、"向我看齊"的口號，帶領中隊全體隊員加強基礎體能、提升業務技能、深入轄區熟悉、開展實戰演練、做好巡防宣傳，不斷強化隊伍滅火救援實戰能力。他潛心專研，先后創新研發"水帶提籃"、"貓眼開鎖"等5項緊貼實戰工作需要的裝備技術，大大提升了中隊執勤訓練和滅火救援水平。他以求實創新的工作態度，一步一個腳印的工作作風，塑造了新時期政府專職消防隊員的良好品格。
三、淬心研究，精益求精，比武賽場捷報頻傳
今年夏季，老王被抽調負責備戰全市政府專職消防隊業務競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務，嚴密組織訓練、吃透競賽規程、革新器材裝備。通過他和全體隊員的不懈努力，崇川大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅救援操第一，槍炮協同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績，贏得了各級領導的`高度贊譽和充分肯定。年內，老王被支隊推選申
四、不忘初心，砥礪前行，守護轄區百姓安寧
老王在工作中沒有什么豪言壯語，沒有華而不實，有的只是勤學苦練、默默進步、自我提高。他"舍小家，顧大家",勇于面對隊伍管理、執勤訓練和滅火救援等工作中的各項問題，及時排查消除各類安全隱患，確保隊伍始終高度穩定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產車間火災、"6.17"南通惠康國際泄漏爆炸火災、"7.20"南通南方大廈高層火災等滅火救援工作中，他始終英勇頑強、沖鋒在前，用自己的實際行動為人民群眾構筑了一道安全屏障。
每一次著裝出發，都是生與死的考驗；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，老王用自己的實際行動實踐了自己的青春誓言，用無悔的青春譜寫了一曲曲平凡而感人的戰斗事跡，用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線，用忠誠衛士的形象展示了新時期優秀政府專職消防隊黨員干部的風采。
個人先進事跡材料 篇7
李XX，男，漢族，1979年11月生，現年32歲，本科學歷,20xx年7月參加工作，20xx年7月加入中國共產黨，20xx年1月至今任云南省普洱市鎮沅縣財政局田壩鄉財政所所長。先后從事過鄉財政所預算會計、出納，“鄉財縣管鄉用”會計、國稅、地稅代征員等工作。在平凡的工作崗位上無私的奉獻，贏得群眾由衷的愛戴、信賴和支持，現在是本鄉黨代表、人大代表、黨委委員、人大主席團成員、紀委委員。被縣級評為“優秀會計工作者”;被鄉級評為“優秀人大代表”;被縣級評為“優秀共產黨員”。在自己的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，帶領財政所全體人員戰斗在財政事業的第一線，始終堅持全心全意為人民服務，為田壩鄉經濟又好又快發展，在平凡的工作崗位上發光發熱。
作為鄉財政所的負責人，擔當著全鄉財政工作的重任，充分發揮自己在完成各項工作中的表率作用，什么政策自己多學一點，什么工作自己帶頭先行。同時，為了強化財政所內部管理，根據年初簽訂的各項目標責任制書，認真進行分析，將任務明確到人，全所職工在工作中既分工又相互協作，經常性地督導干部職工各項工作任務完成情況。堅持每周一參加鄉人民政府制定的學習計劃，學習政策理論與各項支農惠農政策，嚴格考勤制度，嚴肅工作紀律，帶頭恪守崗位職業道德。經常與所員們交心談心，增進相互理解與團結，使大家彼此在工作、生活、學習方面相互關心、支持、幫助。
田壩鄉位于縣城西南部，距縣城86公里，國土面積 257平方公里，是全縣最貧困的鄉。全鄉轄8個村民委員會178個村民小組。有在冊人口12467人，實有農村住戶1992戶7445人，勞動力4231人。全鄉有耕地面積28038畝，其中田6682畝，地21356畝。農民人均純收入達903元，人均生產糧食381公斤。全年財稅收入16萬元。
20xx年全面取消了農業稅、特產稅、屠宰稅，耕地占用稅、契稅和工商各稅上劃縣級管理后，財政的工作職能發生了根本性的轉變，從以前的催糧攤款轉移到種糧補貼、退耕還林補助、家電下鄉補貼、汽車摩托車下鄉補貼等對農民的惠農補貼資金的發放上, 監督管好用好財政扶貧資金上。
但財政所的工作壓力并沒有想象中的那么輕松，因為人員工資、各種專項補貼資金及轉移支付資金全部已經核定，如何增加鄉財政收入，成了一件頭痛的事。如果不積極培植新財源，全鄉干部職工僅能領到由縣里統發的基本工資，而鄉里每年的差旅費、交通費、報刊費、水電費、電話費，購置辦公用品費等等日常開支從何來，靠討靠要只能解眼下燃眉之急，根本不是長遠之計。
面對如何確定田壩鄉財政收入今后的`發展方向，通過認真的思考，想方設法廣開財路，才能解決鄉財政面臨的困難。通過調查了解，田壩鄉雖貧困，但還是有自己希有物色產業，就是沒有發揮很好的效益。我們有云南八大名茶之一的“老海塘茶”，云南六大名雞之一的“瓢雞”，我們有最適合種植泡核桃的海拔,有大量的荒山荒地來種植思茅松。田壩鄉的氣候和土質適合種植烤煙，根據當年的財政體制，烤煙稅35%劃歸鄉財政，稅率又高，只有鼓勵農戶種植烤煙，培植財源，才能增加財政收入。烤煙生產既能使農戶得實惠，又能增加鄉財政收入，是一項可以大力推廣，并且立竿見影的項目。20xx年通過全鄉干部職工、各村委會成員及老百姓的共同努力，全鄉完成烤煙生產任務23250擔，實現經濟收入2700多萬元。
為了規范鄉級財務管理，根據上級財政部門要求，實施“鄉財縣管鄉用”改革，鄉級財務實行“鄉財縣管鄉用”，由財政所人員負責管理帳款，專項資金由鄉長簽字才能運用，各站所只設一名報帳員，收入及時繳納、支出嚴格把關，規范了鄉級財務行為。把好資金最后關口，誓做鐵面無私“黑包公” 。
會計集中核算后，會計人員隸屬關系不在被核算單位，使得會計人員可以依法獨立履行職責，增強了會計人員進行監督的自覺意愿，使會計人員敢于對會計資料進行全過程監督，使得資金的使用管理由事后監督轉為事前、事中、事后的全方位和全過程的監控，消除了財政監督的死角。從20xx年“鄉財縣管鄉用” 改革以來，田壩鄉從沒有發生過公款私存等現象，徹底杜絕了私設“小金庫”、規范政府采購、擅自改變資金用途以及資金挪用等現象，定期清查往來款項,杜絕了利用假的發票、白條入賬方式套取現金行為,從而有效地阻止了各單位財務收支中違規違法行為的發生。
對待群眾的利益一絲不茍體貼入微，退耕還林資金分配、糧食直補和良種補助資金發放，要求干部職工一定要把“一折通”送到農戶手中，這是黨和國家對群眾的關心，對農業的支持，不能失信于民，專款專用，他們的冷暖時刻記在心中。田壩鄉長年外出人員將有5000多人，留下的土地糾紛也比較多，對糧食直補和良種補貼的發放也想當困難,不時外出回來人員增補貼的事情，做好惠農政策宣傳，不怕得罪人，敢于碰硬，勇于堅持原則。
對待身邊的財政干部從嚴要求，制訂嚴格細致的崗位責任制，加強監管，告誡下屬要不為利所惑。農民補貼網基礎資料采集期間，下到村，入到戶，把工作落到實處，把百姓家當成自己的家。在情況復雜的村、組，一住就是幾天，問題解決了才回來。隨后，帶領全體職工，馬不停蹄，跑遍了全鄉8個村178個小組，要求職工一定要把基礎信息搞準，政策落到實位，讓群眾得到實惠。
監督管好用好財政扶貧資金。積極配合鄉黨委、政府搞好所有的財政扶貧項目，監督資金使用的合法性，管好資金，及時報帳，使每一分財政扶貧資金都落實到位。在扶貧項目資金的監督使用上不段創新，有一套精細的管理方法，得到縣財政局、扶貧部門的墾定。在財政扶貧資金運行中做到事前、事中、事后的最有利的監督，在項目啟動前，多次開動員會議，設立項目區由老百姓組成的理財小組成員3-5人，項目評議員3-5人，讓老百姓成為第一線財政扶貧資金監督員，資金來攏去脈人人清楚。項目啟動后與農戶簽定一戶一冊建設協議，內容包含要建設的所有子項內容。發放資金時需項目評議員根據進度提出項目進度，以發放多少資提出申請，經項目理財小組成員簽字，向財政所提出申請，然后造冊進行集中資金補助，項目資金公開、透明，發放資金及時公示。
當群眾的貼心人。自從20xx年7月進入財政所,雖然之前從未接觸過財政業務,但虛心向所上老長輩、大哥、大姐們請教,刻苦鉆研業務知識,特別是在20xx年1月任所長以來，自己覺得身的擔子更重了，深刻認識到對農民實行政策補貼是黨中央、國務院關心農民利益、重視“三農”工作的戰略部署;是關注民生,堅持“以人為本”執政理念的重要體現;是確保國家糧食安全,調動農民生產積極性的重要舉措。雖然在全鄉范圍內廣泛地進行了惠農政策的宣傳,也發放了致農戶的一封信,但因種種原因,每天到鄉來詢問的群眾從未間斷過，特別是街天,為把這民心工程做好,都一如既往地熱情接待,有時甚至新自陪同到信用社加以落實。
并將以此為契機,把這項民心工程、德政工程抓好,抓落實。作為基層財政所的工作很平凡，我就是這平凡崗位上的普通一員，沒有耀眼的光環，沒有氣壯山河的豪言壯語，也沒有驚天動地的英雄事跡，只是在平凡的工作崗位上默默無聞地無私奉獻著，熱情為民服務，履行著自己應盡的職責，從我做起，從點滴做起。
個人先進事跡材料 篇8
執教以來，郭永燕一直擔任班主任及語文教學工作。在工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學生，以真誠感動家長。所帶班級班風純正、學風優良，在各項活動中表現突出，任教學科成績優秀，受到學校和家長的好評。多次參加市級比賽并獲獎；多篇論文在省、市級發表或得獎；獲得過“平度市優秀教師”、“平度市教學能手”等稱號。
教學格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
陶行知先生說：沒有愛，就沒有教育。十九年行走在童心的世界里，郭永燕對這句話有了更加深刻的理解。工作至今，郭永燕一直滿腔愛生之心。正是因為心中有愛，所以郭老師對學困生有了耐心，對特殊孩子懂得了關心。每一天郭老師以平平常常的心態、高高興興的心情來干好實實在在的事。
平凡崗位，快樂工作
從事教育工作十九個年頭，無論是哪個工作崗位，郭永燕始終以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，認認真真上好每一節課，干好自己的每一份工作，盡到自己的每一份責任。
灑下愛心，收獲快樂
教師身上社會賦予很多耀眼的光環：“人類靈魂的工程師”“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講臺，郭永燕就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。她的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。郭永燕捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的.是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，郭老師努力尋找她們身上的閃光點，爭取做到不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，爭取讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。因此也深受廣大家長和孩子們的認可。在郭永燕的從教經歷中，她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當她嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片講桌上，當她難過的時候，細心的孩子總能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰。
靜待蓓蕾開，一個學生不掉隊
班主任工作中，郭永燕時時處處堅守著一份執著——嚴愛優等生，博愛中等生，偏愛學困生，爭取不讓一個孩子掉隊。勤奮努力、聰明懂事的孩子一看就叫人喜歡，可是那些上課從不出聲，考試坐著出神，同學視若無人的學困生呢，每班可能不多，但是哪一個角落肯定有他們落寞的身影。學習成績差，讓他們失去了歡笑，失去了幻想，失去了生活的樂趣。再貧窮的家庭，都愿為了孩子傾其所有；再蠢笨的孩子，都承載著一家人的全部希望。對于這些受冷落的學困生，我們更應該把特別的愛獻給這群特別的孩子們，更應該讓他們感受到信任、平等與關懷。
至今，郭永燕仍記得小王同學，她是班上一個特殊的女孩，由于口吃，加上智力障礙，使得她很自卑，少言寡語，不愿與同學、老師親近，常常一個人默默地呆在一邊。每次看到她憂郁的面容，作為老師，郭永燕的心中常有些不快，她不忍心讓孩子總是游離于別人的快樂之外。于是，郭老師想方設法幫助孩子恢復自信：經常找她談心，耐心聽她把話說完；學習上有困難，給予她更多的關注，給她更多的指導，讓她在同學們的贊嘆聲中感受成功；郭老師還發動全班同學都伸出援助之手，讓她在大家的片片愛心中感受溫暖……慢慢地，小王變了，變得開朗了，會主動與老師同學交流了，語文成績也一躍而上。郭永燕深知，是一次次心靈的對話感化了她，是一份份真摯的愛心感化了她……
“教育是一種良心活兒”。老師應該用心、用愛、用自己的一腔熱情干好教育這門良心活兒。
郭永燕堅信：只要我們心中裝滿愛，憑良心將學生當成自己的孩子來教，就一定會使學生如沐春風般地受到教育，使每個學生的身心皆得到健康地發展。
個人先進事跡材料 篇9
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰
——qq市“學生標兵”參評材料
小麗，女，xx中學000班學生，擔任班長，學生會干部。她是一名八年級學生，她在日常學習生活當中各項都很優秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，言行舉止堪為學生表率：
一、自強不息，逆境中頑強成長
小麗出生于普通的農村家庭，在20xx年家里突遭變故，她的爸爸患有肺癌，必須馬上動手術，在爸爸治療期間，留下小小的小麗一人在家，為了不使父母擔心，小麗每天打個電話匯報情況，鼓勵病中的父親，與父母分享自己學習上的喜悅。頂梁柱倒了，家庭的重擔一下壓在媽媽的身上。為了維持生活和償還因手術欠下的巨債，媽媽只能外出打工，家里的瑣事全部依靠10歲的小麗完成。對此，小麗沒有任何怨言，每天做好飯菜，洗好衣服，幫助爸爸康復身體，將家中一切打理得井井有條，絲毫沒有影響到自己的學習。她的懂事和堅強，讓父母看在眼里，疼在心里。逆境并沒把小麗擊垮，在風雨之中，更顯她堅強的美麗。
她有一顆金子般的心，經常幫助有困難的同學。去年我市號召給患有地中海貧血癥的孩子捐款時，小麗立刻在全班進行“愛心奉獻”的思想動員，她本人率先捐出自己兩周的零用錢10元錢，她用愛心和自己全部的力量感動著同學，在她的帶動之下，全班共捐款近300元。
二、嚴于律己，力爭同學楷模
在學習上，小麗同學深刻認識到“知識改變命運”，她對學習有著濃厚的興趣，努力探索出了一套適合自己的學習方法。她總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。
平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，完成作業之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。她作為一名學生會干部和班長，學習和工作有時存在時間上的沖突，但她能很好地協調好工作與學習。她還能熱心輔導同學學習，帶領自己的小組團隊多次獲得“優秀小組”稱號。正是這種“孺子牛”的精神和兢兢業業的學習態度幫助她取得了優異的成績，每一次考試都能遙居年級第一名，科平都有90分以上。她以敏于求知，不斷積累知識，增強本領的精神激勵和帶動身邊的同學，以身作則，在同學們當中有較高的威信，成為了同學們心中的“學霸”。
三、認真熱忱，做優秀班干部
小麗同學憑著自己的熱情和努力，從初一開始她就每學期以全票當選班長。她始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待各項工作。在平時的工作中，她通常采用“軟措施”，曉之以情、動之以理，細心周到，關心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，耐心地與同學交流，并將情況向老師做及時的匯報，力求順利的開展工作，又不傷害和同學之間的'關系。在崗位上，能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍、認真踏實、勤勤懇懇，把各項工作開展到實處。工作上，她有很強的能力：辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的學習氛圍。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中，她均能做到組織策劃并積極參加。在她的帶領和全班同學的共同努力下，班級在學校的多項活動中取得突出的成績。作為班長，她是班里的核心，是老師的左膀右臂，使000班多次榮獲“文明班級”稱號，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學生，好幫手。
四、愛好廣泛，豐富課余生活
在自己的興趣愛好方面，小麗同學最熱衷的是寫作、朗誦和打羽毛球。對于寫作，她向來是樂此不疲的。在平時她善于觀察和思考，對身邊普通的小事情也積極的感悟，只要有一些新的思想和體會都會及時的把它們記錄下來，聚集成一個資料袋，以備不時之需。她不僅飽讀書籍，而且勤于思考和動筆，每天都堅持寫日記，有時一個月內，當別的同學完成2篇作文的時候，她可以主動寫5篇以上，而且都非常虛心的請教老師和同學，獲取別人的建議和意見。在qq市“樹人杯”中學生作文文比賽中，榮獲二等獎；在aa市書信比賽中，榮獲aa市優秀獎。
小麗同學并不是一味讀死書的學生，她還非常熱愛體育，酷愛羽毛球。自小接觸羽毛球運動，經過幾年的鍛煉，她的球技也是與日俱長。她覺得作為一個全面發展的中學生，僅僅是學習好還是不夠的，更重要的是擁有健康的身體，才能更好的面對所遇到的各種挑戰。她認為運動不僅能增強體質，鍛煉意志，更能調節一下自己緊張的學習生活，輕松一下，以備擁有更好的精力和體力來投入學習。
五、挑戰自我，加強社會實踐
在學校組織的各項活動中，都可以看到小麗同學活躍的身影。在xx中學開展的各項活動上，她抓住每一個機會，踴躍的參加，努力拼搏，并取得了較好的成績。對于學校開展的學科競賽當中，無論是數學、語文還是英語，小麗同學更是一個都不能少，即便是沒有取得理想的結果，她也依舊開心不已。她說自己很享受這個比賽的過程，能和強勁的對手爭鋒，從中領會到成功的喜悅，或者是失敗的經驗、教訓，這對于一個學生的成長是一筆寶貴的財富，能夠更好的促進自己的進步。
她對于自己的進步和發展不局限于書本知識的學習上，更注重社會實踐活動。利用節假日時間給爸爸媽媽幫忙料理家中的事務；陪著鄰居爺爺奶奶聊聊天、做些家務，給空巢老人帶去了歡樂和慰藉；而且聯系小的學弟學妹開展家教活動，輔導其學習，這樣不只豐富了自己的課余生活，而且取得了交際和實踐能力的提高。提起小麗，鄰居們無不豎起大拇指，對她的懂事明理、熱心善良嘖嘖稱贊。
如同玫瑰一般，正因為有了堅定的信念，才會在風雨中鏗鏘地綻放。小麗一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用她高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
鑒于小麗同學在xx中學的優秀表現，經學校研究決定推薦其為“qq市學生標兵”。
特此推薦！
個人先進事跡材料 篇10
近日，宿管中心傳誦著樓管員xxx關心同學的事跡，讓聽者無不感動。
3月5日14時40分左右，兩名男生抬著一名女生從外面進入9#樓1樓，正在當班的樓管員xxx上前查看，原來是住在該樓的江同學，滿身酒味，渾身上下都是嘔吐物，神志不清，于是協助兩名男生一起把江同學送往寢室。隨即聯系區域長及院系輔導員，并撥打120急救電話，與此同時打來熱水，清理江同學身上的嘔吐物。當時身不由己的江同學并不那么配合，xxx卻沒有一絲的'厭煩，有的只是滿滿的心疼，細心的將她身上擦洗干凈，給她換上干凈的衣服。14時50分左右，120救護車到達并送往醫院。
因牽掛江同學的情況，下班后，xxx和區域長xxx一同前往醫院探望并了解學生情況，得知學生情況穩定后才放心的離開。21時左右，江同學在輔導員及同學的陪同下回到了宿舍休息。
關心愛護學生，是樓管員為學生服務和宿舍管理基礎。樓管員xxx正是時刻牢記這一服務管理理念，在樓管員這個平凡的崗位上十年如一日的無私奉獻，用一顆母親的心溫暖著莘莘學子。
個人先進事跡材料 篇11
農村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網”，不能持之以恒。而竇xx用一種與時俱進、終身學習的精神，實現了個人的價值，也給企業創造了巨大的財富。
看一組數據，竇xx堅持學習三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業書，記錄了60多本學習筆記。
講一個細節，西康鐵路電力施工時，竇xx領著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。
說一個亮點，45歲的竇鐵從學拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
竇xx為什么能堅持學習呢?什么樣的力量使他“終身學習”不放棄呢?
現場施工環境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的`文化、娛樂活動。面對這種環境，有的人到處亂跑、游游轉轉，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇xx常年堅持學習，細心記錄筆記，他沒有七情六欲，腦子一根筋嗎? 有的人鉆業務、學技能，有一股子不服輸、不認命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環境，人就松懈了。而竇xx無論當青年工人，還是獲得“火車頭獎章”的高級技師，無論是攻克難關的時刻，還是日常生活的點滴，他都堅持學習，他難道是特殊材料制成的?
竇xx終身學習的背后，是他忠誠企業、愛企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業的堅定信念。“終身學習”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當別人“當一天和尚撞一天鐘”混日子時，他以時代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學習導通，從而創造出輝煌的人生軌跡。愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像竇xx那樣，用心血和汗水，用智慧和創新努力奮斗的。
個人先進事跡材料 篇12
張xx（1987年-20xx年4月6日），女，漢族，出生于山東菏澤，畢業于濟寧醫學院20xx級護理學專業，山東大學齊魯醫院呼吸與危重癥醫學科主管護師，山東省第一批支援湖北醫療隊員。
20xx年4月5日早上7時，因突發心臟驟停，醫院隨后全力組織搶救，4月6日晚因搶救無效，宣布臨床死亡；4月27日上午在濟南火化。
在我們生活逐步趨于穩定的時候，她走了！”張xx去世已經八個多月了，丈夫韓文濤每每想起援鄂歸來后去世的她，內心都猶如被巨石撞擊般沉悶的疼。但是，他還是要把家里的事情處理好，當好“頂梁柱”。
他在國外工作期間，女兒一直被他妻子和岳父照看。妻子去世后，向來以女兒為榮的岳父岳母始終無法接受這個現實。韓文濤把女兒暫時托付給了他們，希望老人看到孩子能好受些。
女兒一直不知道媽媽的離去。孩子經常會問大人“媽媽去哪了”，大人們都統一了口徑“媽媽去執行任務了”，一個五歲的孩子能感覺出這個回答背后有問題，但又無法找到答案。大人們希望女兒在表妹、表弟的`陪伴下，每天快樂會多一些。
韓文濤工作日按時上下班，最難受的時候是回到家里，家里的每個細節都有妻子的影子，他希望能把這個房子里的東西原封不動地保存好，留更多的回憶給孩子，也給自己。每周五晚上，韓文濤一般會乘車去岳父岳母家，利用周末陪著女兒。
張xx出生于1987年陰歷9月，是山東省第一批援鄂醫療隊員、齊魯醫院呼吸與危重癥醫學科主管護師。1月26日凌晨兩點半，她隨山東省第一批援鄂醫療隊抵達湖北，完成援鄂任務后于3月21日隨隊離鄂返回濟南，按規定集中隔離醫學觀察14天。
4月4日下午5點隔離期滿，醫療隊原計劃5日上午返家。5日早上，回家的汽車已經在門口等候，張xx卻被發現在酒店房間突發心臟驟停。最終，經醫院全力救治無效，于4月6日18時58分逝世。
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