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十佳中學(xué)生申報材料
十佳中學(xué)生申報材料1
申報“十佳幼兒教師”事跡材料
愛心是水創(chuàng)造是船
我自豪，我有著陽光底下最光輝的事業(yè)――我是一名光榮的幼兒教師。我很喜歡自己從事的職業(yè)，十五個春秋如一日，無怨無悔。十多年來的教學(xué)經(jīng)歷，磨練了我的意志品質(zhì)，提高了我教育教學(xué)的本領(lǐng)。我用心教學(xué)，刻苦鉆研，形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。我的工作成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和贊揚。這些成績和榮譽的取得，是因為有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的友愛，孩子的敬愛……在“愛”的沐浴中，使我也學(xué)會了如何愛孩子，如何愛這個大家庭――幼兒園，如何愛我的教師崗位。是愛心促使我奮發(fā)，是愛心教會了我和孩子學(xué)會一起創(chuàng)造美好生活，這份凝重的愛讓我從心底放聲高歌――愛心是水，創(chuàng)造是船。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師――一名普通的幼兒園教師，我要用我全部的愛，構(gòu)筑我心中最美好詩篇，把孩子領(lǐng)入創(chuàng)造的大門；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理，使自己盡快成長為一個研究型教師；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌，――我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位，更愛那些天真爛漫、活潑可愛孩子們。
愛心是水。――滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，開啟著創(chuàng)造的大門。
作為一名幼兒教師，喜歡孩子、熱愛孩子、對孩子要有一顆真摯的愛心。愛的溫暖能拉近教師與孩子的距離，能感化他們幼小的心靈。幼兒需要愛，就猶如幼苗需要雨露滋潤一樣。因此，我要求自己把感情作為開啟幼兒心扉的鑰匙，要求自己對孩子要有一種園丁育苗的熾熱之情。每當(dāng)我和孩子們在一起時，總想著要給每個孩子多一些微笑，多一些問候。對那些剛離開家庭，離開父母而情緒又不穩(wěn)定的孩子，我更是以極大的熱情積極參與他們的活動，給他們講故事，說悄悄話，跟他們玩游戲，拉一拉他們胖乎乎的小手，親一親他們圓圓的臉蛋，讓他們感到老師是可親的，溫和的，從中體驗到母親般的愛心。在我的工作經(jīng)歷中曾遇到這么一件事。有一個叫棒棒的孩子，平時是那樣的愛跑、愛笑，可是不久，他突然變了，笑容從他臉上消失了，連腳步也有一種與他的年齡不相稱的沉重，甚至午睡時也突然驚醒，哭著要找媽媽。這孩子怎么了，我心急如焚。一次他突然問我：“老師，什么叫離婚?爸爸媽媽還愛我嗎?”望著孩子臉上不該有的疑惑和焦慮，我明白了一切，我的心被擰得隱隱作痛。我緊緊地?fù)е⒆訚L燙的身子，撫慰著他那顆晶瑩易碎的`心，強忍著痛，心疼地說：“不，棒棒，爸爸媽媽都愛你，老師更愛你……”。從此，我處處都用溫馨的母愛關(guān)心他、照顧他，給予他更多的關(guān)懷和特殊的呵護(hù)，讓他和別的孩子一樣快樂。有一天，棒棒突然一本正經(jīng)地對我說：“王老師，你真好，我真想叫你一聲媽媽!”剎那間，我心里涌出一股難以言表的幸福之感。是啊，一個孩子的成長過程，確實傾注了老師的心血，但同時老師自己也收獲了許多許多……
我的繪畫班里，有一個年齡較小的孩子叫程穆威。因為年齡小，他的繪畫能力處在涂鴉后期，只能象征性的畫出簡單而又凌亂的圖形。有時會有小朋友說他：你畫得什么，亂七八糟。有一次他哭著不愿來上學(xué)了，說自己畫得不好，不想學(xué)畫了。在教室門口怎么也不愿進(jìn)來。當(dāng)我了解事情后，我走過去，蹲下來，拉著他的手說：“誰說程穆威畫得不好？那是他們看不懂，老師就能看懂你的畫。”我拿來上次的畫，指著畫上的圓圈說：“這是太陽對不對？”他點點頭，我又繼續(xù)問：“這是小朋友的頭是吧？”他又點點頭。“這是小朋友的眼睛、鼻子、耳朵，這是小朋友的胳膊和腿，而且我還知道他在看海，他看到了什么呢，你給老師講講好嗎？”于是他滔滔不絕地講開了……他一邊講我一邊領(lǐng)著他走進(jìn)教室，坐在板凳上，一邊贊同地點頭，稱贊他真是一個聰明的孩子，并且及時提醒他，畫中小朋友的耳朵呢？沒有耳朵能不能聽到聲音？程穆威小朋友不好意思地笑了一笑。我接著又指著畫中的小朋友，“他在看什么？怎么能讓別人也知道呢？他的上邊、下邊和后邊還有什么？你能把它們畫上嗎？經(jīng)過我的一翻耐心的鼓勵和引導(dǎo)，程穆威又開始興致勃勃地畫開了。在以后的活動中，我時刻注意關(guān)注程穆威的每一點進(jìn)步，及時給予鼓勵和表揚，并指出畫面的努力方向。經(jīng)過一段時間以后，程穆威的想象力和創(chuàng)造力以及對美的表現(xiàn)力得到很大的發(fā)展，自信心也增強了。對繪畫的興趣也特別濃厚。作品還多次獲獎和發(fā)表呢！
十佳中學(xué)生申報材料2
在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好
我是來自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場面，同樣的舞臺，不同的是今天的演講不是競選十佳班長，而是十佳中學(xué)生，無論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的
我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什么簡單而又快捷的`學(xué)習(xí)方法。可是你也許會問：你為什么能取得如此驕人的成績？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴(yán)格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起床的，迅速洗漱后來到教室，充分利用有限的時間去背誦各科內(nèi)容，一周有七天，每一天早晨都要有一個詳細(xì)的計劃，今天背什么，明天要背什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅持，我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。
在生活中、學(xué)習(xí)上我也不是萬能的，對于每一個問題我也許不會在第一時間知道他的最佳答案，但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因為我知道前方的路還很長，并且我有能力走下去。
在這個漫長曲折并充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我最大的動力，我的家庭不富裕，我有一個雙胞胎妹妹和一個上小學(xué)的弟弟，為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時間和精力，他們的辛苦時刻在我心里的。其實在面臨生活中種種困難時我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去，實現(xiàn)夢想。
轉(zhuǎn)眼間我們一塊進(jìn)入高三，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)，這樣便害怕了嗎？不！雪萊說過：冬天來了春天會遠(yuǎn)嗎？是啊，我們要把希望寄托的更遠(yuǎn)。我相信，我們一定會成功，我知道，我們的未來不是夢!!
同學(xué)們，只要我們在雄中呆一天，我們的目標(biāo)就不會改變，那就是順利通過高考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學(xué)。這就是使我們想要的，盡自己最大的努力去做自己能做的，想做的，堅持心中的信念，用行動去證明你的能力，我相信成功會向你走近。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
最后，我要對我的父母說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了!！
十佳中學(xué)生申報材料3
我是xxx中學(xué)初三（二）班的xxx，我在班內(nèi)擔(dān)任班長，并在學(xué)生內(nèi)擔(dān)任校學(xué)生會體育部部長。
我喜歡一句話，叫做“吃得草根，做得大事”，并時常以此激勵自己。但人不能只為自己而活，所以我的格言是：“有種力量叫放大目標(biāo)，有種智慧叫把問題縮小，有種承諾叫人生誠信，有種信念叫必定成功”——與更多人共勉。
生活中我也是一個乖巧、聽話的好孩子。見到長輩先問好，在學(xué)習(xí)上從不讓長輩們操心。當(dāng)然，在我寫完作業(yè)的時候，我會主動幫助媽媽做一些家務(wù)，來減少媽媽的家務(wù)疲勞。以為我很了解他們起早貪黑的，為家奔波辛苦的一天了，給爸爸、媽媽到上一杯熱水解渴，在給他倆老人家捶捶腿輕松輕松。每當(dāng)家里來客人，而大人不在家時，我會熱情招待客人們，給他們先倒上水，陪他們聊天。
學(xué)習(xí)上，我表現(xiàn)得積極主動，肯花時間刻苦鉆研，更善于用步步為營的方式攻克難關(guān)，也在不斷摸索完善心得方法，以便與同學(xué)交流；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勁頭足，主觀意識上對知識充滿了渴求的欲望，因而常能堅持不懈，培養(yǎng)自己成為一名自強不息的中學(xué)生，感染和激勵了周遭的同學(xué)。
工作中，我長期擔(dān)任班長等職務(wù)，在為人處事方面形成了自己的一套工作風(fēng)格。如事先進(jìn)行周全考慮，制定縝密的計劃，力爭滴水不漏；實施中，不遺余力，處變不驚，重視細(xì)節(jié)，力求完美，責(zé)任感強。在周圍人眼中，是具有一定領(lǐng)導(dǎo)能力，能獨當(dāng)一面的人物。
進(jìn)入初三以來經(jīng)過老師和同學(xué)推選為校學(xué)生會體育部部長一職，在為同學(xué)服務(wù)的過程中，我的各項能力得到可貴的鍛煉和提升，和集體一起成長，是我最開心的'事情。
與人交往時，我一向誠信待人，真誠，直率。外冷內(nèi)熱，一貫替他人著想，時刻準(zhǔn)備幫助別人，樂于與人交流，言語禮貌得體，幽默大方。也讓我獲得了與人交往的信心和技能。另外，我認(rèn)為除了處理好人際關(guān)系，與同學(xué)互相體諒，和諧相處，鍛煉融入社會的能力之于當(dāng)代中學(xué)生，也至關(guān)重要。因此，我常常關(guān)心時事，重視環(huán)境意識、社會責(zé)任感的培養(yǎng)，也曾與家人出行，借助地圖游覽過一些城市，開拓了眼界，同時嘗試與不同的人交往，并從中受益匪淺。
業(yè)余愛好方面：平日里最喜歡寫一些散文、日記，和詩文。我最喜歡看一些名著如：《三國演義》、《水滸傳》、《英雄兒女傳》、《清朝十二帝》…喜歡評價英雄人物，很欣賞那些英雄氣概人物，以他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)榜樣。我還喜歡欣賞一些優(yōu)美的抒情散文、愛國詩歌、寫景的古詩等。我喜歡舞劍、但我更喜歡運動、不僅能鍛煉身體、還能減肥，希望同學(xué)們借鑒這一方法積極鍛煉鍛煉身體。
在老師同學(xué)的關(guān)愛下，由于個人的努力，我也取得了一定的成績。我從小學(xué)一直都是“三好學(xué)生”的光榮稱號，只有一年隔選，XX年元月，我在“春蕾杯”作文比賽中獲得“三等獎”，11月在語，數(shù)，英，考試中獲得優(yōu)勝獎，在月考中獲得優(yōu)異成績，XX年1月在英語百詞競賽中獲得“優(yōu)異獎”在數(shù)學(xué)試題達(dá)標(biāo)中獲得100分的好成績，XX年25日被評為“勤奮自強之星”和“珍愛健康的好少年”乃“優(yōu)秀小干部”稱號，年末，被老師推選為“燕山地區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。XX年5月榮獲“現(xiàn)代教育報”中小學(xué)生奧林匹克法律知識競賽優(yōu)秀獎；9月被評為燕山xxx中學(xué)XX-XX學(xué)年度校級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，助人為樂標(biāo)兵，XX年1月在首屆燕山地區(qū)初中生物實驗探究活動中榮獲三等獎，11月在研究性德育活動，感悟祖國六十年變遷主題教育活動中，被評為優(yōu)秀學(xué)生。
人們常說，成績只代表過去，有理由相信，在成長的道路上，我未必是最好的，但必將不懈而努力的。
十佳中學(xué)生申報材料4
該同學(xué)信仰堅定，富有責(zé)任感和使命感;他熱心公益活動，勤學(xué)上進(jìn);他樂于助人，勤于奉獻(xiàn)，受到學(xué)校廣大同學(xué)的贊譽并起到表率作用。他曾親自組織和動員身邊的同學(xué)到敬老院做志愿服務(wù)者，曾榮獲“國家勵志獎學(xué)金”2次、榮獲省“三好學(xué)生”、校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等多項榮譽稱號。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，思想覺悟高，是同學(xué)們的忠實代表。
x同學(xué)思想覺悟高，道德品質(zhì)好，各方面的表現(xiàn)突出，在學(xué)生黨員和團(tuán)員中起到了表率作用。他堅持以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷增強政治覺悟。作為校團(tuán)委辦公室干事組負(fù)責(zé)人、學(xué)生會主席以及班長的他，經(jīng)常組織活動號召團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的知識，積極組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，引導(dǎo)和幫助身邊的團(tuán)員向黨組織靠攏。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人正直守信，自強不息，樂于助人，善于進(jìn)行自我批評，在志愿服務(wù)、社會實踐等活動中都能起到帶頭作用，優(yōu)秀團(tuán)員申報事跡材料在學(xué)校、學(xué)院里有較高的威信，—學(xué)年度獲得昆明冶金高等專科學(xué)校“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號、—學(xué)年度獲得昆明冶金高等專科學(xué)校“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。在12月，他通過不斷的努力以及對自己的嚴(yán)格要求，光榮的成為了一名中共黨員。
二、志愿服務(wù)，歷練意志，從身邊的小事開展志愿服務(wù)，踐行黨的宗旨。
x同學(xué)在大一時，曾策劃組織了以關(guān)愛老年人為主題的“敬老院幫扶”志愿者行動。因為他深深的'知道“百善孝為先”的道理，老人為國家、社會的建設(shè)付出汗水以及努力。樂意助人、勤于奉獻(xiàn)的他在每年開學(xué)都能見到他作為迎新志愿者參與工作，積極為新生服務(wù)，即使累的大汗淋漓的時候，在他的臉上始終露著自信、陽光和樸實的微笑。
校慶以及首屆大學(xué)生禮儀大賽期間，擔(dān)任志愿者，踏實做好志愿服務(wù)崗位的工作，因優(yōu)異表現(xiàn)獲昆明冶金高等專科學(xué)校五十八周年校慶“優(yōu)秀志愿者”稱號。他的志愿者服務(wù)工作得到了學(xué)院、學(xué)校以及身邊同學(xué)老師的充分肯定和一致好評。
同學(xué)還積極幫助學(xué)弟學(xué)妹。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，有許多學(xué)弟學(xué)妹向他請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。校優(yōu)秀團(tuán)員申報材料不少學(xué)生甚至直接打電話和他聊生活中的困惑，他都很細(xì)致、耐心開導(dǎo)他們。有的學(xué)生在晚上十一點之后還給他打電話，雖然自己每天學(xué)習(xí)和工作比較辛苦，但他仍不辭辛苦的給他們耐心答疑解惑。
三、學(xué)生干部工作務(wù)實，成績突出，被評為云南生三好學(xué)生。
自入學(xué)以來，x同學(xué)一直擔(dān)任班級班長。在學(xué)習(xí)之余，他充分發(fā)揮個人智慧，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，組織開展了“學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神”知識競賽、文體比賽、戶外素質(zhì)拓展等一系列班級團(tuán)支部活動，營造了班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了班集體的凝聚力和向心力，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。班級工作中，不忘奉獻(xiàn)愛心，幫助那些學(xué)習(xí)、生活中需要幫助的同學(xué)，為他們解決了實際困難，在服務(wù)他人的過程中，他體會到了幫助他人的快樂。在的帶領(lǐng)下，班級工作開展地有聲有色，成效顯著，曾多次被評為昆明冶金高等專科學(xué)校“先進(jìn)班集體”、學(xué)院“先進(jìn)班集體”、學(xué)校“紅旗團(tuán)支部”等，所在班級被評為“省先進(jìn)班集體”，教師優(yōu)秀團(tuán)員申報材料同時個人也先后被評為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、省“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
在擔(dān)任校團(tuán)委辦公室干事組負(fù)責(zé)人期間，帶領(lǐng)辦公室的干事們構(gòu)建了周密學(xué)生組織系統(tǒng)，堅持創(chuàng)新工作制度，制定科學(xué)的學(xué)生干部培養(yǎng)體系，并結(jié)合團(tuán)委辦公室的實際情況，組織開展了“昆明冶金高等專科學(xué)校團(tuán)委辦公室office辦公軟件應(yīng)用技能大賽”、“昆明冶金高等專科學(xué)校團(tuán)委辦公室演講比賽”等活動，省優(yōu)秀團(tuán)員申報材料活躍了內(nèi)部氛圍，繁榮了校園文化建設(shè)。大學(xué)以來，連續(xù)獲得昆明冶金高等專科學(xué)校優(yōu)秀“學(xué)生干部”稱號，并獲得“省三好學(xué)生”稱號等。
學(xué)習(xí)工作之余，也不忘培養(yǎng)自己的興趣愛好，鍛煉個人的綜合能力。三年里，他先后參加了“當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀”演講比賽、品味經(jīng)典詩歌朗誦比賽、“學(xué)習(xí)楊善洲精神，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽等活動，取得了優(yōu)異的成績;在學(xué)院組織開展的“離隊晚會”、“迎新文藝晚會等多項活動中擔(dān)任主持，并獲得了“最佳主持人”榮譽稱號。
四、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，應(yīng)用于實踐去檢驗真理。
學(xué)習(xí)，是大學(xué)生活一以貫之的主旋律。深知學(xué)習(xí)是一個長期跋涉的過程，只有懂得堅持、耐得住寂寞的人，才能站得更高、走的更遠(yuǎn)。大學(xué)生活三年來，他一邊堅持勤工助學(xué)，另一方面還要進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然勤工助學(xué)占用了他很多時間，教師優(yōu)秀團(tuán)員申報材料同學(xué)始終把學(xué)習(xí)放在生活的中心位置，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，積極探索學(xué)習(xí)方法，及時總結(jié)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。天道酬勤，憑著對學(xué)習(xí)的這份堅持和努力，三年來，其學(xué)習(xí)成績連續(xù)六個學(xué)期名列前茅，每學(xué)期綜合測評成績均鰲頭獨占，曾六次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在獲國家勵志獎學(xué)金，獲國家勵志獎學(xué)金。
在學(xué)習(xí)到專業(yè)知識時，他不忘運用于實踐中去，為以后步入社會奠定基石。因此，他積極的在不影響學(xué)習(xí)的前提之下外出做兼職，他先后做過銷售、成人教育臨時班主任等，這些經(jīng)歷使他堅定了他勤儉節(jié)約、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，同時也進(jìn)一步提高了他運用所學(xué)知識解決問題的能力。
總之，這些成績和榮譽是對同學(xué)大學(xué)期間刻苦努力的褒獎，但是他也深知，“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創(chuàng)造。求學(xué)成長的道路沒有停息的那一刻，他將帶著自己的這份激情，帶著榮譽給予的這份肯定，帶著對未來滿懷的希望，再接再厲，在夢想之途上留下奮斗的足跡。
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