小學新時代好少年事跡材料
在學習、工作或生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編收集整理的小學新時代好少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
小學新時代好少年事跡材料1
xxx，男，漢族，20xx年11月出生，xx市xx中學小學部六年級1班學生，學校大隊委大隊長，耀州區“紅”孩兒宣講團成員、照金革命紀念館志愿講解員。在學校大隊委工作中，他時刻以隊章來約束自己，常常獻計獻策，積極參加“動感中隊”等少先隊實踐活動，被授于xx市“紅領巾獎章”三星個人章。他從小聽著照金的紅色革命故事長大，在學校紅領巾廣播站堅持播講革命故事。他背誦爺爺給照金北梁紅軍小學學生回信，在學校和演講比賽中宣講回信內容。加入“紅”孩兒宣講團以來，在紀念館、革命舊址等場所和省市各種展演比賽中講述紅色故事200余場次。他先后在紅領巾小小講解員技能大賽等比賽中榮獲20余項省、市獎勵，獲第七屆“曹燦杯”青少年朗誦展示活動全國總展示“朗誦之星”。他宣講紅色故事的事跡被新華社專稿編發，同時被xx日報、xx電視臺《新聞聯播》、學習強國平臺等20余家媒體宣傳報道。
小學新時代好少年事跡材料2
xxx，女，漢族，20xx年4月21日出生，xx市xx第二小學六年級10班學生。她具有強烈的集體主義精神和公民意識，多年來一直定期去看望藍田縣馬王村的孤寡老人和留守兒童，并積極參加校內外各項志愿活動。20xx年疫情期間，她用自己的`壓歲錢給中國紅十字基金會捐款用于防疫物資抗擊新型肺炎，20xx年疫情期間，第一時間給xx管委會捐贈了口罩和暖寶寶等抗疫物資。日常生活中的她喜歡思考和動手實踐，20xx年5月在“20xx年xxx市中小學生綜合實踐能手大賽”中榮獲二等獎，并先后獲國家知識產權局批準的《一種新型智能時間管理筆》、《一種安全性強的充氣安全防護服》兩項專利。學習認真努力，積極參加學校組織的各項活動，多次在國家、省市級書畫大賽、科技比賽、詩詞大賽、作文競賽、建筑模型比賽中獲得優異的成績，是一名綜合素質全面發展的優秀學生。
小學新時代好少年事跡材料3
xxx，女，漢族，20xx年7月出生，xx市xx第一小學六年級7班學生，她是一個青春xx、積極向上的`女孩，身上洋溢著新時代好少年的芳香，性格開朗、品學兼優、多才多藝、誠實守信、熱愛讀書、尊老愛幼，真正做到了德智體美勞全面發展。她多次榮獲校級學習標兵及三好學生稱號、十六屆青少年冰心文學二等獎、絲路春晚最佳表演獎等等。她是老師眼中的好學生，同學心中的好榜樣、父母身邊的好孩子！
小學新時代好少年事跡材料4
于xx是xx小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進事跡概括如下：
一、學習刻苦成績突出
于xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
于xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻；在學校里，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，于xx同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好干部；不愧為一名優秀的二十一世紀的`陽光少年！小學生三年級新時代好少年事跡材料第一篇6
xxx，九歲，就讀于湖南雨湖區江南小學三年級xxx班。他踏實沉穩，品學兼優，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來，買了早點送到醫院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
xxx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得xxxx元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。xxx還被團區委授予xxxx年度優秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，xxx和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
小學新時代好少年事跡材料5
xxx，女，12歲。xx小學六年級，擔任學習委員、班級管理員。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。
xxx酷愛學習，成績一直名列年級里前茅各科作業都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。由于xxx的學習方法靈活，尤其是她寫讀書筆記的習慣取得了明顯的成效，因此她的“學習經”在班里廣為“流行”，使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。20xx年在“第十五屆xx省青少年學藝大賽”中榮獲金獎；20xx年獲得共青團xx縣委紅領巾獎章“一星章”；20xx年獲得共青團xx縣委紅領巾獎章“二星章”。
xxx同學不僅學習成績優秀，樂于助人是她的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑。xxx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的.親人，誰要是欺負他，xxx總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xxx都會主動幫助他，紅領巾丟了，xxx就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，xxx幫助解決；碰到下雨天，就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在親人般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學新時代好少年事跡材料6
xxx，男，漢族，20xx年2月出生，xx省xx市xx區xx第四小學六年級2班學生，現擔任少先隊副大隊長，班長。他勤奮好學、成績優異、樂于助人，熱愛集體、對待班級工作認真負責，具有較強的'組織能力，是老師的好幫手、同學的好榜樣。他愛好廣泛，是學校“創客校隊”“機器人校隊”和“田徑校隊”成員，曾多次代表學校參加省、市級的機器人大賽、航模比賽、田徑錦標賽等，先后取得了xx省第xx屆中小學電腦制作活動中wer積木教育機器人普及賽創新表現獎、xx市第xx屆wer積木教育機器人普及賽一等獎、xx市第xx屆青少年機器人創意賽一等獎、xx市第xx屆暨書信繪畫大賽二等獎等。生活中，他xx、樂觀、獨立、自信，經常參加敬老院義演、看望東周兒童村孤兒等公益活動，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，20xx年被評為“xx區三好學生”，20xx年被評為“xx市三好學生”。
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