十佳青年事跡材料
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家收集的十佳青年事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
十佳青年事跡材料1
xxx自從從事中國銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來，在平凡的工作崗位上，兢兢業業，恪盡職守，勇于創新，做出突出的成績。在20xx年度中，該同志刻苦鉆研專業技能，努力學習金融業務知識，先是于行內技能達標競賽中取得一級能手稱號，獲評四星級柜員，后是取得AFP金融理財師認證資格。以其良好的職業道德素養、扎實的專業理論基礎知識和職業技能獲得全行干部職工的一致好評。
1、勤奮學習，默默為工作奉獻
20xx年底進入中國銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和ATM自助取款設備管理員一職。面對完全陌生的柜面業務和與所學相去甚遠的自助設備的操作，xxx憑著不服輸的勁頭，在實際工作中認真觀察，仔細體會，通過各種途徑向老員工學習業務知識，一個星期內就做到了獨立上崗辦理柜面業務，熟練操作ATM機具。在時至今日的三年時光里，更是無論身處何時何地，隨傳隨到，使虎山路支行ATM設備正常運轉率始終保持在90%以上，極大分擔了柜面工作的繁重壓力，為行內中間業務收入做出巨大貢獻。在20xx、20xx年連續兩年年度考核中獲得A級好評。
二、勤勤懇懇，積極為工作創新
20xx年5月，響應中國銀行總行號召，xx省分行"IT藍圖"新系統上線，面對總行應對新系統上線的標兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上，xxx更是堅守了無數個日日夜夜，密切的留意著領導行的每一個指令，確保了新系統的成功運營。新系統上線期間，給工作帶來的種種難題與挑戰，xxx都能的`積極進取的應對，熟記業務交易碼，鉆研系統操作快捷鍵使其極大地提高業務辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業務，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在20xx年度中技能達標競賽中取得個金條線一級能手稱號，獲評四星級柜員。
三、廣研深鉆，努力為工作進取
"非學無以廣才，非學無以培智"，xxx始終把學習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學習各項新業務，新知識，還利用工作之余，深入系統地學習金融方面的理論和知識，不斷充實自己。為進一步提高自己的知識層次，彌補專業知識上的不足，還通過參加金融理財師考試取得了金融理財師證書。20xx年7月，xxx順利通過市分行組織的。營業機構營銷人員后備庫的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財經理。
我們認為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經得起考驗的，是一名"思想好、作風正、工作出色"的優秀員工，無愧于"青年崗位能手"的光榮稱號。他為我們展現了銀行員工嶄新的精神風貌，令人看到了銀行年輕員工的責任感和事業心，看到了銀行員工對這份事業孜孜不倦的追求，看到了銀行對年輕干部培養的成效，更看到我行未來發展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業務，汲取先進工作經驗，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級行黨委和支行黨組的正確領導下，通過自己的努力，使支行的工作不斷取得新進展，以此向關心愛護他成長的溫暖集體獻禮。
十佳青年事跡材料2
我叫xxx，我是建筑工程系英語106081班的一名學生。任106081班學習委員，宿管會副會長。這次我想要申請院"十佳青年學生"的稱號。自入校以來，我一直積極進取，充滿激情，在思想、學習、活動、生活上都嚴格要求自己，因為我知道，今天的成就來自昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創造。我始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，我學會：做人，要認真負責;做事，要講求原則。作為一個畢業生，爭取成為十佳大學生，是我大學三年的一個總結，是對自己大學表現的一個考核。
現將主要事跡介紹如下：
1.學校方面：有句話說"學生以學為生"。確實，作為學生，首要任務就是學習。學生必須以學業為重，要不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。在進入大學以來，我始終把專業學習放在首位，因為只有牢固的專業知識才是我今后工作的根本。能夠端正態度，很好的處理工作與學習的矛盾。平時我也注意學習和自我調整，提高自我的約束能力，在自身努力學習的同時，積極開展有利于專業學習和多方面知識拓展的活動，以幫助其他同學共同進步，明確學習重要性，建設良好的校園學風。在大一兩學期分別獲得學院三等獎學金、一等獎學金，大二獲得二等獎學金。此外，還在大一時獲得國家勵志獎學金。
2.綜合素質：態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路!進入大學，我積極參與校內各類關于人文知識或研討的活動。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關注的信息，并學會了用一種理性的態度去思考一個民族的前途命運，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現的過程。無論是學習、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。在班內我會經常幫助同學解決疑難，并把我在各方面所學到的經驗跟他們分享，也帶動了同學們之間的良性溝通交流，做好團員的模范作用。經過一年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，也于XX年6月完成黨校學習。這與同學們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的'發展形勢，以及國內外的局勢變化。并準備立志早日成為中國共產黨正式黨員，為社會奉獻自己的微薄之力。
3.奉獻之旅：XX年6月，我作為宿管會干事參加了宿管會干部公開競選，最終以個人優勢當選宿管會副會長。在任期間：始終以"從我做起，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表新一批的干事們行使合法權益，積極參與院里的各項活動。在工作中，我不斷加強和改進思想教育工作，切實提高學生干部和廣大同學的思想政治素質;全面貫徹落實學校的各項方針、政策，緊緊圍繞校院學生工作中心，配合學院加強校風、學風、考風建設。對宿管會工作認真負責，具有較高的熱情與恒心，一路走來，我都認真負責工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果。
4.生活之路：進入大學，除了學習，還必須懂得生活。自食其力，艱苦奮斗是我生活前進的宗旨。樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，這就是我的生活態度。在宏志班，我享受著陽光，沐浴著關愛，感受著溫馨，品嘗著幸福。忙碌的學習之余外，我也經常花時間在體育方面，為此，我經常參加院里組織的體育活動，并取得了可觀的成績。結語：過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記著"沒有最好，只有更好!。進入南京交院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝院系領導班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。"路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索"。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
附：所獲榮譽
1.曾獲院三等獎學金，院二等獎學金，院一等獎學金，院三好學生，優秀團員，國家勵志獎學金各一次!
2.曾參加"院cad繪圖技能大賽"，獲得第一名!
3.曾參加"江蘇省土建類cad繪圖大賽"，獲得三等獎!
大學經歷：
1.擔任過宿管會副會長一職，成功組織舉辦了多次比賽活動。
2.擔任過班級學習委員一職，帶動班級學生積極主動學習掌握專業知識。
十佳青年事跡材料3
浙江博泰塑膠有限公司董事長兼總經理、海寧市捷盛五金機械有限公司總經理朱金浩，志存高遠、敢為人先、心系社會、矢志不渝追求人生價值的體現。年僅34歲的他，已獨自創辦并管理著“浙江博泰塑膠有限公司”、“海寧市捷盛五金機械有限公司”二家企業。其中“浙江博泰塑膠有限公司”二oo七年度工業產值位列丁橋鎮第二名，被評為“丁橋鎮工業重點企業”和“技改投入優勝企業”，成為行業中名副其實的一匹黑馬。
朱金浩，男，漢族，1974年4月出生于海寧市鹽官鎮聯農村一個普通的農民家庭。那么，無任何社會背景的他，何以能在如此短的時間內白手起家，從一個農家子弟成長為馳騁商場、擁有驕人業績的青年企業家?他究竟是怎樣一步步走向成功的呢?
一、敢為人先，開拓致富路
1993年高中畢業后，19歲的朱金浩幸運地進了當時屈指可數的鎮辦企業“宏運塑料廠”當起了工人。可僅過一年多，躊躇滿志的他抱著趁年輕干一番事業的信念，毅然放棄了那份安逸工作，用東借西湊到的共計xx0元資金作創業基金，購置了幾臺小型沖床、鉆床、車床等加工設備，在家中成立了“新生五金廠”，雇了幾名工人開始幫附近的五金廠加工插銷、拉手等小五金產品。為了工廠能順利運轉，他四處攬活干，因為年紀輕、腦子活，又能虛心請教，很快熟悉了產品生產流程，掌握了技術。藉著質量可靠，為人誠實守信，創業伊始就小有收獲，但他并不以此為滿足。當時，鹽官、豐士大大小小五金廠家眾多，產品多以內銷為主，競爭力不高。他堅信創業不能隨大流，須更新觀念另辟蹊徑、突出產品差別化，提升市場競爭力。1999年，在自身積累資金遠遠滿足不了發展需求時，痛下決心把全廠資產都抵押到信用社貸款，向丁橋鎮一新村村委會租用了xx平方米標準廠房，新購置各類先進設備，工廠也更名為
“海寧市捷盛五金機械有限公司”。且在不斷刻苦鉆研技術、工藝的同時，還自學經濟學、管理學、市場營銷和英語等。憑借過硬的質量、合理的價格、良好的信譽，公司在國內五金行業中嶄露頭角。可樂于進取的他，又計劃進軍國外市場，開始生產抽屜滑軌、三角支架等外銷產品，憑借自身懂英語、會計算機的優勢，xx年成為丁橋鎮第一批利用“阿里巴巴”誠信通網絡平臺做起了“外貿”生意的企業，當年創下了外貿銷售超百萬的佳績，隨之公司業務蒸蒸日上，短短三、四年時間產值翻了兩番多，xx年實現銷售產值1200萬余元。
二、奮力拼搏，爭得大發展
xx年，正值而立之年的朱金浩已擁有一家頗具規模的“海寧市捷盛五金機械有限公司”，為周邊農村富余勞動力提供就業崗位200多個，資產逾千萬元，按說應該知足了。可他仍然沒有，他的那種高瞻遠矚似乎永遠不會滿足。為了接受更大的挑戰，向更高的目標邁進。通過廣泛的市場考察和科學論證，決定抓住全球產業用特種紡織品蓬勃發展的.契機，決策投資3500多萬元在丁橋鎮錢江工業園再創辦一家占地面積2萬余平方米的“浙江博泰塑膠有限公司”，新建現代化標準廠房和生產車間，從國外進口國際先進設備，同時不拘一格引進各類優秀人才。博泰一期《年產1200萬米產業用特種紡織品項目》于xx年3月順利投產，主要生產各類廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產品，當年實現銷售近億元，公司被評為二oo六年度丁橋鎮“八強企業”、“企業信用等級aaa級”。
多年的摸爬滾打，使他練就了敢于超越、不斷前進，敢于作為、把握主動并永不言敗的自信。xx年4月，投資1900萬元的博泰二期《年新增2880萬平方米高檔柔性燈箱廣告布技改項目》又建設完成，新增壓延生產線一條和貼合生產線二條。貼合線主要生產各類廣告燈箱布、蓬蓋材料、車貼、單透、雙面噴等系列產品。在同行企業普遍不景氣生產任務不足的情況下，博泰塑膠這后起之秀xx年實現銷售1.7億元，創利稅千萬余元。如今，博泰公司廠區面積4萬多平方米，固定資產5000多萬元。
三、奉獻社會，從個人企業家到社會企業家。
堅持“守法、守信;盡責、盡心”，歷經十余年的艱辛創業，朱金浩帶領公司員工創下了不斐的業績。同時兼任二家企業的總經理，朱金浩在工作極其繁忙之際，仍堅持完成了浙江工業大學的mba研究生課程學習，并善于將學到的現代企業管理方法運用到實際工作中。不斷創新管理機制，善于聽取不同意見，在公司內設立“總經理信箱”;還不忘關心員工的生活，當遇到有員工婚喪嫁娶、生病住院或家庭遇到困難都要親自或委托工會及時送上企業的關懷;并堅持和員工同吃大食堂，不斷要求改進伙食，在員工中樹立了較高的威信。在做強、做大企業的同時還努力承擔社會責任，熱心社會公益事業，積極參與新農村建設。分別于xx年、xx年支持丁橋鎮新農村建設捐助3萬元和5萬元;另外因捐資消防事業、支持消防建設，受聘為“海寧市公安局丁橋派出所行風監督員”;還積極支持行業健康發展，成為“海寧市工商業聯合會(總商會)會員”。并于xx年光榮地當選為丁橋鎮第十四屆人大代表和海寧市第十三屆人大代表。
這就是自強不息、奮進不止、永不滿足的朱金浩：從一名高中生到善于經營管理的研究生;從一名農村青年到青年企業家、青年致富帶頭人;從一名普通群眾到丁橋鎮人大代表、海寧市人大代表。他的成長歷程充分體現了他學習成才、創業致富、政治進步的優良品質和在社會主義新農村建設與推進“社會和諧”中所做出的積極貢獻。
我們殷切期待著，朱金浩的創業艷陽能給正在創業和準備創業的有志青年點燃成功的希望!
十佳青年事跡材料4
19xx年6月出生，本科學歷，20xx年7月參加工作。現是吳起縣招生辦學籍管理工作人員，兼招生辦高考保密管理工作。他忠誠黨的教育事業，在20xx年的教學生涯中，始終以一個優秀干部的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，他對本職工作精益求精，勇于開拓創新，以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，嚴格要求檔案的管理，效果非常顯著。具體表現如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”重要思想，按時參加學校工作會議，為學校工作做出了優秀貢獻。
(二)在工作和生活中本著學校的利益高于一切，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念。在工作中，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，認真執行學校的決定，服從領導安排，認真完成著學校交給的各項工作任務。
(三)積極學習社會主義榮辱觀，遵守教師職業道德和行為規范，把“八榮，八恥”和教師職業道德行為規范作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的工作者榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，努力縮小與優秀工作者的差距。
二、認真鉆研業務理論，提高工作能力
(一)作為我縣的教育工作者，深知自己肩上的擔子很重，把提高工作能力，把為單位領導服務作為自己的宗旨，不斷學習科學文化知識，認真鉆研教學科研基礎理論，虛心向老一輩及經驗豐富的同志和領導學習，學習他們勤奮敬業的品質、刻苦鉆研的精神、及其豐富的經驗，并把這些寶貴的“財富”綜合、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高自己的業務知識水平奠定基礎，為進一步加強業務能力提供了保障。正因為有了這樣的前提條件，近年來先后撰寫了數篇優秀論文。如以下論文《傳統文化與語文教學》課題全國優秀實驗教師《我的家》案例，在陜西省小學品德課程研討會上獲得壹等獎。《語文口語交際能力的培養與提高》在20xx年吳起教育教學優秀論文評比中獲一等獎。 在學習“民族的楷模、光輝的榜樣”征文比賽中榮獲優秀指導教師獎。《古詩與書畫的“不解之緣”》在參加全省第十次優秀教科研論文與成果交流評選活中，榮獲一等獎。在20xx―20xx年度中，被吳起縣招生辦評為“先進教育工作者”。20xx年9月獲吳起縣縣委縣政府“先進教育工作者”獎;20xx年5月 在吳起“林業杯”男子籃球運動會中，被評為優秀裁判員。
20xx年10月 《激發學生愛上體育課的興趣》一文刊登于20xx年10月延安日報。
(二)作為一名招生考試工作者，深感招生考試任務的艱巨。在招生考試工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，在招生考試工作中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。在提高學生能力的同時也使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了一切為了學生。
三、積極參加各種活動，促進自身素質發展
積極參加單位及縣上組織的各項活動，從無缺席、遲到、早退現象，認真作好每次活動資料準備、活動期間情況的記錄和活動后的`資料收集工作，認真做好總結。努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力，在工作中時刻以優秀的標準嚴格要求自己，兢兢業業，出色地完成了領導交給的各項任務，認真地履行了一位人民教師的神圣職責。
該同志以全心全意為人民服務為宗旨，在工作中，一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業無私奉獻，用實際行動體現了言傳身教的優秀品質，在平凡而偉大的崗位上做出了較為突出成績，為教育事業的發展添上了一塊堅實的基石，招生辦評定該同志為優秀。
十佳青年事跡材料5
我于19xx年7月畢業于安徽省懷寧師范學校，8月被分配到望江縣古爐中心學校任教。回首自我17年來的從教生涯，感慨頗多。17年的教學生活點滴，記錄著我與孩子們朝夕相處的4000多個日子。在這4000多個日子里，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動。孩子們的成長伴隨著我的成長，在這17年中，我先后獲得過五次“優秀教師”的榮譽稱號。
20xx年度的考核評優工作已經結束，在學校領導的關懷和同事們的擁護下，我再次被評選為校區“優秀教師”。此次榮譽的獲得，讓我深受感動，我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以此回報領導、同事、家長和學生們對我的厚愛。回首20xx：
1、加強自身的職業道德修養。
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的，更應當具有高尚的道德修養和職業精神。教室要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深明白：作為教師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在構成，我們教師是他們榜樣的力量，是他們一切完美事物的化身。
我還重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來教育學生，使學生“學會做人”。讓他們在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學生們的團體觀念和道德素養得到了提高和增強。
2、提升自我的教學理論水平
在學校教導處和教研組的領導下，我不斷學習新課程新理念，提升自我的業務水平和教學本事。20xx年，我參加了學校申報的“小學語文小組合作學習實效性”的課題研究，在課題組研究的整個過程中，我做了很多有意義的工作：開展校區的'語文合作學習觀摩研討課，在平時的課堂教學中滲透課題的相關理念，總結反思，撰寫論文。
3、創造自我的班級管理特色
在班級管理中，我能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四十分鐘要質量。班級教學與管理要以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力。管理中，我重抓班委會的組建，選出班級骨干，努力培養班級骨干，讓班級骨干在明確自我職責的同時樹立威信。能積極配合教師共同抓好班風學風建設，創立優良的班團體，構成良好的班風學風。讓學生真正明白并做到，教師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要發展。
在教學工作中，我做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出他們知識的薄弱環節，及時進行補漏。同時，班級結成互幫互學小組，讓學生相互促進，共同提高。在我的教育與管理下，我所教的605班語文于20xx年全縣小學畢業會考中獲得了學校總分第一名的好成績。
回顧自我一年來的學習和工作，我在思想作風、政治素質、業務水平等方面都取得到了一些提高，但我也明顯地認識到自我的不足，我的理論知識水平還比較低，離學校領導和家長的期望值還很遠。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自我成為一名優秀的人民教師。
十佳青年事跡材料6
我叫陳大偉，現為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。自20xx年大學畢業，已經有八個年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長為具有一定經驗的一線教師。在此期間，一直擔任2個班的語文教學工作。當過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。自20xx年至今，共獲得37項包括教研、科研、輔導、論文等在內的各級榮譽。20xx年年初，更是被評為大興區高中語文骨干教師。業余時間，積極參與各種文體活動，表演節目多次獲獎，輔導學生參賽也收獲頗豐，當過學生文體活動的總導演，連續4年主持學校的元旦聯歡會。在工作和生活中，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，樂于奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領導的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴格要求自己，不負領導重托，對得起“師范”二字，稱得起“標兵”榮譽。
一、銳意進取，不斷超越
在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。認真閱讀前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長鄭杰的《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，并認真記錄。名家名法，讓我大開眼界，獲益匪淺。
在工作過程中，充分發揮學科優勢和班主任的特長，既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有責任心;在學習上要積極進取，永不滿足;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。將來步入社會，一定要做一名對人民有用的人。
二、認真教學，潛心教研
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《閱卷縱橫》、《語文報》、《語文建設》、《意林》、《優秀論文集》等專業書籍。由于本人經常擔任兩個文科實驗班的語文教學工作，教學任務重，壓力大。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，著力培養學生的學習主動性，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優轉差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的.小組合作學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫班級日志，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在不斷的考試中穩步提高。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。在擔任教研組長期間，深知肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
三、關愛學生，無私忘我
工作八年來，五年是班主任，今年更是高三文科試驗班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學生的學習壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學生帶來的不良影響非常大，需要班主任心理疏導，及時解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會因為一點小事情而產生矛盾，需要班主任經常調解糾紛。總之，事無巨細，班主任都得操心。
高中的學習生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質和技能的比拼，更是意志的較量。我經常選擇一些典型的事跡，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學生，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，具備感恩意識、責任意識、公共紀律意識，踏踏實實走好人生的每一步。但到了高三，學生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學生認識到：挫折是生命的基本形態，人類便是在一次次的挫折中取得經驗教訓，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵學生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。
班里有3個學生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問題，只是細致耐心的.、旁敲側擊的教育他們要做一個正常的健康的人。生活上處處關心他們，學習上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標準。其中，有2名學生都能自強、愉快地在這個大家庭中生活學習，并且對未來充滿了希望。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
我的班級管理比較民主，學生相對自由一些，學生的個人意見表達的也很充分，因此學生無論成績高低，秉性各異，都非常喜歡這個集體。
四、廣泛參與，引領發展
利用業余時間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。連續四年在學校的元旦聯歡活動中擔任主持并表演節目，在高二年級學生特長展示活動擔任總導演，受到師生及家長的好評。也正是因為這方面的愛好和表現，在20xx年被區教委吸收為“大興區青少年藝術教育研究會”的會員，而我是其中為數不多的非專業出身的老師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學生和家長的普遍贊譽。成績的取得，更讓我深知，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個學生的發展，為了心愛的教育事業，執著追求，無私奉獻，展現出絢麗多彩的講臺人生。
十佳青年事跡材料7
浙江博泰塑膠有限公司董事長兼總經理、海寧市捷盛五金機械有限公司總經理朱金浩，志存高遠、敢為人先、心系社會、矢志不渝追求人生價值的體現。年僅34歲的他，已獨自創辦并管理著“浙江博泰塑膠有限公司”、“海寧市捷盛五金機械有限公司”二家企業。其中“浙江博泰塑膠有限公司”二oo七年度工業產值位列丁橋鎮第二名，被評為“丁橋鎮工業重點企業”和“技改投入優勝企業”，成為行業中名副其實的一匹黑馬。
朱金浩，男，漢族，1974年4月出生于海寧市鹽官鎮聯農村一個普通的農民家庭。那么，無任何社會背景的他，何以能在如此短的時間內白手起家，從一個農家子弟成長為馳騁商場、擁有驕人業績的青年企業家?他究竟是怎樣一步步走向成功的呢?
一、敢為人先，開拓致富路
1993年高中畢業后，19歲的`朱金浩幸運地進了當時屈指可數的鎮辦企業“宏運塑料廠”當起了工人。可僅過一年多，躊躇滿志的他抱著趁年輕干一番事業的信念，毅然放棄了那份安逸工作，用東借西湊到的共計xx0元資金作創業基金，購置了幾臺小型沖床、鉆床、車床等加工設備，在家中成立了“新生五金廠”，雇了幾名工人開始幫附近的五金廠加工插銷、拉手等小五金產品。為了工廠能順利運轉，他四處攬活干，因為年紀輕、腦子活，又能虛心請教，很快熟悉了產品生產流程，掌握了技術。藉著質量可靠，為人誠實守信，創業伊始就小有收獲，但他并不以此為滿足。當時，鹽官、豐士大大小小五金廠家眾多，產品多以內銷為主，競爭力不高。他堅信創業不能隨大流，須更新觀念另辟蹊徑、突出產品差別化，提升市場競爭力。1999年，在自身積累資金遠遠滿足不了發展需求時，痛下決心把全廠資產都抵押到信用社貸款，向丁橋鎮一新村村委會租用了xx平方米標準廠房，新購置各類先進設備，工廠也更名為“海寧市捷盛五金機械有限公司”。且在不斷刻苦鉆研技術、工藝的同時，還自學經濟學、管理學、市場營銷和英語等。憑借過硬的質量、合理的價格、良好的信譽，公司在國內五金行業中嶄露頭角。可樂于進取的他，又計劃進軍國外市場，開始生產抽屜滑軌、三角支架等外銷產品，憑借自身懂英語、會計算機的優勢，xx年成為丁橋鎮第一批利用“阿里巴巴”誠信通網絡平臺做起了“外貿”生意的企業，當年創下了外貿銷售超百萬的佳績，隨之公司業務蒸蒸日上，短短三、四年時間產值翻了兩番多，xx年實現銷售產值1200萬余元。
二、奮力拼搏，爭得大發展
xx年，正值而立之年的朱金浩已擁有一家頗具規模的“海寧市捷盛五金機械有限公司”，為周邊農村富余勞動力提供就業崗位200多個，資產逾千萬元，按說應該知足了。可他仍然沒有，他的那種高瞻遠矚似乎永遠不會滿足。為了接受更大的挑戰，向更高的目標邁進。通過廣泛的市場考察和科學論證，決定抓住全球產業用特種紡織品蓬勃發展的契機，決策投資3500多萬元在丁橋鎮錢江工業園再創辦一家占地面積2萬余平方米的“浙江博泰塑膠有限公司”，新建現代化標準廠房和生產車間，從國外進口國際先進設備，同時不拘一格引進各類優秀人才。博泰一期《年產1200萬米產業用特種紡織品項目》于xx年3月順利投產，主要生產各類廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產品，當年實現銷售近億元，公司被評為二oo六年度丁橋鎮“八強企業”、“企業信用等級aaa級”。
十佳青年事跡材料8
艾合買提.克比爾，男，19xx年2月誕生，維吾爾族，，中共預備黨員，20xx年12月參與工作，20xx年7月加入中國共產黨，高校本科學歷。現在新和縣水利局工程股助理工程師，主要從事農田水利基本建設工作。艾合買提.克比爾同志政治立場堅決，擁護黨的路線、方針、政策，仔細學習和深刻領悟部黨組新時期的治水思路，踐行"求真、務實、獻身'的水利行業精神。在工作中，該同志能夠以一個黨員的標準嚴格要求自己，勤奮、務實，得到單位領導和同事們的認可。
一、政治堅決，努力實踐"三個代表'重要思想本人在工作中，始終以全心全意為人民服務為宗旨，全面仔細系統地學習黨的'路線方針政策。仔細貫徹執行黨和國家的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的政治方向，立場堅決。始終把農田水利工作放在第一位，不論白天、黑夜，節假日，能夠做到隨叫隨到，為了在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業績而努力，受到了人民群眾的愛戴和敬重，是實踐"三個代表'重要思想的杰出代表。
二、努力鉆研業務學問，樂觀投身農田水利基本建設工作
艾合買提.克比爾同志參與工作7年以來，在水利工程崗位上能夠嚴格要求自己，虛心學習、樂觀進取，聽從領導支配，按時完成領導交給的工作任務。始終以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以"黨性最強、作風最正、工作精彩'為詳細要求，從思想上、作風上加強自身建設，各盡職守、親勤工作，精彩的完成黨給予黨務工的光榮任務，為黨務工作和黨的事業做出了樂觀貢獻和優異成果。農田水利基本建設工作是一項造福于廣闊農牧民的事業，政策性強，渉及面廣，同時，工程股人少，擔著全縣各鄉（鎮），農場農田水利基本建設任務，任務非常艱難。在這種狀況下，他發揮黨員帶頭作用堅持挑起了難度大，要求高的水利工程的質量監督、竣工結算、勘測設計、施工指導工作，立志獻身水利工程的亞森哈斯木非常清晰，要想真正勝任此項工作，必需練就過硬的本事。他利用業余時間自學關于水利工程有關的規范和要求不斷增加了他的理論學問，通過學習，他從一個缺乏閱歷的學問分子，提升到了一名精通水利工程工作的業務骨干。
三、開拓業務領域，全心全意為人民服務為了使農田水利基本建設工作真正服務于廣闊農牧民群眾，讓他們真正感受到黨和國家的關懷和暖和，讓他們更好地了解水利工程和參加水利工程事業，讓更多的人享受到水利工程帶來的好處，他不斷開拓進取，為了我縣水利事業打下了好基礎。
十佳青年事跡材料9
黃勇，男，漢族，中共黨員，現在臨汾市浮山縣寨圪塔中學任教，并擔任學校團支部書記一職。黃勇是一名光榮的青年志愿者，在志愿工作中，他堅持立足平凡崗位，踐行志愿精神，不惜拋灑青春，為山區奉獻青春。這使他在贏得了同行尊敬的同時，也得到了學校領導和山區人民的一致認可。鑒于黃勇的優秀表現，xxxx年至今，他先后被共青團浮山縣委授予“優秀青年志愿者”、共青團臨汾市委授予“優秀共青團干部”，共青團山西省委授予“優秀共青團員”等榮譽稱號，這些榮譽又賦予他巨大動力，激勵他繼續把志愿工作做到盡善盡美。
立足崗位踐行志愿精神
志愿工作是做好自己本職工作的同時又要積極主動去參與的。在寨圪塔中學，他一直擔任班主任工作，他每天早起晚歸，白天上課、批改作業，管理班級、找學生談心，晚上查寢、幫學生補習作業，盡職盡責。“功夫不負有心人”。xxxx年6月，由他擔任班主任的初三70班，總共學生19名，考上高中的有13名，創寨圪塔中學歷史最高。因為山區學校師資力量薄弱，他除了教好自己的專長語文課外，幾年來還主動兼帶地理、生物、歷史等學科，為學校減輕壓力。但是，只要是有機會他就會參與志愿活動，不會因為平時工作辛勞就對志愿工作應付了事，反而絲毫不懈怠，全身心的投入工作。
熱心公益引導良好風尚
擔任校團委書記的五年間，他組織鼓勵學生學習法律知識，并發動學生去街區向村民介紹法律知識維護自己的合法權益。面對法律知識欠缺的村民，他總是耐心地進行解釋，盡管耗時耗力，但他覺得村民法律意識提高了，鄰里糾紛就少了，才能有和諧村、和諧縣。幾年來，在小黃老師的帶領下，寨圪塔中學的編外法制宣傳隊讓鄉親村民感受到了法制觀念的提高帶給他們實實在在的變化。在擔任校團委書記的這五年，他定時組織學生對街區進行打掃，保障路面的清潔，為社區提供良好的生活環境。在寒冬大雪天氣，他心系路人安全，及時組織學生進行清雪活動，受到村民的一致好評。
傳遞友愛弘揚和諧互助
xxxx年剛到寨圪塔中學任教，他在家訪時聽說有些孤寡、傷殘老人經濟條件不好，生活難以自理，于是他就在課外休息時間、放假時間，組織年齡稍大的學生輪流去老人家里打掃衛生，照顧他們的生活起居。放假了，他放心不下一些老人的生活情況，就獨自一個人去他們家瞧瞧，有的時候陪老人聊天解悶，有的時候悄悄放下幾十元錢，雖然錢數不多，但他心里覺得很踏實。有位接受過他幫助的老人張榮斌經常與村民聊天說：“寨圪塔中學有位黃老師，人特別的好！”
持之以恒奉獻教育事業
從xxxx年他任教至xxxx年，寨圪塔中學都有哈工大支教隊員的到來。對于寨圪塔中學來說，哈工大隊員不僅知識淵博，更重要的是每屆哈工大隊員都能全身心地投入到學校建設和孩子們的教育和生活等方面。他從他們身上受到了很多的感染，每次在哈工大隊員進行家訪時，他都主動充當向導，給哈工大支教團隊員提供貧困學生資料，協助他們對貧困學生進行資助。因為大多數學生家離學校比較遠，再加上山路崎嶇，去村又沒有交通工具，他們只得徒步行走，并且都是白天早早地去，晚上遲遲的回，有時回來每個人腳上都磨出幾個血泡。但他們沒有怨言。在他們的.共同努力下，每年都保障了二三十名貧困學子順利地完成了學業。之后，哈工大支教團離開浮山，但他沒有中斷與哈工大隊員的聯系，經常與他們交流意見，通過各種途徑，繼續為貧困學生解決生活困難問題。寨圪塔中學有個學生叫苗超，父親要動手術，家里缺錢，他和遠在廣州工作的哈工大隊員何建平一起給苗超送去500元人民幣，雪中送炭，及時解決了苗超的生活危機。就在前一段時間，他還主動聯系哈工大支教隊員王力鋆，為初三年級的鄭長河等幾名品學兼優，很有希望考上高中的學生聯系資助，想盡辦法幫助他們在下一學段順利完成學業。他認為：哈工大隊員雖然不在浮山“扎根”了，但他們的奉獻精神永在，他要將志愿的奉獻精神，將志愿者的友愛傳達給更多的山區群眾和山區的孩子們。
崗位是平凡的，青春是火熱的，他憑著一顆質樸、善良的心，踐行著志愿精神，忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路，譜寫著他如歌的青春。
十佳青年事跡材料10
xx，女，中共黨員，1994年11月出生，治安大隊13中隊一區隊學生，20xx年6月2日加入中國共產黨。自入校以來，該同志曾在“兩大安保”任務中榮立個人三等功，榮獲國家獎學金兩次、北京市優秀成果一次、北京市優秀團隊一次、北京市運動會800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級一等獎學金四次、校三好學生兩次、校優秀學生干部一次、校“治安杯”科研創新大賽三等獎兩次、校運會800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項長跑接力亞軍兩次、校“活力杯”男女籃球混合賽冠軍等獎勵。
一、理想信念堅定，黨性修養極高
作為一名黨員，xx自入校起就嚴格要求自己，自覺遵守黨紀黨規，嚴格執行各項規章制度，并且認真學習黨的基礎知識，密切關注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時事政治，關心國家大事，積極參與各項政治黨建學習活動，虛心向周圍優秀的人請教，嚴以修身，理想信念堅定，黨性修養極高。
二、品學兼優起模范帶頭作用，德智體全面發展顯榜樣力量
xx在學習方面，努力刻苦，在夯實專業知識的.基礎之上，樂于深入研究，拔高業務水平，多次參加科研創新活動和暑期社會實踐活動，榮獲北京市優秀成果、北京市優秀團隊和校級三等獎，現有兩個課題在北京市共建項目立項。除了理論學習，該同志還在假期深入實踐，先后在地方派出所、司法局社區矯正科、檢察院偵監科見習，多途徑接觸公安部門，多層次認識公安業務，多方面學習專業知識。該同志在武裝頭腦的同時也不斷加強體育鍛煉，不僅蟬聯校運會女子八百米冠軍，還多次代表學校參加北京市運動會，取得優異的成績，為學校爭得榮譽。
三、工作辦事盡職盡責，熱情滿腔無私奉獻
xx現任女生區隊長，工作積極、辦事認真、關心集體、樂于助人，能夠密切聯系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發現存在的問題和隱患，幫助有困難的同學走出困境，為隊長分憂，為同學們服務。
該同志也擔任黨員先鋒示范崗組長的職務，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區衛生，并且積極參與公益志愿活動，多次參加社區普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優秀校友“八瓣格桑花”感恩母校等活動。該同志在“兩大安保”培訓期間，擔任女生負責人，協助教官做好女生的培訓和管理工作；在出勤期間擔任崗組負責人，工作認真仔細、盡職盡責、不畏困難、不辭辛勞，帶領組員順利完成安保任務，表現突出，榮立人三等功。
十佳青年事跡材料11
“我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。”寒來暑往，冬去春回，青春歲月的逝去，換來的是他沉穩內斂，青澀的臉龐上充滿剛毅，消瘦的身體里飽含堅韌。他就是**，在參加工作不到三年的時間內，憑著對崗位的熱愛和對事業的執著追求，先后參與了我礦機電系統改造、連采配套設備技術攻關等重點工程，申報多項“五小”科技項目并獲得集團公司嘉獎，同時在《晉煤科技》發表過優秀的學術論文，為王臺鋪煤礦機電技術的發展與改良做出了重要貢獻。
勤奮好學，鉆研工作業務技能
**年畢業于太原理工機械專業，從一名莘莘學子變成了一名煤礦工人，角色的轉變沒有讓他不適應，辛苦的工作沒有讓他退縮，惡劣的環境沒有讓他膽怯。
雖有一腔熱血，但他深知僅憑現有的知識處理問題是遠遠不夠的，必須勤學、勤練、做一個勤學好問有心人。為此他在業余時間不斷為自己“充電”，在學中干、干中學，缺什么，補什么。他全面收集與我礦機電實際相符的資料，利用業余時間刻苦研讀。為了更加系統地學習掌握機械檢修專業理論，他白天經驗豐富的老師父到井下現場實際了解機組的工作性能，及時發現并解決現場存在故障及隱患。晚上，對機電機組圖紙和實際對照，對每一臺設備的運行狀態和維修情況都細心的作好記錄，對設備的名稱、型號、故障部位、原因、部件、服務時間、操作程序、相關原理分析等，都一一記錄下來，長期的記錄習慣和嚴謹的學習態度，為他積淀了豐富的實踐依據，硬是憑借自己這股勤學、勤練、有心的工作態度，逐步從一名普通工人成長為了能夠獨擋一面的機電技術人員。
立足崗位，施展機械專業才能
在綜掘二隊擔任實習技術員期間，因為有著扎實的理論基礎，再加上勤奮好學，很快他便承擔起了機電技術管理工作的重任，就此也成為了他更好的運用所學專業知識施展才華的良好機會。
**年底省局安全檢查中，檢查人員提出綜掘機隨機電纜放置采取吊掛的整改建議。經過現場調研，集中討論，領導們對這個機械專業出生的年輕人委以了重任，要求在一周的時間內，設計并制定一套可行的整改方案。他接到任務后，高度負責的工作責任心和攻克難關的科技專研精神使他在一周之內，走遍了井下的各個巷道、工作面，對現場情況進行了調研，同時翻閱了大量的圖紙資料，幾乎每天晚上都干到兩三點鐘，寧靜的宿舍樓里最后一個關燈的總是他的宿舍。而就在這期間，讓他清楚的認識到所學專業對于此次課題研究的重要性和自己成就夢想的人生價值。利用自己所學之長，克服工作中的重重困難，反復推敲計算，實地測量整改，終于在規定時間內完成了《EBZ150A掘進機隨機電纜自動拖移裝置》的設計。經過兩個月的不斷實驗與改進，設備技術成果逐步走向成熟，達到了最初的設計目的，解決了隨機電纜難以吊掛拖移的難題。
愛崗敬業，機電崗位無私奉獻
只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇、精益求精，才能對自己所從事的事業無悔付出。在**年底，他被調任至機電技術科擔任機電技術員。初期他便遇到了王臺鋪煤礦轉型跨越發展的重點項目連采設備配套研究。連采設備配套的使用，在集團公司尚屬首例，沒有資料可以參考，沒有經驗可以借鑒。如何確保連采設備配套成功？如何實現連采工作面產能釋放？成為擺在眾人面前的一項緊迫課題。他作為機電系統設計組及連采設備配套技術攻關組的一員，深知肩上的責任重大。不分晝夜深入井下工作面進行實地調研，反復研究連采工作面采掘設計，與施工單位緊密溝通，及時制定了連采工作面機電系統設計，由于設計合理、可實施性強，符合工作現場實際要求，該方案得到了領導的.高度認可。設計方案確定后，他沒有絲毫懈怠，而是進一步對現場運行狀況進行深入了解，對設備運行過程中存在的問題進行排除，為保障連采技術研究，提供了可靠的機電系統屏障。在做好自己工作的同時，他不斷對連采機、梭車、鉆車、鏟車等連采設備配套問題進行研究，為連采設備配套實驗提出了許多寶貴的建議，極大的改善了連采工藝配套技術。
精益求精，不斷尋求技術創新
俗話說：“失之毫厘，繆以千里”。在技術上絲毫的誤差都可能造成無法估量的損失，所以他始終立足崗位、兢兢業業，并勇于創新、大膽改革。在不斷學習技術的過程中，他堅持總結創新，秉承學以致用，對礦井設備中設計不合理等問題科學設計不斷創新，解決了礦用設備設計不符合現場實際的問題。
**年，在XV2301工作面現場，細心的他發現，管路在行人側的吊掛不僅造成管路成本的浪費，還影響物料運輸和人員操作，經過反復推敲、研究，他提出了管路吊掛非行人側的設想。管路吊掛于非行人側，行人行車方便，職工操作方便，還省去了過絞車硐室重復改管的繁重工作，使掘進巷道更加整潔美觀。設計的推廣使用不但大大提高了施工的效率，縮短了作業時間、減少了隱患，而且每年還可以節約管件材料消耗約22萬元。這項技術改革在集團公司科技創新“五小成果”評比中榮獲了三等獎。類似這樣的小改革還有很多，運輸聲光指示裝置改造、皮帶防跑偏裝置、絞車支撐護板等等，一個個小改革、小創造的成功，為他積累了寶貴的經驗財富，也為他朝陽奮進的青春譜寫出了一曲華麗的青春樂章。
十佳青年事跡材料12
一個畢業不久的高校生，放棄在城里穩定的工作，回到家鄉創業。在許多人看來，這種舉動好像不行理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是劉驁。
劉驁，男，19xx年誕生，鳳臺城關鎮人，現為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創業，幫扶了當地57名農村富余勞動力實現了就業和再就業，其中有17名為共青團員，為我縣全民創業特殊是青年創業注入了新奇的活力。
最初的心愿：捧上"鐵飯碗'
每個人都盼望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。
現年24歲的劉驁，給人的感覺，是一個頭腦敏捷、思維靈敏的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。他從邁進學門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生幻想，那就是要好好上學，考上高校，跳出家鄉，捧上"鐵飯碗'，光耀門楣。
20xx年，在杭州學習工程管理的他，暑假期間回鄉到父親公司打工，作為一個還未步出校內的他，隨著接觸的外面世界時間漸漸增多，看著外面世界日新月異的變化，特殊是一波高過一波青年創業浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農村青年只有把握更多學問，學會一身本事，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業，談何簡單。然而他憑借一顆永不言棄的心，始終尋找著屬于自己的舞臺。當時，還未走出象牙塔的劉驁，在杭州學習期間父親曾經想托關系、找熟人幫他在大城市找一份穩定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個幻想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉。
嶄新的幻想：當個"小老板'
看來，"大城市'并不能"留'住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之余，劉驁思考著自己的創業夢。
誠如一句名言，機遇只垂青那些有預備的人。靠著在學習期間所學的學問兼平常悉心鉆研把握的專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品行，劉驁很快就從眾多的"打工仔'中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的幻想，想自已也能當一個"小老板'，作自已事業的仆人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了仔細的搞好自已崗位工作外，還虛心地向那些經營管理方面的行家學習管理閱歷，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有進展潛力的行業，他認為在不久的將來必定有著無限寬闊的市場前景。
創業艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今后的'人生，小小年紀的劉驁表示，我將連續用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉做出自己應有的貢獻。
嶄新的幻想：當個"小老板'看來，"大城市'并不能"留'住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之余，劉驁思考著自己的創業夢。誠如一句名言，機遇只垂青那些有預備的人。靠著在學習期間所學的學問兼平常悉心鉆研把握的專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品行，劉驁很快就從眾多的"打工仔'中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的幻想，想自已也能當一個"小老板'，作自已事業的仆人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了仔細的搞好自已崗位工作外，還虛心地向那些經營管理方面的行家學習管理閱歷，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有進展潛力的行業，他認為在不久的將來必定有著無限寬闊的市場前景。
創業艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今后的人生，小小年紀的劉驁表示，我將連續用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉做出自己應有的貢獻。
十佳青年事跡材料13
小陳，女，31歲，中共黨員，碩士，副教授，信息工程學院計算應用學教研室副主任。XX—XX年期間，小陳同志能積極響應黨的號召，在思想上、行動上嚴格要求自己，樂于吃苦，勤于鉆研，做到了愛崗敬業、努力工作、團結同志、作風正派，較好地發揮了一名黨員教師的先鋒模范作用。
一、教學工作
作為一名共產黨員，她有著強烈的責任感和高度的事業心，把對黨和人民的熱愛融入到了自己的教育事業之中。XX~XX年間，該同志按時按質按量地完成各項教學工作任務，承擔了本專科各專業全日制、成人教育的《計算機應用基礎》、《visual foxpro數據程序設計》、《信息技術》、《數據庫語言》、《c程序設計》（雙語教學）等多門理論課和實驗課教學的任務，平均年總學時達700學時，盡管教學任務十分繁重，她始終做到精益求精，虛心請教、嚴謹治學。
在教學上，陳xx悉心鉆研教材，嚴格落實“備、教、輔、考、研”等教學常規，精心組織課堂教學，大膽創新。教學效果和教學質量得到師生一致好評，學校教學督導組評估為優良。她善于根據學生的實際水平和能力，由淺入深地設計教學環節；她注重因材施教和反饋教學，積極調動學生在課堂教學中的主體作用；她不斷總結教學經驗，探索和嘗試新的教學方法，積極開展教學改革創新研究，并先后被學校評為XX—XX年度“十佳青年教師”、“韓濟生院士教育教學獎優秀教師”。
二、科研工作
在做好教學工作的同時，她積極開展和參與科研工作，努力提高科研能力和研究水平。XX—XX年期間，該同志先后主持完成省級教學改革研究課題1項、省衛生廳科技計劃課題1項，主持教育科學“xx”規劃課題1項、教育廳科技計劃一般項目1項，主持完成市級科研課題4項，校級教學課題2項，并作為骨干成員參與省級教學規劃課程1項、省級教學改革研究課題1項、省衛生廳科技計劃課題1項、市級科研課題8項。發表省級以上學術論文30余篇，其中第一作者近20篇（含7篇北大中文核心）；1篇課題研究論文成果被省教育廳評為優秀成果（論文類）三等獎；2篇論文分獲XX年贛南醫學院思想政治教育研究會優秀論文一等獎和特別獎。
她積極參加各級各類科研活動，第一參與制作的多媒體課件《電子商務雙語教學》獲XX年江西省高等院校優秀多媒體教學課件比賽一等獎；撰寫的學術論文被省級教育高峰論壇會議收錄并在江西日報·江西網報全文刊登。自擔任學校青年科研沙龍（自然科學）副會長以來，該同志積極響應學校號召，緊緊圍繞學校科研發展重點和教師發展需求，廣泛收集沙龍成員的`建議意見，對每期沙龍主題及活動形式、方案進行精心設計，力爭將沙龍活動辦得有聲有色。
三、黨務工作
自擔任信息工程學院第四黨支部支部書記和計算機應用學教研室副主任以來，小陳同志認真履行工作職責，以身作則，注意儀表言行，嚴謹求真，堅持謙虛好問。積極協助教研負責人嚴格落實上級布署的工作，努力完成教研室建設的各項任務。
在做好教研工作的同時，小陳同志積極主動學習中國特色社會主義理論體系，實踐落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，時刻按照教師職業道德規范和共產黨員的標準來嚴格要求自己。在日常工作生活中，她尊重領導、團結同事、關心同事、樂于幫助，注重抓好青年教師的思想政治和師德師風教育，搞好黨建工作，積極發展黨員，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用。
在開展支部活動時，小陳同志堅持以青年教師為支部工作活動主體，注重將黨支部活動與教學活動相結合，力爭形成“奮發向上搞科研，踏實認真重教學的作風”。一是積極為青年教師創造學習條件。作為支部書記，該同志針對計算機應用學教研室青年教師多，學歷高、潛力大，教學經驗相對不足的特點，號召老黨員教師要帶頭受教育，要充分發揮先鋒模范作用，并多次組織黨員教師進行觀摩聽課，并安排新進教師黨員參加試講，努力營造勤奮向上的工作、學習氛圍，以縮短年青教師成長為一名好教師的時間，有效地促進了新教師養成勤奮學習，務實工作，開拓進取的冶學習慣。學校兩年一度的教學競賽是青年教工教學工作中的大事，該同志發現本支部的青年教師們對如何提高教學水平的愿望非常強烈，就以此為契機，配合學院組織了以教研室為單位的教學競賽活動，鼓勵和幫助青年教師提高教學水平。二是組織年青教師積極參與對外學習交流活動。如參加暑期的師資英語短期培訓、各類學術交流學習會議，并要求參加外出學習的教師作外出學習匯報，使全院老師共享最新的教育教學方面的最新成果，大大地豐富了廣大教師們的知識儲備。三是創造了良好的科研氛圍。黨支部通過與教研室開展聯合會議，積極鼓勵年青教師積極參加學校的各級課題研究，敢于申報、勤于研究研究，爭取出研究成果，在教室中營造了一種良好的學術氛圍。自XX年9月以來，計算機教研室的教師申報的各級各類科研課題就達30余項，其中有5項課題獲得省級立項資助，10余項課題獲得市級立項，6項課題獲校級立項資助，2項教學成果分獲省級教學成果一、三等獎，發表各級各類論文30余篇，構建了學習型支部的良好氛圍。
四、學生工作
在教學和日常工作中，小陳同志始終貫徹“以學生為本”、“處處為學生”的思想，積極深入地了解學生、尊重學生，建立起了民主、平等、和諧的師生關系。在支部工作中，她始終將師德建設作為支部工作的重點，要求全體黨員教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，讓學生滿意、學校滿意、社會滿意。為了將服務學生的宗旨進一步落實到工作生活中，小陳同志積極號召支部成員樹立創新性的教育觀念，努力培養學生的創新意識、鼓勵學生進行創新性學習，悉心指導學生參與科研和畢業設計，不斷發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識。與此同時，該同志積極響應學院號召，組織開展教研室黨支部與學院學生班級的掛鉤工作。計算機教研室黨支部先后與XX級、XX級醫療器械制造與維護專業班級建立掛鉤聯系，在與學生班級的“掛鉤”活動中，該同志緊緊圍繞學校“立德立行，求是求新”的校訓和“文明、勤奮、求實、進取”的校風這一宗旨，積極組織教研室教師深入掛鉤班級開展集體討論與主題講座、校內學習與校外實踐相結合的方式引導學生分析社會熱點問題、理性認識社會多元化現象。并采取定期與不定期相結合的方式，檢查“掛鉤”班級學生的學習情況，有針對性地為學生答疑釋惑，通過專業知識講座、專業知識競賽、專業技能競賽、學術報告、參加本科生創新課題等活動，拓寬了學生的知識面，豐富了學生的專業素養。
一份春華，一份秋實；一份耕耘，一份收獲。教師職業是平凡的，但就是在這樣平凡的教育教學工作中，小陳同志滿懷愛心與責任，用自己的實際行動踐行“勤勤懇懇做事，踏踏實實為人”的人生目標。她滿懷豪情從平凡的小事做起，點點滴滴，用春風般的師愛贏得學生們的尊敬和愛戴。
十佳青年事跡材料14
一個懂得感恩的人，對于生活給予他的，他總會加倍努力回報于生活。一個不安現狀的人，不會在磨難的降臨中接受洗禮，而是主動向自己發出挑戰、追求成長。一個懂得感恩、不安現狀的青年人在即將離開這個付出青春收獲美麗的校園之前，想借此機會，為自己走過的大學生活做一次總結，感謝那些一直伴他成長的導師和益友，給予他期待、關愛和幫助的人，也希望在這個競爭與自助的社會里，可以有更多的人愿意助人、悅己！三年前我帶著父母的期望從農村走出來，開始了嶄新的大學生活。大一因為期望而變得充實，因為助學金而變得更加努力；大二因為有更多人的關心而付出了更多的關愛；大三因為責任和夢想而執著的奮斗著。三年的大學生活像是一條近似筆直的線，沒有多少曲折蜿蜒的磨難，更多地是堅定方向不斷挑戰的足跡，我相信奮斗的程度可以決定我人生的長度和深度。
始終覺得做人要有一顆“小愛”之心，不是所有的事情都和利益相關，以一種服務的心態做些有助于別人成長的好事，我會特別有成就感。
【工作篇】堅守服務崗位，三年不斷 仍記得當時把競選稿改了又改、背的爛熟于心，對著鏡子一遍遍練習說話的語氣、手勢、眼神的場景，從那時起我開始了長達三年的學生會“工作生涯”。大一在經管院學生會做干事，掛橫幅、搬道具、發通知……我深深感到為了辦好每場專業賽事和晚會，貢獻自己的一點力量是多么的驕傲和自豪！大二我擔任了經管院學生會實踐部部長，獨立開展暑期實踐經驗交流會，組織策劃“經管杯”營銷策劃大賽，開創首屆“經管杯”財會技能競賽……每當勞累想放棄的時候，想想同學們的期待和參加活動后的收獲，我又充滿了干勁！大三我加入了校學生會主席團，我承諾：要在這個更高的平臺上為更多的同學提供更好的服務，權益維護、學風建設、社會實踐、文體活動……在團委老師的指導下，主席團成員精誠合作，帶領學生會全體成員完成了20xx級新生接待、寢室安全走訪、“三字”水平測試、村助團組織建設、校園十佳歌手大賽……在這個全校最精英的學生組織里，我所要思考的是如何用精英的思想引領它的運行，我們不是通過做活動來宣傳學生會，而是通過學生工作來解決同學們的需求，給他們搭建一個展示風采、提升能力的平臺。看著一批批同學從學生會這個組織里“畢業”，收獲快樂與友誼、成長成才，我很驕傲，我為他們的收獲而開心！回顧三年的學生會經歷，從一個自卑膽怯的孩子到一個自信干練的大學生，從向別人學習到開始用自己的言行影響別人，我在舍棄中獲得，在責任中成長，累并快樂著！
【生活篇】感恩社會，踐行點點愛心還記得初到安師院的那個暑假，學校為我開通了“綠色通道”緩交了學費，后來成功申請了助學金、獲得了獎學金。入學那天學長學姐給我搬行李、辦手續、耐心解答我的疑問，后來我加入了他們的陣營、成為了學生會一員。真心感謝給予我幫助、指導、關心與期待的.老師同學們，謝謝你們！滴水之恩，涌泉相報。在班級第一次團日活動中，我和團支書帶領同學去了安慶市宜秀區大龍山鎮敬老院看望孤寡老人，打掃衛生、表演節目、做游戲、慶祝生日……我們和老人們一同分享著社會的關愛。大二，我組織同學開展了“走進安慶市盲啞學校”活動，盲生比賽“看”盲文、猜歌名、表演樂曲彈唱……聾生比賽“兩人三足”、你猜我演、打籃球……我們向這群特殊的學生傳遞著同一個世界的溫暖。大三暑假，我參加了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，赴安慶市大觀區開展了溫馨支教、農村調研等活動，15名志愿者歷經12天幫扶40多名學生及部分家庭，并擔任黨小組組長的我肩負起了隊員的思想疏導和黨課學習工作，緩解了隊友們的壓力。助人為樂，從小事做起。不管在安慶還是上海，每年參與一次無償獻血已經成為我的習慣；同學想做兼職、租借物品、考駕照……我會第一時間把信息傳遞給他們。我不會吝嗇自己的一點力量，互幫互助，正能量才能推動這個世界的和諧發展。
【學習篇】知行合一，我相信學習可以改變命運 起點低、能力弱，意味著我有更強的奮斗動力、需要付出更多的努力，我不知道自己的潛力有多少、價值有多大，所以我選擇多嘗試、多堅持。作為一名學生干部，還有一個本質身份——學生。至今我仍銘記校團委夏斐老師對我們的要求：一是要鑄就品質，其次要認真學習，再者要鍛煉能力。平時學生會的工作再忙我也會安排時間集中學習專業課知識，在期末綜合測評中我獲得了國家勵志獎學金、校級一等獎學金，先后被評為“三好學生”、“優秀共青團員”、“優秀學生干部”；結合專業，我組隊參加了物流設計大賽等專業競賽，在“風行杯”經濟案例分析大賽中獲得團體一等獎，在安徽省“挑戰杯”創業計劃競賽中，作品《綠然環保科技股份有限公司》獲得團體“銅獎”。實踐中可以求取真知，錘煉耐力。大學的寒暑假我很少回家，我把大部分時間放在了假期兼職上。20xx年1月，在江蘇省華碩電腦公司從事電腦主板檢測等工作；20xx年7月，在江蘇省隆登電子科技有限公司從事電子產品外殼印刷等工作；20xx年7月，在上海瑞思學科英語學校從事招生工作。我熱愛我的家鄉，但我不想做“農二代”。人，可以白手起家，但，不能手無寸鐵。我堅信今天學到的知識，就是我明天改變命運的武器。
【思想篇】提高覺悟，做一個有思想的青年從初中申請入團，高中較為系統地接受黨史的學習，再到大學申請入黨，每一步都在提升我的思想覺悟和黨性修養。如今作為一名中共黨員，我更加清晰地意識到自己的責任——帶領廣大青年學習黨的思想，發揮黨員的先鋒和榜樣作用，不斷提升服務的本領。現在在校學生工作會議上，我都會做會議總結，不是會議流程的要求，是我必須要把我學習到的關于黨的十八大、校“兩會”等會議內容貫徹到日常工作和生活中，做好學生干部的思想引領工作。帶著感恩和進取的心態，在舍棄中獲得，在責任中成長，累并快樂著，這就是我——一個喜歡經歷、一直在思考的青年。以往沒有遺憾，我為自己走過的足跡代言；未來充滿精彩，我愿與社會同行！
十佳青年事跡材料15
我是汽車產業開發區第四中學二年一班的學生，今年芳齡13歲，在班級擔任團支部書記一職。我是一個酷愛學習，性格開朗的女孩子。早在小學階段，就連續被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績,身為一名班干部，我不僅自己學習成績優異，而且處處起模范帶頭作用。有較強的工作能力和管理能力。
我在班級里擔任團支部書記一職，負責協助老師建設良好的班級風氣以及培養團員意識等工作。我團支部經過協商，明確分工，已經初步形成了一個較為正規的團支部，工作起來得心應手。每次板報內容我都與宣傳委員積極策劃，廣泛征集同學們的意見，精心設計內容。會依據現在比較流行的時事話題或者是對同學們有一定教育意義的材料作為主題，還有一些大家感興趣的輔助內容。積極調動同學們的積極性，只要是有這方面特長的，都會為板報設計貢獻一臂之力;班會也是根據學校組織的話題，認真準備材料，而且每次都是互動的，做到臺上臺下一起參與，班會開得有聲有色，因此我班的班會是同學們最盼望的時刻。此外，我會定期檢查團員佩帶團徽情況;每兩周召開依次團員大會。而且學校部署下的工作，都會以最快的速度，保質保量的'認真完成，決不含糊。因此，我班被評為優秀團支部，我被評為校優秀團干部。
不僅如此，我還在班級當中兼任會計一職。以前從來沒有類似經驗的我在工作時卻沒有出現一絲一毫的差錯。被評為學校的理財能手。
我待人接物都會用我最大的熱情去面對。對于交給我的任務，我都會盡我最大的努力去完成。答應別人的事，無論多么困難，我也絕對不會失約。當別人拜托我事情的時候，只要是我可以做到的，我都不會推脫。
我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也了解當今流行的小說主題。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。
在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優秀的人。
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