- 大學生就業創業典型事跡材料 推薦度:
- 相關推薦
就業典型事跡材料(精選17篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到事跡吧,根據事跡的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的就業典型事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
就業典型事跡材料 1
袁xx,中共黨員,于xx年7月份分配到xx省xx鋼鐵集團有限公司(國企)調度室任實習調度,該同志在工作上處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流,由于工作勤奮,取得了一定的成績,得到了領導和同事們的一致好評。
調度室在焦化廠起著承上啟下、協調左右的作用,是全廠的樞紐部位和形象部門。為了盡快熟悉工藝,盡早獨擋一面,他每天堅持下車間,爬焦爐,在短短的兩個多月里,他已走遍了全廠的每一個角落。他虛心好學,不管是在辦公室、在車間里、在焦爐上,不管走到哪里,只要碰到不懂的問題,他就會虛心地向身邊的領導、師傅或車間里的老工人請教,直到弄懂為止。在上班的日子里,他把看到的、聽到的和從其他途徑了解到的,統統記錄了下來。在短短的二個多月里,他已記錄了上萬字的心得體會。
該同志不僅工作上兢兢業業,同時還能堅持學習專業知識和其他業務知識,不斷提高自己的業務水平和知識面,積極參加總公司和廠里組織的各種文體活動和業務培訓,9月份分別參加了焦化廠組織的消防安全知識培訓和總公司組織的06屆之后全公司大學生qc質量培訓活動,并分別取得了優異的成績。公司為了在大學生中貫徹質量是企業的生命這一指導思想,組織此次qc質量培訓考試中成績列前的大學生參加“質量是企業的`生命”演講比賽,他作為焦化廠代表隊參加比賽,并進入了前三名。
他模范執行《新鋼公司員工行為規范》,帶頭遵紀守法,團結同事,關心集體,是我們學習的榜樣。
個人資料:袁xx,中共黨員,曾經擔任應化0705班班長,曾經獲得“優秀標兵”、“優秀團員”、“黨校優秀學員”、“校級優秀團干”、“校級優秀學生干部”等榮譽稱號。
從班級方面來說,他入學至今一直擔任班長一職,期間嚴格按照規章制度管理班級,能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私。他求真務實、活力充沛,勇往直前、永不言敗的工作作風感染了班級里的每個同學,使班級里的同學都朝著德、智、體、勞等方面全面發展。
擔當班長以來,他工作兢兢業業,任勞任怨,勇于開拓,大膽創新,不拘泥于已有的成果和工作,想同學們之所想,急同學們之所急,盡職盡責,在協助輔導員老師搞好班級工作的同時,充分發揮自己的能力與特長,領導班內同學團結、互助,得到了廣大師生的好評。
在他的帶領下他們班在校這三年期間多次獲得“校級優秀班集體”、“優秀團支部”以及 “省級優秀班集體”榮譽稱號。在學校舉辦的各項大型活動中,他都帶領著班級積極參加,曾獲得理工院拔河比賽第二名、廣播操比賽第三名以及歌唱比賽優秀班集體獎。
就業典型事跡材料 2
余xx,男,漢族,2006年12月加入中國共產黨,20xx年8月至今在外國語學院擔任輔導員,同時兼班主任工作。協助黨總支書記負責外國語學院學生思想政治教育工作,主要負責學生日常思想政治教育、班級管理和就業指導與服務工作。20xx年參加工作以為,一直從事班主任工作,多次榮獲班主任考核工作一、二等。2012年12月獲“學生工作先進個人”榮譽稱號。
一、明確工作職責,做好就業工作
大學生就業指導與服務工作是高校教育教學的重要組成部分,關系到學校的辦學質量和聲譽,是學校核心競爭力的體現。作為一名負責就業指導與服務工作的教育工作者,我深深知道就業對于學生的重要,進一步明確工作職責就是做好就業工作的前提。在大學生的就業過程中,首先要宣傳國家、社會、學校的方針政策、就業信息、就業程序等;然后要啟發大學生的職業夢想,幫助他們做好大學生職業生涯規劃,培養他們的求職能力,推薦他們走入社會;同時要能疏導他們在就業過程中遇到的心理壓力困惑,幫助他們解決求職中的實際困難,并及時了解他們就業后的發展狀況。
二、努力提升自我,大力培養大學生的職業規劃和就業觀念。
在工作中我認真學習就業指導工作的方法和思路。先后參加過全國高校輔導員(東北師范大學輔導員培訓基地)培訓,曾璇老師的“大學生職業生涯規劃”,多次參加云南省就業指導中心組織的就業指導人員的培訓,為做好學生的就業指導工作奠定了基礎。我重視就業中的每一個環節,開展豐富的就業指導幫助學生拓展就業知識,長期從事大學生職業生涯規劃課的教學,幫助學生正確認識自己,正確定位,從而樹立正確的就業觀。對大二、大三的`學生,積極鼓勵他們參加英語專業四、八級的考試,增加學生的就業砝碼。積極鼓勵和指導他們參加學校的職業生涯規劃大賽和簡歷大賽,提高對就業的認識。對大四的學生,進行大學生職業技能測試,傳授學生面試的知識。認真學習相關就業政策,通過飛信、QQ、會議等形式將就業政策、就業信息及時傳達給班主任和學生。
三、積極開拓就業市場,及時傳遞就業信息,幫助畢業生就業。
長期與眉伊薩國際貨運代理公司、陸良派樂多英語學校、上海交大昂立集團等多家單位合作,每年到外國語學院招聘畢業生,開展個性化就業指導教育,大四學生都在實習和做論文,我通過飛信、手機短信、QQ群,班級微博傳遞就業信息,幫助學生就業。就業信息渠道的暢通及時,幫助20xx級學生許云龍、宋東平、牛清應聘到眉伊薩國際貨運代理公司工作。
四、認真組織學生參加學校舉辦的簡歷、職業生涯規劃、ppt大賽,并做好指導工作。
在歷屆簡歷大賽中,指導的學生張楠、陳厶園獲得簡歷大賽一等獎,王嬌、付會蓉獲得三等獎。學院獲得優秀組織獎;萬松獲得職業生涯規劃大賽一等獎,高爽、趙飛舟獲得三等獎。
五、認真細致做好各項與就業相關的工作。
做好畢業生生源信息核對,畢業生檔案整理等工作。及時完成畢業生推薦書的審核蓋章工作,發放學生證明函等材料,做好畢業生的教師資格證認定工作,宣傳畢業生進基層工作,做好畢業生離校工作,確保學生安全離校。完成就業率的統計工作,完成畢業生跟蹤調查的回訪工作。
六、做好困難學生的就業工作。
20xx0315班學生角小會,是馬龍人,該生家庭貧困,焦慮,自卑,自暴自棄,人際交往中沉默寡言,不愿與同學交往。20xx0312班曹芳同學,患有先天性小兒麻痹。我經常找這兩名同學談心,幫助她們增強自信心,把情況向學院領導匯報,在政策給予傾斜,兩名學生多次獲得學院助學金和勵志獎學金。積極鼓勵他們拋棄“貧困”觀念,自立自強,用樂觀的態度面對就業中的挑戰和困難;幫助他們加強綜合能力的培養,做好職業生涯規劃,簡歷和面試的技巧,并推薦就業。角小會同學推薦到曲靖駿苗輔導學校工作,曹芳到湖北博朗達光電科技有限公司工作。
七、認真做好就業考核材料,完成上報工作。
就業考核目標責任書作為學校考核學院就業工作的重要指標,同時也是學院就業工作的成果。每年我都在學院領導的安排和指導下完成就業考核材料的收集整理、制作和上報工作。
就業工作關系到大學生的前途和命運,影響著學院的發展和聲譽,作為一名就業工作人員,我會不斷提升自身素質,提高指導和服務學生的能力,用愛心播撒智慧,用耐心書寫責任,為大學生就業奉獻青春才智。
就業典型事跡材料 3
張xx,女, 38歲,高中文化。xx年11月至xx年12月共六年時間在市禽蛋公司養雞場工作,主要任務就是喂雞。在這里她學到了很多養雞的技術,為她在從事養雞這個行業打下了較好基礎。1995年養雞場經營不善虧本停產,她和丈夫雙雙下崗回家。
下崗后的生活沒有了著落,經過激烈的思想斗爭后決定自己養雞。向親戚朋友借了十幾萬元,租用禽蛋公司蛋舍。九六年春節前進了第一批蛋雞苗共5000只創業先進事跡材料創業先進事跡材料。當時壓力特別大,年三十和初一都住在雞舍,那年三十那天天氣特別冷,小皺雞舍要求30多度的溫度,要不停的燒煤給雞舍加溫度,外面刮著大風,溫度燒不起來,又去借了幾個爐子放在里燒,才把雞舍的溫度升到30度以上,一直忙到別人都放鞭炮時才想起一天的飯沒有吃,只能把前天剩下的飯放在爐子上熱一熱,就當是年夜飯。當時的條件的確很艱苦,但吃苦并不可怕,可怕的就是雞有毛病。有一次雞得了法氏囊炎,發病的雞一下死了十幾只,嚇得她幾個夜晚都不敢睡覺,扒在雞舍給雞喂水喂藥,一直到雞病情好轉,才敢松口氣。
就這樣她艱苦干了幾年,聚集一些錢又租用獅樹村毀棄舊學校搞養雞,這時她覺得養商品雞不如養種雞,養種雞不僅能多掙錢,還能帶動更多人搞養雞。于是她就買了幾臺舊孵化機,請人安裝好后又進了幾千只種雞,把雞養大后下的蛋用來孵化小雞。開始也不太懂,就買些技術書學習,又不斷向人家懂行的人請教。就這樣慢慢的.小雞就孵了出來,不僅留著自己飼養,還賣給許多養雞戶飼養。
隨著養雞的不斷發展獅樹村八畝地不夠生產的需要,20xx年在桃花村彭莊后租用了30多畝地投資200多萬元,建成xx市福來種雞場。這時她們的雞場能飼養種雞3萬只,品種也較齊全,有蛋種雞,有肉種雞,麻羽種雞
孵化機也有原來的幾臺發展到現在的16臺一次就能孵化種蛋30多萬枚,這樣的孵化量全負荷生產的話,每天就能出皺1萬只雞苗,一年就要出叁佰多萬只雞苗創業先進事跡材料事跡材料。規模上來了,防疫管理,生產管理更需要規范。于是她建立了嚴格的防疫制度,加強了防疫硬件設施建設,把雞苗的質量做的更好。
今后,在條件許可的情況下,她將不斷發展擴大規模,把富來種雞做成全國知名的種雞生長企業。同時她將積極發展引導周邊農民養殖致富,走公司加農戶的生產模式,和大家一起致富奔小康。
就業典型事跡材料 4
xxx,女,漢族,1983年9月出生,20xx年1月至20xx年3月在新疆教育學院教育科學分院擔任政治輔導員工作并負責學生就業工作,20xx年3月至今,在新疆教育學院思政部擔任政治輔導員、就業聯絡員及分團委書記、學生支部書記等工作。自20xx年工作以來,我十分關注大學生就業問題,在安排校園文化活動以及學生日常教育中時刻將就業工作滲透其中。
一、積極參與《大學生就業指導》課程教學活動,指導大學生形成正確的就業看法,引導學生樹立正確的就業觀,幫助大學生做好職業生涯規劃。自20xx年3月以來,一直擔任學院就業指導課任課教師,針對不同年級、不同專業的特點,認真備課,為同學們提供及時的就業政策和信息。
二、注重加強思政部學生創業意識教育。
隨著我國高等教育規模的逐漸擴大和大學畢業生人數的激增,傳統的就業思維模式已經無法適應當前的就業環境了,以創業帶動就業已經成為高等院校就業工作的一個新的思路。在日常工作中,通過講座、政策宣傳等方式加強學生創業意識教育,20xx年5月請思政部20xx級畢業生楊延海(現在烏魯木齊辦房產中介公司)回校與同學們暢談創業心得,20xx年思政部20xx級漢法律文秘班的“挑戰杯”創業大賽作品獲得自治區三等獎的好成績。
三、學習提高,形成對當前就業形勢及就業指導工作的.正確認識,樹立服務角色意識,為學生提供就業指導全方位的服務。
1、不斷加強自身的學習,及時掌握國家就業形勢、就業政策的變化。一方面,通過網絡、電視、報紙等途徑第一時間掌握最新就業動態,并通過思政部就業信息欄傳達給學生;另一方面,積極參加培訓,提升自身理論水平,20xx年先后參加大學生就業指導初級培訓、中級培訓,參加了《大學生就業指導》課程教學改革研討會。
2、廣泛搜集需求信息,為畢業生簽約提供信息依據。指導思政部學生會信息部設立思政部就業信息欄,包含自學考試、資格證書報考指南、公務員報名技巧與信息、最新招聘信息等版塊,為同學們提供全面的服務和幫助;成立思政部班級QQ群,及時發布求職信息,目前已建立有07漢法、08漢法、08維法、09漢法、10漢法等8個班級QQ群,同時加入了由05漢法學生創立的新疆教育學院公務員群,一方面為在校學生提供就業信息,另一方面與已經畢業的學生加強聯系,了解學生就業狀況。
3、根據思政部學生專業特點,有針對性的開展就業指導工作。思政部學生專業有法律文秘和思想政治教育兩個方向,我根據不同專業特點及專業方向有針對性開展就業指導工作。如對法律文秘專業學生進行公務員報考動員、介紹公務員報考技巧,并承擔著《秘書學概論》教學課程,鼓勵同學們做好秘書職業生涯規劃等;對思想政治教育專業學生,重點開展教學技能訓練等。
四、開展豐富多彩的校園文化活動,提升大學生的實踐操作能力。
1、開展專題講座,增強大學生就業意識。20xx年先后聘請專業人員開展了4次講座活動。有05級畢業生譚飛健做“我的公務員生活”、07級畢業生楊延海做“我的創業人生”、自考辦陳婷老師做“自考報考指南”、自治區公務員培訓中心張慧老師做“公務員申論考試公開課”。
2、積極聯系社會實踐,促進學生校園生活與社會接軌。我協助分院領導開展見習基地聯絡與建設工作,先后與中級人民法院、新大地社區等負責人聯系,成立了專業見習基地,指導思政部法制社團外聯部與見習基地聯系,20xx年建立專業實習基地5個,專業見習基地10個,為廣大在校學生和畢業生提供了有效的鍛煉機會和就業機會。
3、開展豐富多彩的校園文化活動,提高大學生綜合素質,提升就業競爭力。思政部學生會組織機構完善,制度健全,培養鍛煉了廣大學生干部的組織溝通能力,另一方面,通過指導廣大學生開展各項文體活動,增強了思政部學生實踐操作能力。
五、認真貫徹落實有關政策規定,并根據思政部專科畢業生實際特點,除指導學生積極參與企事業就業競爭,還強調抓好實施畢業生就業中的其他幾種形式如專升本、特崗選聘、公務員考試以及自主創業等其他就業渠道,引導畢業生立足當前,著眼長遠,積極面向基層就業,實現了面向基層就業的畢業生人數穩步增長的目標。20xx年思政部1名畢業生專升本考試合格,43名非師范專業學生成功申請教師資格證,59名畢業生中17人參加西部計劃并被錄取,2名同學擔任著大學生村官,7名同學通過自治區公務員考試,2名通過了特警考試。
六、積極配合學院就業指導工作,按時上報各項材料,做好畢業生就業方案設計工作。在做就業方案設計工作中,實事求是,克服困難,通過電話、QQ、郵件、傳真等方式,與畢業生聯絡,完成了就業材料匯總上報工作。
20xx年思政部就業工作成績顯著, 20xx年7月畢業兩個班級:08級漢法律文秘普通專科班27人、08級維法律文秘普通專科班32人。20xx年底統計總就業率達到92%。
就業典型事跡材料 5
我叫占xx,今年28歲,共青團員,畢業于江西旅商大學經濟管理系。家住xx省xx市xx縣,作為新農村建設生力軍的一員,能夠在這里選撥為鄉村好青年既感到榮幸和激動,更感到責任重大。
我是來自農村的孩子,祖上以來都是漁民,從大學畢業后我就進入一家銷售管理公司任職,現在重提這份工作感覺壓力確實很大,但我還是堅持了五年,在當初的就業過程中我就想到創業,再細想這個社會我們到底適合做什么?當自己在這樣的困惑中琢磨很久時,想想自己是漁民來自農村,又得知國家對農村經濟的大力發展,使我回鄉創業的想法更加堅定。
選擇回鄉創業去建設可愛的家鄉,更是有一種感恩的情懷,20xx年,我選擇了原生態水產品加工,銷售及出口,成立了農民專業合作社投資近600萬建立了我縣最大的集水產養殖,鮮貨,冷藏及急凍為一體的功能型合作社,主要養殖青蝦,棍子魚,毛刀(長江刀魚一種類)餐條和鯉魚,主要加工蝦仁,鯉魚干,野生云魚等。產品主要銷往江蘇,安徽,湖北,黑龍江,山東和內蒙古創業先進事跡材料創業先進事跡材料。占地面積50余畝,員工158人其中專業生產管理人員23人,是一支管理及生產的專業團隊。我們的理念是把鄱陽湖真正的綠色原生態產品輸送到廣大消費者手中,讓廣大消費者食用無污染更無任何添加劑的原生態綠色產品,所以原生態是我們理念經營的重中之重。20xx年我們正式投產營運,在運作過程中我們考慮最大的問題是和我們的原材料供應商就資源如何分配問題,讓漁民如何賺的更多讓他們更加有積極性,更加牢固我們的`合作關系。在這良好合作的框架下20xx年我們的生產銷售額達到近978萬,各項生產計劃和銷售任務基本完成
在合作社全體員工努力下,員工月收入都在3000元以上,這更是奠定了我們今后在不斷發展強大和行業影響力加下堅實的基礎。
作為新時代的青年應該不遺余力地開展農村建設,要盡情發揮青年才智,使我們在農村經濟發展中起到積極作用,為跨越非發展提供新思想、新動力創業先進事跡材料事跡材料。更要發揚發揚傳統,勇挑重任來體現我們的價值。
就業典型事跡材料 6
我叫張xx,現任第七師一三一團六連連長。2007年6月,我畢業于新疆石河子大學,同年7月,通過招聘,來到一三一團工作。先后任一三一團一連副連長兼技術員、十一連副連長兼技術員、十五連連長、六連連長。在團場工作的這6年,不管在什么崗位,什么環境,我都能嚴格要求自己,把全部身心傾注在工作上,勤勉、謙遜、廉潔、向上,正是這6年平淡的經歷和磨練,使我一步一步走向成熟……
一、別怕吃苦別怕累
2007年6月25日,是我一生難忘的日子。那一天,我告別了生活四年的象牙塔,帶著對生活的美好向往和對事業的執著追求,從知識的殿堂來到了團場連隊,從菁菁校園走到了田間地頭,開始了我人生的又一征程,在一三一團這片沃土上一干就是6個年頭。
其實,在即將畢業的時候,父母已經托親戚朋友,分別幫我聯系了在西安和我們縣城的工作,然而畢業的時候,我卻不顧父母、親戚朋友和同學的勸阻,選擇了到團場連隊工作。我知道兵團的農業現代化程度在全國都是遙遙領先的,在這里,我可以把自己所學的知識加以運用,并能在實踐中繼續學習,肯定會有我一展所長的機會。時至今日,我仍然可以自豪的說:“我無悔我的選擇!”
還記得剛到連隊沒多久的時候,團里統一組織棉花鑒定產量。我們這一批一起來的20多個大學生也作為鑒定組成員參加了,每天穿梭在棉花地里,胳膊上被棉花枝拉的一道一道的。上午太陽曬,下午蚊子咬,一天下來個個筋疲力盡的。鑒定產量還沒結束,就有7個人堅持不住,陸續離開了。他們也勸我一起走。我是農村土生土長的孩子,這點苦,這點累,我還可以承受,就咬咬牙堅持住了。
2007年秋天看棉花,給我分的片區都是別人不愿意去的,我剛來,也不知道情況,反正領導讓我看那一片我就接受了,后來才知道,那幾個承包戶都是連隊的“釘子戶”。他們天天指著我鼻子罵,當時很委屈非常想哭,也有想離開的想法。有一次一個承包戶裝了一車棉花要拉走,我擋在車前邊說要過從我身上軋過去,承包戶找幾個工人把我按住,自己開著車走,我掙脫后趕緊給連領導打電話,領導業務全過來把棉花押到了大場。雖然受了委屈,但當連領導在全連大會上表揚我時,一下子感覺其實那些都沒什么。
2012年十五連冬季植樹,下著大雪,新植林帶要澆水,我帶著鐵鍬首先趕到地方,讓副連長通知幾個人,接到電話的人都嫌太冷不想去,副連長說連長一個人正在那里澆著,他們再沒說任何話,很快到達林帶,我們一起把六十多畝新植林全部澆完。所以在基層單位工作,口號喊得再高、嗓門再大,不如用一些實際行動去引導教育職工,尤其在一些非常時刻,一定別怕吃苦別怕累。
二、注重學習
在大學期間,我學的是植物保護專業,但在剛到連隊領導業務分工的時候,我分管的.卻是機務。當時我對機務一竅不通,且沒什么工作經驗,工作難度之大可想而知。俗話說外行永遠領導不了內行,為了能盡快進入角色,把工作做好,我虛心向機務人員和老技術人員請教生產過程中每個環節的農機作業項目和要求,自己也找來農機方面的書,加強學習。慢慢的掌握和了解了農機作業的一些注意事項。在春播和秋收期間,機車作業過程中,我每天都在地里面,查看作業質量,甚至在駕駛員維修和保養機車的時候,只要我有空,我就在跟前,向駕駛員請教機車上各個部位的功能和工作原理。功夫不負有心人,這幾年下來,我積累了大量的農機作業知識,管理水平也有了大幅度提高。
平時工作中,對遇到自己不太懂的東西,通過網絡、書本等途徑查找答案,再以現場會、素質培訓等方式傳遞給職工,做到自己先學,然后帶著大家一起學。幾年來,共召開各類現場會40余次,培訓職工1000余人次,參與試驗示范和新技術推廣30余項,撰寫論文和試驗總結4篇,其中參與實施的《小麥高產栽培技術集成與推廣》項目獲七師科技進步一等獎。
這幾年,團場不斷深化改革,完善經營體制,調整作物結構,要求職工逐漸退一產進二產三產,這就要求我們更應該勤于學習。當我們處于一個工作經驗欠缺、書本知識忘卻的階段,只有通過不斷的學習,才能更好更多地掌握為職工群眾服務的技能。
三、踏實工作、別太計較個人得失
工作和上學是兩碼事,上學時平時可以不學習,臨考試了,老師把題一劃,只需要一個晚上就可以考試及格,一個學期幾門課,用不了一個星期就學完了,考試完了也忘了,不夠踏實。干工作卻不能這樣,和職工相處,要和氣,職工也是人,人與人之間就要相互尊重,只有能相互尊重,工作上才能相互支持。
大家都知道“大學生”只是我們頭頂上的一個光環,要想真正在基層扎根,就必須融入團場、融入連隊這個大集體,要用自己實實在在的行動讓職工信服我們。我剛開始在連隊工作的時候,每天都早早地起床,查看農作物的長勢情況,熟悉條田分布,調查病蟲,農忙時節,我騎著摩托車在田間地頭滿地跑,為職工提供技術指導、調解用工糾紛、講解病蟲害防治知識,和職工拉家常,了解職工所想所需,忙得不亦樂乎,被職工戲稱為“農業科技百事通”。冬天林帶澆水,我和職工一起澆,吃飯一起吃,俯下身子干工作、和職工同甘苦共患難,得到職工群眾的認可。我吃住在連隊,遇到職工有事情找我幫忙的時候,我總是有求必應,謙虛地對待周圍的每一個人,認真完成每一項工作,遇到問題總是虛心地向領導、同事請教……久而久之,大家都覺得我這個大學生沒有架子,喜歡和我在一起,我工作開展起來也特別的順利。
2010年3月,我從一連調到十一連工作,剛去報到的第一天,連隊領導就把我的分工情況告訴了我。分管機務、技術、政工、工會,工作量一下子增大了很多。那時候我白天忙地里,晚上加班熬夜寫材料,每天累得一挨著沙發就呼呼大睡。但我從沒有跟領導提過什么要求,而是盡全力把每項工作都干得讓領導滿意。因為我更看重的是這些都是我工作經驗的積累,只有熟悉每個口子的工作,一旦走上領導崗位,安排工作時才能井然有序,干多干少都是給自己干的。我的工作也得到了團連領導的一致認可,這些也為我后面走上管理崗位奠定了良好的基礎。
四、多和職工交流溝通
在工作過程中,和我接觸最多的就是職工群眾,連隊所有事務加起來就職工那點事,只要你真心對他們,多和他們交流溝通,多為他們辦一些力所能及的實事,把關系到他們切身利益的事情處理好了,對改善干群關系,開展好各項工作都有很大的幫助。連隊整體的精神面貌自然就上去了。
就業典型事跡材料 7
xx、男、布依族、1976年10月5日出生、黨員、蔗香鎮蔗香村計生協會會長、蔗香鎮創業致富帶頭人。
每當火龍果開花掛果季節,蔗香公路低碼頭渡口,增添一道美麗的風景線,沿路水泥樁上紅、黃、白花相爭艷,鱗形果球紅沿線,這就是蔗香火龍果。
蔗香渡口路口100畝的火龍果是小姚于2011年2月份引進種植示范基地。據了解小姚1997年和村里的青年,一起南下廣東打工,在東莞街口一家玩具廠打工,當時工廠效益不太好,薪水少,家里有老有小需要照顧,他尋思著打工不是他的'出路,1999年他結束了打工生涯。兩年后返鄉,接著龍灘庫區移民開始,家鄉的拆遷有序地開展,幾年后移民建房建好,家人安居樂業。他就開始尋思找發展致富路子,正當他尋思無路之時,恰逢省農科院到蔗香調研,并組織培訓亞熱帶水果種植技術,小姚第一個踴先報名,在培訓期間認真學習,不恥下問,在老師的引導下,他決定在碼頭路口處實施100畝火龍果種植示范。
培訓結束,他就帶著家人所有勞動力上山,砍草、挖坑整地,聯系果苗,他堅信“含淚播種的人一定能含笑收獲”。按老師教的種植技術程序逐一進行,經過幾個月的努力,100畝的火龍果示范基地現在人們的眼前。不知情的過路人,看到碼頭公路上下,栽有整齊序的一根根水泥柱,不知有人在干啥?后經了解,才知道是蔗香小姚在栽火龍果。
俗話說“種莊稼、三分種七分管“,為了確保示范成功,小姚在地頭建一個臨時工棚,在果園內認真抓好管理,種耕除草,澆水施肥。夜間又作人工授粉,功夫不負有心人,經過努力,終于在2013年6月火龍果熟了,蔗香第一家火龍果開始上市。在當地,他的舉動傳為佳話。
從那時起,他帶動村里的幾家農戶栽起了火龍果,隨著國家對農村的政策扶持越來越好,羅甸縣有人來蔗香投資種植火龍果,有人在成立火龍果種植合作社,也有單戶種植,他知道這是村民脫貧致富的好機會,他堅定:只要肯學、肯想、肯干,致富小康不會是夢。蔗香的火龍果種植面積逐年擴大,初步形成了一項新的產業,奔赴同步小康致富路,他是群眾“領頭雁”。
據統計,目前全鎮共有5家種植合作社,有13家單戶種植共計2350畝,年總產值1133萬元,鎮政府也把火龍果項目作為一項重要的產業來抓。
就業典型事跡材料 8
俗話說:“過了白露節,夜寒日里熱”。五月楚雄的正午,廣通站編組場上熱浪滾滾,鋼軌、車體、石砟表面溫度超過40攝氏度,車廂外層鐵皮依舊熱得燙手。xx和他的工友們頂著日頭,踏著熱浪,穿梭在調車場上,為列車“穿針引線”。
24歲的xx是一名退伍軍人,2022年參加工作。2年的軍旅生活,鍛造出他的“鋼筋鐵骨”,不管工作環境多么艱苦,他都能以一種超乎常人的毅力堅持到底,勇爭一流。
現在的他,是廣通站運轉車間調車組的一名連結員。他始終保持嚴謹認真的`工作態度和一絲不茍的工作作風、嚴以律己,勤勤懇懇、吃苦耐勞,努力工作。遵守單位的各項條例和規章制度,從不遲到早退。同時、服從各級領導的工作安排、樂于接受各項工作。作為一名鐵路局的實習生,他深知自身業務知識的不足,所以堅持利用空閑時間學習業務知識和有關文件,積極參加各類培訓,以實際行動切實提高自己的業務水平。
調車人員主要負責車輛摘解和編組,調動不同方向的列車進入對應的股道,被稱為列車“指揮員”。他說:“夏天在調車場,走在兩列火車中間是最難受的,就好比在密不透風的烤箱里穿行。”工作時常常需要近距離接觸車體的他即使在炎熱的夏天,也總是穿著長袖上衣和長褲,以防止燙傷。一上午,豆大的汗珠順著他的臉頰往下淌,他的工作服濕了又干、干了又濕。xx說:“夏天最難熬,我們一天至少要喝掉5大杯水。
剛接觸調車作業時,他也有些不太適應。后來在師傅的悉心傳授下,他逐步掌握了工作要領,逐漸具備了獨當一面的能力。口笛、手鉤、安全帶、無線調車燈顯設備,做好各項準備向著調車場出發……12時,吃完午餐的他時而檢查股道車輛連掛狀態、停留位置、防溜情況,時而摘連風管、開閉折角塞門、安撤防溜鐵鞋,每項作業他都一絲不茍地嚴格落實工作標準。
一趟車從檢查、連掛、頂送等程序解編下來將近1個小時,一個白班平均要作業七到八趟車。一天下來上百次的彎腰、站起,幾十次的上車、下車,一個班四五十個鉤活,他常常累得直不起腰來。但無論刮風下雨、嚴寒酷暑,他一直堅守著自己的崗位,守護著鐵路運輸安全。
面對辛苦的調車工作,無怨無悔,他說:“這個崗位雖然艱苦,但卻是運輸組織的‘前沿陣地’,保障著鐵路運輸的安全暢通。既然干了這一行,就一定不能‘掉鏈子’,就一定要干出個樣子來!”
就業典型事跡材料 9
20xx 年12月,xx經老師推薦到云南xx建設投資開發有限公司“運維工程師”崗位進行實習。頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。xx到實習公司的第二天就被派遣到一線項目工地進行實踐、了解現場情況,面對一間間小平房而不是高樓大廈時,他說,這是他所預料到的,這也是他想要的。因為他清楚知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為的人做出自己能做的一切。
xx認為,實習在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,有助于自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。實習要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發現自身的不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。
實習,是非常重要的一步,在實習中提升能力,在實習中學習都是非常關鍵的,抓好實習,是關鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。好的開頭是成功的一半。
在短短的實習期內,張浚偉通過與客戶、項目人員、交投國企領導的直接接觸,真正的鍛煉自己的表達能力,提高了自己的應變能力,鍛煉了心理素質。現在的他介紹系統功能自如,現場處理靈活,通過對自己經驗教訓的總結,提高了自己的.應對能力,學習了在課堂和書本上學不到的經驗!在管理方面也有所收獲!
實習是為了進入社會前,將自己的理論知識與實踐融合,所以應該學會不斷的改進,要改言、改性、改心、這樣才能得到不斷地進步。并且體驗一下從學生到職員的角色差距,為以后的工作做好心理準備。實習是邁向成熟重要的一步,也是證明自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步,而且很多時候通過實踐,尤其在不同職業中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業,也是完成從空想到現實轉變的第一步。
xx說:“經過這次實習,從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,很多東西我們初到社會才接觸、才學習,所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。”作為一個快要畢業的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為她人生中一筆重要的資本。
就業典型事跡材料 10
“到基層去,到祖國和人民最需要的地方去”,帶著書本知識,帶著飽滿激情,帶著遠大抱負,她一直認為,這樣毫不猶豫地付出她的青春,是與眾不同的收獲,更是人一生中難得的追求。她就是江蘇省徐州市鼓樓區民政局的一名蘇北計劃志愿者,郭蘇艷。?
xxx,中共黨員,xxx屆xxx年畢業于xxxx。在校期間,她是一名品學兼優的學生,先后擔任班級學習委員、學工處就業辦助理。畢業后,她懷揣著對建設美好家鄉的憧憬,選報了蘇北計劃。目前在她的家鄉xxxx做志愿者。
轉眼間,她在xxxx志愿服務已經快2個月了。主要負責收發文件、拿報紙,管理網站,撰寫文稿等工作,雖然這些事情是瑣碎的,也沒有用到她的專業知識,但當她努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時候,她認識到她所從事的工作其實非常重要,盡管與理想中的工作有所差距,但經過辦公室前輩的指導,她學會了以一顆沉穩的心去對待工作,學會了細心,她最大的感悟就是:“不積跬步,無以至千里”,這些在日常工作中最簡單的瑣事一點一滴的累積,才促使她逐步成長,讓她從中懂得學習,學會工作,學會生活。
有許多人問過她,為什么要選擇去蘇北做志愿者,而不在家鄉或者是其它任何一座城市找份好工作。或者留下來繼續讀研也是一個絕佳的選擇,為何放棄這些機會,去支援蘇北建設呢。其實,答案很簡單,因為她有自己的'夢想。一直以來,她都希望,能夠做點有意義的事情,同時也能夠為自己平淡的人生添加一筆絢爛。她一定會把一年的志愿服務堅持下來,并努力踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,用她的激情和行動作出更多、更大的貢獻來回報社會、回報學校對她的培養,為徐州的明天貢獻她的青春與力量。
作為一名志愿者,她要把全心全意為人民服務作為自己在學習上、工作上、生活上的行動指南。在服務崗位上銳意進取,勇于創新。面臨困難和危險時,她要把人民利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,不惜犧牲個人的一切。在物質利益面前,她要做到吃苦在先,享樂在后。把奉獻精神貫徹到實處。以實際行動為蘇北建設和祖國的全面發展作貢獻。
就業典型事跡材料 11
我叫占xx,今年28歲,共青團員,畢業于江西旅商大學經濟管理系。家住xx省xx市xx縣,作為新農村建設生力軍的一員,能夠在這里選撥為鄉村好青年既感到榮幸和激動,更感到責任重大。
我是來自農村的孩子,祖上以來都是漁民,從大學畢業后我就進入一家銷售管理公司任職,現在重提這份工作感覺壓力確實很大,但我還是堅持了五年,在當初的就業過程中我就想到創業,再細想這個社會我們到底適合做什么?當自己在這樣的困惑中琢磨很久時,想想自己是漁民來自農村,又得知國家對農村經濟的大力發展,使我回鄉創業的.想法更加堅定。
選擇回鄉創業去建設可愛的家鄉,更是有一種感恩的情懷,20xx年,我選擇了原生態水產品加工,銷售及出口,成立了農民專業合作社投資近600萬建立了我縣最大的集水產養殖,鮮貨,冷藏及急凍為一體的功能型合作社,主要養殖青蝦,棍子魚,毛刀(長江刀魚一種類)餐條和鯉魚,主要加工蝦仁,鯉魚干,野生云魚等。產品主要銷往江蘇,安徽,湖北,黑龍江,山東和內蒙古創業先進事跡材料創業先進事跡材料。占地面積50余畝,員工158人其中專業生產管理人員23人,是一支管理及生產的專業團隊。我們的理念是把鄱陽湖真正的綠色原生態產品輸送到廣大消費者手中,讓廣大消費者食用無污染更無任何添加劑的原生態綠色產品,所以原生態是我們理念經營的重中之重。20xx年我們正式投產營運,在運作過程中我們考慮最大的問題是和我們的原材料供應商就資源如何分配問題,讓漁民如何賺的更多讓他們更加有積極性,更加牢固我們的合作關系。在這良好合作的框架下20xx年我們的生產銷售額達到近978萬,各項生產計劃和銷售任務基本完成
在合作社全體員工努力下,員工月收入都在3000元以上,這更是奠定了我們今后在不斷發展強大和行業影響力加下堅實的基礎。
作為新時代的青年應該不遺余力地開展農村建設,要盡情發揮青年才智,使我們在農村經濟發展中起到積極作用,為跨越非發展提供新思想、新動力創業先進事跡材料事跡材料。更要發揚發揚傳統,勇挑重任來體現我們的價值。
就業典型事跡材料 12
小明,雙橋區站前社區殘疾人專職委員,幼年時患類風濕性關節炎導致全身70%的骨節變形。
2006年起,擔任站前社區殘疾人專職委員后,暗下決心要盡自己最大的努力為轄區殘疾朋友們排憂解難。堅持定期走訪殘疾人家庭,了解殘疾人家庭的實際狀況。將殘疾人的困難反映給社區、反映給殘聯,讓更多的.人來共同關心幫助殘疾人。專門制作了“愛心服務卡”,上面印有手機號碼,殘疾人只要有困難,隨叫隨到。近幾年,為社區殘疾人的就業問題跑上跑下拓寬門路,創造就業機會。共幫助殘疾人落實就業5名,為殘疾人和殘疾人家庭解除了后顧之憂。在工作之余,自學朗誦,多次參加比賽,獲得優異成績。身邊的殘疾人朋友,在小明帶動下也慢慢地接觸朗誦,經常聚在一起互相切磋,共同進步。
小明說,要繼續承擔社會責任,做對社會有用的人,為殘疾人事業發光發熱。
就業典型事跡材料 13
小勇,現年47歲,肢體三級,蘭草鎮梁桐村1組居民。
90年代初外出務工因機械事故導致右臂扎斷截肢。他沒有因身體的`殘缺自暴自棄,而是勇敢地面對現實,笑對生活,不甘于落后,有股不服輸的勇氣。為了撐起整個家庭,想方設法尋找生存之路。于是開辦菜籽油加工、從事生豬養殖和建筑施工,創造年利潤40余萬元。通過言傳身教,培養二孩考上重點大學,在村交通要道自建樓房,努力實現了人生價值,是全村發家致富的帶頭人。
他的先進事跡于2020年12月被縣電視臺宣傳報道,2021年被縣殘工委表彰為脫貧攻堅自強不息先進個人。
就業典型事跡材料 14
小敏,現年47歲,肢體二級,系平昌縣板廟鎮大石社區居民。
2012年遭遇火災導致全身重度燒傷。他并未因此怨天尤人、自暴自棄,始終頑強不息地與命運抗爭。為了擺脫貧困,他決定自主創業,利用自學的養殖技術探索建立了以養殖業為核心的'脫貧模式,啟動建設土雞養殖場。通過不斷艱辛努力,現每年出欄土雞15000只,存欄7000只,實現銷售額近70余萬元,成了遠近聞名的致富能手。他知恩圖報,引導周邊村民養雞并毫無保留地免費傳授技術,低于市場價提供雞苗,并幫助村民推銷。還引導村民摒棄“等、靠、要”的落后思想,樹立“安貧可恥,勤勞致富”的觀念。
2018年被四川省脫貧攻堅領導小組授予四川省脫貧攻堅奮進獎,2021年被縣殘工委授予脫貧攻堅自強不息先進個人,被中央、省、市媒體報道脫貧致富不忘幫鄉鄰的優秀人物。
就業典型事跡材料 15
xx,男,xx職校xx級經濟管理專業學生,現為xxxx制冷產品銷售有限公司汕尾辦事處經理。
xx年2月,xx應聘為xx市xx電器有限公司業務員,負責小家電產品在xx的銷售。xx年9月,公司設立了xx辦事處,xx與另一名同事共同負責xx市區及澄海區終端市場的開拓,通過大半年的運作,打開了當地市場,明顯提升了品牌形象和公司效益,公司遂確立了以xx為中心大力發展xx周邊區域市場的發展思路,他也于xx年1月開始出任xx市xx電器有限公司區域經理。2007年,公司又實行了一系列變革,他隨之被調往公司大本營所在地——xx,任xx市xx電器有限公司部門經理。為了更優化公司內部人員結構,2008年,他再一次被調往公司制冷銷售部,負責制冷產品在xx地區、潮南區的運作!
為使自身的職業素養得到更高層次的`提升,xx年8月,xx加入xx制冷家電集團中國營銷總部xx分部,任辦事處經理兼空調銷售經理,負責汕尾區域辦事處的籌建、管理工作和空調產品市場的規劃、操作、管理工作至今。多年歷練,使xx在家電營銷領域有了一定的知名度。
談起過去,xx深情地說:“在xx職校的學習經歷,注定成為我一生中最為珍貴而難忘的歷程,衷心希望母校為國家培養更多高素質的實用型人才!
就業典型事跡材料 16
xx,男,xx職校xx電腦應用專業學生,現任xx市xx電子有限公司經理。
在xx職校讀書期間,xx是名副其實的“優秀團干”、“三好學生”,他謹記班主任“沒有做不了,只有不愿做”的教誨,勤奮學習,努力工作,積極協助老師開展工作。學校、老師教給了xx知識,教給了他做人的道理,也培養了他吃苦耐勞的精神。
xx年畢業后,xx到了xx工作。剛開始是做普通的“打雜”工作,每天不是送貨,就是搬貨、點貨,和做苦力一般,非常辛苦,可每月的工資只有xx元。一起去的人大多都走了,但xx卻留了下來。在他看來,苦算不了什么,只要能學到東西,就有必要做下去。就這樣,xx一步一步的走了過來。xx年7月,xx辭職開始創業,他和朋友合開了一家公司,主要經營外貿業務。萬事開頭難。起初,公司只有少東和朋友兩人,公司的日常管理、業務運作等什么事情都得自己做,忙得他們焦頭爛額,有段時間還以為做不了了,但最終還是堅持下來了。現在,公司發展走上了正軌。
回顧過去,感慨萬千:沒有做不了的`,只有不愿做的;凡事只要敢于面對,就能找到解決的方法。
就業典型事跡材料 17
xx,男,xx職校xx級財會專業學生,現為xxxx(國際)科技有限公司行政經理。
畢業之初,xx應聘到廣東xx保健品有限公司,先后在福建xx和xx市場部從事營銷工作,幾個月后,又進入河源市新城新特藥公司營銷中心,同年年底,由于家庭需要,辭去廣州工作回xx。
xx年,與他人合伙創立了xx唱片行,從事影像批發銷售,xx年,入職于廣東xx光盤品。那是他非常困難的一段時期,身心的壓力幾乎把他擊倒,但是他堅信只要努力就會有成功的那一天。終于,憑著公司過硬的產品質量,憑著他的誠懇和勤奮,xx公司產品在福建的銷售額明顯上升。出色的業務能力和不俗的工作業績,使他提到了提升,很快地,xx被任命為福建地區總經理,全面負責福建地區的銷售工作。
xx說:“自己的.進步,得益于公司的銷售策略得當,產品質量過硬,但更加得益于自己在職校學到的專業知識,得益于母校老師的培養和指導。知識的力量是巨大的。回想當初剛剛走出學校,我曾經猶豫過,但是只要選擇適合自己的工作崗位,不斷努力,不言放棄,用心做好每一件事情,就會在人生的舞臺上創造一片自己的天空。”
【就業典型事跡材料】相關文章:
典型事跡材料06-04
護士典型事跡材料06-09
優秀典型事跡材料08-13
家風典型事跡材料10-16
學生典型事跡材料08-27
師德典型事跡材料07-14
典型事跡材料范文12-05
師德典型事跡材料(精選)03-10
教師個人典型事跡材料名師典型事跡材料05-13