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    大學英語教師個人優秀事跡材料

    時間:2022-07-25 15:22:49 事跡材料 我要投稿
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    大學英語教師個人優秀事跡材料

      大學英語教師個人優秀事跡材料
      
      陶思,女,1982年9月出生,中共黨員,碩士,湖南科技職業學院外語教學與培訓部教師。2003年本科畢業于中南民族大學外國語學院,獲得專業八級優秀。同年7月,進入湖南科技職業學院任教,在教學一線崗位工作。2011年畢業于湖南師范大學外國語學院并獲外國語言文學研究生學歷及碩士學位,主要從事英語翻譯研究。
      
      長期奮戰在高校教學科研第一線,在領導關懷和同志們的幫助下,至今12年的從教生涯中,時時以一個優秀教師的標準要求自己,在教育教學的各項工作中取得了一定的成績。
      
      一、愛崗敬業、教書育人
      
      擔任所在黨支部紀檢委員,不忘在教學與科研工作中始終保持和
      
      充分發揮共產黨員的先進性,無比忠誠和熱愛教育事業,熱愛學生,全身心投入其中。
      
      長期以來擔任經貿商務系的教學工作,每年累計完成工作量400
      
      課時以上,主要講授《大學英語》、《商務英語寫作》、《英漢翻譯》等課程。在教學中始終堅持以先進的教育理念指導教學,不斷充實教學內容和改革教學方法,充分發揮教師的主導和學生的主體作用。近年來年度考核多為優秀,多次被評為學校先進工作者。參加學院第三屆優質課競賽獲"二等獎";2012年受聘為所在部門教學團隊骨干;2012年獲學院"骨干教師"稱號;2014年學院教學檢查評為優秀。
      
      由于扎實的專業知識和認真的教學態度,被學生評為最有親和力和最受歡迎的老師之一,所授課程多次被評為"A"類課,學生評教分數均為97分以上。
      
      二、積極肯干、為院爭光
      
      在做好日常教學工作的同時,作為學院全國大學生英語競賽和口語競賽集訓隊的負責老師,甘于奉獻,利用課余時間精心選拔并悉心指導學生參加各類國家級、省級專業競賽,為學院爭得多項榮譽:
      
      ① 2012湖南省職業技能大賽(高職口語項目)一等獎優秀指導教師,獲獎學生:蔣杰瓊;
      
      ② 2011全國大學生英語競賽一等獎優秀指導教師,獲獎學生:楊亞莉;
      
      ③ 2010年全國大學生英語競賽一等獎優秀指導教師,獲獎學生:蔣杰瓊
      
      ④ 2010年湖南省第七屆高等職業學校實用英語口語大賽三等獎指導教師,獲獎學生:林雨霏
      
      ⑤ 2009年全國大學生英語竟賽一等獎優秀指導教師,獲獎學生:劉添樂
      
      ⑥ 2008年全國大學生英語竟賽一等獎優秀指導教師,獲獎學生:史文斯
      
      ⑦ 2008年湖南省第五屆高等職業學校實用英語口語大賽三等獎指導教師,獲獎學生:張莉
      
      ⑧ 2007年全國大學生英語竟賽一等獎優秀指導教師,獲獎學生:羅秋紅
      
      ⑨ 2007年湖南省第四屆高等職業學校實用英語口語大賽二等獎指導教師,獲獎學生:陽燦
      
      此外,還積極參與開發英韓日多語種的培訓項目。(www.baimashangsha.com)如2008年至今,與湖南省人民政府外事僑務辦公室合作,全程參與美國欣欣教育基金會師資培訓,任主講教師。共培訓了來自貴州、內蒙等省及自治區1000余名英語教師。培訓效果顯著,中新網、湖南教育電視臺、中國教育報、瀟湘晨報和世界華人報等新聞媒體先后就此進行了報道,獲得良好社會效益,擴大了學院的社會影響。
      
      三、專注科研,成果顯著
      
      在緊張的教學之余,關注學科發展的前沿動態,努力提高自己科研能力和業務水平,積極致力于外語科學研究,2014年被評為湖南科技職業學院"青年科研骨干".
      
      目前已主持或參與多項科研項目,其中主持2013年湖南省教育科學"十二五"規劃一般課題《職業技能大賽背景下高職英語口語CBI教學研究與實踐》、2012年院級教改項目《基于CBI理論的高職口語教材改革研究》。參與課題4項,包括湖南省教科"十二五"規劃課題(一般資助)《高職院校學生英語口語互動交際能力培養的研究與對策》,排名第一;湖南省教科"十一五"規劃課題《多媒體網絡教學,課堂教學與課外活動三位一體英語口語教學范式的研究與實踐》;2010-2012年院級重點教改項目《高職高專大學實用英語考核模式改革的研究》排名第一;院級課題《經貿類專業學生翻譯能力培養的研究》,排名第一。
      
      發表多篇學術論文,如Business TranslationStrategies in the Perspective of Constructivism,InformationEngineering Research Institute, USA.(2012.12),全文由ISTP收錄;《神性目光關注下的女性—許地山與川端康成筆下的女性與宗教》載于北大中文核心期刊《芒種》2014年第10期;《譯者的地位》載于《求知導刊》2013年第11期;《王佐良詩歌翻譯思想述評》載于《湘潮》;《譯者主體性在林語堂翻譯中的體現》載于《考試周刊》等。
      
      參編教材3本,西北工業大學出版社的高等院校"十二五"規劃教材《跨文化交際教程》;哈爾濱工程大學出版社的省級規劃教材《求職面試英語口語教程》;電子科技大學出版社的《全國高等學校實用英語詞匯》。
      
      參與精品課程1項,全程參與教育部全國高職高專英語類專業教學指導委員會精品課程《商務英語閱讀》的申報與建設,任主講教師。
      
      參與課程建設2項,即《大學英語(一)》及《大學英語(二)》。主要負責2門課程教學大綱的制定、單元設計的示范以及所有設計的審核。被選派參加骨干院校課程建設的學習,代表所在部門進行課程設計展示說明,獲得好評。
      
      教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。愛崗敬業,無私奉獻,嚴謹治學,為人師表,教書育人,用實際行動展示了一位高校女教師高尚師德的風范和品質。相信今后將在教學以及科研工作中取得更為優異的成績。
      
      外語教學與培訓部
      
      陶思
      
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