先進個人申報材料
篇一：先進個人申報材料張亮，男， 1974 年6 月19 日出生，中國共產黨黨員。1993 年9 月在安陽市二十中學參加工作至今。于2002 年9 月擔任安陽市二十中學化學備課組組長；2003 年擔任安陽市二十中學理化生教研組組長；2005 年11 月份擔任安陽市二十中學教務處副主任。始終擔任初三畢業班的化學教學工作和畢業班班主任工作。
我的工作思路是：遵循面向全體學生，促進學生發展的教研方向，以促進教師轉變教學思想理念為根本，以常規建設為基礎，以教學方法改革為重點，以教科研為龍頭，以增強學生學習興趣為突破口，切實開展強化德育的主渠道作用，努力提高教育質量，切實發揮化學素質教育功能，取得了可喜的成績。
歷年來我所擔任的初三畢業班同學中考成績均名列全市同級學校前茅。學生在連年在市教研室組織的全國初中化學競賽中獲優異成績，連續獲得優秀輔導獎和優秀園丁獎。帶領全組同志在市教研室的指導和校領導的支持下承擔了較高級別的市級、市級以上公開教學教研活動，其中關于“回歸實驗室”的研究開創了市化學實驗室管理和新課改下學生學習方法轉變的先河。同時還注重教科研和教學經驗的積累，不斷探索，共撰寫了多篇教學論文，分別發表在化學教學研討會上進行交流或中心刊物上發表。其中《初中化學探究式教學》、《學會學習》等文章獲省級、市級科研論文評比一等等獎，并被評為市、校級教學骨干。于1996 年、2002 年獲得全市教學公開課比賽一等獎；2005 年參加課改實驗區錄像課的錄制，獲得省級新課改觀摩課一等獎；同時我積極參與市化學學科的教學研究，參與了安陽市化學目標測試、中招快遞的資料的編寫，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評比，多次奪得一等獎，現經常擔任多媒體課件評比的評委。
一、努力提高完善自己，提高業務水平和教學能力、管理能力
作為教研備課組長，建設和完善教研組常規工作，是教研組工作正常運轉的根本保證，是切實提高教研質量的前提條件。為此，每學期開學初我就帶領全組同志認真討論，研究制定出清楚、規范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學習。進行集體備課，每次教研活動都嚴格要求，務求做到有中心發言人和相關發言記錄，每學期結束有教學工作總結和本組的教研札記。
為了適應時代變化，中學化學教材不斷換新的特點，我經常性的和教研員加強聯系、和北校區、兄弟學校開展教學研究，進行教學活動交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。并且在每一學期之前，做好先期準備工作，未雨綢繆，從網上或其他資料中收集相關信息，制成本組的資料光盤，內容豐富，包括近幾年來的中考試題、常用插圖、儀器裝置圖、課件以及制課件的素材等，為后期的工作打下堅實基礎。
我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節課以上，經常聽本組老師的課，認真聽好組內公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛煉自己的機會。在教學常規方面，要求大家必須做到“四個化”。備課教案要規范化；課堂教學要行動化；作業布置要適量化；課后輔導要經常化。并對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學常規的落實。
二、開展教法研究，實施教師的過程性教學和學生的體驗式學習
課堂教學是學校教育教學工作的重心環節，教研組的生命力在于開展卓有成效的教學研究活動。因此，我力求向40 分鐘課堂教學要質量，把在課堂教學中培養學生創新精神和實踐能力作為主攻目標，以激發學生學習興趣為主攻方向，充分利用課堂這個主陣地，探索學校倡導的目標教學模式以及“平視教育” 在目標教學中的滲透。推動本組教師探討新教法，具體以組內互相聽評課活動、說課作為課堂教學改革的載缽，進行教學研究。在大家的努力下，初步形成了“三新一結合”的教學方法。“三新”就是在教學中注入具有吸引力和說服力的新內容；實施以培養創新能力為主、形式多樣的新教法；采用投影、錄象、多媒體、網絡等新手段。“一結合”就是課堂教學與課外活動相結合。我的體會是，這種教學方法能使傳授知識、培養能力、提高覺悟三者達到較好的結合，實現了初中化學新課改中強調的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的有機結合，達到了化學課素質教育的目的，體現了以學生發展為本的教學理念。
三、積極參加課題研究，做到理論聯系實際
科研水平是衡量一個組實力發展潛力的重要指標。因此我在加強教學改革的同時，注重教育科研，努力在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學雄厚的教學資源和智力支持。要求各組員參與學校關于“理化生回歸實驗室”的研究。組內老師紛紛響應投入，確立了實驗方案，針對我校教學班多、學生人數多的不利情況，在學校的大課題下探索出了首先培養化學實驗小組組長，在實驗中由組長幫助老師輔導和監督1-2 組同學進行實驗，既提高了學生的能力，實現了把培優放在平時的教學理念，由實現了老師的過程教學法、學生的情緒體驗學習，滿足了學生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學校的化學實驗課雜亂無序的弊端，使回歸實驗室的真正目的達到的落實，為兄弟學校化學實驗課的教學探索出了一條成功的經驗；此外，我格外注重自身教學教學經驗的整理和匯編，在教學敘事研究方面也有自己的獨到之處，寫出了許多的教育教學敘事案例，為今后的發展奠定了基礎。
四、積極使用現代化教學手段，更新教育教學理念
現代教育教學技術的發展日新月異，各種媒體的使用極大的豐富了學生獲取信息的渠道，使課堂容量更加豐富。學生的思維也更加活躍，這些在新課改中也是一項重要研究內容。作為教研備課組長，早在幾年前我就已經注意到了這個問題，并提前進行了現代教育教學技術與化學課程整合的研究，并取得了初步成果，從最開始的完整課件的制作、到多媒體教學基件、到如今網絡環境下的教學，始終使自己保持在全市的前列，取得初步的研究成果后，在校內、外進行了網絡環境下初中化學教學的嘗試，所授科目《人類需要潔凈的空氣》受到廣泛好評，近期指導本組郭愛紅老師教授的網絡環境下的公開課《保護水資源》，面對全市化學同行和安陽師范學院將近100 名學生的觀摩，也取得了巨大成功，既為我校贏得了榮譽，也為我市初中化學在今后的網絡化教學研究指引了方向、構建了基本模式和積累了寶貴的經驗。
五、積極開展第二課堂活動，激發學生興趣
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發學生的學習興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實現素質教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度出發，從推進素質教育入手認真組織，具體規劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的內容有：組織參觀訪問、社會調查、開展探究性活動；趣味實驗的開展， 指導化學小論文寫作；化學競賽講座等。其重點是結合教學內容開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式，結合教材內容，從自己生活周圍去發現問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施。同學們確立的課題有《葉脈書簽的制作》、《廢電池的環境污染及回收情況調查》、《多種材料的鑒別》、《豆腐的制作》、《水果電池的探究》等十多個課題，其中我帶領06 屆3 班同學錄制的《葉脈書簽的制作》錄像片在全市教研會上進行展播和交流，受到與會領導、專家、同行的廣泛好評。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質，培養了思維創造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協作溝通能力，這樣既更好地促進學生全面發展，同時也有力地配合了化學課教學。
五、今后幾年教研級工作思路
成績代表著過去，未來等待著開創，我將在現有的基礎上繼續努力，與時俱進，開拓創新，以更新的面貌投入到新世紀人才培養的偉大事業中去。熟悉掌握二期課改新的課程標準、新教材，形成扎實的教學基本功，具有現代教育思想，能夠運用現代教學方法和手段進行教學的高素質的現代化的學者型教師。繼續開展扎實的教研活動，重點是探討“平視教育”理念在目標教學中的滲透以及初中化學探究式教學研究、和新課程教學教學理念與現代化學教學的整合，加強素質教育的研究和實踐，推進學科整體改革，形成具有自身的教學特色，使教學質量登上一個新臺階，教科研水平再上一個新高度，創造出新的教育教學成果，創建一流教研組、一流的教學效果。
篇二：先進個人申報材料
陸麗華，女，1957年４月出生，1979年12月加入中國共產黨，1980年調入齊魯石化公司，今年45歲，曾先后從事會計、文書、機關支部書記、離退辦副主任、離退辦黨總支書記。她干一行愛一行，先后獲得過山東省文件管理先進個人、公司優秀共產黨員、公司檔案管理先進個人、公司“三八”紅旗手、公司“五講四美”先進個人，公司敬老愛老先進個人等榮譽稱號。
熱心助人贏得一片贊譽
陸麗華同志做為一名共產黨員，具有較高的政治修養，堅持黨性原則，具有較強的政治責任感和使命感。她時時處處做一名實踐“三個代表”的楷模。自從1994年１月從事離退休職工管理服務工作至今，在這八年多的時間里，她扎扎實實 、 全心全意為老年人服務，把黨的溫暖和組織的關懷送到了機械廠老年人的心中。今年２月23日晚，她在老年活動中心值班，結束后，打掃了活動場地，剛要休息，電話鈴響了，一名退休女職工在醫院突然去世，得知情況后她迅速趕到醫院，一邊安慰家人，一邊幫家人給逝者穿衣服，準備后事，然后又幫助醫護人員一同把去世的職工送到太平間，從醫院回到家中已是夜里11點多鐘。類似的事情對別人來說是不平常的，而對陸麗華來講是再平常不過的事情。有句話常掛在她的嘴邊：“誰都有老的時候，要盡自己最大的努力為老年人提供最優質的服務！”陸麗華同志是這樣說的，也是這樣做的，她先后為30多名去世的老同志穿衣送終，把自己的一片愛心全部獻給了老年事業，獻給了離退休老同志。
有一名內退女職工離婚后，精神上受了刺激，小陸了解到這一情況后，多次去這名職工的住所給予關心照顧。至今大家還記得：這名內退女職工想吃大米飯，一大早小陸給她煮好，騎車送到這名職工的床邊，感動的這位職工不知說啥才好。廠里分發物品時，對于年老體弱的離退休職工，她都要和各自管組長一起將物品送到他們的家中。時間長了人們都對離退辦的工作豎起了大拇指，沒有一個不滿意的。
不斷學習為職工服好務
陸麗華同志深知，老年工作僅靠熱情是不夠的，還要學習現代化的科學管理知識，才能在知識經濟時代駕馭高科技的管理工具，為我所用。她不僅學習了許多業務知識、老年人的健康、保健常識等等，還熟練掌握了微機應用。她學習了《微機操作學》、《相關軟件知識應用》等科學知識，費勁心思把離退辦的基礎工作管理搞的有扳有眼。她很好地運用了離退休職工管理系統軟件，實現了科學化、規范化的管理。她還自行設計編制了《離退休職工內退職工基本情況登記表》、《離退休內退職工檔案號對照表》等近十種表格，建立了62種文書檔案和基礎資料，建立起各類臺帳33項，及600多份個人檔案，提高了管理服務質量。她建立的照片檔案在關鍵時候派上了大用處。廠勞資科８月12 日下午５點，要求離退辦交358名退休人員的照片，辦理退休證，陸麗華于13日上午就如數交到了勞資科。大大提高了工作效率，節省了許多時間和煩瑣的工作量。如果不建這些檔案，一個個通知本人的話，一星期也難以收齊。有些老年人因丟失證件而需要補發找到離退辦，小陸都能很快的把所需照片和資料查到并提供給這些老年人，老職工紛紛稱贊說：“真是太方便了！”
她的檔案管理工作引起公司領導及有關部門的重視，2001年２月22日，在機械廠參加老年人撲克比賽的公司各單位領導，專門來到小陸的辦公室，看到井井有條的各類檔案，紛紛稱贊小陸的工作細致，公司離退休職工管理部在機械廠召開公司離退休系統檔案管理工作現場會，宣傳機械廠的管理辦法。她的管理水平受到了大家的贊賞。小陸設計的管理軟件有10多個單位拷去，同事們開玩笑說：“得收費呀！”小陸說：“只要大家能用得上，公司退休職工管理服務水平提高了，我就很高興啊！”
舍小家一心撲在工作上
陸麗華同志將黨的宗旨全心全意為人民服務作為自己的行動指南和歸宿。節假日她都能堅持上班為離退休人員服務。2002年的大年初二，和往年一樣小陸又一次打開離退辦活動室的門。這些年來她奉獻了多少節假日，她自已也說不清。不管“十、一”、“五、一”還是假日，全廠職工休息時，老年活動室就要開放，而她都要去義務值班。無論是大型運動會還是專業比賽，她常常是一面組織活動，一面利用晚上時間應用微機制表，為活動提供科學的管理程序。她認準一個理：是黨員就得奉獻。這些年來離退辦得了很多榮譽，與她的努力是分不開的。陸麗華同志具有較強的語言、文字表達能力，她充分發揮自己的優勢，利用晚上時間撰寫稿件，積極向新聞單位投稿，一年來向《機械廠報》投稿50多篇，是通訊員中最多的，〈〈齊魯石化報〉〉用稿10多篇，〈〈石化老年〉〉用稿3 篇，這些成績的取得吸引了同行們的嘖嘖稱贊。
黨的十六大召開后，她認真收聽收看，并認真做好筆記，她堅決擁護產生的中央新一屆領導班子，這是新世紀的一次盛會，她表示在新世紀里做出新的貢獻。
今年45歲的陸麗華，得過很多榮譽也是廠連續多年的優秀共產黨員。在機械廠她愛管“閑事”是出了名的，可這“閑事”都是為他人好，為集體好。她先后工作在廠幼兒園、辦公室、愛委會等等，無倫干什么，她都干一行、愛一行。不干出成績不罷休。要問勁頭哪里來？(www.baimashangsha.com)她說：“革命先烈能流血犧牲，咱流點汗算啥！”在日常生活中她還常常說：“我們這一代人受的教育不一樣，從小就在黃繼光、邱少云、雷鋒的精神教育鼓舞下成長的，我感覺到和平的年代里，努力工作著是幸福的。”“小陸，可是個有心人，工作井井有條！”公司負責老齡部門的領導這樣評價，“我們的陸主任對工作有使不完的勁！”辦公室的同志這樣說，“小陸可是為我們老年人操了心！”老年人這樣評價說，而陸麗華卻說：“這是一個共產黨員應該做的！”
篇三：先進個人申報材料
崔愛娣同志現年32 歲，自考大專學歷。1998 年3 月到原田工業參加工作至今已有10 個年頭了，現擔任大連原田工業有限公司埋入式天線組立班組線長職務。 10 年來，崔愛娣同志從一名普通的操作員工成長為一名生產線的管理者。這其中的成績與她自身的刻苦努力和不懈探求的精神是密不可分的。在同事們的心里，她是出色的；在領導的眼里，她不但出色更重要的是可以信任的。一個人的成功也許包含諸多的因素，但是在崔愛娣同志的詞典里面，我們找到的除了“勤奮”就是“敬業”。有人說她太普通了，因為在車間里面你也許根本就不會注意到她；但是她又是不普通的，因為在生產上，她對品質的要求近乎苛刻；在生活上，對員工的關心熱情似火；在公司提倡的生產現場的U70 改善方面，她又是那么的細致入微！我們在調查崔愛娣同志的事跡的時候，發現她在榮譽面前又是那么的冷靜。對自己的成績，她總是微笑著說：“沒有，這都是大家一起努力的嘛。”她始終認為，做為生產線的管理者，這些都是分內的事情，如果非要說到成績，那么成績也是大家的。
“我就是普通的原田一線職工，我的責任就是盡心盡力的制造最好的產品”崔愛娣如是說。她負責的生產線主打產品是埋入式200mm 頂式天線，因為設備的原因，工程內出現多發不良，她幾天都吃不下飯，看著廢棄的部品她十分心疼，終于她經過幾天的觀察和實際操作，她提出了修改的方案：經過相關部署的協力，將此項不良降低為“0 ”，得到了加藤總經理的表彰。崔愛娣告訴我們，在生產一線，就是質量管理的源頭，誰忽視了這里，必然會失敗的。參加工作10 年多，她的不良流出的記錄為“0 ”，這個數據絕不是一般人可以做到的。企業作為盈利的單位，除了質量就是效率。崔愛娣帶的生產線效率一直在120% 以上。用她的話講，“效率的提高絕不是靠增加勞動的強度來實現的，相反要降低勞動強度，降低細節的不必要時間的浪費。”她提出“生產線要提高有效時間的利用”，并制定詳細的改善方案，使得整條生產線年均效率提高了5% 。
“別人能做到的，我一定也能做的到！”在崔愛娣的心里，沒有什么是不能戰勝的。小時候就很懂事的她為了減輕母親的負擔，主動提出不再升學。而且擔負起弟弟上學的所有的費用。為了圓自己的大學夢，她利用業余時間學習自考，多數和她一起學習的姐妹都放棄了，可是崔愛娣沒有，她知道，放棄意味著對自己的不負責任。因為這是她小時候就追求的夢。為了工作的需要，她又努力自學日語口語，努力縮短自己在知識領域的差距。因為她認為，現在的工廠不但需要勤奮敬業的職工，更需要知識型的職工，這樣才能從根本意義上延長企業以及產品的生命。在個人思想上，她經常向老職工請教，主動提交《入黨申請書》，當接受組織的考驗的時候，她總是不離不棄，并定期做思想匯報。因為她堅信，一個人只有在組織中才可以發揮她的光和熱，脫離了組織，所有的理想都會成為幻想的。
“我最想感謝的就是我的女兒。”對于一個現代女性而言，背負很多的壓力，在工作中要獨立自強，在生活中更要持家。提到如何協調這二者之間的關系時，崔愛娣提到了自己的四歲的女兒，“我每次加班到很晚的時候，回到家時女兒總是睡在沙發上。我愛人告訴我說女兒非要等媽媽回來再去睡… ”。在這個優秀的員工身上，我們找到的東西似乎超過了我們的想象…
在調查中我們發現她的同事都親切的稱她為“愛娣”。這樣的稱呼不是一天兩天就能叫的這么順的。在大家的眼里，她是好朋友，是好姐妹。在工作中尊重領導、團結同事。 在工作中起模范帶頭作用。她能夠主動配合班長工作，出謀獻策，帶頭遵守公司的各項管理制度。怕苦不怕累，只要是生產線在運作，她一時也不離開。下班后經常腿很疼，即使這樣也不叫一聲苦。她說：“ 我是生產一線鍛煉出來的，這點算得什么？只要保證質量、保證不良不流出，再累點也高興啊” ，她還經常鼓勵生產線的員工努力干，為原田多作貢獻！
20 年了，大連原田工業的面貌發生了深刻的變化，樹立起良好的企業形象，而所有這些，還得益于許多像崔愛娣這樣的員工。 雖然沒有做出轟轟烈烈的事跡，但她能默默無聞、兢兢業業地工作，不折不扣地服從組織安排，聽從組織指揮，組織讓干啥就干啥，無怨無悔，并能以班為家，以廠為業，為了原田的發展，作出自己的應有努力，得到了大家的一致好評。 崔愛娣作為普通的一線管理者，永遠有一股不達目標不罷休的干勁。這一切都在悄無聲息的影響著她身邊的每個人，特別是年輕的一線女職工，更是以她為榜樣，努力提高自身的各方面綜合素質。她就象一個強大的磁場，吸引著全生產線的女職工積極投身企業的改革和發展，使得大連原田永葆青春活力！
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