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行風建設心得體會
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的行風建設心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行風建設心得體會 篇1
通過學習，我了解到自有醫生職業那一天起，醫德·醫術·醫風就密不可分。無論是面對非典。禽流感傳染病的威脅還是面對地震等重大自然災害廣大醫療衛生人員沖鋒在前，舍己救人，詮釋了救死扶傷的職業精神，展現了可歌可泣的優秀品格。曾總結出“不畏艱苦，甘于奉獻，救死扶傷，大愛無疆”的中國援外醫療隊精神，這也是新時期醫療衛生人員精神風貌的真實寫照，是社會主義核心價值觀在醫療衛生工作中的具體化，我要認真學習這些先進榜樣，始終繼承和發揚這些精神。
通過學習，我深刻認識到在醫療活動中非法的交易活動及商業賄賂行為對國家對社會對對患者造成的危害是巨大的，是不可彌補的。作為一名醫務工作者要態度端正，正確定位，深刻反思。不要再欲望中迷失自我，要堅守法律和道德的底線。自覺踐行社會主義核心公德觀，自覺抵觸錯誤思想和不正風氣的'侵蝕。高標準嚴格要求自己，凈化心靈，專心治療，竭誠服務，讓“白衣戰士”更堅強，“白衣天使”更美麗。
通過學習，我深刻領悟到“健康所系，生命相托”這一句話的深刻含義，體會到一名醫務人員身上所肩負的神圣使命。醫生是一種責任，醫生是一種義務。而醫生更是我的驕傲。醫生要肩負著廣大人民群眾身心健康，要做到讓病人滿意，群眾滿意，社會滿意�！熬挪粶省币幎槲乙院蟮尼t療工作的開展指明道路。避免了我在醫療工作中出現錯誤迷失自我。正像醫生職業道德所說；救死扶傷防病治療實行社會主義人道主義，全心全意為人民身心健康服務。我一定會遵守“九不準”的規定做一名合格的醫務人員。
作為新時代的醫務工作者，我會進一步堅持信念，加強學習。提高素質，加強自身建設振奮精神，務實創新，提高工作能力做到“三好一滿意”。
行風建設心得體會 篇2
當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現民族強大的偉大戰略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發展，科技發展靠人才，人才培養靠教育，教育發展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
而教師素質包括：文化業務素質，職業道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業道德素質尤為重要。通過行風教育學習，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福；它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發展需要的.現象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創新。
計算機是 20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者�，F代信息技術日益發展，正深刻影響著人們傳統觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優化方式，掌握現代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代？本人認為應區別對待，本校這幾年招生規模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統教學手段與現代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程；老師語調、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發學生興趣，促進學生對教學內容理解。只有對學生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，取代不了教師在教學過程當中地位和作用。所以要使學生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結合。
行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業；才能無愧于廣大莘莘學子；才能無悔于人生！
行風建設心得體會 篇3
在這次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯系起來，要求全體教師認真學習貫徹執行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業道德規范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業業，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。
其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養成才。為此，要求教師有敬業奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。由于我的敬業和鉆研，我在教學上贏得了學生的.認可，不拖學生和的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態，端正他們的學習態度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業貢獻力量。
行風建設心得體會 篇4
在交通系統行風建設的活動中，作為交通執法人員，我們必須時刻學習，自我反省，依據國家的相關法律規章制度，規范言行。十多年交通行政執法工作的錘煉，本人在為廣大車主服務的過程中總結出，行風建設的要求和最終目的就是真正做到嚴格執法與優質服務高度統一。
嚴格執法，簡單地說就是管理者從管理的角度出發，根據管理對象和管理內容，依據政策法規的規定，實施有效的管理，做到不徇私情，不偏不袒。從更深的要義上看，管理者要做到在政策規范的框框和原則范圍內，區別管理對象的不同情況，嚴格掌握和正確應用政策法規中的自由裁量幅度，量“刑”處理，以達到政策法規與實際管理工作的平衡和統一。實現公平、公正，就是真正意義上的嚴格執法。
優質服務就是管理者為了維護被管理者的權益，從被管理者的角度出發，根據本部門的職能和條件，為管理對象提供一切可能的方便，使管理對象感到辦事快捷，心情舒暢，在履行應盡業務的同時，享受到良好的服務，最終提高被管理者對法律法規的遵從度。
作為交通執法人員如何在實際工作中，實踐行風建設的要求和最終目的，真正做到嚴格執法與優質服務高度統一。
首先，嚴格執法與優質服務的出發點和歸結點是一致的。國家法律法規、政策制度是為了維護最廣大人民群眾的'根本利益而制定的，認真貫徹執行好國家的法律法規和政策規章是執法部門的神圣職責，是通過維護國家利益達到維護最廣大人民群眾利益的一種方式；優質服務是執法部門在正確執法的前提下，為方便人民、服務人民所采取的直接的便民利民的措施。辯證的說，優質服務是為了保障政策法規更好的貫徹執行，更有效地維護最廣大人民群眾的根本利益。
其次，嚴格執法與優質服務在實際工作中具有相互統一的可操作性。實踐證明，嚴格執法和優質服務是可以統一的，但前提是要求執法人員必須具備較高的綜合素質，對嚴格執法與優質服務有深刻的理解和充分的認識，在實施行政執法的過程中，做到執法要“硬”，態度要“軟”；執行政策法規要嚴格，工作方法要靈活，要通過有效的宣傳，做到以理服人，以情感人，使管理對象能自覺自愿地履行義務，營造溫馨和諧的、文明高效的執法環境，實現嚴格執法與優質服務的有機統一。
作為交通執法人員在提高認識的同時，工作中的實實在在行動更為重要。
一、要保持執法人員應有的覺悟和政治敏感性，樹立社會主義榮辱觀，提高為人民服務的“公仆”意識，更新思想觀念，爭取管理和服務雙贏。
二、要愛崗敬業，堅持學習，鉆研業務，練就過硬的基本功，有較高的執法水平和業務能力，要成為會做事、會做好事、會把事做好的交通執法的行家能手。
三、要靈活掌握和適用政策法規，正確處理行政執法案件，嚴格按照法定程序和要求辦事，規范行使行政執法職能，做到有理、有據、有節，使車主真正心悅誠服。
行風建設心得體會 篇5
敬愛的同行，我是一名在辛勤耕耘教育事業的教師，借此機會，很高興能與大家分享在20xx年我在教師行風建設方面的心得體會。
教師行風建設，是我國教育事業發展的永恒主題，是推進新時代教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育的重要路徑。作為一名教師，我深深體會到行風建設的重要性和必要性，同時也懂得辛勤付出無悔的'責任。
在我看來，優良的教師行風，首先體現在師德師風上。作為現代教師，我們要堅持以德立身、以德立教、以德育人，深入學習馬克思主義核心價值觀，堅守為人師表的人格魅力，以高尚的師德影響和感染每一位學生。這就需要我們教師對自己的言行嚴格要求，以自己的人格魅力影響和感染學生，比如，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做為學生健全人格的表率。
優良的教師行風，也體現在勤勉敬業上。只有真正做到用心教育，才能做到無愧于心。這就要我們始終秉承“教書育人”的職業信念，做到誨人不倦，傳授知識技能，更要對學生具有耐心和愛心，尊重學生的個性，充分激發他們學習的興趣和潛能，真正做到因材施教。
優良的教師行風，還體現在熱愛科研，不斷追求新知上。在新時代背景下，教育教學的方法和手段在不斷更新，作為教師，我們要時刻敏銳關注教育教學的新動態，勇于研究、探索適合學生的教育教學方法，真正做到"活到老、學到老"。
優良的教師行風還體現在自我修養和提升上。一名合格的教師，不僅素質高、業務精，還應當具有較強的能力，滿足社會和學生日益提高的需求。因此，我們必須通過不斷學習新知識，參加各種教師進修學習，提高自身的業務素質和綜合素質，以更好的教書育人。
溫故而知新，可以為師矣。我深感教師行風建設是一項系統工程，需要我們每一位教育工作者共同參與，共同推進。我會對自己的行為有嚴格的自我要求，以身作則，積極參與到教師行風建設活動中去。我堅信，只要我們每一個從教人員都能以獻身教育為己任，以提升教師行風建設為目標，必將在新型教育改革的道路上，推動教師行風建設的長足發展，為實現新時代教師行風建設目標提供強大的精神動力。
行風建設心得體會 篇6
政風行風建設是我院持續不斷的改進工作之一，經過長期的實踐探索，我深深地體會到了政風行風建設對醫院發展的重要性。在此，我將結合自己的親身經歷，分享幾點心得體會。
首先，政風行風建設是醫院管理的基石。作為醫院的領導干部，我們要時刻以身作則，廉潔奉公，樹立良好的榜樣。只有自己率先崇尚廉潔正直，才能帶動全體員工形成良好的政風行風。在日常工作中，我們要加強紀律約束，嚴格執行各項規定，杜絕一切形式的腐敗、浪費和不正之風。同時，要提高員工對廉潔自律的認識，加強廉潔教育，使每個員工都明白廉潔自律對醫院發展的重要意義。
其次，政風行風建設是醫院內外形象的體現。政風行風直接關系到醫院在社會各界的聲譽和形象。一個廉潔、高效的政風，會使患者和社會的信任度大大提升，進而促進醫院的'發展。我們要保持良好的溝通機制，及時了解患者和員工的意見和需求，及時回應和解決問題。尤其是在與患者的交流中，要秉承“以人為本”的原則，以禮待人、以誠服務，提供優質的醫療服務和良好的醫療環境。
再次，政風行風建設是提高醫院內部管理效能的關鍵。醫院作為一個組織，需要高效的管理機制才能實現優質醫療的目標。首先，我們要建立科學合理的績效考核制度，通過明確目標、量化指標的方式，激勵醫務人員全力以赴、追求卓越。其次，要加強培訓和學習，提高員工的專業素質和管理水平。只有不斷學習新知識、掌握新技術，才能適應醫療發展的需要。最后，要重視完善內部流程，提高工作效率。我們要通過改進內部流程，消除繁瑣的手續和環節，簡化辦事程序，節約時間和精力。
最后，政風行風建設是醫院文化建設的重要組成部分。良好的政風行風必然會促進醫院文化建設，使醫院形成凝聚力強、共享共擔的企業文化。在這個過程中，我們要注重對醫務人員的關心和培養，樹立正確的價值觀和道德觀，使每個員工都能受到激勵、獲得成長，共同推動醫院發展。同時，我們要加強與社會各界的合作，積極參與社會公益活動，回報社會，樹立良好的社會形象。
總之，政風行風建設對醫院的發展有著重要的影響。作為醫院的領導者和一名員工，我們應當時刻牢記廉潔自律的重要性，以良好的榜樣示范和引領全體員工，努力營造廉潔、高效的政風行風，為醫院的可持續發展做出貢獻。只有通過政風行風建設，我們的醫院才能更好地服務社會、造�；颊撸⒃诹己玫恼L行風的引領下，不斷創新、提高醫療質量，實現醫院的發展目標。
行風建設心得體會 篇7
作為一名醫護人員，我深刻地認識到醫院行風建設的重要性。在醫療行業，患者的生命健康是最重要的，而醫療行業的行風建設直接關系到患者的生命安全和健康。因此，我們需要從自身做起，提高自身素質，樹立良好的形象，為患者提供更好的醫療服務。
首先，我們需要加強自身的學習和實踐。醫療行業是一個知識密集型行業，需要不斷地學習和更新知識。我們需要不斷地學習醫學知識、醫療技能和醫療管理等方面的知識，提高自身的專業素質和技能水平。同時，我們還需要不斷地實踐，提高自身的臨床經驗和處理問題的能力。
其次，我們需要加強自身的職業道德建設。醫療行業是一個高風險、高壓力的行業，需要醫護人員具備高度的職業道德素質。我們需要時刻保持高度的責任心和敬業精神，對待患者要關心、耐心、細心，對待工作要認真、負責、細心。同時，我們還需要時刻保持謙虛、謹慎的態度，不斷學習和提高自己的'專業素質和技能水平。
最后，我們需要加強自身的團隊建設。醫療行業是一個團隊協作的行業，需要醫護人員具備高度的團隊協作精神。我們需要時刻保持協作、配合、支持的態度，共同完成工作任務。同時，我們還需要時刻保持溝通和交流，及時反饋問題和意見，共同解決問題。
總之，醫院行風建設是一個長期的過程，需要醫護人員共同努力。我們需要時刻保持學習和實踐的態度，加強自身的職業道德建設和團隊建設，為患者提供更好的醫療服務。
行風建設心得體會 篇8
在過去的一年，我院緊緊圍繞“解決問題，改進作風，強化服務，提升形象”這一核心目標，通過加強領導，健全組織，宣傳發動，深化認識，多措并舉，全面落實行風建設的各項任務，使醫院的行風建設活動進一步深化，有力地促進了各項工作的圓滿完成。現將情況匯報如下：
一、加強領導，健全組織體系。
行風建設好壞不僅事關醫院的興盛衰亡，更重要的是關系到老百姓切身利益。所以醫院對行風建設一直予以高度重視。特別是今年以來，建立了行風管理制度，健全了行風組織體系。首先建立了由院長為組長、主管院長為副組長的行風建設領導小組。各科室主任是本科室行風建設的直接責任人，負責抓好本科室的行風建設工作。將行風建設納入全院各科室的綜合目標考核，使行風建設工作層層有責任，人人有要求，工作有目標，形成了上下配合，齊抓共管良好局面。
二、廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。
行風建設需要全員參與，人人關心。醫院通過召開動員大會、不同層面的座談會等形式，進行廣泛宣傳發動。同時，加強醫務人員廉潔行醫的道德觀的`教育。此外，還組織黨員觀看警示教育電教片，學習衛生部六條紀律，通過這一系列的活動，使廣大醫務人員增強了廉潔行醫的道德觀念和誠信服務、愛心服務意識，提高了抵制不正之風的自覺性，醫院內廉潔行醫蔚然成風。激發廣大員工愛院、興院的責任感，在全院范圍形成了弘揚優良傳統，
做好本職工作，更好服務病人的良好氛圍。
三、突出重點，扎實有效推進。
實踐使我們體會到，醫院作為窗口單位，行風建設涉及方方面面，涵蓋各項工作。只有圍繞目標，突出重點，從患者反響最大的問題入手，才能扎實有效地推進。在具體開展過程中我院著重抓了以下工作：
1、優化服務流程，不斷改善服務環境。在今年開展的以“滿意服務在醫院”為主題的活動，通過召開動員大會，發放出院病人征求意見表，落實電話隨訪制度等，進行全面收集，積極整改�，F在，服務流程得到明顯優化，便民惠民得到充分落實。
2、加強制度建設，不斷提高醫療質量。我們把行風建設與“醫療質量萬里行”活動有機結合起來，繼續堅持每周業務院長查房制，通過查房，及時發現和規范醫療執業行為；嚴格落實醫療質量和醫療安全的核心制度的學習與考核；規范病歷書寫，嚴格執行“三查七對”及交接班制度，有效促進醫療質量的持續改進。醫院全部藥品實行零差率銷售、檢查結果互認制度、完善績效考核辦法等多種措施，做到合理檢查、合理用藥、合理治療。
3、創新活動載體，不斷夯實護理質量。加強新上崗護士的培訓 要求新護士加強基本理論學習并進行考試，成績合格者，進行強化護理基礎理論和基本技術為基礎的重點培訓，同時采取臨床工作量化培訓，提高護士實際操作技能。鼓勵她們參加各種形式的在職學歷教育，以提高自身素質。
4、倡導廉潔行醫，堅決反商業賄賂。健全醫院內部監督制
約機制，加強反腐倡廉教育，實行責任追究制和一票否決制。開展黨風廉政專題教育活動，積極倡導文明服務、廉潔行醫。嚴肅查處在醫療衛生服務中開單提成、紅包、回扣等商業賄賂損害群眾利益的行為。
5、強化監督，不斷完善院務公開。建立和完善院務公開公示制度，通過院務公開欄、導醫臺、宣傳窗、座談會等形式及時向社會、患者和院內職工公開各類收費事項、采購招標、各類考核情況等相關信息，全方位提高醫療服務和診療工作的透明度，保證患者及家屬享有知情權，以良好的信譽取信于民。繼續實施門診收費清單制和住院費用日清單制等行之有效的制度。 我院的行風建設工作，雖然取得了一些成績，但離上級要求尚有一定差距。在新的一年里，我們要把民主評議行風工作擺上重要議事日程，要牢固樹立行風建設常抓不懈的思想，精心組織行風評議，切實把民主評議各項工作落到實處，確保行風建設取得新的成效。我們將做好以下幾項工作：
1，堅持糾、評、建并舉，把民主評議工作與各項業務工作有機結合，把解決問題作為主線，貫穿于民主評議全過程。著重解決群眾反映強烈的損害群眾利益的突出問題，著力糾正醫療行業的各種不正之風，使群眾真正感受到通過評議活動，醫院行風有明顯好轉，群眾信訪件有明顯減少，群眾滿意率有明顯提高。
2，加強輿論宣傳，主動與社會各界的溝通，讓社會各界隨時了解醫院行風建設和民主評議活動開展的情況，廣泛接受社會各界的監督，促進行風不斷好轉。設立投訴信箱、公布投訴電話，
對群眾和病人的投訴建立處理和反饋機制，確實做到讓群眾滿意。
3，增強服務意識，改善服務態度。從制訂方便群眾就醫的服務流程、符合病人需求的工作制度入手，簡化服務環節，方便病人就醫。重點抓好掛號、收費、藥房、門診等窗口的服務質量，提高服務水平。加強醫院環境改善與管理，為病人提供一個衛生、安全、安靜、舒適的就醫環境。
行風建設心得體會 篇9
為加強教育系統行風效能建設，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統開展了行風效能建設五條禁令活動。作為一名戰斗在基層一線的普通教師，通過學習效能建設五條禁令的內容，結合個人工作生活實際情況，我深深認識到：教育正日益成為全社會矚目的事業，學校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關心的焦點之一。隨著政府社會對教育的重視、學校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談論得越來越多的話題。而作為教師來說，規范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業越來越具有社會化，國際化的趨勢�？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養，更是弘揚社會正氣的支柱。我認為教師應該在工作中做到以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新。
師德的要義：師表。記得《中國大百科全書.教育分冊》曾對教師下過這樣的`定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學知識和進行思想品德教育，把他們培養成一定社會需要的人才的專業人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國家和學者的注意。有很多世界性的學術討論會是專門研討孔子思想的。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。例如：要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規則，教師應自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”別人奉送的真理畢竟有限，但若具有發現真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水�！苯處熯�應具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學生打成一片，指導學生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。
行風建設心得體會 篇10
我們同一學習了醫療衛生行風建設“九不準”文件，現就學習談一下自己的心得：
首先醫療衛生行風建設“九不準”對加強醫療衛生行風建設，嚴厲行業紀律，增進依法執業、廉潔行醫，針對醫療衛生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。
果斷糾正醫療衛生行業侵害群眾利益行為，嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風，對進一步加強衛生計生行業作風建設，嚴厲行業紀律，促進依法執業、廉潔行醫具有重要意義。國家衛生計生委就加強衛生計生行風建設、提出了“九不準”，出臺了相干規定，體現了國家衛生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規定精神，既是工作部署，又是嚴格要求;既是從業守則，又是“防雷”紅線。 “九不準”為醫院管理層面提供了醫院廉潔管理的制度保障，為行業內的醫務職員執業提供了行為規范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫藥購銷領域貿易賄賂的一劑良藥，在國家衛生管理層面上，有益于規范藥
品、醫用設備和醫用耗材生產、經營企業、代理機構及個人的貿易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經營企業，左右開弓，能夠切實有效地整治醫藥衛生行業存在的不良之風，努力修建廉潔行醫的良好社會氛圍和執業環境，重樹醫務職員的職業形象和社會形象。
醫療機構是群眾看病救治的主要場所，醫務職員承擔著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫療衛生行業的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：
1.加強廉潔行醫教育。我們要結合黨的群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”，在全院展開以治理醫藥購銷領域貿易賄賂為主要內容的`反腐倡廉教育活動，使廣大醫療衛生工作者思想政治水平，加強道德品質修養，教育廣大醫療衛生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。
2.加強迫度建設，規范醫療服務行為。要根據“九不準”的要求，針對***現象易發、多發部位和環節，制定和落實專項治理工作的規章制度。如健全醫院院務公開制度、信息發布制度、醫生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內的賄賂行為。
3.加強對科室的管理和監督。醫院要在規范服務收費、處方開藥、規范內部收進分配等方面采取相應的措施，加強對各科室的管理和監督確保全院上下嚴格執行國家的各項方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準”。迅速宣傳貫徹衛生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫療服務廉潔風險防控、規范醫務職員執業行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。
我們相信，只要全醫療系統齊心協力、共同努力，大力弘揚醫療衛生行業的光榮傳統，傳遞正能量，我們的行業形象將更加光輝，我們的執業環境將不再陰霾。廉潔行醫，從我做起。
行風建設心得體會 篇11
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示范。
我校組織了教師行風建設的學習。通過學習我深知教師肩負的歷史寄托和職責。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
透過開展“團結、敬業、奉獻，做優秀人民教師”的活動，我更加熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學生存在著影響，為師者就就應隨時清醒地明白學生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現的需要，正是這一系列的需要成為學生發展的內驅力。教育如果能順應或激發學生的這種需要，就能最大限度地激發學生的潛能，使他們在自己的最近發展區得到最好的發展，教育就能取得事半功倍的效果。這天，我們中的大多數教師都已經理解了這樣一種觀念：教師良好的期盼是學生進步和發展的動力。小學生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發現孩子的臉上掛滿了自信、期望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經意的`"意外"，都有可能對孩子幼
小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅明白或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規范自己，甚或唱些高調，在教育教學的實踐中，還應更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關愛他們，用心培養他們，學會賞識他們，你會發現每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、群眾的職責感。
一、做學生的“好朋友”。
和諧融洽的師生關系在教育教學過程中發揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學生學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業需要上升為職責需要。學校一切工作的出發點和歸宿都是為了學生，“學生成長得好不好”、“學生快樂不快樂”是我們教師就應反復拷問自己的問題。
二、實施心與心的交流。
在與學生接觸的日子里我會用心傾聽學生的心聲，感受學生的內心世界，和學生平等相處，做學生的知心朋友，并從學校管理的維度審視學生的內心需要，真正做到以人為本，貼合學生的身心發展規律，促進學生的健康成長。我還會隨時找部分學生談話，鼓勵他們端正學習態度;也會找班主任感到頭痛的學生談心，幫忙他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學生的心田播下自信的種子，就會有收獲的期望。付出真誠的關懷和幫忙。教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關懷和幫忙，是一種職責。每當學生有困難時，我都會想方設法幫忙解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
三、給予充分的信任和鼓勵。
第多斯說過：“教育的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓勵”。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學生心中的火花，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”。我想，每一個學生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊，常人見了會當作普通柴火塞進灶膛，而在藝術家手里則會雕刻成精美的藝術品。在我們老師手里，就就應把具有獨特個性的學生塑造成個性鮮明的社會主義建設的優秀接班人。
每一個學生的內心都有一個宏大的世界，關鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發現他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優秀人才的前提。在與學生接觸的日子里，我一向在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學生的知心朋友。
行風建設心得體會 篇12
開展行風建設工作，是黨中央、國務院作出的一項重大決策，關系到國計民生和社會發展穩定大局，行風建設的好壞，直接關系到企業的形象和社會經濟的發展，供電企業的行風建設，因供力企業所承擔巨大的社會責任而成為了全社會關心和關注的一個焦點。本人所在的供電企業被當地政府確定為行風評議的重點單位，作為一名供電企業的職工，就供電企業的行風建設的原因、作用以及行風建設的有效措施談幾點膚淺的看法。
一、供電企業行風建設出現的原因
1、供電企業作為國家級的壟斷企業，承擔著巨大的社會責任，其經營行為已經遠遠超越了一個純企業的經濟責任，從而受社會各界倍加關注。
2、隨著社會經濟的發展，人們物質文化生活的現代化程度提高，加劇了對電力能源的依賴，這種依賴無形中將供電企業推向了關系到“國計民生”的政治高度，從而受到政府的關注。
3、供電企業的長期壟斷地位，使供力企業的競爭意識和危機意識淡化，計劃經濟時代的“電老虎”思想一度代替了市場經濟下的優質服務，致使供電企業職工“生于安樂，活于安樂”，供電企業的形象在市場經濟的光環日益慘淡，成為了用戶和媒體重點關注的對象。
4、供電企業職工素質的參差不齊，導致少數個別職工作風欠佳，同時被社會輿論放大，產生了一系列的負面影響，直接破壞了供電企業的品牌和形象。
二、供電行業行風建設的意義
1、加強供電企業行風建設，是供電企業的宗旨和使命賦于。供電企業作為關系國家能源安全和國民經濟命脈的國有重點骨干企業，在構建社會主義和諧社會中，承擔著重要的經濟責任、政治責任和社會責任。服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務社會發展是電力企業的宗旨和使命，是一切工作的出發點和落腳點，也是衡量供電工作好壞的基本標準。
2、加強供電企業行風建設，嚴格依法治企，主動加強自我約束，規范經營活動，自覺接受監督，優質服務水平持續提升，行業作風進一步轉變，在用電客戶和發電企業中樹立了良好形象。實踐證明，供電企業的行風建設是一項標本兼治、糾建并舉方針，是促進企業在社會主義市場經濟條件下發展的有效方法。
3、加強供電企業行風建設，是落實科學發展觀的需要。通過開展行風評議，推行行風建設工作，接受社會各界對供電優質服務和規范經營的監督，督促供電企業創新管理、改進方法，切實糾正行業不正之風，維護好人民群眾的根本利益，促進和諧社會建設，是貫徹落實科學發展觀的重要內容。
4、加強供電企業行風建設，是服務城鄉統籌發展直轄市建設的'需要。供電服務是一個地方發展環境的重要體現，行業作風影響發展環境，增強服務意識，轉變行業作風，讓廣大電力客戶感受國家電網的優質服務和優良作風，才能更好的為統籌城鄉發展的直轄市建設服務。
5、加強供電企業行風建設，是推進黨風廉政建設的需要。行業作風在一定程度上體現黨的作風，關系人心向背。電網企業直接服務千家萬戶，對社會有著廣泛影響。行風好壞，關系國有企業的形象，關系到黨的形象。同時，行風建設也是廉政建設的一項重要內容，評議和糾正行業不正之風是反腐敗工作的三大任務之一。近年來，xx關于作風建設發表了重要講話，要求積極開展“執政為民、服務發展”學習整改活動，加大對不正之風的查處力度，供電企業要以作風建設為契機，狠下決心剎風整紀，強化內部監督管理，不給不正之風產生的土壤和條件，為反腐倡廉工作的深入開展打下堅實基礎。
三、抓好供電行業行風建設的幾點措施
(一)強化領導責任意識，為行風建設提供堅強組織保障
企業領導班子要堅持把糾風和行評工作作為企業經濟建設的重要大事來抓，班子成員實行分片包干，實行糾風和行評工作一把手負責制和評議結果責任追究制，同各車間、部門績效考核和第一責任人政績掛鉤。形成主要領導親自抓，分管領導直接抓，部室人員具體抓，一級對一級負責，環環相扣的組織體系。帶動全體員工以高度責任感和飽滿的熱情，積極投入到行風建設中去。
（二）強力推進電網改造，為行風評議工作提供可靠物質保障
電網發展是基礎。沒有堅強的電網，就沒有較好的服務硬件平臺，開展優質服務、糾風和行風得到好的評議就會成為一句空話。供電企業要想改善供電質量、提高供電可靠率、電壓合格率達到客產要求不可能成為現實，所以首先要做折好這項最基本的工作。:
�。ㄈ┘哟笮鼙O察力度，糾正不正之風
行風建設要以開展效能監察為切入點，加強對物資、工程的招（議）標，用電營業抄核收及業擴報裝、電網改造的效能監察。堅決杜絕對客戶“吃、拿、卡、要”和以權謀私、以電謀私等行業不正之風，規范職工從業行為，健全和完善監督、考核機制，樹立“干事、干凈”的行業作風，才能使政府放心，用電客戶滿意。
�。ㄋ模┰谛酗L建設工作中，要堅持邊查邊整邊改的原則
要在難點問題上求突破；在服務上求創優；在制度建設上求完善；在營業窗口建設上求創新；在強化員工服務意識和服務水平上求提升。規范程序，提高效率，方便客戶。
�。ㄎ澹┳⒅匦酗L建設宣傳工作
行風建設要注重與政府部門、新聞媒體、電力社會監督員、民主評議代表和廣大電力客戶的交流溝通，積極征求社會各界的意見和建議。要在各車間設立信息聯絡點，結合收集到的意見和建議，積極開展自查自糾工作。從思想作風、工作作風等方面排查存在的行風問題，查熱點難點問題是否解決；查電價、安裝收費是否按規定執行；查制定措施是否得力有效。要重視溝通與協調工作，爭取政府及社會各界的理解與支持。要堅持正確的輿論導向，營造良好的行風建設環境
�。┬酗L建設工作要做到統籌兼顧，要緊緊圍繞中心工作來抓，實現“兩促進、兩不誤”
一是要確保安全生產，始終把確保電網安全穩定運行和電力有序供應放在首位。以安全可靠供電體現行風建設成果。二是要促進和諧社會建設。實事求是地解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，把工作做細、做實，構建和諧渝電，促進和諧社會建設。三是要積極拓展發展領域。要把行風建設與樹立企業信譽、開拓市場空間結合起來，針對客戶需求，不斷拓寬和延伸我們的服務范圍，最大限度滿足客戶需求。四是要強化營銷管理。行風建設是手段，通過行風建設進一步促進和提高管理水平才是目的，要從基礎工作入手，通過行風建設不斷完善和加強供電營銷工作。要加快建立、健全優質服務常態機制，實現服務觀念、理念、服務機制的轉變和服務質量的提高。五是要把行風建設與創新體制、機制、制度結合起來，通過行風建設，促進營銷制度和財務管理制度的改革，促進廠務公開、民主評議等各項制度的落實。六是要把行風建設與思想道德建設結合起來，通過行風建設，在職工隊伍尤其是黨員干部中構筑起牢固的思想道德防線；促進職工隊伍整體素質的提高。
7、真抓實干，務求實效。行風建設工作一定要注重實效，不搞形式主義和花架子。要堅持從實際出發，大膽探索，不斷創新，為深化行風建設工作提供新鮮經驗。要注意把握好行風建設工作中的每一個環節，精心組織好每一個步驟，講求實效，一定要扎實深入，以實實在在的成效取信于民。行風建設是一項嚴肅、認真的工作，必須有嚴格的紀律作保證，要認真貫徹執行有關行評工作的原則、程序和紀律，堅持正確的行評方向和方法，一旦發現有違反規定的行為，要認真查處，嚴肅處理，確保行風建設工作取得實效。
行風建設心得體會 篇13
本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令”的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統開展育行風建設的重要性。行風評議不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。
在這次學校學習活動中，我積極結合學校教育行風整改方案的要求，認真進行自查自糾，規范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：
首先要加強思想道德修養。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯系起來，要求全體教師認真學習貫徹執行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業道德規范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業業，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。
其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。由于我的敬業和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態，端正他們的學習態度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的'知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展行風評議這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的養，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業貢獻力量。
行風建設心得體會 篇14
近年來，我國醫療事業取得了長足的發展，醫院的黨風政風亦逐漸得到了重視。作為一名參與其中的醫院工作人員，我充分感受到了醫院黨風政風的改善和提升。在工作中，我深入思考并總結了一些心得體會，希望能對進一步加強醫院黨風政風建設提供一些啟示和借鑒。
首先，醫院領導的正確政績觀對于醫院黨風政風建設至關重要。一位優秀的領導者應該具備黨風政風建設的能力，并且明確自己的政績觀。在我工作的醫院，領導重視黨風政風建設，以為人民健康服務為己任，關注醫患關系的'良好發展，注重醫務人員的專業素養提升，推動醫院開展各項工作。領導者的正確政績觀能夠引領醫院全體黨員干部注意黨風政風建設工作的重要性，形成正確的價值觀和工作觀念。
其次，建立有效的內部監督機制是提升醫院黨風政風建設水平的重要手段之一。醫院作為一個大集體，若沒有監督機制，就難以保證其黨風政風的良好發展。內部監督機制應該建立在完善的制度框架和科學的評價體系之上，讓醫務人員明確自己的職責和權益，共同參與醫院黨風政風建設。例如，我們醫院建立了黨員干部互評制度，通過旁觀、批評與自我批評的方式，使黨員干部能夠更好地自省和改進自己的工作作風，進一步調動積極性和創造力。
再次，加強黨員干部的培訓和教育是醫院黨風政風建設的重要舉措。醫院作為一個特殊的單位，黨員干部更應該具備良好的黨風政風和行為規范。通過加強教育培訓，培養黨員干部正確的觀念和行動，將有利于全體醫務人員的整體素質提升。醫院可以定期開展黨風政風建設培訓，邀請專家學者進行講座，舉辦組織生活會等，使黨員干部更加明確自己的責任與使命，推動醫院黨風政風建設向更高水平發展。
最后，加大紀律監督力度是醫院黨風政風建設的關鍵一環。在醫院這個特殊的工作環境中，如果沒有紀律的約束，就難以保證醫院正常的秩序和健康的發展。紀律監督應該建立在法治的基礎之上，發揮各種紀律監督機構的作用，從源頭上杜絕違反黨風政風規定的行為。同時，黨員干部應主動接受紀律監督，自覺遵守黨風政風規定，幫助醫院營造良好的工作氛圍。
在醫院工作多年，我有幸看到了醫院黨風政風的不斷改善和提升，這離不開醫院領導的正確政績觀、有效的內部監督機制、黨員干部的培訓和教育以及紀律監督的發揮作用。當然，充分發揮民主監督和民意監督的作用，加強黨的建設，也是醫院黨風政風建設的重要因素。只有持之以恒地加強黨風政風建設，才能為醫院提供良好的外部形象，推動醫療事業的繁榮發展。
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