大學生實訓心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的大學生實訓心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生實訓心得1
對于剛剛結束在昨晚的會計實訓課程,不得不說自己感受頗深。
我會選擇上會計專業有一部分是因為母親,她在會計方面已經是幾十年的老手了。以前看她在家總是很輕松,平時和朋友打打麻將逛逛街,到了月末才偶爾忙幾天。我一直以為,會計是一門很閑很容易的工作。而且我偶爾還會很羨慕媽媽,因為我認為她的這份十幾年的工作真的很“閑”。
但是,自從我上課大學,學了會計的課程才知道它有多么的博大精深。從上學年接觸的會計實訓中,我就已體會到,會計在實際中更加是一門很具有“藝術性”的活。
本學期,又有會計實訓課。當還沒上課之前聽到這個消息,心里就開始有一種莫名的激動,因為我知道,這個對于我來說是一種挑戰同時也會是收獲。
作為學習了差不多兩年會計的我們,可以說對會計已經是耳目能熟了。相比于大一的那一次實訓,這一次應對應該會更加從容。因為所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但從熊老師剛剛開課的那個晚上開始,我就感覺那些理論知識似乎都只是紙上談兵。現在將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,我覺得我們還是會有無從下手,一竅不通的感覺。
培訓的第一天晚上,熊老師先給我們講了一些關于會計做賬的基本知識理論,那時候還是認為它還是跟大一一樣那樣做,但是之后在老師教完我們登上月總賬及明細賬、日記賬等賬的結余后,大一那種登帳的緊迫感又席卷而來了,因為已經做過一次實訓了,所以感覺不會像大一時那樣無從下手了,但剛開始的氛圍還是不夠濃厚,而且還是和同學們在底下自己做,老師在上邊簡單的提點一下。第二天,老師說開始登記憑證時,那些感覺就像大一那樣回來了,那種反復借貸,周圍都是翻憑證的折紙聲。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!整兩天課上課下一直做記賬憑證。在第四天的早上,我終于把兩疊厚厚的記賬憑證連附件單據做完了,心里那個舒心的呀,真的是說不出的辛酸淚啊!我真的要對會計抱有欽佩感了。剛剛想放松一下,熊老師又以他獨有的“會計式幽默”方式叫我們如何填寫科目匯總表,說是要先寫T型賬戶,再試算平衡后再登記科目匯總表。這是我在上學期沒有學到的,我花了以晚上在圖書館弄T型賬戶,當時真的死的心都有了,對于以前沒有弄過這個而且粗心大意的我來說,真的很難很難,就像唐生西天取經一樣,希望熊老師在看見這句話的時候不要罵我沒出息,我真的是在盡力了。花了一晚上,我弄完了科目匯總表,我以為接下來我就輕松了,但是第二天我才知道我想多了。我們還得根據之前的記賬憑證填各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳;然后根據科目匯總表填寫總賬,再填制資產負債表和利潤表。
我想說,學會計真的是一門“藝術”。
下面是我通過這次財務實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計做賬的特點和積累,以及題外的很多道理。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實程度算是較強的了,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬!自從上了熊老師的實訓課,我更加佩服我的母親了,因為,會計真的是一個極具挑戰力的工作。而且,做賬很大的一個要求說來簡單卻很少人做得到,那就是一個字“細”。我們在做賬的時候必須細心細心再細心!不然,一步錯,百步皆錯。這對于我來說是一件特別困難的事,因為從小到大,我就有一個很大的毛病,那就是粗枝大葉!我記得我小學和初中都寫過關于自己粗心的作文,一直說要改可是就是跟臭屁膏藥一樣甩不掉。在這次實訓中,這個毛病給我帶來了巨大的麻煩,剛開始做的時候,我一直借助紅筆、改正液來填補我的錯誤,后來熊老師看見了說不能用這些,還“調侃”我偷懶。我心想我真的是想偷懶,連會計做賬的要求都拋掉了。要是被媽媽知道肯定也會像熊老師一樣批評我的。所以,至那之后,我盡量聚精會神,盡量少錯。這對于我來說,真的即使挑戰又是收獲!
通過這次的實訓,我還認識到會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。其三這一點,我剛剛也說過了,是我最要克服的地方,我相信很多現在在學習會計做賬的同學對于這一點也很頭疼。不過功夫不負有心人,只要我們有心想把它學好學精,以后一定會好起來的。
這次的訓練,也讓我又溫習了一遍登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后根據記賬憑證做T型賬戶進行試算平衡,然后再填寫科目匯總表。最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表是我這個學期相比上學年的會計實訓中學到的更有用的東西。
會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個禮拜的學習,我將受益終生!
昨晚結束了實訓所有課程后,我就給媽媽打了個電話,跟她說了一些做賬的感想,其間還抱怨了一下,我的'粗心怎么辦...然而媽媽就笑笑,很平靜地對我說:“作為一名未來的會計人員,你現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要你去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,這兩樣東西只有結合在一起運用了才能顯著提高你掌握所學內容的質量。所以呀,你還有很多東西要學,這只是個開始,無論多困難都不能氣餒,只有專心的慢慢的學,而且要對它有興趣才能做的更好。只要你慢慢學,兩年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去”。
通過這次會計培訓,我深刻的體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。
在這次實際操作過程中我找出自身存在的不足,這也是我一直都有的問題,最主要就是“粗心”,當然也有對有些會計方面知識點的不熟悉,比如說在做資產負債表時“預付賬款”等的登記匯總就因為對知識的不熟悉遇到許多加總問題。不過,之后問了功底扎實的同學都解決了。總之,通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。對今后的會計學習也有了一個更為明確的方向和目標。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
總的來說,這次的實訓對我來說,有苦有甜。因為對于我們會計專業來說,這學期課程很多,現在學期結束了,很多科目的期末考試也集結在了這個星期。這個星期可以說是我們會計班的“奮戰周”!做賬本來就是細心的活兒,所以,這次的會計實訓既鍛煉了我們的會計基本功,也體現了我們的實踐能力,同時也體現了我們的“奮戰”能力。雖然很苦,但是我學到了很多之前沒有學到的,就像熊老師說的一樣,這活必須自己做,現在又答案不代表以后有答案,必須自己完成才能有所提高。因為時間緊迫的緣故,我還有一個基本生產成本的明細賬沒有完善好,這是這次沒有做好的地方,我希望在之后的實踐中我能做得更好!
我覺得做會計主要是要對它懷有一顆熱血的心,要對它有興趣,愛上它,你只有真誠細心地“照顧”好它,它才會也愛你!換句話說,只有專業扎實的理論基礎再加上實踐操作的運用,你在會計上的能力才能正在的提高。且作為一名合格的會計,你必須認真細致對待每一筆賬每一個表,你還必須誠實的面對它們。
最后,由衷的感謝熊老師對我們的耐心指導!您的“會計式幽默”我們很喜歡!
大學生實訓心得2
實訓就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學生變成社會人。說真的四年的大學生活就快結束了,可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,有時候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場上接受軍訓的那個剛從高中畢業的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業了,想到要走進社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近二十天的校內實訓,目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合,為進入社會奠定更加結實的基礎。
在短短的為期近二十天的校內教育實訓里,讓我們感到這次收獲頗豐,指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見,給予了正確的指導,讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實訓生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識,使自己更加充分地了解了理論與實訓或實踐的緊密聯系的重要性。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”!
我在為期這近二十天的'實訓中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,這將是我在大學時代一次重要的經歷。作為學習本專業三年多的我們,可以說對相關專業已經是耳熟能詳了。所有的相關的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是事倍功半,無從下手。以前,我總以為自己的專業基礎知識較扎實,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名成功中學教師,應該沒問題了。現在才發現,教師行業其實更講究的是它的實際教學性和實踐性。離開教學和實踐,其它一切都為零!我在這次一系列的教育實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的教學的特點和教學方法的積累,以及題外的很多道理。
為期近二十天的實訓已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次:第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內實訓機會,為我們提供了就業前一次寶貴的熱身,我們衷心的感謝學校領導,及悉心指導我們的老師們!我會繼續努力,相信扎實的專業理論知識,以及在本次實訓中學到的實踐經驗,為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!
總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。在此次實訓中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
大學生實訓心得3
首先,我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺,給了我這么好的教學資源,讓我在這里可以盡情的去學習。
個人認為一個好的總結總能夠更清楚的認識自己,在此基礎對自己進行改進,然后再進行總結,這樣一個迭式的發展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。
首先我得承認,這次的實訓給了自己好大的提升,無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識,當然吵鬧是難免的啦,這要正好的控制了一下自己的情緒問題。
一直以來,我這人說話很容易激動,好像就是心血來潮的時候,或者是對某問題與同學有不同的見解的時候,就會和同學一起討論,但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三,幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說,而且總有對立的一方,(話題大到國家大事,小到鄉土人情)我一直覺得這樣的討論很好,但我也發現自己的一個弊端,有時有點強詞奪理,而且聲音越爭越大,搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后,那樣的討論是沒有啦,就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題,例如:自己的將來準備做什么?打算像哪方面發展?網絡游戲在中國的前景如何?中國到底什么時候會開打?等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術,就是能不能把博客和wiki結合在一起做一個平臺,供商家做廣告,自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢,而且還談到了實現的問題,認為是可行的。當然這只是一種想法,想要把想法變成現實要做的.工作太多了。如果老師有時間的話,我們就可以一起來討論這個話題啦。
也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的,當然想了很久,也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員,至少在以后的發展中,我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發現在這方面存在許多缺陷,作為一個管理者,要善于把不同的人整合成一個整體,使其各盡其職,各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來,我很少問老師的問題,大部分在與同學的討論中得到的,如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實,我想一直改變這種狀態,每次想問問題的時候,總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下:有畏懼老師的心理,也許這與我小學受過的苦難有關了。其次,問得時候,就在想現在問是不是有點太早了,還留著以后再問,誰知每次都被自己打敗了,這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”,所以最近愛上了“零點樂隊的《戰勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶,中國人不喜歡問問題是一種普通的現象。第四點是我個人的:有時我怕問一個問題,問了以后還沒聽懂,如果繼續問顯得自己太笨了呵。不問吧,老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白?”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前,對事情沒有一個比較好的了解,導致問的時候還是很模糊,最后的那種結果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法:中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊,而不要天天說什么“中國人的體力不行”,我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀,自己打敗了,還要找一個莫須有的借口。可笑之極。每次看到中國男足,就有那樣想過。有時,我也不禁的想想自己何嘗不是這樣,有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最后還是站起來了,我想我就沒什么可以怕的了。“人死都不怕,還怕啥?”
大學生實訓心得4
大學四年間,從大一到大三,再到這次的實訓。我一路的經歷過來,盡管在這段路上遇上了不少的事情,學習了很多的知識。但是最讓我感受深刻的,還是這最后的實訓!
說到底,我們來到大學學習都是為了能在今后更加順利的進入社會,展開工作。而此次的實訓,正是提前的工作體驗!在這短短的三個月里,我的閱歷和經驗都得到了進一步的提升。如今,我將自己在這三個月里的收獲記錄如下:
一、對社會的體會
初次離開了校園的管理范圍,盡管還沒能完全斷開,但是步入社會的感覺還是讓我感到非常的緊張。實訓階段一開始,我們的第一步就是尋找到一份適合自己的工作。
在此次的社會體驗中,我獨自在社會中到處尋找。因為沒有經驗也沒有前輩能詢問,導致我在初期的時候碰壁連連,甚至前幾天投出去的簡歷基本上沒有收到任何回復!當時,我一度感到對自己的失望。但是,好在天無絕人之路。在不斷地堅持和修改之后,我終于開始漸漸的得到一些公司的回應,并在之后順利的通過了_x公司的面試!
二、對工作的體驗
在工作方面,我在此次的實訓中充分的體會到了作為一名工作者的感受。從生活中開始,除了改變每天的生活習慣,還要熟悉常常會面對的堵車和晚起的困擾。而到了公司,也要對自己一天的工作仔細認真的去處理。對于還是實訓生的我來說,圓滿的處理好工作就更是困難了。
但除了困難之外,我也感受到了不少幫助我的力量。在工作前,領導會細心的給我們這些新人講解工作的難點和技巧,而當我在工作時遇上問題的時候,身邊的熱心同事_x也總能給我適當的建議。在這段工作中,我不僅體會到了工作的辛苦,同樣也感受到了這個團隊熱情又團結的氣氛。
三、結尾心得
我對這次實訓的感受真的`很復雜,盡管一開始的時候我抱著學習專業知識的心態進來,但是在這里,我卻感到了比知識更加重要的東西。那就是一個團隊的團結!
一個人能做的事情始終是有限的,更何況是我這樣的實訓生!但是只要我們團結一心,我也能在工作中幫到大家,能給公司貢獻自己的力量!
此次的實訓我真的收獲了很多,在未來,我相信我一定能很快的超越現在的自己!
大學生實訓心得5
時間飛逝,轉眼間大學時光過半,我們也即將步入社會,而實踐是我們大學生步入社會的階梯,不僅能增長我們的做事的能力,更能磨練我們的意志,為我們大學畢業、進入社會提供一個臺階。
千里之行,始于足下,為此我們班同學自主首先在學校進行實踐勞動,做一些力所能及的事情,由于近期校內自行車擺放混亂,嚴重影響校內行車,尤其是宿舍門口,自行車的隨地擺放,影響同學們的出行,甚至發生火災、地震等突發狀況嚴重時會危害同學們的安全,保衛處甚至發出通知,告誡大家不要隨地擺放自行車,但效果甚微。為此我們班本著對我們學生本身出行方便,安全的原則,我們選擇在周二下午沒課的時候進行了一下午的義務擺放自行車,把同學們的自行車整齊地放好,疏松安全出口,不僅方便了同學們的出行,更為我們同學遇到突發狀況時擺出了一條安全通道。
經過了半天的擺放,我們成功的把東區一、二、三、四號宿舍上千輛自行車進行了重新擺放,盡管天氣很冷,但我干的熱火朝天,最后看著一排排整齊的自行車,我們內心異常高興,內心異常溫暖,很有成就感,深刻體會到幫助人的那種喜悅之情。
大學生校內實踐不僅能磨練我們的品格、增長我們的才干,更是實現我們全面發展的重要舞臺。此次校內實踐雖然很簡單,但收獲頗多,學到了從書本上學不到的東西,我們的自行車在校擺放要有秩序地停放,作為一名大學生我們更要以實際行動去做,不僅是放我們的自行車,當我們步入社會不管我們做什么都要遵守一定的'準則,按秩序做事,自己做事不能危害的他人的利益,要時刻以為人民服務為準則,樹立爭取的人生觀、價值觀;此次實踐最讓我感動的是團隊的力量,我們道橋_班_人,每一個人都努力工作,互相幫助,不僅提高了我們的團隊意識,更是我們以后步入社會,與人相處得當的寶貴經驗。在優秀的個人也比不上一個集體的智慧,集體的力量是巨大的,作為一名道橋人我也堅信:再大的工程除以道橋_每一個成員也會微不足道,再小的智慧乘以道橋_的兄弟姐妹們也會凝鐵成鋼。
此次實踐雖然簡單,但意義深遠,不僅是一個美好的回憶,但其中的東西值得我們深思、回味。作為一名_世紀的大學生,社會實踐是我們的走出校門、步入社會的通道,在校期間我們更要多參加實踐,抓住鍛煉自己的機會,不僅在書本上努力學習,更要在生活當中努力學習,提高我們為人民服務的思想意識,樹立遠大的理想,塌實肯干,承擔起我們這代人應有的責任,為自己的目標而奮斗,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
大學生實訓心得6
時光飛逝我們的創業實訓課程即將拉下帷幕,在這段日子里,和老師同學共同度過了難忘的時光,尤其是和自己團隊里的隊友們,大家聚在一起,有著共同的夢想,共同的激情,我們一起發現問題,解決問題。來自不同學院不同班級的同學因為創業而相識,我們在模擬創業課堂里汲取知識,建立友情,學習別人的優點…其實,我們在成長。
這個即將畢業的日子,學校不再是我們的象牙塔,父母也不再是我們的保護傘,我們需要經歷風雨的洗禮。而這次的實訓將讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發展自己。在整個教學過程中,老師們給我們講解了公司開辦的整個過程,從公司名稱的確定、注冊,到市場分析,最后的資金管理,整個過程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這是在大學里學不到的,即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的`。
我是來自機電系的學生,實訓課堂上的很多知識在我們平日的課程中是根本無法觸及到的,我想要創業,所以也經常找這方面的書看,但是以前我只是盯著課本看,知識的精髓卻沒有領略到,這次通過具體的講解操作,更進一步的懂得了以前看過東西的內涵。
通過此次培訓,我認真總結了創業的幾個要點:
一、市場并進行調研。
以市場需求為導向,順應大形式的發展,充分了解消費者的消費傾向和意圖,隨時關注消費者意識的發展方向,這樣才能真正贏得顧客。要使企業成功,就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息,有了這些信息,就可以圍繞產品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創業,所以沒有時間做市場調研,很多資料只是在網上尋求,但市場調研確實很重要,是開辦企業必不可少的工作。
二、結合自己以及市場的具體情況,選準創業項目。
選擇的項目既要順應市場發展,又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時,又要滿足其對獨特和個性的追求。“沒有賺錢的行業,只有賺錢的企業”。創業項目沒有好與壞,只有適合與否。
三、選好合作伙伴和企業人員。
無論是選擇供貨商、投資伙伴、經營伙伴還是技術伙伴,我們都應以真誠、守信、能力強、素質過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創業過程中的強大后盾和有力支持。微小企業的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己,這些人都將影響企業的成敗。要管好企業,就要慎重地選擇人員,要明白他們各自的角色和崗位。
四、創業者應具備的條件。
一個成功的創業者不僅要有良好的個人素質,專業的技術能力,還要有很強的企業管理技能。要想創業成功,首先得有強烈的愿望和動機,要有責任感,對企業有所承諾,還要誠實,要給企業員工樹立好榜樣,贏得員工和顧客的信任和尊重。
這次的課程讓我認識到自己需要繼續努力學習,不斷提高自己,充實自己。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難,比如資金問題,市場問題等等。創業并不是一件容易的事,能受得住市場考驗的企業才有成功的可能,但是如果選擇了創業這條路,那么就請風雨兼程。
大學生實訓心得7
實訓是作為一名大學生應該落實好的事情,這次的實訓讓我明白了很多道理,在這個過程當中還是需要做好相關的準備,現在實訓結束了,我真的感覺有非常多的想法,這段實訓經歷讓我的內心強大了很多,我知道在實訓工作當中更加應該去落實好這些本職上面的事情,我也知道有些事情是應該認真的,對于這次的實訓我認為我還是應該給自己一個交待,回顧起這段經歷我也是有足夠多的積累。
這次來到xx這里實訓我也希望自己能夠得到足夠多的鍛煉,這次實訓讓我對自身能力有了一個全面的了解,我想我還是沒有做好這些細節,不管是現在還是以后這些都是我應該主動去做好的,雖然說在實訓我確實是做的不夠好,但是我對自己能力還是了解的不夠多,這是我應該主動去做好的,在實訓的當中我接觸到了很多人,跟學校不同的是這里的一切都是非常陌生的`,在一些時候我應讓自己保持一個穩定的心態,這讓我確實的感受到了這一點,實訓工作不像在學校,在學校的時候總是會下意識的覺得自己還有時間,即使是做錯了事情還是有機會糾正的,但就是因為有這種想法,這確實是非常不好一種心態,來到xx這里實訓我真的是意識到了在學校的那一套確實是不適合用在工作當中。
所以說有些事情我應該主動的去做好,我知道有些事情我應該去落實好,這次的實訓對于是一個全新的經歷,對于現在這一階段我需要去做好的工作還有很多,在實訓當中我主要還是認為提高自身能力是一個關鍵,整個實訓過程確實是我沒有想到的,我知道還有一些事情我沒有做的到位,作為一名即將畢業大學生我確實要鍛煉自己,工作足夠多的工作經驗這才是最重要的,我會讓這樣的情況繼續持續下去,我知道有些事情是我要去做好的,總之在實訓當中我接觸到了很多全新的知識,這一點毋庸置疑,作為一名實訓生我虛心的學習周圍的一切,就像剛剛來到xx這里一樣,我對工作非常的期待,非常愿意去做好這些本職工作,這也是想要考驗自身的能力,我現在也意識到了這些,在一些時候我還是應該讓自己積極樂觀一點,這是實訓給我帶來的收獲,回顧過去的幾個月的實訓工作非常的鍛煉人,在未來的生活工作上我一定要保持初衷,感激實訓,感激現在自己經歷的所有。
大學生實訓心得8
實習是我們工程測量的必經之路,在20xx年我也和老師同學們開始了工程測量實習。
一、實習目的與要求
1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和測定地面兩點間的高差;
2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數等基本操作要領; 3.掌握小地區碎布測量布點方式;
4.掌握測繪學的水準測量和導線測量的一般方法; 5.了解和掌握測繪有關內業處理軟件的基本使用;
6.培養同學們的基本功,充分鍛煉同學們在測,記,算繪各個方面的能力;
7.幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感;
8.充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業素質的養成; 9.培養同學們快速,嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。
二、實習任務
1.要學習進行:控制點高程測量;導線測量;水準、閉合導線內業計算;
2.每小組將學校南、西校區共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量,并根據其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。
3.每小組完成一個指定區域的.導線測量。
4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數據的電子表格、一份導線測量的布點圖、一份點之記表、一份導線測量的原始測量數據的記錄表格和導線測量成果的精度報告。
5.每小組完成老師規定的任務并提交一份實習報告。
三、實習項目
在老師的分配下,本小組的實習任務由xx月xx日起,共為時兩周,實習具體內容由兩大部分組成:
1.在xxxx學院南、西校區內,對校內的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量,并且閉合路線每條線路,必須進行往返測加密,及相應的內業處理;
時間安排:xx月xx日~xx月xx日。
2.在xxxx學院南校區中,以圖書館為中心,包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側的草坪進行碎步點的布設和
將布設的碎步點采用導線測量的方式測量其坐標和高程,及相應的內業處理。
四、作業方法
1.四等水準測量:
本小組共有成員4人,在施測水準測量的時候,人員分配情況是:跑尺員,觀測員,記錄員由四人按天依次進行輪換。
具體作業方法如下:在選取了合適的水準路線和固定點之后,開始進行第一測站的觀測,將水準尺立于固定點上做為后視,水準儀放置在水準路線附近合適位置,然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平,并按“后后前前”的順序對后尺前尺進行讀數。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時前一站的前視點變為后一站的后視點,按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。
2.導線測量
在導線測量過程中,對小組成員進行了如下分配:兩人負責棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。
具體的作業方法如下:在組織組員對測區進行了勘察情況下選定了控制點,在確定已知點位置后,按照閉合導線觀測法進行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,進行導線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標高υ;在同一測站處進行兩個測回的測量,對兩個測繪的結果進行檢校,結果合格后轉站,如前一站進行觀測,直到閉合導線測量完畢。
在整個過程中都應該遵守導線測量的對于誤差的要求進行。
五、實習總結
在實習過程中,我從技術,團隊合作,專業素質等方面都有了極大的收獲:
從技術方面來說,這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西,在課本中所提到的技術要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
在實際測量的過程中,由于困難的出現,不可避免的會影響成員的情緒,從而影響測量工作的進行,在這里,就需要團隊精神發揮作用,大家共同解決問題,作為一個整體來戰勝困難;由于完成水準測量規定的時間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點左右就開始工作,下午又要到七點辦才能收工,但終于我們還是完成了規定的測量任務。
從專業素質的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學性,精密性和艱苦性。
即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學性,精密性和艱苦性的直觀認識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業素質。
因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數點的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風,而這也是專業素質的基礎。
大學生實訓心得9
知識能通過學習得到,但發展就需要實踐。作為一名當代大學生,大家在校園中有諸多學習的機會,然而參加社會實踐的機會卻相對缺乏。我曾參加過“重慶師范大學20xx年暑期三下鄉社會實踐活動”,十分希望有機會再次深入基層,參加大學生社會實踐活動,和農民一起“同吃、共住、同工作”。
滿懷期待,大家重慶師范大學“三進三同”社會實踐團隊從校園考慮,來到重慶市沙坪壩區曾家鎮白林村。我和三位同學住在本地一戶農家。在為期一周的底層社會實踐中,我深刻感受到了:
(一)踏踏實實。
此次活動中,同學們表現出極大的熱情,充足珍惜這來之不易的實踐機會,期盼在社會實踐中得到收獲,并由此迎接新年。大家在實踐中展示出不怕艱難、不怕疲憊的精神,積極觀查、思索,并努力動手。他們在實踐中學習,在學習中實踐,深切體會村民們的勤快和樸實,努力改造自己世界觀、人生觀和價值觀,以實現本次實踐教育價值,更是我們的端莊承諾。初到白林村,我們便忙于制定具體的活動計劃,經過熱烈的討論,最終確定了各自的活動方案。在后續活動中,大家始終踏踏實實,毫不含糊。
(二)真誠關懷。
我市有大量的青年人勞動力外出務工,留守在家的兒童與老人相依為命,構成了留守人群。在這樣的背景下,關注留守兒童,努力為農民工子女的健康成長作出貢獻,變成每位同學的`一致愿望。1月24日,大家按計劃對留守兒童進行輔導。根據他們的不同情況,有些幫助其完成假期作業,有些解答不懂的課本知識,有些交流經驗方式,有些分享考試經驗,也有的開展心理疏導。現場小朋友的歡歌笑語充滿著每個角落,溫暖著每位留守兒童的心。在幫助留守兒童的過程中,大家坦誠相待,用心解答他們的問題,幫助他們解決難題。甚至到了夜晚,仍有父母找到我們,希望能為自己的孩子提供指導,處理學習中的難題。
(三)扎根基層。
這7天里,同學們深入農民,不論是在家里還是田里,都能看到他們和鄉親們一同工作的身影。我們與鄉親們一起生活、工作,接納勞動教育的同時,也積極向他們宣傳我國政策和法律,傳播科學文化知識,為農村帶來豐富的文化活動,這強化了我們與村民間的感情。根據與當地大學生村官的溝通,同學們明白了基層同樣可以為國家和社會作出貢獻,從而實現自己的人生價值。人生意義并不只由工作環境來確定,只需心系群眾,扎根農村,便可實現個人價值。在實踐中,我們更加了解鄉村、認識社會,增長了見識,也愿意像這位大學生村官一樣扎根基層,奉獻青春。
(四)認真學習,提升自我。
在進行政策宣講和實地調查時,白林村國泰公司的翁主管接受我們的訪談,并依據自己的經歷給我們實踐活動提供了許多建設性意見。尤其是在參加社會活動層面,他分享了自己的經驗與體會。此外,他雖然工作忙碌,卻仍堅持自學花卉種植、園林設計和運營管理等知識,正在備考準備參加今年的司法考試。這不但鼓勵了同學們樹立終身學習的觀念,更激勵大家不斷提升自身各方面的能力。
大學生實訓心得10
在大二上半學期中,咱們系進行了三個周的校內實訓。在實訓期間我們又學習了不少東西,但也發現了許多自我不足之處。這次實訓不僅豐富我們的文化知識,而且還增添了我們的大學生活樂趣。我想同學們和老師們都感覺到了這次實訓給咱們帶來得巨大魅力。
的確,在兩個不同的實訓階段,體味到了不同的的學習滋味和樂趣。因為內容的不同,我們實訓第一周是三分鐘英語演講。可千萬不要小看這三分鐘,再這背后得凝聚老師和同學的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿,老師修改,同學熟悉稿件,在到演講當中的動作、表情、穿著、語氣,這都是一個相當大的工程。這個環節在以前學習當中也曾練習過,不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學們都在有條不紊的進行這自己的材料,都力求再每個環節中做的最好。其實實訓演講這個主題,也是有緣由的。來我們這些學生遲早都要踏上社會的道路,首先的面臨就業問題。而在這其中,與人面談,與人相處,語言就是第一位。聽,說兩個環節就尤其重要。所以演講實訓對我們就相當有益。
老師為我們的將來確實考慮周到,不僅想到了我們在以后最實用的東西,而且還想到了我們將來更遠的發展。第二個實訓階段,導師給出了兩個周的實訓時間來進行英語話劇演出。至于這個話題,同學們都是新的接觸和體味,從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓一開始,大家對于這個充滿向往但又陌生的領地發了愁。首先,定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰斗,一組七八同學的積極思考和導師的指導,第一天末,我們就把話題初步定了下來。可是接下來的每一步都讓我們倍感艱難。話題的定奪,讓我們開始了繁雜的工作,設定話劇情節、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報,這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中,又有不斷的新問題產生,阻礙我們的順利進行。在設定情節中,不是太現實,就是太夸張,不是太庸俗,就是太低級,往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的'。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿,這可是考察我們的知識的時候,一句平常簡單的漢語,卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當一個難事。要不語言過于直白,要不過于生硬。對于這,好多同學得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網進行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具,這可也是個苦差事。四處奔波,想方設法,通過種種途徑借服裝,做道具。排練是其中最長和最苦的環節,從定稿一開始,大家就展開了瘋狂的排練,從早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力盡,苦不堪言。可是到最后導師還給我們致命的一擊,給我們施壓。讓我們進行淘汰制,好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導師不僅培育了我們學習上的綜合素質,而且給我們應有的社會壓力和挑戰。讓我們從中體味了團結的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。
我想說,在這三周的實訓中,謝謝導師們為我們將來付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實訓的體會和經驗,我們的道路一定走的更順。
大學生實訓心得11
此次實訓雖然只是我人生的一個小片段,但是對于即將走向社會的我卻有很大的啟示,這次實訓與以往的實訓并不相同,屬于社會實踐。它使我認識了xx這個企業,了解了這個公司,xx的規范管理與嚴格要求給我留下了深刻印象。當然,不可避免大公司管理也會有些不足之處,比如說五一期間各個部門因為工作繁忙不能有效協調好,致使部門爭吵不斷,顧客的問題不能及時得到解決;顧客咨詢時,各部門愛理不理,互相推卸責任,使顧客多走了許多冤枉路,最后惱怒萬分;系統不能及時更新,經常出現系統崩潰現象,不利于銷售及相關事物的'處理;填單環節過于復雜,經常讓顧客簽字,使顧客失去耐心;某些人員素質太差,直接辱罵我們的同學,作為上級,應該注意自己的形象與言語,或許對她個人來說沒有什么,但是對整個公司的形象有重要影響。希望我的建議能夠對公司有所幫助,利于公司以后工作的開展與落實。
大學生實訓心得12
實訓背景
作為一名大學生,績效管理實訓是非常重要的一部分。不僅可以幫助我們進一步認識自己,還可以提升自身能力,讓我們更好地適應未來的職業環境。這次實訓主要包括一系列的考核,例如個人績效考核、團隊績效考核等。
個人績效考核
在個人績效考核中,我們需要設定自己的目標,并進行自我評估。這個過程需要我們深入思考自己的實際能力與目標之間的差距,并針對差距制定出具體的改進措施。
這次考核讓我更加深入地認識到自己的優缺點。通過自我評估和改進措施的制定,我意識到自己在規劃和時間管理方面存在問題。在未來的學習生活中,我會更加注重規劃和時間管理,提高自己的效率,更好地完成任務。
團隊績效考核
與個人績效考核不同,團隊績效考核更加注重協同能力和合作精神。在這個過程中,我和我的團隊成員需要緊密協作,共同完成團隊項目。同時,我們還需要充分發揮自己的優勢,實現優勢互補,提高團隊的整體績效。
通過這次團隊績效考核,我發現了自己在協作能力方面還有很大的提升空間。在未來的實踐中,我將更加注重團隊合作,借鑒他人的優點,提升自己的協作能力。
實訓收獲
此次績效管理實訓讓我意識到了自己在職場上所需要具備的.各種能力。不僅需要自我認知,還需要具備規劃能力、時間管理能力、協作能力等多個方面的能力。
在實訓過程中,我也遇到了許多困難和挑戰。但是通過不斷反思和改進,解決了這些問題,也學會了如何更好地面對挑戰。通過這次實訓,我不僅學到了知識,更鍛煉了個人職業素養,讓自己更加適應未來的職業環境。
總之,這次績效管理實訓是一次非常有意義的經歷,讓我收獲頗豐。希望能夠在未來的實踐中,不斷提升自己的職業素養,不斷追求進步。
大學生實訓心得13
作為一名大學生,我有幸參加了一次沙盤實訓課程。在這個課程中,我和我的同學們一起完成了一個小組任務,遇到了許多困難和挑戰。在這個過程中,我深深地體會到了團隊協作的重要性和沙盤實訓的價值。
在沙盤實訓中,我們通過制作模型來模擬真實場景,然后進行分析和決策。這種方式可以使我們更加直觀地理解問題,更加深入地思考解決方案。而且,在整個過程中,我們得到了許多寶貴的經驗,包括如何組織團隊、如何溝通合作、如何分析問題等等。這些經驗都將對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在完成任務的過程中,我們也遇到了一些困難和挑戰。比如,我們可能會出現不同意見的情況,或者遇到一些技術上的問題。但是,通過溝通和協商,我們最終都能夠找到一個共同的方案,解決問題并取得成功。這個過程也讓我認識到了團隊協作的重要性,以及如何在團隊中發揮自己的優勢。
最后,我想說,沙盤實訓是一種非常有價值的學習方式。它可以讓我們深度思考,鍛煉自己的分析能力和解決問題的能力。而且,通過團隊協作,我們可以更好地發揮自己的優勢,取得更好的成果。我相信這種學習方式會在未來的工作和生活中給我們帶來很大的`幫助。
最新沙盤實訓
最近,我參加了一次最新的沙盤實訓課程,這是一次非常有意義的經歷。在這個課程中,我學習了許多關于溝通協作和解決問題的技巧,并且獲得了一些非常有用的經驗。
在沙盤實訓中,我們需要通過制作模型來模擬真實場景,并進行分析和決策。這個過程中,我發現自己需要有很強的邏輯思維能力和分析能力。同時,我也發現自己需要有很好的溝通協作能力,以便與團隊成員進行有效的交流和合作。這些技能和能力對于我未來的學習和工作都非常重要。
另外,在整個過程中,我們還遇到了許多問題和挑戰。比如,我們需要面對一些技術上的問題,或者需要處理一些復雜的情況。但是,通過團隊協作和不斷嘗試,我們最終都能夠找到一個共同的方案,解決問題并取得成功。這個過程也讓我認識到了團隊協作的重要性和如何有效地與他人合作。
這次最新的沙盤實訓課程讓我收獲頗豐。通過這個課程,我學習了許多關于溝通協作和解決問題的技巧和經驗,而且還發現了自己的不足之處。在未來的學習和工作中,我會繼續努力,不斷提升自己的能力和技能。
大學生實訓心得14
時光飛逝,轉眼間,我們已經步入了第三學年,所學的內容都是_課,其中會計實訓是非常重要的課程,經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習,會計實訓是由理論到實際_作的重要轉變。
會計這種職業,在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實際_作好、_技能強的人才。尤其作為職業院校學生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑_,然后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的_甜苦辣,只有經歷過了,才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單,那么輕閑。
會計實訓的上課方式,讓我覺得很有趣,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內全面負責財務工作,會計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及幫助組員進行工作。上會計實訓課,要有“上學如上班,上課如上崗”的意識。“精于計算,善于管理,勤于理財”是我們的`崗訓。“我說行一定行,說我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷,緊跟老師的思路,稍不留神,就不知道接下來要做什么了,要趕上,就更不容易了。當然還要有團隊合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據前面出納做的記賬憑_,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數字加加減減,真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰,如果寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計報表時,一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。而像上面說的這些_作流程一樣,我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項業務,工作量可想而知。“只有經歷過,才知道其中的滋味”,對我而言,可以說通過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質的改變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中,多上會計實訓,以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們會計_的學生學好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎。
大學生實訓心得15
在__通訊學院進行了為期五天的實訓!在短短的五天學習當中,課程安排緊湊又覺充實。
這里將從幾個方面來談談自己的感想:先說說公司概況。__通訊是全球領先的綜合性通信制造業上市公司和全球通信解決方案提供商之一,產品涵蓋無線、有線、業務和終端四大產品領域。第一天上午我們_移動_班就到科技園參觀了__通訊總部,在參觀_研發的產品過程中,_通訊的一員工也在旁邊為我們介紹了_的發展史及其企業精神等等。_通訊學院培訓基地位于_,下午我們來到基地,參觀了其完備的培訓設施、系統的教學實驗室接下來,就是一系列的課程培訓。下午參觀完基地就是來到海景酒店,有老師來培訓我們職業化素質一塊知識。他給我們講了職業化工作技能:看起來像個做事的樣子;職業化形象:看起來想個做事的人;職業化態度:用心才能把事做好;職業化道德:”誠信與負責”。從中,我了解到”你又別人也有,只能低價”,這是低成本競爭,而如果是”你有別人沒有,可以高價”這是技術領先競爭。并且,發現通信工程這個行業涉及的'工作領域是非常的廣泛的,因此在以后工作取向方面供選擇的職稱也是非常之多的。所以,我們更加的需要了解通訊業是怎樣的行業?又有哪些企業?而_通訊給我們提供了一個學習的平臺,我們只有在做到”知彼、知己、知路”,才可以在優勝劣汰中生存下來!從第二天開始,課程針對于專業知識開展開來。老師先給我們培訓《數字程控交換技術》。一天的培訓,一天的實操,我對程控交換機有了進步一的了解。緊接著就是對《路由器基本原理和配置》及《以太交換機原理和配置》的講解培訓。課程完成,我掌握了路由器的基本原理及基本的配置命令,另外還有以基礎、交換機工作原理,這些在短暫的實訓時間里,使我腦海中浮現了以太交換機配置的方法知識框架。最后,結合五天的培訓,我深深的感受到_通訊學院的老師的素質都很夠,卻都很好相處。本來枯燥乏味的理論知識,在他們悉心的講解中,不易懂的理論概括在實操中,都自動瓦解,在結合生活,它們不在是抽象,而是一種學以致用的體會。
以上是我在_通訊學院的學習體會,非常感謝學校為我們創造了一個又一個優異的學習環境,讓我們更快的與這個社會接軌,適應這個社會。我想,這是一個寶貴的經驗!
【大學生實訓心得】相關文章:
大學實訓周實訓心得01-30
大學生實訓實習心得03-15
大學生實訓心得范文07-06
大學生創業實訓心得12-14
大學生禮儀實訓心得10-21
大學生實訓心得 15篇02-18
大學生實訓心得(15篇)02-19
大學生個人實訓心得02-14
vbse實訓心得02-23
創業實訓心得02-23