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《銀河鐵道之夜》讀后感
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《銀河鐵道之夜》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《銀河鐵道之夜》讀后感1
曾經以為海與天一體，都是那樣深邃而澄澈的蔚藍色，透明深處呈現出淡綠與藍色的柔和色調，呈現出星星顏色的寶藍。
想著，就這樣躺在海水中的感受就和空中飛翔差不多吧。很多名字“印證”了幼小時的我的觀點，比如，銀河。第一次看到這個名字時我便想，心中該有怎樣浪漫情愫和瑰麗幻想的人才能取出如此美麗的名字。
最初的認知貼合著各地神話便與《銀河鐵道之夜》的世界觀相接軌了。木制的古樸火車，在富有節奏的“咔嚓咔嚓”聲中駛向極具神秘色彩的夜空，鐵軌旁搖曳了瑩潤華光的紫色龍膽花。銀河水里密布著細細的冷沙，散發著清幽的銀光……
在《銀河》中，以天空為背景的少年成長的故事被作者不厭其煩地精致入微地描寫，喬班尼在如詩如畫的幻想宇宙景色中逐漸長大。有人說，最令人感動的情節在于柯貝內拉為保護人類毅然躍入宇宙的黑洞，希望以一己之身填補天空的地方。長期鈍化的心靈和粗糙的日子使我們容易忽略和遺忘來自血液中群居動物最初的靈感波動。堅信著利己主義的時代是不可靠的，美好總是存在于被簡化的那一部分。就像憑借著60字的簡介無法好好體會一部作品、一個人一樣。
不知是不是因為第二遍讀已知了結局，總覺得文字帶有種纖細憂愁的感傷；亦或是作者本是出自北國，獨特的凄清氣候已深入文字骨髓。男孩喬班尼在夜里登上列車，與同學柯貝內拉一起共赴旅途的少年故事，竟也可以少一分浮躁、不那么熱血，如梅雨時節綿綿細雨，于淅淅瀝瀝間不知不覺將人淋個透濕。
悲傷，深沉，肅穆。
作者宮澤賢治似乎把自己的靈魂也融入了這部作品。盡管身后享有家喻戶曉盛名和舉足輕重的文學地位，生前的宮澤賢治不過是一介落后農村的青年。出身望族卻因信仰與家族不斷矛盾摩擦，只有一個妹妹始終相信自己。默默無聞、孤苦獨居的宮澤就像是柯貝內拉，勇敢朝向文學進發，為彌補思想天空的一處黑洞而不惜獻身。
也許，天空也是一種精神境界吧。否則怎會如此深的天空情結？
在最后，從幻想中蘇醒的喬班尼同時得知柯貝內拉的`死亡和父親的平安，心中悲喜交加、百感交集的喬班尼慢慢走向回家的方向……看到這里，我忽然被感動。
死亡不意味著所有都灰飛煙滅，宮澤的平靜生活大概也是妹妹的死賦予的吧。他自己的死也是，留給世人一個五彩繽紛的世界。
我們便如喬班尼一樣，在惋惜大師的孤苦離去是同時為獲得這一番華美而欣喜，慢慢走向文學的大門。
《銀河鐵道之夜》讀后感2
小時候，就在故事書和大人的口中得知天上有一顆顆小星星在眨眼睛，便產生了與星星一起比賽眨眼睛這個驚人的幻想�？僧斘遗d沖沖地向窗外眺望時，面對我的只有漆黑的天幕和白色的月亮。我五彩的幻想，也在這黑與白之間消散了。這場比賽也變成了我與月亮干瞪眼的比賽了。
星星到底是什么東西呢？在小學的自然課上，老師告訴我，星星是宇宙中的天體發出光芒或反射光芒形成的。而星星會眨眼睛則是天上云朵的杰作。頓時，我心中對星星的美好憧憬消失了……
有人說，隨著年齡的逐漸增大，人的`想象力會逐漸變得單調，貧乏。也許是這樣的吧。當初那些幻想與行為，已經被我認為是十分愚蠢的。我甚至不愿去想，不愿去正視那些我曾經認為很美麗的事情，不讓我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《銀河鐵道之夜》。
當我和同學說我在看一部童話的時候，他們似乎有些許的吃驚。或許他們覺得童話是兒童們讀的東西吧。是這樣嗎？也許是，也許不是。是他喚回了我孩提時代的美好的幻想，讓我認識到它是寶貴的，而且是美麗的�？墒俏闹械挠行﹥热輩s不是一個兒童所能理解的。日本文學界普遍認為，宮澤賢治（《銀河鐵道之夜》一書的作者）用默默無聞的生命和心中的夢想，“將趣味寫給了兒童，將對社會的諷刺與進言寫給了青年，將宗教的平和與慈悲寫給了老年”。確實是這樣的吧。在初中的時候，我曾經讀過這本書，可是一半之后的內容都不甚理解�，F在，我再拿起這本書的時候，我已經能夠理解一大半了。我理解了趣味，也感知了平和，但還沒有看出對社會的諷刺與進言。但無論如何，這本書帶給了我對純潔心靈的向往和對心中夢想的堅持。
直到現在，我才明白了牛郎與織女的故事中幽遠的意境，寧靜的秋夜，當人們向天空望去，只見一條寬寬的銀河兩邊，有兩顆遙遙相望的星星，便把自己的美好理想，借著星星，以傳說的形式傳遞了下來。我也明白了西方的人們會把天上的星星想象成一個個星座，當人類在星空之下的時候，才會發現自己的渺小。他們寧可去相信，這是神創造的。
《銀河鐵道之夜》已經經歷了近百年的風霜。這跨越世紀的文字卻依然帶給了我平和與夢想。百年前的夜空應該與現在一樣，只是多了那些會眨眼的星星吧。
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