精細化管理心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的精細化管理心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精細化管理心得 篇1
在本企業推廣目標管理的實踐中，有如下心得：
首先，要明確目標的優先順序。成本，品質，銷售額這些都是目標，但是我們必須要明確為了公司可持續發展，當目標出現沖突時，到底是優先保證哪個目標？
其次，專案型目標和數值型目標要互相補充，特別是目標體系還不健全的公司，或者剛開始推行目標管理的公司，有時會出現數值目標全部達成，但是實際上也沒有做很多工作；或者做了很多工作，數值目標沒有達成。就比一張考試卷，要有一定客觀題（數值目標），也要有一定主觀題（專案），這樣才會比較全面合理。
另外，在最初階段，樹立目標和績效考核的公信力，比準確性更重要。有時，目標達成非常，但是經分析發現，目標設定比較低是達成目標的主要原因，在這種情況下，我們覺得還是信守原先規則，給予高分，然后設法調整目標。否則目標管理會在推行之初就夭折。
目標管理固然在某階段是可取的，是馬上能見效的，然而到一定階段就會暴露出問題。索尼公司推行的目標管理體系非常徹底，然而在近十年中，索尼面臨業績下降等嚴重問題，管理界有人反思是徹底的目標管理，害了索尼。所以，本次學習到的“標桿管理”，將是我們下階段可以使用的有效工具。
就像一個學生，在成績優秀之后，他會思考在成績之外，比如“演講能力”以誰為榜樣，比如“人際關系”以誰為榜樣，比如“學習效率”以誰為榜樣。
就本而言，庫存管理，我們可以學習某家超市的模式，客戶服務可以學習某家五星級酒店，化氛圍可以學習某家it企業。在每個方面，我們總能找到最的葫蘆，去畫出最的瓢。
“標桿管理”是動態的。如家連鎖酒店的成功，就是成功推行“標桿管理”的例子。如果某家門店在上月的考核中，哪方面做得最優，所有在本市的如家門店都會到這家門店學習這方面的，然后將這家門店作為這方面的標桿，每月都是這樣刷新標桿，推動了如家在競爭激烈的連鎖酒店行業快速脫穎而出。
有了基本的`一些推行精細管理的工具，管理人員要做的就是去推行和控制了。作為制造企業，理所當然的就是從現場管理開始推行精細化。現場管理的推行主題是基層干部和廣大員工，他們的力量不可小視。中高層管理人員事必躬親，推行效果甚微，而且很耗精力，不易持久。5這些最基本最有效的現場管理應該持續推行，但是千萬不能搞運動一樣。在最開始的時候或許要搞運動，但是到一定階段后一定要標準化，而且納入員工自我管理的工作職責。
中高層的管理人員在精細管理中，要從推行者的角色，轉變為鼓動者，培訓者，監控者。
那么我們又應從哪些方面進行監控呢？重點人員，重點環節，重點項目，重點指標是我們需要關注的幾個方面。比如我們應該管理少數重點人員，應該管理開發流程或者新品投產的重點環節，應該管理少數具有重大戰略意義的項目，應該管理關鍵績效指標。思考的時候我們應該面面俱到，但是行動控制的時候一定要有重點。
流程化，標準化，信息化幫助我們實現精細化。流程化能保證效率，目前本企業基本流程都有了，然而，很多流程沒有可操作性。經常發生問題的地方沒有流程而是潛規則盛行。比如生產線每天都發生異常，然而沒有“異常處理流程”，所以發生異常后，有時連職責都不明確，影響了問題處理的效率，再如，開發流程中，試產轉量產的流程很簡略，導致這個環節問題多發。在標準化方面也做得不夠，比如某些重點工藝條件，標準數據庫沒有建立。在流程化，標準化和信息化方面，我們任重而道遠。
通過本次精細管理的系統學習，結合目前企業面臨的問題，我們對于精細管理重要性認識更深了。精細化管理在日本，韓國，臺灣等地幾十年的實踐中證明是制造業進步的利器，作為中國廚房家電的領軍企業之一，我們有信心有責任有能力學習實踐精細管理，在行業發展的歷史上做出我們的貢獻。
精細化管理心得 篇2
全面推進精細化管理 整體提升服務水平
一 、精細化管理指導思想
通過堅持以實現制度化、流程化、定量化為目標，以信息化為載體，以制度檢查、考核為切入點，強力推進精細化管理，切實提高房管局整體服務水平。
二、精細化管理目標
運用精細化管理理念，通過提升干部職工工作效率，強化各科室鏈接協作管理，從整體上提升房管局整體工作水平，達到精、準、細、實。 通過細化、量化、標準化、流程化、規范化，把“精、準、細、嚴”的要求落實到單位的每一個崗位的職責要求、每一個人的行為規范，實現工作到崗、責任到人。
三、精細化管理組織機構
為了更好的開展我局精細化管理工作，經研究決定，成立精細化管理工作領導小組，組成人員如下： 組 長：
副組長：
副組長：
成 員：
四、精細化管理具體實施內容
在制定的《 XXX精細化管理考核細則》中按照內設科室明確了各崗位工作職責，并結合實際進行了完善。明確了各崗位工作任務、工作標準與考核分值以及考核辦法。精細化管理考核實行100分制，由共性部分和崗位部分兩大部分組成，其共性部分占xx年終匯總。崗位部分總分值為80分，采取“倒扣”制方式扣分，單項工作根據出現失誤情況的情節和影響扣分，扣完為止。由科室進行考核，季度和年終匯總。
四、實施步驟
立足本職，切實明確實施精細化管理的具體要求 實施精細化管理，就是要圍繞中心工作，把握規律，強化管理，精益求精，切實提高服務水平。
第一階段：動員階段
一是成立精細化管理考核工作領導小組，切實加強對考核管理工作的領導。二是加強學習，充分認識開展精細化管理工作的重要性和必要性。組織干部職工認真學習轉變工作作風，加強效能建設等文件精神，認真貫徹落實上級關于考核管理知識，強化考核意識，樹立考核理念。三是制定精細化管理考核具體實施方案。實施方案的`制定要堅持實事求是的原則，充分發揚民主，廣泛征求和吸納各方面的意見、建議，增強可操作性，避免形式主義。
第二階段：完善制度階段
制度是管理的基礎，既是一種約束，更是一種保障。只有具備完善的制度，用制度管人、靠制度管事，才能真正實現管理的精細化和綜合科各項工作的高效運轉。要緊密結合房管局個崗位工作實際，對各崗位工作制度進行認真梳理,進一步完善各項工作制度，不斷增強制度的針對性和操作性，擴大制度的覆蓋面，認真分析總結制度運行過程中發現的問題，及時補充修訂。
第三階段：組織實施階段
組織實施各崗位工作工作標準和考核辦法，在實際實施過程中查找問題、及時改進。在實際工作中嘗試和改進精細化管理考核的新思路、新制度、新方法。各科室要從規范管理入手，著重在崗位職責管理工作流程優化方面落實考核管理;同時，結合實際，客觀分析存在的管理問題，具體到每個環節、每個崗位。按照考核管理的標準和規范，立即整改，實現由點到線、由線到面，全面提高工作效能。
實行季評年定的方式，每季度考核一次，由分管領導組織。以四個季度考評得分為基礎，根據分數排名，作為年終先進集體先進個人的評選依據。對相對落后的集體或個人，由分管領導進行誡勉談話，提出整改方案，由督查室抓落實，促整改。
第四階段：總結階段
根據制定的工作標準與考核分值對各崗位履行職責情況進行綜合考核。在考核的基礎上，根據發現的問題，及時修訂完善制度，總結提高。針對考核管理執行過程中的問題，科學分析、有效整改，不斷強化責任意識，強化過錯責任追究制，形成一套持續改進，并不斷創新完善的精細化管理考核管理工作制度體系，確保制度執行有力，政令暢通。
精細化管理心得 篇3
經過學習學校介紹的這篇文章，使我對學校的管理工作的重要性獲取了進一步的提升，使我更加堅信：要想出效益，就要抓管理，只有做到了精巧化管理，才能不斷推動學校整體工作邁上新臺階。詳盡收獲以下。
一、使我對學校的精巧化管理的涵義有了清楚的認識。
學校管理的三重境地：規范化精巧化個性化。細化管理指精密、認真的管理，即用精心的態度推行認真的管理過程，以獲取優選的結果。精巧化管理就是落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任詳盡化、明確化，人人都管理，各處有管理，事事見管理。
工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時糾正，及時辦理。精巧化管理要求層層完滿、系統健康，權益層層有，任務個個擔，責任人人負。精心是態度，精巧是過程，優選是成績。結合自己的工作，作為班主任就要對班主任一平常規做到位，發現問題，要及時想方法解決問題，使班級少出問題或不出問題。作為一名物理老師，就要對自己的一日授課中的備教批復改做好兼備安排，使自己的授課做到日日清。作為年級長和工會主席就要在工作扮演好自己的角色，從而起到模范帶頭作用。
二、學校精巧化管理的操作過程。
1、培養自己"沒有任何借口"的意識，這是一種負責、敬業的精工作、學習不負責任就是對自己不負責任，一個對自己不負責任的人就沒有任何前途可言;對待工作與學習的正確態度是正視現實，扎實敬業，以一種積極的心態去努力學習、不斷進步。
2、掌握并使用精巧化管理的原則與方法，提升自己的工作效率，第一要明確精準管理目標，制度是學校目標在工作規范上的詳盡體現，學校擬訂、完滿各項制度，引導全校師平生常工作規范，拘束全
體師生工作行為，明確全體師生遵守也許違反規定的獎勵處罰措施，保障學校各項措施執行的政令暢達，這些可謂規范化。
其次是嚴格管理過程，就是制度的執行，就是落實。落實過程中
要有一下幾個原則：
(1)警告性原則。就是讓每位教師和學生明確知道，若做了不該做的事或沒有應該做的事，是會受各處罰的.。
(2)確定性原則。就是說，只要沖犯學校組織的制度，就必然會碰到懲治。若是沖犯了規定而不用然碰到懲治，那么人們經常會冒風險。自然，"重獎勵、輕處罰"是現代職工管理的一個趨勢。
特別是當多數職工在某方面出現錯誤時，表彰優秀者無疑會有很大的帶動作用。表彰優秀者也是對犯規者的一種懲治。
(3)即時性原則。懲治必定在錯誤行為發生后馬上進行，決不拖泥帶水，決不能夠有時間差，以達到及時改正錯誤行為的目的。
(4)公正性原則。懲治的規章制度眼前，要人人同樣，管理者要不偏不倚。也就是平常所說的制度是對事不對人。
學校的精巧化管理涉及諸多層面，我將用我個人的微薄力量為我校的精巧化管理而努力工作。可能我對此認識比較簡易，但我會加強學習改進自我。
精細化管理心得 篇4
近日，我參加了醫院組織的精細化管理培訓學習，聆聽了高級講師李德、趙振輝兩位老師講授的《管理角色認知與定位》、《六頂思考帽》、《執行力提升》及《精細化管理》等課程后，我深刻體會到，精細化管理的本質就是一種對戰略目標進行分解細化和責任落實的過程，是讓醫院戰略規劃能有效貫徹到每個環節并發揮作用的過程，是一種貫穿于醫院所有壞節的全面管理模式，同時也是增強部門整體執行力實現發展目標的一個重要途徑。
實現精細化管理，要求每一個崗位，每一位員工的工作都要精細化、制度化、規范化、精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細化管理落到實處，限度發揮精細化管理的作用。實現醫院的戰略目標，我認為主要應做好以下幾點：
一、明確精細化管理目的，強調精細化管理實施的重要意義。
實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精，做到事事有人管，處處有人管，事事有檢查，時時有計劃，事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。應著力培養人才，通過培訓提高職工思想意識，規范職工標準化操作，把標準化操作貫穿到每個人工作習慣中。通過人才的職業化實現管理流程的`職業化、精細化、標準化。從自身而言，要通過學習意識到本職工作的重要性，在工作中，正確定位，做好自己的事情，如果每一個人都能正確“定位”，認識自己所處位置和職責，完成好自己負責的工作，發揮好自己“專長”，就能使醫院平穩快速發展。
二、運用精細化管理進行數字分析，提升管理水平。
部門職工應不斷進行專項分析討論，通過對前期數據的分析，找出問題所在，制定詳細可行的控制措施，并落實管理責任，把管理責任具體化、明確化。針對數據分析找出原因所在，根據問題所在跟蹤相關過程。前期數據分析加上實際跟蹤數據進行對比，找出哪些為可控指標，制定控制措施，責任劃分清楚，并貫徹落實。
三、結合醫改，推進精細化管理，降本增效。
結合北京市統一進行的醫藥分開綜合改革，采購中心的工作重點在于降低采購成本。為此，我們對醫院各類物資、設備進行了重新梳理、分類、匯總；對醫療設備進行了深入調研，了解市場行情，選擇性價比高的產品；對物資進行網上采購，通過網絡了解多方面的信息，進行多方比價采購，降低成本；對現有醫療耗材進行了解分析，談判降低采購價格，尤其是不計價醫療耗材逐一進行談判，逐項降低成本。
凡事都由許多細節組成，只要把細節做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成了。精細化管理不僅是我們適應激烈競爭環境的必然選擇，也是發展的必然選擇。從我做起，從細節做起，我們將不斷推進和完善精細化管理工作，使醫院向著更高目標邁進。
精細化管理心得 篇5
以下幾點認識。
一、轉變觀念是推進精細化管理的核心所在
觀念是我們對事物的認識，不同時期，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是，由于傳統思維定式，轉變觀念是一個寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事，改變已經長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉變觀念是實施精細化管理的核心所在。
首先領導干部觀念的轉變是推進精細化管理的必要前提。精細化管理就是要從精益求精的科學態度，嚴謹務實的工作作風，認真負責的工作責任心去做我們的每一項工作。要實現這一目標，我們施工局領導及施工局中層領導就必須首先從思想認識上完全轉變對工程項目管理的傳統思維模式，建立起適應市場經濟發展，適應水電建筑體制改革新形勢需要的現代化管理理念。在貫徹精細化管理的理念中，領導干部是帶頭人，他們既是推進精細化管理的策劃者，又是落實精細化管理的執行者和實施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐，先進思想和科學創新可以引導人們與時俱進；從執行和實施的角度而言，要改變以往傳統的隨意化、經驗型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強化管理，以提升執行力來保證精細化管理的實施效果，關鍵在于落實和效果。因此，在推進精細化管理的進程中，我們各級領導尤其是主要領導思想觀念轉變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉變和行為職責的運作，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結果和順利推進。
其次全體員工觀念的轉變是推進精細化管理的內在動力。在解決了領導干部觀念轉變的前提和基礎上，全體員工觀念轉變則必然是我們落實精細化管理的真正動力。我們施工局的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現的，因此，每一位員工既是精細化管理的對象，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者。精細化管理是一個全員參與的過程，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中，精細化管理才能落到實處，才能發揮出成效。怎樣讓施工局的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來，最大程度地發揮自己的潛力，成為施工局競爭力的一個有機組成部分，關鍵是要用精細的理念引導員工實現觀念的自覺轉變。施工局長期在黃河上游承擔大型水電工程主體工程施工任務，受市場經濟沖擊較少，信息相對閉塞，接受開放的，先進的管理理念和模式的機會相對較少，陳舊的、經驗型、粗放式的傳統管理模式在很大程度上制約了領導及員工觀念的創新，“差不多”，“還湊合”的工作心態及工作作風無法適應精細化管理高標準，高精度、高質量的管理要求，細節決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視。要徹底改變目前這種現狀，就必須要求和引導廣大員工創新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規的老框框，舊觀念，把精細化的先進管理方式方法引入我們日常管理的工作程序中，用精細化的工作理念規我們的行為，以精細化推動施工局的整體管理水平，以精細化提升全體員工的整體素質。要通過實施精細化管理為載體，為平臺，使全體員工的思想觀念在創新與守舊，自滿與自強的碰撞中得到一次質的升華，引導員工從施工局長足發展之事，規劃施工局與員工共同發展之愿景，帶領員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質，強化全體員工的創新能力，應變能力和競爭能力，使廣大員工成為施工局推進精細化管理的內在動力。
二、創新觀念是推進精細化管理的必然途徑
水電集團公司提出了建設具有較強國際競爭力的質量效益型跨國企業集團，我們水電四局也提出了打造成行業領先，管理一流，品牌影響力明顯，具有持續成長型的集團標桿企業的發展規劃，施工局提出了成為工程局的核心二級支柱單位的發展規劃。要實現以上規劃發展目標，我們決不能滿足于目前現狀和成績，而要從施工局長足發展的戰略眼光去審視企業的'精細化管理。
世博會的城市歷史館最近展出了一件清朝宮廷畫家徐揚的作品《姑蘇繁華圖》，這件作品長12米，畫家嘔心瀝血花費了24年完成了這件巨作，畫卷布局精妙嚴謹，氣勢恢宏，筆觸細致，十分細膩地刻畫出了清乾隆年間蘇州城的繁華景象。穿越幾百年的歷史時空，這件作品靜靜的躺在世博會展館里，接受人們的嘖嘖贊嘆和頂禮膜拜。
在漫漫歷史長河中，中國從來不缺精細化的化，我們的祖先是精細化化偉大的實踐者。然而對比我們現在中國制造的產品，多數都是粗制濫造，價值低下。我們的生產方式粗放型的模式。我們原來一些優秀的精細化化和理念，為什么在當代的中國得不到傳承？社會反而被充斥著急功近利和浮躁？近百年來，從新化運動，內外戰亂，化大革命到改革開放，轟轟烈烈的運動型化把我們精細化的化一掃而空。
我們雖然沒辦法改變當下的社會環境，然而我們要推行精細化的管理，我們可以從企業小環境營造開始，即營造精細化的企業化開始。
企業化就像一個人的品性，如果品性塑造了，其實成功只是時間和機遇的問題。要推行精細化管理，我們首先要營造精細管理的化。公司首先要確立精細管理的重要性并且得到廣泛的認同。然而，目前很多公司的管理干部都習慣了過去粗放管理的化，并形成了習慣，所以很難理解什么是精細管理。我們應該讓我們管理干部多了解和精細管理做的的優秀企業，多出去參觀考察，多培訓，讓他們有認識，有對比，有觸動。然后大家交流討論明確“什么是精細化，我們為什么要精細化，我們如何精細化”等問題。
在塑造精細管理的化過程中，最高管理者扮演了無可替代的角色。大家都熟悉豐田喜一郎，張瑞敏等企業家，他們在企業變得偉大之前，花了很大精力塑造精細化的企業化。張瑞敏砸冰箱的故事就是很的說明。這些偉大的思想者，不但深刻認識精細管理的重要性，而且善于通過某些手段，去營建精細管理的化。
很多企業也許會說我們有精細管理的化，然而很多企業都停留在口號和標語，使得這些東西可視化，但是沒有轉化為員工行動，更沒有轉化為企業核心理念。優秀的公司從理念化，行動化到視覺化，由高到低，全部落實，這就是差別。
光有精細管理的化，還應該有一些基本的理論和方法。這些方法是接下來推行精細管理的工具。比如豐田公司，tp，tqm等都是全球企業推崇的先進理論工具。本企業目前在推行的是“目標管理”，在下一階段，我們或許還會延展到“標桿管理”。
短期而言，“目標管理”有助于業績的迅速提升。“標桿管理”是“目標管理”的更高階段。目標管理以業績和數字為導向，標桿管理則圍更廣，全面定位企業發展方向。簡單的說，目標管理比應試教育，標桿管理則有點類似于素質教育。
精細化管理心得 篇6
實施精細化管理是管理深化發展的要求，也是管理水平提升的必然選擇。實現精細化管理要求每一個崗位，每一位員工的工作都要精細化、制度化、規范化，精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細化管理落到實處，最大限度發揮精細化管理的作用，實現管理質量提升的戰略目標。在《精細化管理》的學習和實踐中，有著很多粗淺的.認識和體會，在此談三點與大家交流。
一、轉變觀念是推進精細化管理的核心所在
觀念是我們對事物的認識，不同時期，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是，由于傳統思維定式，轉變觀念是一個說起來容易，但做起來非常難的事，改變已經長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉變觀念是實施精細化管理的核心所在。
二、創新觀念是推進精細化管理的必然途徑
“教學專業化、管理精細化、服務人性化來自創新”，創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。在我們教育系統推行精細化管理的今天，轉變觀念，更新觀念，不斷地創新工作思路并在創新中不斷地否定自我，才會不斷取得進步。體現精細化管理，本質上就是一個持續改進、不斷完善的過程。
三、關注細節，精準要求是提高效益的必然措施和選擇
實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。從自身而言，要通過學習意識到本職工作的重要性，在工作中，合理定位，做好自己的事情，精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化，明確化，它要求每個管理者都要到位、盡職。
我們要明確思路，強化理念。精細化管理要求管理工作做到制度化、格式化，強調執行力。根據每期教學計劃，明確任務，明確每期、每天的任務，明確班級管理做什么，怎么做，從哪里入手，出現問題如何解決，也就是把“管和理”體現在工作中，即理清任務，有序開展。把每期的任務常規化，每天都要對當天的情況進行回顧或檢查，今天的事今天辦，日清日結。
每一個人都會有自己的思想，自己處事做人的原則，只有建立精細化的運作機制，完善精細化的管理制度，實施精細化的職能管理，才能實現教學、管理、服務的規范化，標準化，提高培訓質量，提高管理效率，提高服務水平。
綜上所述，更新觀念和改變創新，堅持倡導宏觀正確，責任明確，措施準確、細節精確的工作作風，精耕細作，做足精細，將不斷深化精細化管理，為我們獨店中學的教學質量，做出不斷地努力。
總之，我們要追求精益求精，把勤勞體現在細節上，把熱情體現在細致上。
精細化管理心得 篇7
在精細的過程中我們鍍膜生產部一直在做自己的努力。為了提高保養效率，鍍膜生產部在每次保養中不斷進行專項分析討論，通過對前期數據的分析，找出問題所在，然后制定詳細可行的控制措施，并落實管理責任，將管理責任具體化、明確化。數據分析要求分月份、分原因、分品種，做成曲線圖、對比表，針對數據分析找出原因所在，根據問題所在，跟蹤生產過程。前期數據分析加上實際跟蹤數據進行對比，找出哪些為可控指標，制定控制措施，責任劃分清楚，并貫徹落實。各級主管結合分析的結果把工作細化到每個人頭上，責任落實到人。大家告別四五人做相同的工作，這樣大大提高了我們工作效率，為生產爭取了寶貴的時間。
只要我們每個員工都認真對待自己的本質工作，在工作中積累經驗對精細化工作定會起到很大的幫助。實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精。為了降低成本、提高效率，鍍膜一線員工積極的'發揮自己的聰明才智，如在生產交接班時每個班組都要進行產量和成片率這些數據的核對，但是如何確保這些數據的準確性、真實性?大家只好每次都讓玻璃隔開一定的空隙但隔開空隙會減少我們的產量(相當于消耗不變的情況下，產量變低)，這樣生產成本就會小幅增加，為此主控人員積極協調上下片人員對交接班的玻璃做標記識別。這樣降低了成本，這都離不開大家本職工作的努力。
“千里之行，始于足下”在精細化的道路上鍍膜生產部還存在著欠缺，但大家會經過自己的努力使工作越來越細化，越來越高效。
精細化管理心得 篇8
自從公司《對于進一步增強班組建設管理工作的通知》、《對于展開“班組管理精美化比賽”活動的通知》和《對于展開班組精美化管理工作的指導建議》下發后，我們工程處便立刻成立了由我負責的班組精美化管理領導小組，依據工程處實質狀況，擬訂了卓有收效的班組管理舉措，并循規蹈矩的進行實行。
建筑工程處在在建的14個工地中成立了17個班組，有綜合班、后勤班、起架班，構成人員盤根錯節，有正式工、引進人材、待遇工、培訓工，因各工地狀況而異，人數也不盡同樣。現在，建筑工程處“班組管理精美化活動”的展開狀況有以下四個方面。
一、人員管理方面
在班組人員精美化管理方面我們采納了以下四點舉措：
1、民主管理，以理服人。第一響應公司呼吁，在工程處內部選定試點推行班長民主選舉制，班長在項目部全程監察之下，透過班構成員投票產生，選舉出了真切有潛力、有氣魄、職責心強、深得人心的好班長，進而大大激發了班構成員的專心性，增強了班組的凝集力。班長有事務常常和同班組人員商議，征采班組人員建議，征采班委會心見，集思廣益，根絕了個人說了算的不民主現象。其次在工作中出了問題，班長也主動肩負職責，靠上去幫忙剖析查找原由，采納舉措趕快解決。
2、著重交流，以情動人。工作中有了矛盾，不回避，要誠心、耐心的去交流交流，要注意團結那些對自我有不同樣建議的'同志，員工有了困難主動熱情幫忙。
3、多注意弘揚長處，不小氣夸獎。工作中防止只盯員工的弊端，著重發現其長處，指引員工專心更正弊端。
4、培養員工建立班組民眾觀點。班組的收入、榮譽取決于班組的每一個成員，著重培養班構成員的團隊意識，只有團結才能干好工作。
5、平時工作要從每一個員工的親身利益出發。鼓舞員工多學習，多思慮，不停提高自己素質及個人技術，為此我們定閱了一些技術資料和報刊雜志，以便工作之余不停提高和完美自我，而且還在班組建立了醫藥箱，隨時應變一些小的疾病，使每個構成員都能把班組當作自我的家。
二、安全管理方面
擬訂《班組崗位安全生產職責制度》，明確班組各級人員安全生產職責，并設專職安全員，使職責落到實處。班構成員經過各級安全培訓考試合格率100%，班組依據項目部及工程處安排擬訂合理的安全培訓計劃，利用各樣安全學習時機使組員掌握公司安全法例、制度，使班構成員具備一定潛力的安全生產及防備和自救他救的潛力。充足利用每次安全學習的時機增強“安全第一”的生產觀點。
利用每周一安全學習的時機仔細學習、傳達上司下發的安全通告、文件、規程，并聯合綜合班實質狀況總結經驗教訓，總結上周安全生產，找不足，查破綻，透過議論擬訂出合理的防備舉措。每天站班會作好“三查”“三交”工作，查出問題不解決不放過，交安全、技術、任務時記錄在書面上落實到班員實質生產中，做到讓施工人員明確施薪資料及安全注意事項。
每天站班會資料都要詳細真切記錄。做好每周安全檢查記錄，總結上周工作并擬訂下周安全工作要點，對查出的問題和隱患未能關掉的果斷不放過。在生產中專心展開反違章活動，對違章作業人員記錄并進行教育。
三、基礎管理方面
綜合班成立班委會，明確職責分工，并按期召開班務會解決班中實質問題，做到班務公然。每季度召開一次民主生活會，認識班員思想動向狀況，對大家提出的問題及介紹剖析采用，并依據實質狀況實時調整工作。
在生產過程中，每個月依據實質狀況擬訂月度生產計劃，將月度計區分到每周，月度計劃和周計劃上墻。在班務看板上張貼每天施工任務欄，合理分派工作及人員，對達成狀況進行查核，力求做到當天工作當天達成。每周、每個月總結實質生產與月度計劃、周計劃比較，剖析超額及差額狀況。
成立、健全各樣臺賬，對領用主材、輔材領用和耗費成立臺賬，對領用和耗費做詳細記錄，用了多少、用在什么地方、節余多少、回收多少，都要詳細記錄在案。租借性資料及機械租用成立各自臺賬，做好詳細記錄，保證不漏不重。
四、勞動管理方面
考勤記錄齊備、真切、正確，嚴格告假制度，利用班前、班后會進行點名。考勤、薪資、獎金上墻，做到公然、公正、透明。
班中設兼職政治宣傳員，利用各樣學習時機不停增強班構成員的政治思想教育工作，實時將公司相關文件、會議精神、面對局勢、發展趨向傳抵達班組，提高班構成員的職責感、危機感、使命感。
五、質量管理方面
班組中每個月召開月度質量剖析會議，剖析上月生產質量狀況，找出施工亮點，讓班構成員學習議論，不足之處剖析原由，擬訂出糾正、預防舉措，職責落實到人，并就實行成效進行追蹤檢查。月尾召開月度生產會議，落實上月生產計劃達成量，統計未達成量，安排下月工作，并就質量剖析會議及月度生產會議做好記錄。
班中設兼職機械員，每天檢查機械運轉及養護狀況，對有故障機械進行檢修，提高機械利用率，同時降低機械磨損耗費，成立詳細的機械養護記錄。
依據公司倡導班組自營的精神，各綜合班在在建工程中皆優秀的達成了所承接的工程。施工前審透圖紙，統計完好工程量，依據施工舉措及定額編制出詳細的施工任務書。在施工任務書中統計工程量及定額工日，而后依據綜合工日和班組人員狀況擬訂月度生產計劃，將人工工日剖析到每天；依據定額剖析主材、輔材、舉措性資料、租借性資料耗費。班組在進行施工生產時嚴格履行作業指導書和施工任務書，利用優化施工方案、增強原資料控制、合理調整工序、引進新資料、新工藝等系列手段，有效降低生產成本，保證在施工工藝、技術指標等方面實現新的打破。生產過程中依據施工任務書對每天、每周、每個月工作做指導，月度生產會議以施工任務書為指導，依據實質生產剖析生產進度，對資料及其余耗費成本作剖析，真切做到節能降耗提高經濟效益。
綜合班依據公司內部《經營承擔保理方法增補規定》和定額于06年10月1日擬訂出《建筑工程處綜合班經營管理方法》，以此作為班構成員生產查核依照，將生產經營所得除掉薪資，獎金與個人平時工作達成量和質量掛鉤，使班構成員的專心性大幅度提高，以提高工程質量，節儉生產成本，保證安全生產，按期達成各項施工生產任務。
建筑工程處的綜合班建設與管理，嚴把施工生產的安全、質量、工期、經營成本等各個環節，全面發揮班組在施工生產、安全管理、質量管理、民主管理等各方面的作用。
此后，建筑工程處將在公司領導的和藹關心下，連續探究班組管理精美化的最優化模式，不停提高管理水平，為公司的改革、發展、穩固做出更多的貢獻。
精細化管理心得 篇9
4月25日—26日，按照集團公司精細化管理業務培訓的相關要求，協合公司派出值長以上全體人員參加了在_）涼水井礦業公司舉辦的陜投集團精細化管理工作推進會議及培訓。
培訓中，我們仔細聆聽了集團公司副總經理王軍營對精細化管理做出的重點要求；中煤政研會秘書長李演珍老師結合生產實際，為大家做了精彩的演講和精細化管理實踐相關業務培訓；涼水井礦業各級領導分享了精細化管理成果經驗。同時，我們還參加了現場觀摩演示，煤礦員工現身說法并和我們深入交流心得故事，“一述兩清”等精細化實踐舉措的效果使大家感觸頗多、深受啟迪。作為水電公司乃至集團新能源領域首批企業的基礎班組長和新能源精細化管理的踐行者，我有以下幾點體會：
一、精細化管理要以班組標準化為著力點，不斷增強自身崗位價值。我們要提高團隊凝聚力和戰斗力，想方設法調動每一個班員參與精細化管理進程的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都挖掘出亮點，激發班組活力實現自身價值。
二、精細化管理要以高效安全完成各項生產任務為目標，加強精細化業務能力的學習和實踐。我們要進一步強化崗位應知應會的掌握和精細化實際操作能力的提高，通過加強學習、更新知識、開拓視野，提高意識與能力。認真執行公司、部門及班組制定的年度教育培訓計劃，學習、研究崗位業務工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織班員針對生產和現場管理中出現的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名員工的'綜合素質，杜絕違章作業。
三、精細化管理要以現場管理為落腳點，加強班值作業現場精細化管理。我們要以“一述兩清”為突破口，提高全員安全意識，引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導班員時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不操作；我們要積極參與公司開展的各項安全專項檢查及不定期安全檢查工作，對發現問題及時定人、定措施、定期限按時完成整改，做到了閉環管理，并做好復查和記錄。
老子說：“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細”。精細化是一個需要長期堅持和持續改進的過程，我們要不斷增強班組全體成員的安全意識、技能，完成由要我精細到我要精細的轉變。只有我們上下齊心協力共同參與到精細化管理當中，從小事做起，從一點一滴做起，從我做起，才能實現整個公司又好又快發展。
精細化管理心得 篇10
11月14日上午,獲嘉縣教體局組織了《學校精巧化管理》報告會，我有幸與中心校領導一起去學習并聆聽了楊老師的報告.經過形象,生動的實例,碰到了一次快樂而深刻的思想 ,管理知識教育.進一步啟迪了思想 ,開拓了視野,細細品味感覺好多.以下是我個人學習今后的一些心得領悟:第一,我深刻認識到精巧化管理是一種意識,一種看法;是一種認真的態度,更是一種精益求精的文化。改變，從校長開始;改變，從教師開始;改變，從習慣開始。想要深刻領悟到精巧化管理的內涵，需先看法我們原來的看學校要有明確的崗位職責，各個崗位有什么要求，怎么做，按什么程序，都要特別認真清楚。比方楊老師所在的天津市河東區實驗小學來說，后勤服務崗位，要求是：每個人員有詳盡任務;每項任務有人完成，從而創辦優秀的服務育人環境。學校管理，只要漸漸形成一套齊全的核查、議論、督查系統，學校好多老例工作不需安排，學校工作也能有序運轉。學校可最大限度地減少會議，讓教師有更多的時間和精力專注于教育授課，領導也能從深重的事務和會議中解脫出來，有更多的精力親臨一線檢查指導，解決本質困難和問題。
其次，精巧化管理與教師授課工作有機結合。楊老師在講《學校精巧化管理》中，提到了管理好學校，涉及到教師，就是要管理好教師在授課中的工作情況。
就如課堂授課效率而言，提升課堂授課效率的三大方略：說教材、教改大課堂、課例解析。我們在課堂授課期間，要教給學生學習的方法，以及要學會合作學習等等。
再次，學校精巧化管理不是機械、僵化的.管理，而應突出以人為本的管理思想，浸透感情交流的管理方法，使精巧化的管理收到最大值的績效。
關注細節，不是放大平常的瑣事，而是要求我們關注師生的生活、可是、感情等各方面。關愛每一位教師，關愛每一位學生，做孩生命的貴人。
最后，只要打造了凝聚力很強的團隊，就會使全體師生相互合作，齊心協力，完成既定工作目標和任務，共同實現學校發展的愿景。
總而言之，經過此次培訓，提升了認識，明確了職責。在今后的工友善、進步的校園，為創辦我縣擁有特色的農村中小學校而不懈努力!
精細化管理心得 篇11
實施精細化管理是企業科學發展的要求，也是我們管理水平提升的必然選擇。，對精細化管理提出以下幾點認識。
一、轉變觀念是推進精細化管理的核心所在
觀念是我們對事物的認識，不同時期，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是，由于傳統思維定式，轉變觀念是一個寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事，改變已經長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉變觀念是實施精細化管理的核心所在。
首先領導干部觀念的轉變是推進精細化管理的必要前提。精細化管理就是要從精益求精的科學態度，嚴謹務實的工作作風，認真負責的工作責任心去做我們的每一項工作。要實現這一目標，我們集團高管及中層領導就必須首先從思想認識上完全轉變對企業管理的傳統思維模式，建立起適應市場經濟發展，適應科學發展新形勢需要的現代化管理理念。在貫徹精細化管理的理念中，領導干部是帶頭人，他們既是推進精細化管理的策劃者，又是落實精細化管理的執行者和實施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐，先進思想和科學創新可以引導人們與時俱進；從執行和實施的角度而言，要改變以往傳統的隨意化、型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強化管理，以提升執行力來保證精細化管理的實施效果，關鍵在于落實和效果。因此，在推進精細化管理的進程中，我們各級領導尤其是主要領導思想觀念轉變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉變和行為職責的運作，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結果和順利推進。
其次全體員工觀念的轉變是推進精細化管理的內在動力。在解決了領導干部觀念轉變的前提和基礎上，全體員工觀念轉變則必然是我們落實精細化管理的真正動力。我們集團的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現的，因此，每一位員工既是精細化管理的對象，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者。精細化管理是一個全員參與的過程，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中，精細化管理才能落到實處，才能發揮出成效。怎樣讓我們企業的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來，最大程度地發揮自己的潛力，成為我們企業競爭力的一個有機組成部分，關鍵是要用精細的理念引導員工實現觀念的自覺轉變。第一我們企業長期立足于湖南省內發展，還未能走出去，學不能參予國際化的競爭，信息相對閉塞，接受開放的，國際先進的管理理念和模式的機會相對較少，陳舊的、經驗型、粗放式的傳統管理模式在很大程度上制約了領導及員工觀念的創新，“差不多”，“還湊合”的工作心態及工作作風無法適應精細化管理高標準，高精度、高質量的管理要求，細節決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視。要徹底改變目前這種現狀，就必須要求和引導廣大員工創新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規的老框框，舊觀念，把精細化的先進管理方式方法引入我們日常管理的工作程序中，用精細化的工作理念規我們的行為，以精細化推動我們企業的整體管理水平，以精細化提升全體員工的整體素質。要通過實施精細化管理為載體，為平臺，使全體員工的思想觀念在創新與守舊，自滿與自強的碰撞中得到一次質的升華，引導員工從我們企業長足發展之事，規劃我們企業與員工共同發展之愿景，帶領員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質，強化全體員工的創新能力，應變能力和競爭能力，使廣大員工成為我們企業推進精細化管理的內在動力。
二、創新觀念是推進精細化管理的必然途徑
我們提出了建設具有較強國際競爭力的質量效益型林紙企業集團，打造行業領先，管理一流，品牌影響力明顯，具有持續成長型的集團標桿企業的發展規劃。要實現以上規劃發展目標，我們決不能滿足于目前現狀和成績，而要從我們企業長足發展的戰略眼光去審視企業的精細化管理。隨著集團規劃發展的遠景目標制訂，內部體制改革的深入，集團內部各成員單位的競爭也不斷在凸顯，這種競爭不僅體現在安全綠色生產、盈利能力、質量管理上，更重要的是體現在各我們企業內部的管理水平上。要適應這種競爭并在競爭中立于不敗就必須在轉變觀念的同時創新觀念，要明確先進的思想觀念也是生產力要素，先進的思想觀念也可以推動生產力發展，也可以促進我們企業管理上臺階的辯證關系；要教育和引導廣大干部、員工樹立居安思危，不進則退的競爭意識，使我們企業的每一個員工都成為一個權力和責任的統一體，讓每一個員工從思想上認識到自己所從事的工作不再僅僅是對自己的領導負責，而是對我們企業的生存和發展負責。第一我們企業長期以來一直是中國造紙行業國有骨干企業，曾經有過歷史的輝煌，有著良的'發展基礎，同時也具備了不斷進取，積極向上的和諧氛圍，目前公司在省政府的高度關注與支持下，有著的最佳發展機遇，但我們企業作為一個長期一直在地處湖南省發展的企業，管理思想的落后和不適應是毋容置疑的，生存性經營理念長期圍繞著我們，粗放式管理造成的經濟效益低下是我們我們企業管理的瓶頸，我們面臨著大而不強的窘迫局面，要改變現狀，應盡快適應市場的競爭，必須做到思想上的進一步解放，觀念上的進一步創新，管理體制機制上的進一步改革，管理上的進一步提升，要不斷引發和增強員工觀念意識的創新，不斷提升員工對市場及局內競爭的應變，不斷提高員工隊伍的整體素質，既是我們推進精細化管理的關鍵所在，也是我們應對競爭和挑戰的必然選擇。
三、關注細節，精準要求是提高效益的必然措施和選擇
“天下大事，必作于細，天下難事，必成于精”。天下的難事都是從精準要求做起，天下的大事都是從小事開始，把每一件簡單的事做就是不簡單；把每一件平凡的事做就是不平凡。在目前激烈的市場競爭中效益的壞，在很大程度上已經由細節決定。我們大量資源的投入，往往只能賺取百分之幾的利潤，而任何一個細節的失誤，任何一項工序的不精確，就可能將這點利潤完全吞噬掉。其實在現實中，細節同樣以各種方式影響我們的工作質量。對于工作的細節和精準，我們沒有理由不去重視。1979年12月美國經濟管理學家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應”尤其能說明細小的行為變化對全局的影響，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。他的演講給人們留下了極其重要的印象。此后，所謂“蝴蝶效應”之說就不脛而走，名聲遠揚。產生“蝴蝶效應”的原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，并引起微弱氣流的產生。而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。此效應說明，事物的發展結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件和細節的極小偏差的不精準，將會引起結果的極大差異。
局部細微的弱點都將最終導致全局的崩潰，所以我們的管理工作要體現追求利潤最大化這一企業本身特質，就必須注重細節，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎。由此，我們應該按照精心、精細、精品的要求去做我們的各項管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應精細化，把小事做細、做精、做實。通過精細化管理增值出效，必須建立精細化的運作機制，完善精細化的管理制度，實施精細化的職能管理。樹立精心安排，精確決定、精明管理、精打細算、細化目標、細分責任、細致工作、關注細節的觀念。倡導宏觀正確，責任明確，措施準確、細節精確的工作作風，精耕細作，做足精細，為我們的品牌和效益提升而努力。
精細化管理心得 篇12
10月17日，學習了《醫院精細化管理》的課程，他通過形象、生動的實例，使我進一步啟迪了思維，開拓了視野，細細品味感受很多。以下是我個人學習以后的一些心得體會：
首先，我深刻體會到精細化管理是一種意識，一種觀念；是一種認真的態度，更是一種精益求精的文化。老子云："天下大事，必做于細"，要想成就一番事業必須從簡做起，從細微處入手，對于醫院的管理也是一樣的道理。現實的工作中，需要做大事的機會非常少，大多數人，在很多情況下，只能做一些瑣碎，單調的事情，但這就是工作，這就是生活。工作中往往因一件小事而導致全盤否定，就會出現100—1=0的'現象，因此，在現代管理中細節決定實體發展的成敗。
其次，對我自身而言，通過學習意識到，在日常工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。就對目前管理工作而言，應該加強醫院的各流程管理，完善內部的管理機制，隨著病人對醫院的要求越來越高，作為醫院的業務副院長，在精細化管理的應用上，特別是對護士和導醫的工作都應該有詳細的分工：定崗、定位、定責，只有分工越細，責任就越明確，醫院的發展才能越健康，病人的滿意度會提高，職工的滿意度也會提高。
應該明白的是精細化管理是一種意識，一種觀念，是一種態度與文化，因此，在醫院實施精細化管理，就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負責的態度，做到事無巨細，不斷培養職工扎實，嚴謹的工作風格，做到事事有人管，時時有人查，時時有計劃，事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點。
總之，通過這次培訓班學習，使我系統，全面地了解了精細化管理的深邃，洞悉了精細化管理在現實工作生活中對于個人，醫院的深遠意義。以往陳舊的、經驗型、粗放式的傳統管理模式在很大程度上制約了領導及員工觀念的創新，“差不多”，“還湊合”的工作心態及工作作風，無法適應精細化管理高標準、高精度、高質量的管理要求，細節決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未充分得到重視。我將立足本職工作，放眼未來，與醫院的職工團隊一起，發揮每一個人的作用，為醫院的發展打下良好的基礎。
精細化管理心得 篇13
精細化管理是一種方法，要在已有的管理基礎上做精工、摳細節，從這一做、一摳中挖出效益，推進企業進步。因此哪些環節精細化管理后可以出效益，如何將精細化管理與效益有機結合在一起，是我們執行層亟待解決的問題，也是主攻方向。在我們面臨的決策足夠正確的前提下，執行層的專業水平是保證精細化管理實現的充要條件，而專業水平高的一個醒目標志就是超強的分析問題的能力。
毛澤東曾說：我們看問題不要從抽象的定義出發，而要從客觀存在的事實出發，從分析這些事實中找出方針、政策、辦法來。分析問題是解決問題的前奏，問題分析得準，判斷才會準，解決起來才會一矢中的、立竿見影、少走彎路。這需要執行層對所轄業務熟捻到爐火純青的程度，需要有閉著眼都錯不了的自信與功底，日常工作中自覺形成歸納、總結、提煉的'工作習慣，有意識的多積累、多觀察，豐富自己的實踐經驗，這樣方可上陣一搏。不謀全局者不足謀一域，知道牽一發而動全身，還需要知道如何牽一發而動全身，用一缸水的能力解決一桶水的問題，才會游刃有余。
對問題進行有效分析的過程就是尋找癥結的過程，倘若攔路虎找不準，就說明問題沒有分析到位，即使倉促地去解決也是粉飾太平，沒有連根拔起清除后患。分析問題的能力既是對執行層業務水平的考核，也是對執行層深度思考工作的要求，執行層一方面要堅決執行落實決策層決策，一方面還要通過思考、分析、吸收轉化為自身所需，摒棄機械式的傳聲筒的做法，執行起來才會準確不變味、不跑調，又收效明顯少付代價。
只憑一腔熱情，盲目膽大，永遠處于摸石頭過河狀態，就會遭遇盲人騎瞎馬夜半臨深池危險情形，不但精細化管理成了賣概念的紙上談兵，而且有悖于科學發展觀的要求，是我們目前發展中最要不得的。有理論支撐，有正確方向，方法得當就會事半功倍。
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