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反對校園欺凌心得感悟

時間：2024-09-20 08:33:05 心得體會我要投稿

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反對校園欺凌心得感悟

　　在日常的學習、工作、生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編收集整理的反對校園欺凌心得感悟，歡迎大家分享。

反對校園欺凌心得感悟

　　反對校園欺凌心得感悟篇1

　　治理校園欺凌需要學校發揮主體作用，這是必須的，學校是擔當學校安寧、和諧秩序的第一責任人，需要制定完善預防和處理校園欺凌的制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責;

　　要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，等等。但是，治理校園欺凌不能只靠學校單打獨斗，還需要全社會共同努力，需要建立“聯合部隊”。

　　這支聯合部隊包括三個內容，一是家長部隊，孩子在學校欺負人，家長是責任擔當人，對于暴力孩子的家長，我們要加強教育引導，幫助家長學會教育孩子，讓孩子走出暴力陰影，家長部隊很重要，直接關系暴力孩子的轉化。二是社會司法部隊，就是我們必須在校園建立校園警察，一方面，對校園欺凌現象形成震懾;

　　一方面，及時對校園欺凌現象進行制止。同時，我們要建立司法教育強化培訓班，對暴力孩子進行強制教育。三是鏟除社會暴力文化部隊。校園欺凌誕生的土壤來源于社會暴力文化，如暴力影視暴力文化，游戲暴力文化，暴力文學，等等，我們應該建立一支鏟除社會暴力文化的`部隊，對于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進行清除，鏟除校園欺凌誕生的土壤。

　　校園欺凌現象誕生于家庭和社會，危害于學校，治理這種現象，必須從學校開始順藤摸根，鏟除根源。

　　反對校園欺凌心得感悟篇2

　　為杜絕校內欺凌大事的發生，增加同學的法律意識，讓同學自覺對校內欺凌說"不'。近日，x中學在全校范圍內樂觀開展"杜絕校內暴力，防范校內欺凌，共建陽光校內'主題系列活動。依據上級文件要求和學校實際，學校第一時間成立校內欺凌和暴力專項治理工作領導小組，陳少平校長任組長，分管政教和保衛的副校長任副組長，各班級主任、相關部門主任及工作人員任組員，相互溝通，營造氛圍，形成合力。

　　4月13日下午，學校召開預防校內欺凌和校內暴力專項治理工作會議。會上傳達學習了上級文件精神，通報了校內欺凌專項工作的進展狀況，對下一步工作作了重點部署。同時設立并公布舉報信箱和電話，各班級對校內欺凌和暴力狀況進行全面排查，確保各項工作做到位。 4月11日，全校各班圍繞"反欺凌，講文明'開展主題主題班會。各班都通過ppt、音頻、學問問答、匿名問卷調查等形式，對校內欺凌的方式、欺凌者的心態，欺凌案例進行分析，讓同學們更加深刻熟悉校內欺凌行為，重要的.是讓同學明白了在校內欺凌大事尚未發生和發生后中如何有效地愛護自己。

　　4月17日上午，學校在中心廣場進行升旗儀式，并開展主題宣誓活動。活動中，副校長李鐵首先列舉了三個校內欺凌的真實案例，總結出了語言暴力和網絡暴力、以大欺小，以眾欺寡等校內欺凌的詳細表現，同時引述李克強總理的講話，對比國家相關部門的文件要求，一再強調學校對校內欺凌大事始終持有的零容忍、嚴打擊的態度，他告誡同學們：要心懷敬畏，敬畏法律和校規；遇事要冷靜，沖動是魔鬼；嚴禁糾結外人、嚴禁哥們義氣、嚴禁上傳視頻；學會愛護自己和同學。學校也會實行一切措施，發覺一起，處理一起，絕不姑息。隨后，全校同學集體宣誓。活動中，學校還樂觀搜集素材，結合各地的真實案例，制作了一期預防校內欺凌和暴力的宣揚欄，有漫畫，有圖

　　反對校園欺凌心得感悟篇3

　　“校園欺凌”在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，大部分案件，是極為嚴重，以至于把一個個活鮮的生命逼上絕路。我前幾天看到這樣一則新聞。20xx年9月28日時，中午午飯后，女孩在和同學們玩的'時候，被自己班的兩名男生按住胳膊，另外一個男生則往女孩眼睛里塞紙片，那個女孩才7歲，檢查時，眼睛里冒出幾十張小紙片，而且經過多次檢查。14日眼睛紅腫，醫生說是眼睛發炎，眼底出血。

　　雖然我沒有那么的了解“校園欺凌”但是，當今天上完課后，我對“校園欺凌”有了更深的理解，我沒有經歷過校園欺凌去當一個受害者，也沒有對別人進行語言、網絡的暴力，當一個施暴者，我更不會去當一個旁觀者，你要么上去勸阻，要么去找別人幫忙，你什么也不做，就站在旁邊看著施暴者欺負別人，看著別人最后因為承受不了心理壓力而自殺，那么，最后后悔的還是那個旁觀者。身體暴力，語言暴力，網絡暴力用愛懲戒減少校園暴力，杜絕校園欺凌！

　　反對校園欺凌心得感悟篇4

　　校園是我們學習的地方，是教育我們成才的地方，但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園暴力欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。

　　校園欺凌主要表現為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點小事大打出手、同學間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，沖動報復、帶有惡性質的團伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果將怎樣？

　　公安機關根據其后果不同分為毆打他人，故意傷害。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。

　　校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼吁廣大同學：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰！

　　中國素有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀一直是歷來國人素質發展的'重點。為了使學生懂文明、講禮貌，識別并遠離不文明行為。6月8日下午，鐘樓實驗小學的二年級各班圍繞“告別不文明行為，拒絕校園暴力”開展了主題班會課。

　　哪些是文明的行為?學生小組討論談談學習與生活中的行為。接著學生集體談談對不文明行為的看法以及如何改正。班會課上讓學生觀看《陋習集中營》，讓學生了解校園暴力與欺凌的危害性，并談談對身邊發生的這類事情的看法。最后班會活動在自我保護的口訣朗誦中結束。

　　此次活動中，圖文結合，聯系實際，讓學生直觀感受到校園欺凌等不文明行為，希望學生樹立正確的價值觀，學會保護自己，遠離暴力。

　　反對校園欺凌心得感悟篇5

　　近幾個月來我們國家發生了多起校內慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校內平安。針對近期連續發生的校內平安極端大事，我們學校高度重視，樂觀行動起來，切實加強校內平安保衛，確保師生生命平安。

　　在學校加強平安保衛的同時，同學們也要學會一些面對危急的應急方法：

　　1、在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要可怕。要信任邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力氣都是自己的頑強后盾，會堅決地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發生危急，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。

　　2、大聲地提示對方，他們的所作所為是違法違紀的.行為，會受到法律紀律嚴峻的制裁，會為此付出應有的代價。同時快速找到電話預備報警，或者大聲呼喊求救。

　　3、假如危急發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危急狀況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

　　4、假如受到損害，肯定要準時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下"這個小孩好欺侮'的印象，假如一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

　　5、假如四周有人，要大聲喊叫，引人留意，同時也要避開激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

　　6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機靈逃離。

　　7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

　　8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

　　9、若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

　　同時盼望同學們做到以下幾點：

　　1、上課期間，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門;因生病等特別狀況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《同學離校通知單》后，方可離校。

　　2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。

　　3、遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走，肯定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

　　4、上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內逗留。上午離校時間為11：30，下午離校時間為4：55。

　　5、放學后排好路隊，出校門后到指定位置準時回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或警察求助;準時將狀況向家長、班主任或學校安保人員報告。老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，提高平安意識，在全校形成一個"人人關懷校內平安'的深厚氛圍，做到警鐘長鳴。

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