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    護士生實習心得

    時間:2023-03-31 16:39:04 心得體會 我要投稿

    護士生實習心得

      當在某些事情上我們有很深的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的護士生實習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

    護士生實習心得

    護士生實習心得1

      轉眼間,一個多月的外科實習生涯已告一段落,在實習進程中,本人嚴格遵照醫院規章制度,認真實行實習護士職責,以馬克思主義、嚴格要求自己,尊重師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動常常化,將理論與實際相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以“愛心、仔細、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,建立了良好的醫德醫風。

      在外科的實習工作中,本人嚴格遵照科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確切行醫囑,嚴格實行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及視察。在工作中,發覺問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應對。搜集整理通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將連續努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業務學習,全面提高自身綜合水平,做一位合格的護士。

      在普外科實習期間,使我全面了解了普外的護理工作。掌控了普外科常見的護理技術操作,如胃腸減壓,留置導尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時也學會了對闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的術后護理。掌控了大手術如胃癌,膽囊結石,結腸癌,直腸癌的.術后應注意視察的內容。能夠獨立承當普外科常見的急腹癥—闌尾炎,術前的準備工作和術后的護理工作。這段實習期間,使我了解到,普外科是手術科室,要求護士具有短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術水平。

    護士生實習心得2

      在實習的日子中,我深刻的認識到關愛生命,爭分奪秒是急診科努力的方向,也是做好“急”字文章的'承諾。如XX年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無陪人而且神志不清,躁動不安,呼之不應,口腔內血性液體溢出,雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射,并果斷采用氣管插管,氣管內吸痰,吸氧等處理,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時間。

      以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當然,想做好一名急診科的護士,只會溝通是遠遠不夠的,還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

    護士生實習心得3

      光陰似水,悄悄流逝。從畢業到現在,我工作也有一段時間了。這段時間我所學到的見到的其實遠比在學校里接觸的要多很多。不同崗位,不同職責,全都見證了我的成長,也豐富了我的護理歷程。

      小時候,總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂,頭頂燕尾帽,高雅的在病房穿梭。總能夠做好方方面面的事務。她們總是美麗得像天使一樣,她們的工作鮮明且亮麗。如今畢業了,自己也成為了一位護士,才真的發覺了其實護士的鮮明背后有許許多多不為人知的艱辛。

      第一作為一位護士,她必須具有很強的責任意識,在我看來,責任心是一個護士做好本職工作的條件。作為一位護士,上班就應當全身心的投入到自己的工作中去,由于護士的工作對象是人,是生了病的患者,是需要用嚴謹、負責的態度去對待的特別人群。我們必須謹記一點的是“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。有時候一點點的小失誤,帶給病人及家屬乃至于醫務人員本身的是不可挽回的痛楚。

      其二,我覺得護士還得勤勞肯干。有時候其實不止一個病人會叫你,病人家屬當然期望有需要找護士時,護士能隨叫隨到,乃至一點都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用,因此我們要常常巡查病房,盡量滿足病人的需求。當然,我們也要學會公道的安排自己的工作。我們不僅要講求工作效率,更要講求工作質量,重視工作成效。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分醫治,七分護理”。在我看來,干凈整潔的醫治緩解,舒心愉快的'護患溝通,安全放心的護理醫治,當然是大大有益于患者病情的。因此護士要知道用自己的愛心,耐心,仔細去幫助患者,去解除他們的痛楚。

      其三,我覺得護士必須有堅實的專業知識做基礎。這樣才能準確地視察病人的病情,做出準確的判定,進行正確的宣教。“學海無涯,學無止境”,挑選了護理工作就是挑選了一項需要畢生學習,不斷進步的事業。

    護士生實習心得4

      實習過三個科室了,來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室,有些興奮,又有些壓力。急診是醫院最重要的窗口,不僅接診來院的危重病人,還要收治其他醫院轉來的危重病人,有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹慎,生怕做錯了。

      來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單,其實不然,每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流,對病人的病情進行初步的評估,分析、判斷、計劃和實施,并對分診的結果進行評價。由于來診的很多病人情況很緊急,病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒,這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外,還要有良好的溝通能力,敏銳的洞察力,解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉運到搶救室,并負責聯系醫生進行搶救。分診的工作很零散,大到整個科室的聯絡工作,小到分診臺的物品管理,要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的,就是腹痛分診的鑒別,需要詳細詢問患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要注意注意區別到底應該去口腔科還是去眼科。

      第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心,工作也相當的艱巨。需要有相當熟練地搶救技巧,遇到緊急情況要能理智的分析,能很好的配合醫生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室,我們都要立刻給予心電監護、吸氧氣,監測血壓、建立靜脈通道,抽血化驗,為后續的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情,急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、安全值都要掌握,不能盲目執行醫囑,要用評判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握,正確的應用,保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄,并嚴密監測病情,及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現、病情變化的監測、搶救,在工作中要注意總結。

      接下來的兩周就是在留觀室學習,留觀又分兩種:留觀病人和住院病人,基本上留觀室就相當于病房,但卻有著人員雜亂,流動量大,病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規、輸液、治療、病情觀察,保證病人在觀察的范圍內,并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療,了解患者所需及時予以處理。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,并且患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內,還未建立良好的信任感,對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感,醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當,就容易發生醫療糾紛。所以要學會溝通,學會忍讓。

      在急診實習的一個月,讓我對急診有了詳實的了解,學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多,從韓士長身上學到了凡事都要追根求源,掌握知識就要系統化、理解的記憶,不放過任何一個可能引發事故的小隱患,嚴格要求自己。感謝老師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關心和幫助,在今后的學習中,我會以各位老師為榜樣,繼續用知識武裝自己,鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。

      離開學校再次重返醫院穿上潔白的護士服和在學校上實訓課的感覺是不同的,在醫院讓我感覺到了理論與臨床的結合,帶著這份轉變開始了我的實習生活。帶著一份希冀和一份茫然,身份由一名學生變成一名實習護生,生活環境由學校轉變為醫院,接觸對象由老師同學轉變為醫生護士患者。

      一、思想認識

      剛進入病房有一種迷茫的感覺,對于護理工作處于一個比較陌生的狀況。我實習的第一站是急診科病區實際工作中我們感到患者的救治中,比普通病房具有更大的優越性。同時由于其集中了多種先進的儀器設備,患者的病情又復雜多變,因而對護理人員的要求及對設備的管理是非常重要的`。南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。首先,要學會觀察,才善于發現問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士,與此同時我們也應該按時巡視病房,多觀察液體的進展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次,要學會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。

      對于來急診就診的病人,我們應該積極主動地詢問,熱情的為其引導。雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開展下面的護理工作。最后,通過觀察和溝通學會判斷,對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷,有利于醫護人員救治工作的展開,也為病人爭取了時間。

      二、學習內容的把握

      與其他病區不同其主要要配備最直接有效的搶救器械。每個工作人員要正確使用定期檢查,用后要及時清洗整理備用。護理這個行業每天都要接觸各行各業的人,老師教育我要學會和他們交流溝通,要學習交流技巧注意說話方式。做任何一項護理操作之前必須向患者及家屬解釋并核對,做好溝通取得他們的配合才能更好的實施護理操作,各種設置安

      排在病人的一側使其全方位的監護病。

      病區的大型儀器要認真管理,造冊登記,嚴格交接班,對一般用物未經主任、護士長許可不得外借,以免影響搶救使用。病區要嚴格管理急救柜藥品,要班班交接,做到定量定位,取用準確,補充及時,定時檢查藥品的有效期及搶救車內物品配置。

      病房的護士不但要有過硬的技術操作本領,還要具備良好的醫德,吃苦耐勞精神,工作經驗豐富,操作麻利,動作規范,良好的操作技能,很強的無菌觀念,老師給我們介紹病房的結構和功能及醫院規章制度了解職業暴露及防護了解基礎護理服務項目內容熟悉各班護士的工作范圍及職責,掌握六步洗手法,體溫單的繪制,晨晚間的護理。在急診工作要有耐心,細心,愛心;要有法律知識,要懂得心理知識,當然最重要是要有扎實的理論知識,熟練的操作流程,掌握多種醫療技能,要有豐富的臨床經驗;要有敏銳的洞察力,反應要機伶,動作要麻利;要學會掌握常見的急診知識,掌握急診的發展方向,我們要有自已果斷的處理,救人于分秒之間。我們要敢于面對,要拿出我們的專業特長,急診搶救,藥物的存放位置,醫療廢物垃圾的處理,利器盒的使用,輸液卡的書寫,床尾卡及腕帶的書寫,患者高熱時怎樣溫水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的注意事項及吸痰瓶的清洗,血糖的測定,特殊口腔護理、會陰擦洗、翻身拍背、鼻飼的注意事項、生命體征測量和記錄、床頭交接班。

      三、基礎與臨床相結合法

      臨床醫學離不開基礎醫學的指導,因此,在臨床見習時別忘了及時地將臨床和基礎結合起來學習,這種結合學習,不僅能夠鞏固以前學到的知識,而且有利于對疾病的認識和了解。臨床和基礎相結合學習的內容,主要在以下方面:①用基礎的理論解釋疾病的發病機理上,加深對疾病的本質的認識;②用基礎理論分析解釋臨床癥狀、體征;③用基礎理論解釋輔助檢查的結果。

      同時當病人轉入急診科病區首先連接的是心電監護儀及時觀察生命體征,這就需要我們掌握機器的使用連接,血壓的測定,呼吸測定,溫度的監測,脈搏血氧飽和度的監測。必要時使用呼吸機。立即迅速建立靜脈通路,快速補液抗休克治療,這就要求我們的護士不但要有一針針見血的穿刺本

      領而且能承擔起組織搶救分工及配合。

      對于骨折和氣管插管脫管的患者要注意優先解決危及生命的緊急問題,在整個過程中應遵循生命第一,功能第二,解剖完整性第三的原則。熟記疾病的搶救程序,認真學習,不斷更新知識,使所有的工作人員都能做到正確及時有效的救治,以免因各項護理治療操作不當加重病情。護士要學習掌握的東西很多,只要我們留心認真發現,共同提高,因為處處留心皆學問。除各項基礎護理操作精益求精外,對各項護理常規、治療原則也要熟練掌握以達到“一切為病人,為病人的一切服務”的宗旨。

      四、寫好實習筆記

      通過寫筆記的方式,記錄自己實習的經歷。寫實習筆記的內容廣泛,它可以記我每天的學習收獲以及不足,也可記對某一病人的認識,對某一癥狀體征的理解,在臨床中遇到的難以解決的問題,還可以是發生在臨床上的每一件事情。記筆記至少有以下好處:第一,使得我每天有時間思考自己的收獲或不足,有利于自己不斷地改進;其次,是積累臨床經驗的一個很好的途徑;第三,有利于培養自己勤于思考的好習慣,有利于提高事物觀察和分析能力,這種能力對于臨床醫生來說,將是十分重要的;第四,通過筆記,可以看出自己成長的過程;

      在急診科老師的帶領下我覺得,自己在工作上能做到上班不遲到不在退,熟練掌握護理技術操作規程,做好基礎護理,而且要理解每一步驟的理論基礎和原理,掌握和評估患者的各種基本需要所需的基本知識和技能并切實將基礎護理融合到臨床護理中,樹立熱愛生命,關愛生命,為病人服務的信念。嚴格無菌操作和三查七對制度,輸血時的三查八對制度發現問題報告老師并及時解決。實習是理論聯系實踐的過程同時要提醒我們培養思考評判性思維和能力總結,是個適應的過程,讓我們邊學習邊觀察,在實踐中總結經驗,在實踐中體驗職業情感,培養執業行為規范。在實習過程中很多不足之處需要改進,這是學習的過程,不過在急診實習的這段時間,使我對護士工作有了進一步的認識,我將牢記急診嚴謹求實,認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作。為促進病人的健康和維持人們最佳的健康打下堅實的知識技術和能力基礎。

      感謝這段時間來老師對我的教導,我會改正不足發揮其優勢,不枉費老師的苦心。

    護士生實習心得5

      20xx年11月13日,我們到西湖區南站街道社區衛生服務中心進行了見習學習,在學習過程中對社區衛生服務有了一個大概了解。但對于社區護理的探索和研究遠遠不止于此,社區護理是將公共衛生學及護理學理論相結合,用以促進和維護社區人群健康的一門綜合學科。

      目前,我國有了較完整的城市社區衛生服務中心設置指導標準,要求城市社區的衛生服務中心能夠保證其基本功能,基本設施,科室設置,人員配備,管理制度。負責轄區內社區衛生服務信息資料的收集、xx、統計、分析與上報,能夠有針對性地開展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲病的健康指導、行為干預和篩查,以及高危人群的檢測和規范管理,負責轄區內的免疫接種和傳染病預防與控制等工作。同時,為轄區內人群xx急救、家庭出診、家庭護理、家庭病床、會診、轉診、臨終關懷和心理衛生咨詢等服務,開展健康教育與健康促進工作,xx個人與家庭連續性的健康管理服務,在社區建設中,協助社區管理部門不斷拓展社區服務,繁榮社區文化,梅花社區環境,共同營造健康向上、文明和諧的社區氛圍,并根據社區衛生服務功能和社區居民需求,xx其他適宜的基層衛生服務。

      自從國家把社區衛生服務納入了衛生改革xx的重點行列,社區護理的重要性日益突出。但是,我國的社區衛生服務從目前的'發展情況看,xx的社區護理尚處于起始階段。社區衛生服務體系滯后,相應的配套政策尚不完善,在組織體系、人員管理、質量控制等方面都存在著局限性,尚未形成獨立的社區護理管理體系,沒有從根本上改變社區護理的從屬地位。

      社區衛生服務中心的優勢在于離社區居民居住地近,費用低,小病及某些大病的康復問題完全可以在社區中xx打解決,既可以節省費用,又不占用大醫院的床資源。但是目前一級社區醫院和之上的二三級醫院并沒有一個好的轉診聯系機制,沒有共同的利益,導致轉診不順,造成社區醫院隱瞞或縮小病人病情,而大醫院病床占用嚴重,這樣都不利于衛生資源的合理配置。與大醫院相比,社區衛生服務中心在市場競爭中處于劣勢,醫療人員隊伍建設也跟不上,在與大醫院競爭時,明顯劣勢。缺乏高精儀器,醫療人員水平有限,缺乏全科醫學知識,達不到社區衛生工作的要求。

      為了避免上述情況一再發生,政府和相關醫療人員必須采取相應的對策。政府主要加強對各級干部的政策宣傳,下發國家文件,重視社區衛生服務在社區建設和社區管理的作用和地位,把社區衛生服務作為醫療體制改革的突破口。在社區衛生服務機構內部,要對醫療人員進行專業培訓,引導其轉變觀念,強化社區衛生服務的意義、工作內容、操作規范、服務形式、管理要求等,促進社區衛生服務走上服務規范化、管理科學化、設施標準化的軌道。進一步完善衛生機構內部運行機制,加強全科醫師人才培養,改變以往社區衛生工作人員舊的工作方式與錯誤觀念,切實深入社區,為社區人民的健康發展貢獻力量。

    護士生實習心得6

      在xx醫院x個月這對我來講不短,工作需要這么一個實習去了解,摸索之前在學校學習的我一直沒有這種感覺在,這真的很然我感嘆在,自己的專業能力不能說很優秀,但是在學校的時候也是數一數二,在班級的也是很不錯的了,這次來到了xx醫院實習讓我知道了自己知識匱乏,實習跟在學校是不一樣的,這完全是兩碼事,但是通過學校的一個系統化學習,接觸到工作之后還是保持了良好的心態,這個心態也是讓我堅持了這么久的一個穩固工作。

      在實習當中讓我知道自己專業知識掌控的'重要性,由于一切工作的條件都需要自己知道怎么做,當然也會有人帶,但是什么事情都需指導,什么事情都需要幫助那就顯得太青澀了,自己很多時候還是需要自己知道怎么處理在,實習就讓我加強了對自己的學習,這種學習是一直的,不論是在什么地方在,在工作的時候也是這樣,工作當中當然是最直接的學習,也是映象最深入的學習,我不放過自己在實習當中的每一個新的知識學習,還有每一個實踐機會在,這些都是讓我現在想想就覺得很滿足的。

      當然在這里實習了這么久不僅僅只有專業知識的提高,自己處理事情的應變能力是很明顯的,我把這些都看作是一個常態,自己都需要去培養,在工作當然中我積極的參加各種講座,各種暫時工作,其實在工作當中這些都是不輕松,需要我有一個認真態度去對待,保持心態的安穩,也保持自己對工作的酷愛,這樣才會進步,我也通過實習提高的自己社會經歷,一直在學校都是溫室的花朵,經歷的事情不是那么有壓力,當然實習當中承當的知識一點點,可是未來的工作我會堅定下去,這些都在學校體會不要,我覺得依然需要的警告自己加油,努力,我們都是在不斷的成長,都是在不斷的提高,這是一定,這幾個月就已體會證了,實習使我進步,我也不會辜負了這段實習經歷,連續給自己加油。

    護士生實習心得7

      好久沒寫東西了,雖然每天都不是很忙,也不知道干嗎去了。再來回顧下上集看點吧!

      話說那天初次來到血液科時,那個場面真是驚人,通常都是我們戴口罩,可是血液科的人幾乎都戴了,是怕我們傳染他們,還是他們會傳染給我們?由于我前一晚在普一上小夜班拖到兩點半,我再也不想上夜班了,我大膽地和護士長說我不想上晚班,還說出了原因,她也同意了,我從此就跟著馮桂娟老師上組長班,那天是第一次在血液做晨護,實在是沒見過那場面啊!一群人在我們的車上瘋狂地搶床單被套,就像一群獅子在爭搶一塊食物…我們被擠到一旁,后來問老師為什么不多拿出一點來,老師說都在這了…我當時就無語了…在以后的日子里我們做好了防范措施,盡量有序地分配,但不時還是有人明搶,我們也是無能為力啊!

      血液還有點讓人很無奈的是,他們巨嫌棄我們實習生,看到我們的牌子就說,不要我們打針之類的,連換個點滴還在質疑我們,這個是干嗎的,我們告訴她們了,還是不放心,還要再問老師一遍,經常這樣,說句難聽話,爺就是再不懂,都比你們這群鄉巴佬懂,你怕我拿錯,我更怕我一條命賠給你,我當然萬分小心了!血液幾乎沒有針來打,每天都是接留置針,我發現一個普通針就天天拿著他的藥給他打,嘿嘿…后來他遷去一組了,害的我都沒針來練,我那技術太差了,不多練練哪行啊!

      馮老師很好,經常讓我打皮下和肌注,不過她老先生也夠磨了,比我還慢,換個藥就得半個鐘頭…要是在外科早就挨批了,幾個都換好了,她們那太閑了比神內還閑,說到神內又讓我想起我家美青老師,她簡直太好了,就是perfect。馮老師的性格和我有點像不溫不火,不緊不慢的,雖然還比不上我家美青老師,不過也很好了…在她的教導下,我終于嘗試了打留置針,雖然大家早已打了,但我也并不急,雖然第一次還是老師幫我退的針,不過也算有點感覺了,在以后的日子里一旦有好打的老師都給我機會,直到出科前一天還打了一個,那個難度有點大是在快到關節處,老師說到那個拐角就拐進去,雖然我沒拐進去,好像也有點刺破,不過還是滴的.很好很通暢…最搞笑的是我們的出科考試最后一題對科室的建議,大家不約而同地寫了要求增加晨護用品,貌似聽說后來她們那都是新的了,也沒爭搶了,我想他們能有此待遇還不是多虧我們這組實習生,還天天嫌棄我們,切,不屑你…

    護士生實習心得8

      在學校的安排下,我到一個社區的醫療站實習。學校安排我們外出實習,也是為了讓我們學到更多的知識,更好的面對社會。經過實習,每個學生都會學到很多有價值的東西,這些都會伴隨著我們一直成長,這就是工作經驗和動手能力。這些是我們以后人生道路上的踏腳石,為我們以后的正式工作提高幫助,為我們以后的工作打下堅實的基礎。

      第一天來到社區,參加實習工作,如果說心里不緊張那是假的。剛來到社區醫院,在xx的帶領下,首先對這個社區醫院進行了解參觀。社區醫院不大,在這里沒有什么重病護房,來這里看病的都是一些小病,這里應該就是為社區群眾治療的'地方。在xx的帶領下,我對整個社區醫院都有了了解,然后就跟我講了一些規章制度,然后帶我去換了衣服,讓我跟著一位前輩實習。每天我就跟著前輩,在她的身邊打打下手,我們護士的工作流程很簡單,就是照顧這些打針的病人,每天我們就是給病人打打針,給這些病人拿藥之類的,工作就比較簡單。所以學習了幾天,就讓我開始單獨工作,而前輩就在旁邊,指導我、提醒我。

      實習了一段時間,我對護士的工作也已經大致的了解,每天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說,進步還是很大的,當然我有著這些進步,少不了的就是前輩的鼓勵和指導,如果沒有前輩的熱心指導和指出我的錯誤,然后幫助我改正,我還遠遠做不到這么好。實習結束了,而我則要對這段時間的實習進行一下xx。

      通過這段時間的護士實習,我不斷的提高整體素質和業務能力,順利的完成了繁重的工作任務。認真負責,謙虛謹慎努力學習的工做態度,在工作上我也有良好的工作能力,以及一定的工作經驗。在工作上得到xx和同事的一致好評。在實習的這段時間我很快樂,因為我可以將我學習到的東西去幫助別人,讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自己的雙手,自己所學到的知識幫助別人真的很開心,這就是所謂的助人為樂吧!

      在以后的學習工作中,我還會不斷的努力,不斷的幫助那些需要幫助的人,讓自己一直快樂下去。

    護士生實習心得9

      在內科實習很快就過了兩月的時間,也許以前在這呆過一年的原因,對這里有了很多的感情。現在要離開去別的科室,真有點舍不得。

      除了幾個新來的醫生外連護士也少有變動,十年前我實習的老師仍舊是我現在的老師,很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床體會和相當耐心的長者,以前我們都是他手把手地教著,細說臨床碰到的一些問題。而現在老師沉默了許多,在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫患關系緊張的結果,由于誰也怕多說惹上不必要的事。

      中醫在我們這還是比較吃香的,每天早上上班九點后(8—9點是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比較閑的時候,老師會將一些比較簡單的病號叫我們去看,然后指導我們怎樣去看舌苔舌質,怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象,處方的挑選和用藥的技能。每碰到一些特別的病種,在事后也拿出來供科室同事們討論,然后總結意見。這樣對于大家都是一種學習一種磨練。在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救,由于這個病人不在我們組的原因,我只是在外圍幫忙遞這遞那的,算是旁觀。第二次搶救,那個病人是我們組的,老師發覺了立刻實行CPCR,我負責叫醫生,叫好醫生我立刻返回病房幫忙老師什么插管、供氧等等。很快然來了一屋子的醫生和護士,家屬也站了一走廊。這個病人搶救了大致1個小時,家屬舍棄了,就叫我們院的.120送回家去。其實送走的時候他的生命體征都還好的。老師事后很遺憾地對我們說病人那會去監護室,肯定還有期望。我知道,老師那時的心一定很痛,由于要在十年以前,他會義不容辭去說服家屬,全力搶救病人。而現在,我們能做什么?

      在內科這個家園里,感遭到醫生、護士們那種互助互愛,親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的豪情,隨著歲月甘愿平凡中。我知道,這是為何!

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