大學生求職心得體會（通用5篇）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的大學生求職心得體會（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生求職心得體會1
在xx年的落榜后，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶著和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。
記得剛來這個學校，學長們說，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會干部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子里，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：
第一次發工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這么大的打擊，后來才明白掙錢的不容易……走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然后學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，并在當天下午找到我當面了解學生的實習情況……這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結束了，我便回到了家鄉安徽，來到省城合肥開始我的事業生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業jac江淮汽車。
從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業的學生為什么會從事汽車行業的發展？其實，這個對于畢業后是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業只是在干活，這里有豐富多彩的文化活動，展現員工風采；這里，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的說聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛煉身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了……
走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然后努力去一步一步成長。在學校有著嚴格的紀律，是為了讓我們在今后的工作中更好的、更快的去適應這樣的環境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，說文明話，辦文明事……從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。
走進jac，身著紅色工裝，標志著是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神里這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮斗，保持創業激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創新，持續追求卓越！”作為企業的小小一名員工，我牢牢記住！
走進jac，不僅僅要有知識的.進步，更必須有一個很良好的品格和素質要求，我是負責生產加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是說我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的。“樹人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養品質，才能夠制造更好的產品。在學校我應聘學生會干部，今天做一個青年志愿者，其實，我只是希望自己在自己的職業素養上有更好的提高。
從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的說自己是從這里走出來的！
大學生求職心得體會2
大學，不管求職還是保研考研出國，都應該努力地過得精彩，去認識優秀的人，去經歷精彩的生活，去看之前沒有見識過的世界。作為最具有冒險精神的射手座，最想和大家分享的還是那句話：“去做你不敢做的事，然后你會發現不過如此”。
關于規劃——盡情嘗試，未來本就有無數種可能
也曾和很多人一樣，糾結過就業or讀研or出國，后來你才會漸漸明白這個道理——許多決定只有到了時機成熟才做得出來。我并不提倡簡單粗暴地設立一個單一路線，就業或者繼續讀書，要都大膽設想并嘗試努力過，才有資格做出不后悔的選擇。我是直到大三下學期開學才真的作出了求職的抉擇，很多人可能會覺得太遲，但我覺得正是因為我充分考慮了每一種可能，并積極探索過每一條路，最后的抉擇才更加堅定，糾結得越痛苦，選擇后才越不會后悔。決定做的早也好晚也罷，最重要的往往是目標確立后實現規劃的具體行動。
就我自己而言，參加了大大小小的活動競賽培訓，雖然偶有拿過一等獎，而毫不夸張更多的是被淘汰，可是這些經歷每一刻都督促我成長，讓我進一步認識自己的不足，就算付出很多最后沒有名次、甚至連參賽證明都沒有我依然覺得值得，不后悔。這些有成有敗的經歷帶來的力量在之后求職過程中會逐漸顯現出更大的作用。其實大學就是一個積蓄實力的過程，去經歷、提升、自省、不斷學習、建立自己的處事原則……路上有再多糾結迷茫矛盾，都沒關系，不要停下往前的腳步。去參與校內校外各種競賽，文體活動，學業講座，技能培訓，所有的付出都是在給自己加經驗值和攻防點，這些將成為你日后做出選擇的底氣。五花八門的東西可以統統涉獵，但同時要守住兩個底線：
1、學業成績不能差；
2、活動競賽不能水。
不要任何事都淺嘗輒止，到頭來沒有一技之長，濫竽充數在學校里也許混得下去，求職的時候方自知實力深淺。如果可以，盡量加幾個校內外的組織，一方面提升自我、培養team work；另一方面，這是一個開闊眼界、結識志同道合者的平臺，看看你的同仁們有多篤定、多努力，在你們選好自己的路拼命前行時彼此批評建議、幫扶支持。此外，強烈支持“走出去”戰略，走出宿舍，走出學院，甚至走出校園，多見識多學習，你會發現有很多意想之外精彩的人和事，以及更深遠的收獲。
關于實戰——不停修改的簡歷和不斷重復的面試
實踐出真知，一個走出校園實實在在體會過工作的經歷，總是比一張張校園里獎狀更有說服力。自己大學的每個暑期都在實習，從司法局到律師事務所，再到快消企業市場部；每一次實習讓自己在能力素質上成長的同時，更讓人明確自己內心的目標。實習還會帶來一個接地氣的好處——找實習的過程裹挾著簡歷網申以及面試，這些都為日后正式求職打下了重要經驗基礎。以我為例，在大學第一個暑期有了一份自己的正式簡歷，現在看來是十分簡略，但之后這份簡歷隨著參加校園職場挑戰賽、參與職業培訓講座和訓練營模擬面試以及實習公司選拔等也一直不斷地充實完善著，最終成為求職路上有力的敲門磚。在大三暑期，我投遞和面試了7、8家公司的實習，包括綠地、殼牌、龍湖等等，那個時候其實抱著很簡單的心態，把這些都當成“秋招練習賽”，在簡歷上試著針對公司招聘需求和公司文化修改，在面試時不斷總結經驗教訓和hr以及其他求職盟友們進行交流，若無當時一兩個月密集的簡歷面試篩選，可能也不會有帶著自信從容面對華為的我。
失敗和挫折固然是必不可少的歷練。以毫不相干的專業和基礎過了簡歷網申，心儀的bat仍然全都掛在了筆試，只怪自己對互聯網積累不夠了解不深刻，兀自反省；暑期時拒掉了綠地等幾個公司的實習offer，只為專心志在龍湖的cs項目，踩盤走到腳軟，和小伙伴們擠在一個房間通宵未眠做報告，最后被cut掉，心有失落；但我并未因失敗氣餒，而是迅速調整心態，緊接著就面試了華為，并拿到了藍月亮市場部實習offer。回想起來幸好龍湖實習被拒后我沒有浪費時間在灰心喪氣上，這樣才有時間精力走進了華為，也爭取到了另一個符合期待的快消市場部的實習。
提起華為，基本上算是去年最早正式招聘的世界500強，備受關注。提前批的華為面試除了簡歷網申和英語線上測評，其余環節都是在一天完成的，效率很高，車輪戰般一局一局淘汰，記得很多走出一個面試間就被宣布“謝謝你們可以離開了”的求職者，記得無領導小組討論時作為本組唯一的本科生當了發言人，記得線上職業測評幾百道題被說選項矛盾重做了一次，記得m面時背了合同的構成要件分析了華為的企業文化，記得boss面時還討論了獨生子女的.系列問題……每一個環節都有獨立的評分，最后按照總分排名篩選。當時只是覺得自己真誠坦然也盡力了，沒有太大的得失心，也沒想到就是這樣一個幸運的機會為我的畢業求職畫上了句點，很榮幸能成為華為的一份子。
塞翁失馬焉知非福，有時候命運會用失敗給你引導向更好的選擇。求職路中無論成敗總有成長，哪怕十家公司九家石沉大海，你也要頂著滿頭的包去敲下一家的門。哪怕被質疑嘲笑，自卑猶豫，步子再沉重你也要往前一步一步地邁——因為只要堅持往前走，就一定會離夢想更近。所以，選擇求職的你，請千萬不要放棄。
關于心態——你就是你，當百折不撓，無畏而獨立
在找工作的路上，你會經歷很多，也許成功也許失敗，重要的是這些經歷讓你認清自己的內心，在成長中明確未來的目標，為實現目標打下堅實的基礎。他人的經歷再風光也是他人，成功是可以被創造但不可被復制的，盡全力做最好的自己，這樣你才能真的成長，作出的選擇也都能不負于心。
永遠堅持你心中的信仰和熱血，不管選擇哪一條路都要不達終點決不罷休。求職是一場長跑，起跑比你快的、跑在你前面的，都是你有機會超越的；只要在達到終點站之前，任何一個環節劇情都可能反轉。寧愿做一只堅持到最后的烏龜，也不做起跑快就剛愎自用的兔子。
借用朋友的話，“如果我沒有因為努力爭取而拼盡全力，那我必定會因為庸庸碌碌而后悔不已”。回想大學以來那些忙得通宵達旦焦頭爛額忘乎所以的日子，還是蠻感激那時的自己，幸好努力幸好沒放棄。也希望各位在回望走過的路時，能夠對過去的自己說一句：“謝謝你曾經那么努力”。
要一直記得，并不是只有別人的腳步才可以丈量這個世界，你所邁出的每一步，也能走遍世界上最遠最美的風光；堅守內心，天地之大，去嘗試所有能讓你前進的一切。
大學生求職心得體會3
求職過程中我前后試了三家學校，面試了三次，試講了三次，第三次才成功。其實看著其他同學一試就簽約了，心里確實挺著急，不知道自己的問題出在哪里。特別是經歷了兩次失敗的試講后，最后一次參加滄州一中的面試都沒有信心了，再加上這是一所確實很不錯的學校，想要去的人也非常多，相應的競爭也很大，感覺自己真的沒有什么希望。但是我還是勇敢的去試了，因為在面試官沒有否定我之前，我絕對不能夠先自己把自己否定，我一定要抓住每次機會，敢于展示自己！
面試的時候，我先做了自我介紹，并明確的說明我的專業成績很不錯，以及他們的各項要求我都符合，最后面試的老師又問了我有關對新課標的認識，我結合自己在任丘一中實習的經歷和平時所學到和積累的知識，給了老師一個較全面的回答。當最后我看到老師對我相當贊許的'點頭和微笑時，我知道這次面試一定是成功的。
接到老師通知試講的電話，我既興奮又忐忑，因為接下來的挑戰更加激烈，我一定要好好表現。結果到了試講現場給了我兩個出乎意料：一、參加試講的人只有我是本科生，其他四個都是研究生，這讓我感到壓力很大。二、試講的題目居然是“細胞中的元素和化合物”，是相當基礎并且講起來相當簡單的一節，這讓我一下子慌了起來，其實這一節真的沒有什么可講的，但是一定要講出自己的特點和風格，這樣才能吸引到下面老師的目光。
我靈光一現：從書上的材料和餅狀圖入手，先培養同學們看圖識圖的能力，然后多聯系生活中的實例來幫助學生記憶各種元素和化合物，如：廣告語中“聰明的媽媽會用‘鋅’（心），說明Zn元素在人體中有重要的作用；《紅樓夢》中賈寶玉說“女兒都是水做的”，其實人，無論是男人還是女人，體內含量最多的都是水；講脂質的時候，簡單介紹了一下脂肪的保暖作用等等。看到講臺下各個招聘老師驚奇并贊許的眼神，我知道這是一節成功的試講，是一堂生動有趣、貼近生活的課。
結合自己求職的經歷，我總結了以下一些經驗：
1、準備的一定要充分，不打無準備的仗。準備的越好，成功的幾率就會越大。如:做好簡歷，多看看有關的書籍，多了解一下應聘單位的信息。
2、時刻都要保持自信。不要在乎競爭對手有多強大，不到最后誰也不知道贏家是誰，把自己最自信的一面展先出來，讓面試官看到自己最閃亮的一面就是成功了。
3、機會是自己爭取來的，路是自己走出來的，一定要抓住任何機會，不能錯過。
回想起來，求職的過程很艱難，但確實能給我們帶來很大的鍛煉，這需要我們從自身完完全全的打造自己，需要我們有不怕輸的勇氣，有禁得起考驗的耐力，有敢于挑戰的魄力，有善于表現自我的能力。
在面試和求職過程中，我感到自己也在慢慢的成熟。一方面，我漸漸的學會了調整自己的心態，用坦然豁達的態度去面對生活中的喜與悲；另一方面，我重新的認識了自己，定位了自己，在不斷否定的過程中，我又從全方位對自己進行了一次徹底的體檢。在面試的過程中，通過對比，通過被否定，我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多。
以后的路還有很長，我也相信未來并不平坦，這僅僅是我邁出的第一步，自己心中也一直懷著那份期望和憧憬。相信只要能夠抓住任何機會，敢于挑戰和展示自己，就一定會在求職的道路上越走越好。
大學生求職心得體會4
做學生助理一段時間了，每天負責幫助企業開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。
一、來學校的企業目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業都有，因為我們學校是專業財經類學校，所以招聘的崗位也很對口。
有的企業規模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業；有的小公司就不行了，HR們沒那個職業的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業，只要一發招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，HR穿個夾克，背個書包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經驗的，搞得HR問我是不是學校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規的宣傳渠道來做的，其他企業也是有冷又熱的，主要還是看學生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規，宣講會照樣爆滿。學生們呆在學校對公司的了解有限，看到企業HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內部的環境一樣，HR面試學生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學生找企業的時候也講究第一感覺。
二、投簡歷是第一步。大部分企業都接受現場投簡歷，至少來我們學校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。
一個HR聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內容又充實的簡歷。當然，有的企業篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優先考慮等等，一般來說，工作內容很專業的崗位，證書優先，而工作內容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如CET4。我在幫企業篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了CET4，沒辦法，你再優秀我也只能扔到一邊了。
關于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網上這方面的文章多得是，我只總結一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結果一天一個HR在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“；大部分人的簡歷都喜歡上網下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實踐經歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結果怎么樣呢。簡歷就是HR認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結果體現出來的，所以盡量在簡歷中體現你是如何做事的，事情做的結果如何等等，一些必要的證書、能體現你綜合素質的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現你的能力！
在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態度，而且能反映這個人的學習能力。表明態度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓HR知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心；簡歷其實還體現了學習能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的？什么樣的簡歷是HR們喜歡看的等等問題，他們如此自信的以為自己完成了求職的第一步。就算是考試，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現出一種愚昧、無知的狀態，如果簡歷那幾張紙是結果，那么我們是如何做準備得出這個結果的呢？這只能說我們很多人不具備學習思考的能力，對此我只能無語。
三，接下來就要說說企業招聘的要求了。
幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學習成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學習成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了；當然，有的`公司崗位特殊一點，比如財務崗位，大部分都要求學習成績好，有的企業倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術不會可以學，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發現那全是在裝B；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人。總之，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業招聘學生的很大一部分比重，我接待的一些企業HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。
四，說完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領導能力、爆發力、思維能力、抗壓能力等等。
無領導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學校里，參加社團或者學生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結果，沒有時間限制的壓力，也不用關心自己為得出結論貢獻了多少力量，更很少去思考出現沖突、混亂時如何解決，這都是關于領導力的事情；在我看來，現在的學生團隊里面，想成為領導的人少了，成為領導之后刻意去提高自己領導力的人更少了，偽民主和潛規則倒是學了個精透。
大學生求職心得體會5
隨著我國市場經濟的建設和完善，經濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業素質，職業技能的要求日益提高，大學生求職擇業和職業發展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系，有助于提高大學生的就業率提升大學生就業質量是解決大學生就業教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。
職業發展教育這門課程指導和幫助學生完成學業，促進全面發展按照國家的教育方針，培養目標、培養規格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
我們身為一名大學生，對職業認識不強是客觀存在的大問題，對職業認知不夠，從而導致大學生在擇業的時候，不能從自我認識出發，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足。或許，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么，知道將來選取哪個專業。但這并不意味著隨著高考壓力壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業的那天，才認識到大學四年的時間并沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候，不清楚職業的具體要求。對選擇的職業不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
高校學生接受的是專業化的教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的`發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生實在的，自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行為準則，他將根據國家政治經濟的變化而不斷的調整。畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經常無所適從，而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業，大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。畢業生應把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確的選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎。也就是說，對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。
大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意愿，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：
1.自己首先是合格的大學畢業生。
2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。
3.要具備一定的求職技能。
4.要有一定的抗干擾能力。
大學生求職擇業和職業發展教育在國外已經有百余年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發展。可見，發展職業發展教育不僅在當代有用，還在今后有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業和職業發展教育能幫助其了解職業轉變和，擇業觀念明確奮斗目標，培養職業能力，掌握求職技巧。同時，還能激發和培養大學生積極向上奮發有為的人生態度，掌握制定人生發展職業生涯和大學學習規劃的方法，明確奮斗目標，提高職業素質能力順利完成學業并成功就業。充分說明對大學生進行求著擇業培養和職業發展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
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