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    教師線上教學心得體會

    時間:2022-08-23 21:14:53 心得體會 我要投稿

    教師線上教學心得體會(通用3篇)

      當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的教師線上教學心得體會(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師線上教學心得體會(通用3篇)

      教師線上教學心得體會1

      轉眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響,各地的學校都延遲開學。由此可見,我們停課了,但停課不停學。這是我們大家第網絡各自在家線上學習,得知用網絡的上課方式時,心里充滿了期待感。

      所謂無規不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,有計劃的學習。參照學校發的學習時間表,在勞逸結合的'原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習,又能強身健體,等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。

      首先,一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內容都是老師要求打卡的內容,每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課,為了不耽誤學業,各科的老師都很花心思,給我們準備了一些教學視頻和復習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課,不過發現視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣,下面居然還有學生,視頻里的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學互動,這樣的課程十分生動,讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會很累,所以我們在每節中間休息時間加入了眼保操環節,這樣既不耽誤學習,又不會太傷眼睛。

      其次,上午課程結束,就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時,我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態。

      下午主要是完成上午課后作業和閱讀時間。由于疫情期間,不能下去活動。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業后,我們全家會形態各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好,到跳完不但促進了全身血液循環起到了強身健體作用,而且運動完,吃晚飯也更食欲大增呢。

      最后,晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,我們全家坐一起聊聊天,有時一起看一部好電影。

      雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩,但在這非常時期,停課不停學,這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上,學習也要緊跟其后,在家養成良好的學習習慣,不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。

      教師線上教學心得體會2

      線上教學打破了常規教學面對面授課的傳統模式,那些源于課堂互動時靈感的激發,思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現在線上教學中,但經過三周的線上教學,讓我打消了最初的顧慮。

      對我來說,我將課件做到“精致”,按學情不斷調整教學任務,上課時刻關注對話框,問題設計有留白,鼓勵學生質疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。

      對于學生,線上教學進一步培養了他們自主學習、探究的.能力,在明確學習任務的前提下,學生們通過家校本互不影響提交作業,進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學生的學習積極性!

      對于家長,線上教學給了他們難得的與老師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態的機會,通過每天盡職盡責的短視頻,讓我感受到了春意!

      原來,線上教學也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情!

      教師線上教學心得體會3

      隨著網絡時代的到來,我們的生活和學習、工作都發生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學能力,掌握現代教育技術、研究教學的各個環節,適應未來教育的需要的。此次網絡教育培訓學習為教師提供了展示自己的網絡平臺。在學習內容和實踐層次上滿足不同教師的需要。總之,本次培訓讓我受益匪淺。現將我的學習培訓心得體會總結匯報如下:

      一、拓展了教師的學習渠道,開闊了教師的視野

      改變了過去教師只能通過課堂面對面進行教學的傳統模式。讓線上教學模式更適應現在的形勢,更能體現“停課不停學的”主題。更能最大限度的提高教學質量。

      二、為教師提供了很好的相互學習平臺

      可以讓教師們更好的學習和借鑒優秀教師的經驗和方法,有效的'實現了教學資源的共享,也有利于促進廣大教師的專業成長,更有利于促進教師教學效果的提升,最終實現教學質量的共贏和多贏。從而有力的推動教育事業的繁榮發展。

      三、有力地促進了教師自身的可持續發展

      在新形勢下,教師一定要樹立終身學習的理念,活到老學到老。一定要促進自身的可持續發展。教師一定要善于學習,要把學習的經驗和技能轉化成自己可持續發展、不斷進步的不竭動力。

      四、教師要做善于反思的新教師

      教師一定要養成勤于反思的良好習慣。教師在平時的教學中可以反思,教師在學習培訓中可以反思,通過反思教師可以不斷的學習優秀教師的先進的教學經驗和方法,通過反思,教師可清楚地看出自身存在的不足和弱點,從而能讓教師對自身有一個客觀的認識和全面的認識。從而促進教師的良性健康的迅速成長。

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