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教師形象與素養之心得體會
經過11月10號周一下午的學習,頗有感觸,讓我認識到教育工作并不是以前所想的那么簡單,更清楚地知道需要怎樣的外在形象以及內在品質,因此在這一方面我或許還有一段很長的路要走。為了縮短這一段差距,必須在以后的工作中抽點時間加強自身的學習。通過本次講座不僅使我開闊了視野,增長了知識,更理解了一名優秀教師的本質含義,因此我個人認為要成為一名有職業素養的優秀教師應該具備以下幾點:
一、更新教育觀念,提升個人素質。
通過培訓,本人的教育理念得到了更新,拓寬了教學思路,對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍,對自身的素質提高有很大的推動作用。通過短短這次培訓學習,我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革,認識到這場課改所具有的深遠意義。為了響應新課程改革的要求,我們教師的當務之急是提高自身素質,以適應新時期學生的發展變化。只有教師的素質提高了,教學水平才會提高,課堂才會豐富多彩,才會有的放矢的面向全體學生,從而促進學生的個性發展。提升素質的一條捷徑就是及時進行教學反思。通過反思提升實踐智慧。反思能力增強了,實踐能力也就會提升。
二、踐行師德規范,展現人格魅力。
通過培訓我體驗到,教師只有在促進學生全面發展上下工夫,當好人師,為學生樹立楷模,才能實現真正意義上的“一切為了學生”。教師的人格魅力對學生具有潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源于淵博的學識、精彩的課堂,上課要有激情,幽默生動,教學設計要精巧別致,語言要形象感人、抑揚頓挫、有沖擊力、震撼力。作為教師在課堂上注意與學生的交流碰撞,老師不僅要講授知識,還要啟迪學生智慧,展開互動研討,開發創新思維。學高為師、身正為范,人格是教師的最高學位,“無德何以為師”真是至理名言。
很感謝學校組織的這次培訓,給我們一個難得的學習機會。通過這次學習讓我懂得了愛是教師愛崗敬業不可缺少的一部分。愛事業才能成就事業,愛學生才能獲得學生的尊重和愛戴,因此我們必須提高自己,要獲得優秀教師的職業素養,這樣才能夠塑造出優秀的教師形象。
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