護士個人試用期工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的護士個人試用期工作總結，希望對大家有所幫助。
護士個人試用期工作總結1
從我進入醫院開頭到現在，轉瞬已經過了兩個多月，時間過得飛速，在這里我收獲良多。第一次面試，醫院就給我留下了深刻的印象，患者絡繹不絕，杜院長親切可親，在進一步接觸后，發覺我要參加的是一個業務力量精湛、各有所長的團隊，由于我的臨床閱歷缺乏，這樣的環境正是我極為渴求的。
在這里實習的xx，我很快就感受到了xx社區醫院是一個臥虎藏龍的地方，這里的大夫在北京市甚至是全國的競賽中都是出類拔萃的。帶教的xx大夫常常給我認真的講解常見的慢性疾病的機理、常用藥物的選擇以及怎么更好的與患者溝通;大家都是本著對病人負責的態度，刻苦鉆研努力學習，以期提高臨床治療效果，減輕患者苦痛，提高患者的生活質量。
社區醫院的疾病種類繁多，從感冒、發燒、咳嗽到高血壓、糖尿病等慢性疾病，疾病涵蓋各個方面，在這里大家不再是一個專科大夫，更像是一個全能的'大夫，患者會問問你各個方面，許多時候我都感覺自己每天都在考試，回家后就會抓緊看看相關方面的書籍，甚至是抓緊問問帶教的吳大夫，但是這里的大夫根本都能答復患者全部的問題，讓我感覺跟他們差距很大，還需要不斷地學習和進步。更難得珍貴的是，這里都是老年人，年齡較大，許多病人由于年齡較大，需要大夫不厭其煩的對一個問題不停的講解，但是我從未感覺到他們的不耐煩。更多的是他們的慈善之心，我見到x大夫、x大夫等由于患者耳背大聲的反復說，也見過x大夫由于患者不便走路，自己去幫他們掛號。這些深深的震撼了我。
許多時候，時間長了，我們會遺忘我們的初衷畢竟是為了什么，在這里，我覺得大家都是為了自己初衷，幫忙患者擺脫疾病的困擾，讓他們感受到敬重、關懷與愛惜，這是我們作為醫生的初衷也是我們的“醫者仁心”。
護士個人試用期工作總結2
要從一個試用期的新護士很快并順利的進入工作狀態出來單獨上班，對于像我這樣剛從學校畢業的新人來說壓力還是很大的，不過如果能合理的安排試用期的學習時間，我想 工作一月來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習對工作精益求精圓滿地了所承擔工作任務個人思想政治素質和工作能力都了進步為今后工作和學習打下了基礎現將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想：
以病人為中心以質量為核心護理服務理念新護理模式社會發展新參加一切政治活動以服務病人奉獻社會為宗旨以病人滿意為標準全心全意為病人服務
二、法律意識:
學習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫療護理服務更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法醫療事故
三、工作學習
在工作中遵守醫院和科室規章制度,查對制度及護理操作規程制度差錯事故,無菌操作孕產婦新生兒安全“以病人為中心以質量為核心”服務理念文明禮貌服務文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規范
對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對缺點、差錯總結、分析、查找工作隱患防患于未然.
在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學習、自身素質緊迫性一向書本學習每天擠出充實汲取“營養”；二向周圍同事學習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教參加醫院和科室組織傳染病知識學習班；三在實踐中學習把所學知識運用于工作中在實踐中檢驗所學知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向
我時刻提醒要自身思想道德修養和人格品質鍛煉奉獻意識把無私忘我做為人格修養不受社會上不良風氣從一點一滴小事做起；工作中嚴以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務宗旨
我在醫院試用期來感受到醫院向上朝氣對未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請和同事們監督和支持
這對我們還是很有用的。下面我就寫一下我個人認為各個階段該學會的內容。
第一階段：對于一個新人來說剛開始面對一個新的.環境，首先熟悉環境是必要的，同時應該用最短的時間完成，我覺得用一周的時間來熟悉環境和人，知到科室的各個用藥、無菌物品、急救車等都放在哪里，需要時能及時的找到東西。知道科室有哪些醫生、哪些護士，可以不熟但一定要知道每個人。
第二階段：熟悉了環境接著就是最基本的工作程序了，我覺得用兩周的時間知道各個班次工作的內容，因為兩周應該各個班次都有跟老師上了一遍了。上過一遍的班次不要求第二次就能單獨上但一定要記得整個班次的工作內容。
第三階段：環境和工作程序內容都知道了，接著就該熟悉科里的基本用藥情況，當然不可能知道所有的用藥但基本的常用的藥要知道有哪些并知道作用，如安痛定、地xi泮、多巴胺、氯丙嗪、硝普鈉等等，我們沒有時間等去慢慢熟悉這些藥剛開始就應該死記硬背，在后面的工作中在慢慢的熟練。
第四階段：以上內容都能做到了，就該鍛煉自己的應急能力了，如：突然來了新病人、病人有病情變化、搶救病號等有突發事件時應該怎么做。這些我們在第五周時就應該知道發生這些事時我們需要做的內容，然后再在后面的工作中鍛煉自己的速度。
第五階段：這個階段已經是第二個月的中旬了，這時的我們已經熟悉了環境及工作程序，知道各個班次的工作內容、知道如何處理醫囑、知道科里常用藥、知道如何接新患者、知道如何處理有病情變化者、知道搶救病人時應該如何配合醫生。剩下的時間就是我們鍛煉自己的速度以及單獨處理和承擔事情的能力了。
以上都是我個人的一點想法，我想如果能做到的話，也就具備了基本的單獨上班的能力，三個月過去了，我在師傅和各位老師的教導下學會了很多的東西，即將面臨單獨上班，我知道自己還存在一些不足，不過我會更加努力的，在以后的工作中還請各位老師多多指導
護士個人試用期工作總結3
在醫院跟隨我們自己中醫系的老師見習，頗有好處。面對熟悉的老師們，無論是嚴厲的批評，還是親切的鼓勵，同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結一下，以利于以后的學習。
一、理論與臨床的橋梁
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了。現在，一個不太復雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫被人們最神奇也最考驗醫生技術的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師了幾種常見的`脈象，把抽象的理論現實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合，分析各種脈象出現的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質輕的藥開得很大量，把質重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進藥方，真正的到藥物的性質。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時運用到的知識，真正的吃透這些知識。
二、幾套不同的中醫思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的醫生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
三、應該做到或避免的東西。
現在想來，實際上我們沒有把握很多學習的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時機，我們可以認真辨認位的取法，進針的方向。
還有一點我覺得我們見習管理不夠完善，比如很多同學沒，老師也不會發現或者發現了也不會管，自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒辦法在那里自習。這樣的話，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們更多的知識，不至于虛度光陰。
以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能的知識，將來做個好醫生。朝著自己的目標努力吧!
護士個人試用期工作總結4
流云系不住，清風帶走了歲月。20年已是歲末，在這一年里，在科主任、護士長的帶領下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結合工作實際及所見所想，現匯報如下：
一、思想方面
在這一年里，我遵守院紀院規，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領導下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優質服務理念指導自己的工作，讓患兒及家屬滿意。
兒科是一個容易產生醫患矛盾的地方：目前多數兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術高，一針不中家長就跟你急;發熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵;不愿意行相關檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供最好的護理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。
二、業務方面
在這一年里，我虛心向老護士請教，認真鍛煉和提高臨床業務水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護理，各種搶救設備的應用，患兒病情變化的及時觀察發現等等，都有了顯著的提高。
兒科是一個很復雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫護人員要有全面的醫學知識和豐富臨床經驗去判斷，這是其他成人內科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產生毒副反應。對護士的`加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認真和努力，才能把工作做好。
三、個人修養素質方面
隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養和素質在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務理念，認真工作，踏實做人，我相信：沒有最好，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。
想想來到婦幼保健院這個大家庭已經六年了，在這里我得到各位同仁的幫助和護士長的業務指導，回顧六年的工作歷程，有勞累，辛酸，無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。
目前我院的發展速度迅速，醫院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應快節奏的工作要求，為我院的發展壯大貢獻自己的一份力量!
護士個人試用期工作總結5
五個月的護士試用期已經步入尾聲，在某種意義上也在宣布著我前面十多年的寒窗苦讀終于沒有白費了。我這幾個月的護士試用期工作當中，讓我體會到自己學習上的欠缺，工作施展不是我們平時學習能力在試卷上的展現，考試做錯了可以涂掉重來，做錯了大不了下一次注意一點，但是我在護士工作當中這樣是不允許的，任何的'生命都是我們要珍惜重視的，所以我們護士的工作必須要嚴謹，自己的所學也必須要深厚，這樣才能夠在工作當中不出錯誤少出錯誤，畢竟那是我們承受不起的。所以啊，這次的試用期工作除了讓我學習到了很多的東西之外，也讓自己意識到了自己在護理工作當中還有許多需要學習的地方，我還有很遠的路要走。
這幾個月的工作我覺得非常有利的回答了我讀書時期時的問題。以前讀書的時候看到厚厚的醫學書和各種拗口的醫學名詞以及各種藥品的名字，我心里都會產生一種疑問，學這個能干嘛?一定要背牢嗎?當時的我是比較困惑的，可是這幾個月的試用期考核，卻讓我明白了其中的道理。生命是寶貴的，我們做護士的跟醫生一樣，是要對病人的生命負責，而醫療是容不得馬虎的事情，否則就會對病人的生命造成危害。所以我們認真學習，就是為了掌握好這些護理的基礎知識，只有基礎知識掌握好了，我們在護理臨床實踐工作當中才能夠更好地配合醫生的工作，為病人解決病痛。
試用期期間，通過這些工作，讓我除了對自己工作的'認識更深了之外，在工作能力上面同樣有不少的收獲。怪不得偉人說實踐是檢驗真理的唯一標準，卻是可以幫助我們增加經驗。通過這段時間的工作，讓我有了更大的信心，因為這些工作不是好玩的，所以剛開始的氣候給病人注射的時候我都是手發抖的，有時候給他們扎針我都是要扎幾次才能找到血管，沒少挨罵，后面工作多來才變好來。這幾個月的工作，讓我在量血壓、找血管、扎針這些工作上已經是沒有任何的問題了，雖然這些是自己原本就掌握好了的，但是因為信心的問題，讓我開始的時候工作壓力還是比較大的了，現在就是已經習以為常了，對待那些技術要求高的工作，我也是有一定的技巧了，這就是這幾個月的成長。
在后面的護理工作當中，我仍舊會秉持著小心謹慎的態度去作自己的護士工作，也會繼續學習各種理論知識，爭取在護理工作中變得更好!
護士個人試用期工作總結6
時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了的年終歲尾。，是我在急診科工作的第五年，也是我們在舊急診樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里，屆時，我們的工作環境就會有很好的改善，科室業務工作將得到進一步發展。
作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救醫療服務，充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次，急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。
一、加強思想政治教育，營造團結和諧氛圍
在度，急診科全體護理人員認真學習各種醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。
工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。
二、加強業務技術培訓，提高應急搶救能力
急診科護士始終以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫療護理質量建設，以醫療護理核心制度為重點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。按照醫院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫療護理文書書寫規范，嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及醫療行為規范開展急診搶救工作，做到防醫療差錯、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的'調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區居民的生命安全。
三、加強科室護理管理，做好急診工作中的醫院感染管理工作
在急診搶救工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證護理安全。
落實醫院感染管理規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。
四、加強科室對外宣傳，樹立醫院窗口形象
急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。
“120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。
五、實踐與思考并重，度工作反思
回顧，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，程度地發揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下：
1、急診科就醫環境簡陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診科醫護人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強專科培訓、進修學習，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發病原因，有利于改善醫患關系，保障醫療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。
4、要熟練掌握急診危重癥的監護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。
5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6、注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內，以便及時觀察和急救。
7、當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫療護理安全。
回顧過去，展望未來，希望醫院在新的一年加以考慮急診科醫護人員的繼續教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續性發展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協力、真抓實干、與時俱進，共創醫院和諧美好明天。
護士個人試用期工作總結7
轉眼間作為新聘用護士的試用期已經過去一半了，我收獲頗豐，也感悟良多。
經過這樣緊張有序的一個多月，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要
在科室的工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，術前準備有心理疏導和飲食指導和皮膚準備。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。能熟練進行重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。
同時在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，科室每周組織新聘用護理人員三基培訓，護理基礎知識、專科知識、護理技術操作培訓，講解專科病人護理，危重病人護理，對新分配的護士進行崗前職業道德、規章制度、護士行為規范教育，并且每天參加科護理部組織的業務培訓，也幫助我們快速適應科室。
在神內工作過程中，我深深感到自身不足，對于專科知識知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;
二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教;
三是在實踐中學習，把所學的.知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。浮躁情緒，感覺要學的太多，心浮氣躁，尤其是遇到挫折時，不能冷靜處理雖然基本履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
這四十多天的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
點點滴滴收獲都離不開科室老師及護士長對我對門的培養，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
規劃：
學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例的使用。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理;精通各項基礎護理操作;能力目標：能夠具有一定的和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手
學習目標：熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升水平。
能力目標：知識廣博，臨床經驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
護士個人試用期工作總結8
試用期的工作也將接近尾聲，回顧這段時間的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同事們的互相幫助下，順利完成各項工作任務，現將本人試用期工作總結匯報如下：
身為一名護理人員，我一直嚴格要求自己，在工作中正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。對待患者能文明禮貌的服務，積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。發現問題，及時上報，及時解決。能做到理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向各位老師請教，吸取他們的工作經驗，改掉自身的不足之處，并積極做好自己分內的工作。
在崗期間，醫院領導還安排我到120急救中心學習急救知識。醫學整理在學習中，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，熟練掌握了各項專科護理操作流程，使我對急救護理工作有了更深刻的了解，深深的感到作為一名護理人員的工作使命，急病人所急，想病人所想。我還認識到建立良好的工作與人際關系對我個人專業素質的`提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患者的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫生匯報，使患者能轉危為安，從而有利于治療和護理。
短短十天，能學到的護理知識畢竟是冰山一角，不像各位護士姐姐一樣接受過系統的護理培訓，但是我在跟醫生、護士、病人的接觸當中學到的、得到的，絕不只是這有限的專業知識，更是對待病人、對待工作的一種態度和對自己的一種全新的定位以及對知識更加渴求的愿望。在以后的工作中努力學習、積極進取，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護士個人試用期工作總結9
一年來，在護理部與科主任的指導下，我對自己各方面要求嚴格，特別是在臨床護理崗位上以身作則，勇于擔當，嚴格執行醫院及科室的各項規章制度，確保了科室工作的平穩運行。積極協助主任開展醫護間的協作，推動建立有效的醫患溝通機制；及時調和各種潛在的沖突與矛盾，增強了團隊凝聚力，使中醫科形成了一個溫馨和諧的工作集體。通過創造一個身心愉悅的工作環境，不僅提升了醫護人員的工作滿意度，也營造了對患者友好的就醫氛圍。
狠抓護理業務培訓
在我們作為中西醫結合內科綜合科室的背景下，面對著病種多樣、疑難病例頻發的挑戰，同時又面臨著護理專科化水平不足的問題。具體而言，中醫科目前有12名護士，其中只有1人具備中西醫結合護理大專學歷，其余均為西醫護理專業背景，其在中醫基礎理論的學習上相對有限。當前，西醫領域內的專科護士培訓正日益深化，這一趨勢凸顯出專科護士的專業優勢與特色，然而，中醫科的'護士群體缺乏特定的專業知識體系和明確的發展路徑，這一情況在一定程度上影響了他們的工作熱情與團隊穩定性，進而對科室的整體護理服務質量產生了負面影響。
鑒于此，我決斷采取行動：自上而下進行全面培訓。通過融合業務講座與臨床查房的形式，動員科室主任與醫療人員積極參與，對常見內科疾病，如呼吸、循環、消化、神經系統等的理論知識進行深入講解，并結合中醫基礎理論與實踐技能進行全面系統培訓。此外，對普外科和骨科疾病在保守治療與護理方面的知識也進行了傳授。經過一年的系統培訓，通過考核發現，護士們對上述各類常見疾病有了全面的認知與理解，顯著提升了其專業技能水平，同時也增強了她們對自己及科室未來的信心。隨后，采用持續強化訓練的方式，定期回顧并深化培訓內容，特別是結合病房中的實際病例進行針對性強化，最終培養出一支技術精湛、具備中醫特色的專業護理團隊。
嘗試文化管理，力求做出特色
長期擔任護士長的經歷，讓我深刻認識到，塑造團隊的行為規范固然必要，但更重要的是激發并提升團隊成員的思想境界，將“護士長管理”這一外部因素轉化為內在動力，影響護士個人素質的提升。因此，我實施了一系列策略：- 在護士的工作排班表上，我每周都會為她們送上一句富含人生智慧或職場啟示的金句，旨在引導她們在忙碌之余思考人生與職業發展的真諦。- 我們還創辦了“天使心語”專欄，通過這個平臺分享勵志故事、哲學思考等內容，鼓勵護士們反思自我、展望未來，激發內心的潛能。- 利用每日早會的時間，我講述一些激勵人心的故事，旨在啟發護士們對生命意義、職業追求的深入思考，引導她們從心靈深處尋找動力。在這些潛移默化的影響下，中醫科的護士們的人文素養得到了顯著提升。我成功地構建了一條“人文知識賦能護士——護士自主提升能力——護理服務質量提升”的良性循環。近年來，中醫科不僅在醫院的文化建設方面獨樹一幟，而且在各項檢查評估中均表現出色，尤其是收費規范和健康教育、護理服務等方面，贏得了專家的高度評價與認可。
注重服務細節，提高病人滿意度
比如說，在實施對患者的健康教育過程中，很多科室通常依賴于護士進行口頭宣教。然而，通過長期觀察，我注意到一個潛在的問題：如果護士的口頭講解量不足，信息覆蓋可能不夠全面；若講解過多，由于時間限制，容易導致內容雜亂無章，缺乏重點，從而影響患者記憶效果。為解決這一難題，我制定了入院宣教的核心提綱，以此作為護士進行簡要講解的基礎框架。同時，將詳細內容錄入電子文檔，確保患者在獲得提綱概述的同時，也能獲取到完整詳盡的信息。例如，“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等主題均采用這種方式進行教育。這樣的口頭與書面結合的教育模式，既幫助患者更好地理解和記住關鍵信息，又大大減輕了護士的工作負擔，受到了廣泛好評。
不斷學習總結，提高自身素質
俗話說，持續提升自我能力，我在精心管理科室護理工作之余，始終致力于學習新知識，累積臨床護理經驗，全面增強個人綜合素養。于20xx年5月，我參與了心理咨詢師資格考試，并期望在同年8月獲取三級心理咨詢師認證。在過去的一年里，我的學術成果有所展現：在國家級和省級專業期刊上，我發表了三篇學術論文；同時，在醫院內部的刊物上，我貢獻了一篇詩作以及兩篇散文。
護士個人試用期工作總結10
在繁忙的日子里，時間總是那么短暫。一轉眼xx的時間就過去了，回憶這xx，從最初的惶恐不安，到如今熟悉一樓的根本工作、能熟練為病人指引科室方向。這其中包含了太多人的幫助與指導。記得出來面試曾以為只是簡單的談話，沒想到一上來便要答一份題，還要考核靜脈輸液，這著實讓我有些慌張，已經畢業半年多未曾接觸過臨床實踐的我根底知識可想而知是多么的薄弱，等考完的那一刻我便知道與本院無緣了，但兩天后我卻驚喜的接到了院長的，醫院還是給予了我一次努力學習的時機。
護士長熟知我的理論知識和根本操作不是很精通，便安排我到一樓注射室向孫老師學習。登記本如何書寫、肌肉注射的部位及手法、皮下注射的部位及手法、皮試該如何書寫登記、危重藥品該如何登記、急診病人進入搶救室我該做些什么、肺功能如何指導病人吹氣等等，從學習簡單的登記到慢慢開始上手操作，孫老師都一步步耐心的指導我該怎么去做。
第二個月我又被安排到健康小屋工作，這使我明白，社區醫院是不同于大醫院而又重要的存在，社區醫院更貼近于患者的生活，雖然每天進行著一些簡單的慢病隨訪，建檔等工作，卻無形中記錄著慢病患者的病情變化，為患者的生命保駕護航。
在每天進行著繁瑣的工作之余，醫院還會為員工提供學習的平臺，并不時以考核競賽等方式加以催促，讓我們在做好本職工作的同時，不斷學習新知識，新技能，更好的完善自己。記得我剛來醫院的第一天，護士長便告知我要參加兩個星期后的考核，但當時我卻總抱著我是剛入職的，考不好沒關系的，心態沒有好好的`復習做題，但后來我得知其他同事也僅僅在我前一兩個星期知道要考核。所以考不好的原因只有一個，就是自己不夠努力。其實所有人的學習時間都是擠出來的，只要肯努力，便會有好結果。
xx的試用期轉瞬即逝，但還有很多我未曾學習到的操作與知識，雖然學習的過程可能會漫長而艱辛，但努力卻不能松懈，雖然現在的我還有很多缺乏，但我會不斷學習，努力的充實自己，盡早勝任每一項護理操作。
護士個人試用期工作總結11
在繁忙的日子里，時間總是那么短暫。一轉眼__的時間就過去了，回顧這__，從最初的惶恐不安，到如今熟悉一樓的基本工作、能熟練為病人指引科室方向。這其中包含了太多人的幫助與指導。記得出來面試曾以為只是簡單的談話，沒想到一上來便要答一份題，還要考核靜脈輸液，這著實讓我有些慌張，已經畢業半年多未曾接觸過臨床實踐的我基礎知識可想而知是多么的薄弱，等考完的那一刻我便知道與本院無緣了，但兩天后我卻驚喜的接到了院長的電話，醫院還是給予了我一次努力學習的機會。
護士長熟知我的理論知識和基本操作不是很精通，便安排我到一樓注射室向_老師學習。登記本如何書寫、肌肉注射的部位及手法、皮下注射的部位及手法、皮試該如何書寫登記、危重藥品該如何登記、急診病人進入搶救室我該做些什么、肺功能如何指導病人吹氣等等，從學習簡單的登記到慢慢開始上手操作，_老師都一步步耐心的指導我該怎么去做。
第二個月我又被安排到健康小屋工作，這使我明白，社區醫院是不同于大醫院而又重要的存在，社區醫院更貼近于患者的生活，雖然每天進行著一些簡單的慢病隨訪，建檔等工作，卻無形中記錄著慢病患者的病情變化，為患者的`生命保駕護航。
在每天進行著繁瑣的工作之余，醫院還會為員工提供學習的平臺，并不時以考核競賽等方式加以督促，讓我們在做好本職工作的同時，不斷學習新知識，新技能，更好的完善自己。記得我剛來醫院的第一天，護士長便告知我要參加兩個星期后的考核，但當時我卻總抱著我是剛入職的，考不好沒關系的，心態沒有好好的復習做題，但后來我得知其他同事也僅僅在我前一兩個星期知道要考核。所以考不好的原因只有一個，就是自己不夠努力。其實所有人的學習時間都是擠出來的，只要肯努力，便會有好結果。
護士個人試用期工作總結12
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為咸豐縣人民醫院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。現將試用期期間的工作總結如下：
首先，通過這段時間的學習，我對醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。
其次，也使我的執業素質有了提高，為能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。特別是在心內科，許多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎護理較多，病情變化較快。一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患者的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫生匯報，使患者能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫學基本知識和技能，根據患者的疾病有的`放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結經驗，才能更好地工作，更好地為患者服務。最后，通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好地服務于患者。我還認識到建立良好的工作與人際關系對我個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
通過這幾個月的學習，我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
終于寫完畢了，希望能夠幫助到大家，謝謝！
護士個人試用期工作總結13
時光荏苒，轉眼_的試用期已經結束。回想第一次來到醫院面試時的忐忑與不安仿佛還在昨天，初來面試就迎接到一份測試題的我是茫然的，緊接著的主任面試、院長面試令我不知所措，差點錯失進入本院的機會，還好杜院長與曹主任最后接納了我，給了我進入本院工作學習的機會。
剛來到一個新的環境，面對新的同事的我很想給大家留下好的印象。但不清楚這里的工作模式及方式的我，還是會犯下一些小的錯誤。還好曹主任與同事們并沒有責怪過我而是耐心的引領我，給了我充分的時間適應及學習，讓我更加適應新的集體。在這里工作并不是固定的崗位，主任培養全面性員工，中藥的調劑、核對及窗口發藥是基本的，還讓我還學會了煎藥，在這個過程中真的是要感謝主任及每個同事對我的指導與幫助，未來還要學會西藥調劑，做一名全方位發展的合格員工。在這里擁有濃厚的學習氛圍，院內經常組織學習，有來自大夫的講課，有來自科室內組織的學習，還有即將到來的.季度考核。這一切的一切都在提醒著我不斷的努力進步，只有不斷的完善自己才能不被社會所淘汰。在這里我感受到了團體的力量，我們中西藥房互相幫忙共同完成工作，從前的我從沒想過十多味藥需要分付的小包裝處方，在工作時間內就能完成將近二百張，這就是團結的力量。在試用期內，我還參與了兩癌篩查，與其他科室協同完成工作。這讓我走出藥房接觸更多的人與事，使得我更全面的認識本院并多方位的鍛煉了自己。
兩月以來，在這里學習到了很多并認識到自己的不足之處，很感謝杜院長給我加入這個集體的機會，在這里學習成長，磨練自己。今后我會本著誠信、團結、創新、人本的醫院精神，更加努力的為醫院工作，為患者服務，不負領導的信任。
護士個人試用期工作總結14
試用期很快就過去了，在這段時間中我不斷成長，不斷進步，努力工作，對待自己護士的職責一顆沒有忘卻。
來到護士崗位上我知道了自己的任務明白了自己使命，一顆不敢忘懷，我們是護士，是天使，帶個人們光明的天使，每一天我都要努力的工作每一天我都堅持自己的崗位，我每天都會按時到崗位上班，因為一旦耽誤，就會有很大 ，因為醫院里的人都是非常需要我們幫助的人，都是我們要關注的人，我們如果上班晚了會影響到他們，我們的崗位也不允許我們這樣做。
身在其位就要做好自己該做的，這是我的本分，也是我必須要做的，醫護人員的天職就是救死扶傷，就是帶來光明與希望，晚上班就是浪費時間，浪費時間就是浪費生命，這是非常嚴重的。 每天工作哪怕再累，在忙碌我都會把自己的工作做好，對待工作的一些細節我也是不管有絲毫大一，不敢有任何的怠慢，兢兢業業做好每一個工作，從不敢忘懷自己的責任，時刻把自己的責任牢記在心，時刻做好自己的一切，努力堅持只要能給病人帶來幫助，苦點累點又有什么關系呢？只有懂得去堅守崗位才能夠成為一個合格的護士才能夠做好自己的工作，才能夠給病人帶來希望，帶來光明。
我們是新護士有很多地方不明白，很多東西不懂但是護士崗位又是一個非常重要的崗位，在這個崗位上想要不出現問題，讓自己進入到工作狀態，就必須把根底打牢，地基越厚實，才能夠建造更加寬廣的大殿。
我們想要提升自己只有通過學習才可以，只有不斷努力才行，每次學習是都不忘時刻努力的工作，時刻堅持工作，在工作中積累經驗，在想老護士，有經驗的護士取經，求教，一點點進步，每天每時每刻都有一顆求教之心，孜孜不倦的向他人請教學習，自己努力鉆研，努力工作做到最好，一次次突破一次次進步是我試用期間學習的方式。
每一個來到醫院的病人都是需要我們幫助的，在我們力所能及的根底上我們應該盡量而為，對待病人時友好相處，和藹微笑，因為微笑能夠帶來溫暖，來到醫院的病人內心都是忐忑的`，都非常緊張，因此他們都比擬脆弱，容易受到打擊，我們應該盡量安撫，盡量讓他們振奮起來，給病人提供幫助，給病人尊重，讓病人知道他的病情是可以治療的，只要堅持就可以了，不忘給他們打起。 在試用期間我知道自己的缺乏，我一般都是少說多做，努力做好自己該做的任務把自己的事情做好，把一些問題在適當的時候詢問，解決自己的問題，對待自己的工作一直都非常重視，非常認真，一絲不茍的去完成工作的任務，努力組好工作。
護士個人試用期工作總結15
工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的.合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹 以病人為中心，以質量為核心 的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種 營養 ;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
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