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    實習工作總結

    時間:2024-11-15 08:28:43 工作總結 我要投稿

    實習工作總結

      總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的實習工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實習工作總結

    實習工作總結1

      20xx年xx月xx日至xx月xx日,我在衡陽市xx小學121班進行了為期近兩個月實習。實習基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師許老師和班主任劉老師耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作了得到了較為圓滿成功。

      “師者,傳道授業解惑也!”

      “教師是人類靈魂工程師。”

      帶著這樣目標和驕傲,我開始了我教師實習之旅,近兩個月時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面教學,盡管生澀、但在慢慢成熟之中,讓我教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習,根據學校要求,在指導老師建議下,我聽了8節課,聽老師講課主要是讓我在聽過程中多學點教學經驗,以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式課堂教學,一直在給四年級121班學生上美術課,直到實習生涯結束。

      現在,再回顧我任課老師授課方式,我從中吸取了許多寶貴經驗,發現了每個老師都會有不同教學風格,或許這就是“教無定論”真正含義。我深深佩服老師在課堂上應對自如,課堂內外相結合,加上幽默風趣語言,雖然沒有多媒體幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此活躍。

      現就個人實習后情況和感受作如下回顧與總結。

      一、教學工作

      高興小學給我安排是121班美術課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學生幾乎是搶著回答問題,我想這主要是學生好奇心和剛上初一童稚未泯使然。上課時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,并且課前做了準備,自己在網上收集資料、指導老師指導、以及在美術老師幫助下,才使得課堂更豐富、生動,這也吸引了學生興趣。備課上,查閱相關資料,自己動手制作相關作品,使學生從實際生活中發現美,感受美與生活情趣,培養學生繪畫能力及動手制作能力,進一步提高對美術學習濃厚興趣。上課前在班上同學面前進行試講,認真對待每一次講課,無論從板書到課堂設計,還是講課都爭取做到完美,這樣到課堂上課才能有底氣。每堂課試講后,聽取大家意見,進行相關修改完善。進入課堂講課,首先對學生畫畫進行講評,對好作品進行嘉獎,講授新課時,課堂增加相關游戲環節,增加學生趣味性、積極性。講完課后,聽取指導老師評價及意見,問學生聽完課后感想,還應往哪方面改進。通過教學工作,一方面,我深感知識學問號如云煙,另一方面,我也深深地體會到,要想成為一名優秀教師,不僅要學識淵博,其他方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作形態也要有講究。總得來說,在整個教學過程中,很好完成了教學任務和教學目標。

      教學實習中,總來說,我能認真備課,所設計教案規范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務.同時,課外輔導耐心細致,批改作業仔細認真,還經常請許老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩課很難!需要下很大工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。

      我指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點機會,身為教育工作者,必須要用足夠耐心和毅力去愛護每一個學生。

      二、班主任工作實習

      在班主任工作實習這一塊,我帶也是四年級121班。班上有61位學生。由于人數較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時間把全班同學名字記了下來,這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝,也拉近了我與學生距離。接下來時間。我常下到班級跟同學們進行交流,比如了解學生學習情況,興趣愛好等等,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生思想工作。很快,根據情況制定了工作計劃,交由原班主任劉老師審批。我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面,每天早起督促學生按時早讀,下第二節課后監督學生站隊做廣播操,下午監督學生打掃衛生,平時找值日班長和學習委員了解作業上交情況等等。同時,也進行一些答疑輔導。教師節期間,我在班主任劉老師指導支持以及學生積極配合下,籌辦了以"文明禮儀,從我做起"和“學習經驗交流會和‘為主題班會,得到了老師和學生極大肯定。

      在實習中,我遇到最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事學生。在這所學校,教學成績很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你話。凡是不聽話該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最調皮階段,是他們成長中正常現象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感。一個多月實習生活已經結束了。其中酸甜苦辣我會在今后工作中不斷咀嚼、去回味、去探索,更可以去發現。這一個多月時間里,有我很多第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中一次偉大經歷。將是我今后走上工作崗位后一筆財富。

      在此,對指導老師許老師、原班主任劉老師以及高興小學所有支持和幫助我老師、領導表示衷心感謝和崇高敬意!

    實習工作總結2

      時間過得真快,轉眼來到xxx已是三個月了。三個月的時間不算長,但也足以讓個人對公司或公司對個人有個全面的認識。開始來的時候,上至領導下至很多同事,都曾問我一個問題:你為什么選擇xxx?我的答案很官方,因為公司規模夠大有發展空間,還因為我喜歡珠寶鉆飾這些美的東西。三個月后的現在,你再問我,我會告訴你,因為我認同這個公司的經營理念,喜歡這個公司的企業文化、工作氛圍、同事伙伴。

      一、學習

      記得剛開始來的時候,心里確實有點緊張。因為直接領導便是公司的最高領導人,說沒有壓力那是哄人的。記得第一次和領導談話,心里很緊張,因為之前只在一些網站報刊中看過有關他的報導,面對面談話是第一次。但是沒有我想象中大人物的威嚴、嚴肅,相反是一個很有親和力,隨和的人。我到現在還很記得當我說希望我日后的工作能讓您滿意時,領導說過的一句話,他說:“你的工作不是要讓我滿意,而是能夠令你自己滿意。”的確,只有你自己才知道你是否有盡最大的努力在做事,也只有當你也滿意自己的工作成果時才有可能成功。我覺得這是一種工作主動性的體現,不是你讓我做,所以我做,交差完事,而是要能夠讓自己滿意,對自己負責。也記得第一次聽到領導對我工作肯定的評價時心中的雀躍和激勵,他讓我明白第一次做不代表就不可能做得好,經驗不夠也不是大問題,只要有心做、用心做就沒有做不好的事。這兩點工作態度是我在xxx獲得的第一個收獲,相信無論以后我的職業生涯如何演變,這兩種工作態度都能給我幫助。

      二、工作

      回顧三個月的秘書工作,讓我覺得這工作不難做,但難做好,對隨機應變能力、溝通能力有較高要求。說不難做,是因為這個職位是處在一個輔助的位置,主要是協助領導處理一些日常工作;難做好,是因為工作比較瑣碎,面臨突發的事情比較多,需要謹慎細心和隨機應變。工作任務不難做到,但做到了不代表做得好。如果以計分來算,做到了是合格,但滿分是100分。我的`目標不是及格,年會期間有一句話讓我印象深刻:什么是執行力?就是做得比別人期待你的更多、更好。溝通是這個職位一個很重要的工具,用得好它會讓你事半功倍,用得不當會讓你事倍功半。經過三個月的磨合熟悉,經過領導的悉心指導,我不能說現在我的應變能力、溝通能力變得十分好,但我可以說一切都在以良好的趨勢發展。在完成本職工作之余,我常仔細地看各中心的工作匯報,一來通過這些資料,我能更好地熟悉公司的產品和情況;二來吸收不同領域的知識,有助于提高自己的綜合能力,這也是當初我選擇這個職位的一個重要原因。

      我覺得年輕最需要的就是沉淀,就像建筑物,底子越堅實,才能建得越高越穩。

    實習工作總結3

      我在吉林音像出版社三個月的實習工作結束了,自己作一個小小的總結。總結意味著一段時期的結束,也意味著新的時期的開始,總結上一階段的收獲和不足,樹立下一階段的目標和突破。

      吉林音像出版社成立于1995年8月,是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團領導下的獨立法人單位,具有獨立出版和發行的能力。《婦幼健康》編輯室是該社內設的編輯室之一,負責《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作。《婦幼健康》是關注婦女及幼兒健康的文摘類雜志,單月刊全年12期,主要讀者群體為都市年輕女性,正在孕育新生命的準媽媽和撫育0-3歲寶寶的新手父母。《婦幼健康》以明晰的自身定位,嚴謹的編輯團隊以及專業的內容合作伙伴,為都市時尚女性,準媽媽和新手父母提供全方位的女性生理,心理及育兒健康知識,關心身心協調發展,將醫學常識融入到實際生活,與讀者一起共創和諧成長空間。

      我認為實習就是一個學習和實踐并舉的過程,在這個過程中正確的評估自己,積極努力的提升自己。正是吉林音像出版社給我搭建了這個學習和實踐的平臺。

      態度決定命運,認真的態度就是成功的一半,在實習的過程中我一直秉著謙虛謹慎,勤學好問的認真態度,來面對自己,面對同事,面對領導,一切也都順理成章了。

      剛剛來到編輯室開始實習生活,我首先把前幾期的雜志作為自己的學習和研究的對象,對雜志的內容,讀者群和市場定位等方面有了一個整體的把握,這樣才可以更好更快的融入到實習的工作當中。

      在與同事相處的過程中,避免不了會有誤解、摩擦和勾心斗角,但我一直懷著一顆真誠的心與人交流,善待每一個人,學著感恩和尊重,同事關系也在感恩和尊重中融洽。

      在工作中有太多的不懂和陌生,但是我會多看、多想、多問、多學,認真的對待每一次領導交代的任務,每一個任務都是一個鍛煉的機會和成長的過程,我在規定的時間盡善盡美的完成,把自己的能力發揮到最大限度。

      我在工作中不怕失敗,在失敗中總結經驗,為成功積累素材;學著自我超越,敢于嘗試,在嘗試中進步,這對我能力的提高大有好處。

      我在工作中盡量做一個有心人,積極主動的分擔同事的工作,作為同事溝通的方式和自己學習的機會。

      在《婦幼健康》20xx年1月刊版塊的小欄目中,發表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子,當初編輯要我寫一篇關于臘八節吃臘八粥與健康話題的稿子,我的心理壓力很大,害怕自己無法完成,但也有一種挑戰自己的抗爭欲在作祟,通過領導的指點和自身的努力,稿子終于通過。而在這個過程中,我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型,經歷了一個不大不小但很真實的成長過程;從開始的被批評到領悟到修改直至最后的定稿,自己的心也是在迷茫緊張中掙扎;從開始的一個讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受,到站在一個雜志內容編輯的角度面向讀者,這對于我來說是一種飛躍,一種心理和認識的飛躍。這個過程也讓我對編輯的工作思路有了更為明朗的認識:它是站在一定高度上去工作的,眼界要放寬,思路要開闊,內容要飽滿。我曾經寫的好多博客文章,都是個人內心情感的宣泄,都是局限在自己的小天地,而這篇稿子,能夠讓我走出來,仿佛推開門看見外面的世界是如此之大,如同井底之蛙跳上井沿的一霎那,令自己有了全新的感受。這個過程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵和指導,真的很感激實習期間同事們和領導的幫助,讓我受益匪淺。

      在工作過程中要有很好的團結合作意識和責任感,為編輯團隊的榮譽而努力,積極的參與到編輯工作的討論中去,學習和聽取別人的意見,我也主動的發表意見,用一個積極上進、激情樂觀的態度面對每一天的實習生活,讓我的實習生活快樂而充實。

      我在工作的過程中不斷總結自己的不足,使業務水平提高,在發現編輯團隊工作中的.漏洞后,及時與大家探討,并盡早彌補和完善,使雜志更好的運作,編輯工作流程更好的進行。

      三個月的實習工作結束,我對內容編輯的業務有所實踐和了解,也學習了一些排版軟件和版面設計的知識,并對雜志的整體運作有所把握,感覺自己收獲頗多。在這個學習和實踐的過程中,我深感自身知識和技能的欠缺,三個月前自認為的‘博學’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機感,更加重了我的求知欲望,我相信這種危機感和求知欲望對我以后的學習和工作是有益的,使我更加的努力上進,腳踏實地的追求自己的夢想,讓自己走的更遠更長。

      上大學的時候我經常利用節假日的時間,做一些兼職和促銷的工作,目的就是增長社會經驗,使自己的心態不至于和社會脫節,不至于成為一個眼高手低,紙上談兵的書呆子,這些社會實踐的積累也為我這次的實習打下了良好的基礎,這三個月的實習也是我大學生活和社會工作的過渡和銜接,實習過后對自己的未來有了一個更明朗的認識,感謝這次實習工作,感謝這三個月的學習實踐機會,謝謝所有幫助和鼓勵過我的同事和朋友們,也謝謝為我辛苦的父母,謝謝所有的人!

      在這個競爭激烈、物欲浮躁的社會,懷著一顆認真、平和的心,踏實的走好每一步,我相信我的未來就一定不是夢!

    實習工作總結4

      一. 研究動機:經過一學期《物流基礎》的學習,對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。

      二. 研究目的:了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程,對其進行分析,并結合所學的理論提出改進意見。

      三. 研究方法:訪問法、資料收集法。

      資料收集的方法:網上收集。

      四. 公司概況

      1. 基本情況:上海商業物流中心位于曹楊路1500號,交于銅川路,比鄰武寧路,交通便捷,與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內環線與外環線之間,距離內環線1.5公里,外環線3.5公里,并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米,各類倉庫10萬平方米,擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。

      2. 公司簡介:上海商業物流中心系上海商業儲運有限公司的子公司,隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年,是全國商業系統大型的社會化第三方物流企業。XX年初被國家經貿委確定為全國發展商品配送重點單位。

      3. 主要設施:

      鏟車,中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。

      手推平板車,擁有多輛手推平板車,手推液壓車和登高車6輛,以及國際標準1m*1.2m地臺板。

      運輸車輛,中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車,8噸全封閉廂型貨車,5噸全封閉廂型貨車,及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯盟型車隊,可調動車輛近百輛。

      鐵路專用線,擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線,是目前上海商業系統內唯一擁有鐵路專用線的專業物流企業,具有100萬噸的鐵路運輸發運能力,以方便客戶的產品運輸方式有多種選擇余地。

      集裝箱場地,擁有1萬平方米集裝箱場地,龍門吊負載能力為10噸至20噸,適合金屬類商品以及集裝箱儲存業務。

      4. 倉庫類型:

      高平臺彩鋼板結構倉庫。擁有高平臺彩鋼板結構倉庫計24621平方米,可利用空間高度為7-8米, 1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架,該類型倉庫的優點是建筑結構合理,面積利用率高,防汛、防潮、隔熱性能良好,全部有雨棚和外平臺,庫外周轉場地大,便于商品裝卸及進出倉。

      高平臺鋁合金結構倉庫。擁有高平臺鋁合金結構倉庫計16800平方米,可利用空間高度為6.5米,該類型的倉庫的優點是防汛、防潮性能良好,庫外周轉場地大,特別適合于進出倉頻繁的大宗商品的儲存。

      樓層恒溫庫。擁有樓層恒溫庫10100平方米,可利用空間高度為5米,該類型倉庫的建筑條件為滿足某些產品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件。

      鋁合金結構平房庫。擁有鋁合金板平房庫5700平方米,可利用空間高度為6米,該類型倉庫的優點是庫外周轉場地大,特別適合于進出倉頻繁的大宗商品的儲存。

      易燃品倉庫。擁有可儲存易燃品倉庫1000平方米,該類型倉庫能提供屬于易燃危險品類的特殊商品儲存。

      其它庫房40000平方米,該類型倉庫多數屬于磚木結構,單幢倉庫面積小于上述倉庫類型,具有冬暖夏涼的自然調節功能。

      5. 倉儲系統服務:

      市內/國內配送,單品/綜合配送,常溫/冷藏配送。備有各式車型,承運商品包括:百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。

      貴重物品配送。提供門到門的服務,確保商品的`安全抵達用戶手中。

      隔日零擔配送。對于零擔配送,公司承諾貨物隔日上車、發車。

      上架陳列。對于市內各大商場、各類超市、連鎖網點的配送服務,公司還提供協助客戶商品上架陳列的服務。

      6. 倉儲系統服務:

      常溫/恒溫倉庫儲存,高層/堆垛貨架儲存。

      存貨即時控制。有效的貨卡登記制度,可隨時了解庫存商品的數量。確保商品質量,隨時檢查,出現質量問題及時上報、調整。定時觀察庫房條件,確保庫房內溫濕度不超標。

      加工整理。提供完善的分揀、換包裝等加工服務,物流中心內還設有專門的包裝加工單位,可隨時滿足客戶的各種要求。

      訂單處理。對訂單處理要求做到及時、準確、高效,并承諾:單據收到15分鐘內,操作人員到達現場,可開始收發貨。

      退貨處理。全力協助貨主公司進行退貨收貨作業,并且填寫收貨單和進倉單,并及時反饋貨主公司,以便貨主公司盡快對退貨做出處理決定。退貨收貨時,對于原封箱之產品如無貨主公司特別指令,即可作為商品入庫處理。非原封箱退貨 按貨主公司指令要求,做到清點、分類、整理后方能入庫。

      7. 信息系統服務:

      物流信息系統設計。分析客戶物流流程,提供物流系統設計,系統咨詢。

      倉儲管理系統設計。依據客戶對倉儲條件的要求和儲存商品特點,進行倉儲管理系統的個性化設計。

      運輸配送管理系統設計。針對大企業配送系統,專門設計了一套配送訂單管理系統,實現單證處理的通用化,以適應各種客戶對配送的要求。

    實習工作總結5

      經歷了短暫的十天的實習工作,我覺得每一天都給我了很大的收獲,都使我的專業知識和實踐能力得到更大的提高。十天的實習過去了,我給自己做了詳細的:在學校里原本以為學習理論知識就夠了,可是在暑假期間經過十天的報社實習,才發覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性,而且還要知道自己所學的理論知識與實踐是否相關,也只有真正在實踐中知道所學習的是否實用。

      在短暫的十天實習,我唯一的感覺:自己現在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業最適合干報社的工作,這是我當初的觀念。但是我進入報社實習的不是去采訪,也不是寫報道,而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作,我剛開始還想以沒有學過報紙編輯為理由拒絕實習。可是實習的機會是通過關系層才爭取到的,怎么可以放棄呢?再者,不會的事情慢慢學就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習生涯。

      實習的第一天,我滿懷好心情去報社。走進編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來了:如何和同行相處融洽?幸好在學校期間,人際交往還算不錯,懂得為人處世,待人接物原則。實習老師叫我熟悉環境,先把工作組的人交流交流。當然,我的實習一天,就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收獲就是,人際關系處理好的話,為我接下來的實習會帶來方便。

      實習的第二天,熟悉環境后,今天我就要真正進入排版工作。可是,實習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關于排版的書放在我面前,囑托我半這些資料看了,不要那么心急做排版工作。看來我的工作量還是蠻大的,我也沒有怪老師的理由,于是耐心地看起她所給我的資料。看完那么多的報紙,我才發覺原來排版并不是我想象中簡單,這些都是一些排版出錯的`報紙,應該總結,避免歷史性重復錯誤。關于排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步了解排版的流程。

      實習的第三天,我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業余所學的計算機知識終于派上用場了。所以今天任務提前完成,由于我對計算機的操作較熟練,老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版,我如果不用心的話,明天自己上場會出丑的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動鼠標中流逝,這天又過了。

      實習的第四天,我才真正開始我的主旋律報紙的排版。我將自己近來幾天所學的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統籌觀念還是比較好,有一定審美情趣,尤其是對一篇文章的整個擺放結構有獨特的視角。頭版,第二版,第三版,……最后一版的內容報道也沒有出現偏差。但是毛病也不少,圖片與文字沒有處理協調,對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進中度過的。

      實習的第五天,我看到了自己的成果,一份報紙是通過自己的手出來的,無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了,在同一工作組的人員們也都特別照顧我,幫助我度過一些難關。今天的工作量明顯要比昨天大,因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見與建議,而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來,人比較累呀,可是學到了許多新知識,這是對我辛勤耕耘的回報。

      接下來的幾天都是重復著類似第四、五天的工作。

      短暫的十天實習,讓我感覺到理論與實踐會有代溝,怎么樣才會讓代溝越來越小呢?最好的辦法在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新,進行補充。

    實習工作總結6

      去年九月,研究生的課程已經上完,我開始尋找比較正式的實習工作,投了幾次簡歷之后,我獲得了一家國企實習的機會,開始了四個月的實習。

      四個月的時間很快過去,等單位開完年終總結會,學校也開始放寒假,于是,我告別廣州,結束了四個月的實習生涯,也完成了一個學期的學習。這四個月的實習生涯,作為我踏入社會的第一步,確實讓我感觸良多,既有正面的總結,也有負面的反思,還有對這個社會的各種正面規則和"潛規則"的認識和體會。

      什么是正面規則?即能夠深入學習實踐科學發展觀,符合社會主義精神文明建設要求,按照"八榮八恥"的社會主義榮辱觀來打造的游戲規則,其中意味,自己慢慢體會。羅列如下:

      一、保持高昂的學習熱情

      沒有你不會的,只有領導沒下達的。領導交待的任何事情,千萬不要以我不會或我不擅長來推脫,因為你這次推掉了一個任務,可能獲得了暫時的輕松,但同時也意味著這方面的事務從此以后就完全與你無關了,這個領域的所有機會就在你推脫的那一瞬間與你失之交臂了。所以,沒有你不會的,只有領導沒下達的。那確實不會怎么辦?這就是要保持旺盛的學習熱情的原因了,領導之所以是領導,是因為他們至少是會管理、會用人之所長的人,所以他們絕對不會把完全在你能力范圍之外的工作交給你去完成的。保持旺盛的學習熱情,就是為了能夠在即使領導交代了你不熟悉的業務時,你也能夠按時保質保量的完成。

      二、保持旺盛的戰斗力

      旺盛的戰斗力是高效率工作的保證。試想一下,如果你是領導,你是喜歡一個想你之所想、你交代的任務能夠馬上完成的下屬,還是喜歡做事拖三阻四,拖慢了整個團隊工作進度的下屬呢?保持旺盛的戰斗力的方法有很多,大家可以上網去搜搜,點擊率老高了,嘩嘩的,這里就不多說了。

      三、在適當的場合表現自己的才干

      切忌愛處處表現,有點小本事就掩蓋不住,那樣領導們會認為你輕浮,難當大任;但也不要故作高深,確實是你擅長的地方也不表露出來,那樣我只能替你感到惋惜。那么怎么在適當的場合表現自己的才干呢?最重要的就是高效率、高質量的完成手頭的工作,當然你出了完成工作外,還能為單位創造點額外的價值那就是錦上添花的美事了;至于什么是適當的場合,大家自己體會,記住:是金子總會發光的。

      三、融入集體,和同事們打成一片

      在這我要送大家"一千萬",即就算你性格孤僻,不能和同事們打成一片,也千萬一定必須要和領導打成一片,原因請聽下回分解。在中國特色的國有企業里面,競爭壓力相對私有外資企業來說要小,所以同事之間的關系并非完全冷冰冰的競爭關系。融入集體,對于營造一個愉快的工作環境來說非常重要。有了愉快的工作環境,咱們老百姓的戰斗熱情那是一個勁的高漲,但也不要花費過多的時間在營造工作環境上,記住:逢人且說三分話,未可全拋一片心。

      四、始終保持對黨、對社會主義的高度忠誠

      就算你心里對此不屑一顧,甚至是個潛在的現行xx,但在單位里、領導面前一定要堅定你的共產主義信仰。因為國企是屬于共產黨的企業,大大小小的國企都有黨支部或黨委(所以在學校里沒來及入黨的同學們不用著急,只要你能進入國有企業,加入中國共產黨的機會還是很多的),各個單位的書記在中國特色社會主義理論下都是各單位的一把手,并且除了少數混入革命隊伍的階級敵人,在一般情況下他們都是忠誠的共產黨員,所以在單位里一定不能夠表現出對黨的不忠。

      好了,說了這么些常識性的東西,也該說說潛在正面規則之下的那些"潛規則"了。

      國企由于它們的國有性質,所以政府部門的那一套游戲規則,它們都適用,可以這么說:國企即官場。但在社會主義初級階段下,我國又采用社會主義市場經濟制度,所以國企又不完全是官場,它們的游戲規則是和社會主義初級階段的基本國情緊密結合的。那到底有哪些游戲規則呢?

      首先,借用英明領袖華主席的"兩個凡是":凡是領導做出的決策,我們都始終不渝的擁護;凡是領導的指示,我們都義無反顧的執行。這"兩個凡是",又可以簡稱為"惟上原則",即始終緊密圍繞在上級領導的周圍,認真貫徹落實上級領導的指示。這里又要送大家"一千萬",即千萬不要書生意氣。有些剛走出校門的同學,懷揣著"修身齊家治國平天下"的偉大理想,有著"舍我其誰"的`英雄氣概,領導交待的事情,要是合理的他就做,不合理的甚至和領導辯駁,甚至打著"我來鵝城只辦三件事:公平、公平、還他/媽/的是公平"的遠大算盤,要在公司主持正義。想想,領導之所以為領導,你那單位之所以能夠運轉下去,就一定有它存在的理由,不是你這個剛踏入社會的愣頭青能夠體會的了得。送大家一句話:既然不能讓社會適應我們,就讓我們去適應社會。

      其次,送出第三個"千萬":千萬不要向領導直接提意見,就算要提也要旁敲側擊。沒有在腐朽的學生會里面混過的同學可能不明白當領導的滋味,人性的弱點之一就是要始終生活在自我滿足當中,當領導的尤其如此,一個人如果自己都對自己失去了信心了,那還能當領導嗎?所以領導們做出的任何決定他們都認為是正確的,并且我國的領導們又有著好面子的中國特色,所以你向他們提意見也就相當于否定了他們的意見,特別是當你的意見比他們高明時,他們不光面子上過不去,連心里都會產生對你的嫉恨,因為一個優秀的員工并不同時是一個優秀的下屬,有時也可能是一個潛在的威脅。

      再次,國企都是有行政級別的,所以國企的領導們也是有行政級別的,他們人生價值的增長就在于行政級別的上升,所以他們有時候會并不關心企業的發展,就算是關心也是為了他們行政級別的上升。在堅持貫徹我前面講的"兩個凡是"的前提下,踏入國企的同學們要把握好領導的這一心理,再送大家"一千萬":千萬不要為了維護公司的整理利益而觸犯了領導的個人利益,要牢記以下公式:個人利益領導利益公司利益。至于怎樣衡量這三者在你心中的權重,不至于因小失大,那就是一門高深的、值得很多人學習一輩子的學問了。

      再再次,我前面說了,國企即官場,混過官場的人可能都明白官場里的站隊規則。"黨外無黨,帝王思想;黨內無派,千奇百怪",所以一個部門存在很多派系是很正常的,各個派系之間還會為了各種利益而明爭暗斗。進入國企后,作為一個完整的自然人的你,也要面臨著站隊的選擇,正常情況下,那個直接跟你打交道的領導就是你要跟著混的大哥了,所以在這位大哥和其他大哥發生矛盾時,一定要堅定不移的站在這位大哥一邊,榮辱與共。至于這位大哥萬一倒了之后你改不改換門庭,這就要看你的道行如何了。

      最后,我上面說了要和領導打成一片,這是必須的,但千萬不要把自己的老底都交給了領導,那樣領導可能在用起你來可能會放心,但在拉你當墊背的時候也同樣放心得很。時時刻刻留一個心眼,在讓領導知道你是他的人的同時,讓他產生一定的對你的依賴度。那樣你就絕對安全了。

      最后祝大家都能夠做自己愛做的事,成為自己想成為的人。

    實習工作總結7

      如果拿教學工作和班主任工作做比較,我覺得我在班主任工作管理上鍛煉的多了,收獲也多了。

      1.班主任的日常工作

      至于班主任的工作,可以說第一天是試用期,也可以算是直接入職,因為班主任在班里帶領我們“自我介紹”之后,花了我們兩個小時告訴我們作為班主任需要做的各種日常工作要求,然后最后解釋說“好了,需要做的日常工作都是這些, 你以后會按照這些要求,慢慢熟悉,不了解就問我”,然后我就和搭檔在一起了。

      比如早讀前要去教室監督學生的清潔衛生,上課要監督學生的閱讀,課間練習、眼保健操、跑操要監督檢查,班主任要監督檢查志愿者活動。第一天主管老師日常工作被絆了一下,第二天就能順利上手,應該算是適應能力和接受度不錯了。綜上所述,班主任的工作雖然輕松,但是極其繁瑣,簡單的重復很容易導致煩躁。不過這一個月來,我一直以認真的態度做著各種工作,不無聊,不敷衍。

      2.班主任工作經驗交流

      當我完成班主任的工作,沒有政治課的時候,我通常會去班主任辦公室幫助班主任做一些我能做的事情,同時,我也會利用這段時間和班主任一起工作向她學習,比如如何建設好班干部隊伍,如何制定健全有效的班規制度,如何發揮班組長制度,如何處理好班主任和學生的關系,如何有效加強對學生的管理等等。

      班主任工作的指導老師也很熱心的解答我們的疑惑,和我們分享她的班級建設經驗。從我們的交流中,我至少間接地積累了很多班主任工作的知識和經驗。希望自己在未來班主任的崗位上能少走很多彎路,也希望自己以后能繼續努力成為一名優秀的班主任。

      3.處理好與學生的關系

      為了加強班級的管理,我必須贏得學生的愛和信任。所以我經常有意無意的求助于課堂,偶爾會借一些話題和個別同學交流。首先我要獲得個別同學的深深信任,然后通過這個別的同學了解班上其他同學的各種情況。結合我平時對他們的觀察,我會慢慢把交流的范圍擴大到班里其他同學。時間久了,信任增加了,感情來了。在我實習將近半年的時候,班上一半的男生女生我都很熟悉,這也是我后來給他們上政治課的時候班級活躍的因素之一。

      正好我們實習的第二周是考試的開始。為了讓學生學習更認真,我們還增加了課時,給一些學生指出了一些應試技巧和我認為考試中應該復習的`內容。俗話說“患難見真情”。他們最怕考試。我在考試前幫助他們。他們自然欣賞我,改變對我冷淡的態度,變得更加熱情。這也是增進班主任和學生之間感情和信任的有效途徑。然后就證明了我的方法確實有效。

      實習真的是去崗位教書育人當老師。這次實習真的給了我們很多鍛煉。如果可能的話,我希望學校能給我們提供更多的實踐平臺,讓我們有更多的實習機會登上中學平臺來檢驗和提高自己的能力,積累更多的經驗,努力成為未來優秀的老師和班主任。

    實習工作總結8

      通過半年多的護理工作實習,本人在帶教先生的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《處置懲罰條例》及其司法律例,并積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,司法制度日益完善,人民群眾法制看念加強,依法做事、依法維護自身的正當權益已成為人們的共識,今世護理質量看念是全方位、全歷程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理辦事提出更高、更新的需求,因而富厚司法知識,加強平安掩護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減的發生。理論程度與實踐程度有了必然進步。

      在實習歷程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求本身,尊敬師長,連合同學,關切病人,不遲到,不早退,踏實工作,盡力做到護理工作規范化,技能辦事優質化,根基護理機動化,愛心運動常常化,將理論與實踐相結合,醫。學教導網并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有步伐,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基礎,盡力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,經心全意為患都提供優質辦事,建立了優越的醫德醫風。

      在各科室的實習工作中,能規范書寫各種護理文書,實時完成交接班記錄,并做好病人收支院評估護理和康健宣教,能做好各科常見病,多發病的'護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前籌備指導,并完成術中,術后護理及察觀,在工作中,發明問題能認真闡發,實時辦理醫。學教導網,能純熟進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各種病例討論和學術講座,富厚本身的業務知識,通過學習,對整體護理技巧與病房治理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士工作總結,從總結中吸取經驗教訓,從總結中發展。

      以上是我的個人實習工作總結,在往后的工作中,本人將繼承盡力,切記護士職責,增強思想學習與業務學習,全面進步自身綜合程度,為患者提供優質辦事。

    實習工作總結9

      一、實習單位:安徽教育出版社

      安徽教育出版社成立于年,以教育出版為主,兼及專業出版及大眾出版,是一家實力雄厚、特色鮮明的地方出版機構。轉企改制后隸屬安徽出版集團,目前是時代出版傳媒股份有限公司的全資子公司。出版社下設教材、小學教育、初中教育、高中教育、高教職教、教育理論、綜合、美術(圖文書)等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網絡出版有限公司等機構。

      二、實習內容:校對

      本人這次在安徽教育出版社進行了為期一個月的實習,由于是初次到這來實習,我們被安排負責校對工作的部門,校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作。當第一次進入出版社的時候,我的心里充滿了好奇與敬意,作為一名學生,教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名字了,因為從小到大我們的課本和輔導書上面都標記著“出版社”的字樣,這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜!

      當第一天老師帶我們去的時候,我們發現安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派,但是進入公司里面之后我們才發現它的確不同于其他的企業單位,整個大樓里面都很安靜,基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作,也許這是傳說中的白領的工作吧,畢竟它的工作性質不同于其他的企事業單位!但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺,并且都很熱心,也許這是因為他們大多數是有文化的知識人,所以他們并沒有給我們陌生的感覺!

      在我們進入高教編輯部的辦公室的時候,我們發現整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊,既有成冊的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們,他們最多的工作就是校對書稿,其實校對工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯別字、修改病句之類,其次要求再高點的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結構內容等方面的安排,再者知識扎實的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內容和思想上進行判斷和思考。當然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導人民思想和提供人民知識的工具,所以它的正確與否也直接關系著能否正確的引導人民樹立正確的思想價值觀,特別是教育出版社的書籍,它們關系著一代人,一個民族和一個國家的未來,因此,在對于出版社書籍的審查和把關是非常的嚴格的!所以說,校對這一環節對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環節之一,通常對稿件初審后,再將修改的稿件寄給作者進行檢查修改,并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達到三遍以上,只有重復的認真的校對才能將失誤降到最低!

      在辦公室內,我發現了很多安徽教育出版社出版的的教科書,其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時候,我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學校等教育部門,當然從出版社的名字來看,我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社,但是隨著市場經濟的競爭性逐漸加強,“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場,畢竟寵兒也有可能失寵的一天,曾經的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天。教育出版社也是一個企事業單位,實現利潤的最大化也是它所追求的目標之一。現在大大小小的出版社多的難計其數,并且許多高校擁有自己的出版社,因此在許多方面傳統的教育出版社已經很難再保持自身原來的優勢!

      教育出版社在保守一部分原有的市場外,還要將市場打出去,爭取一些新的市場。原有的市場主要是學校等各教育部門,它們具有穩定性并且市場廣大。如何保持這塊蛋糕,當然就要就要保持好出版社與學校的聯系,保持與學校的聯系的關鍵是要加強出版社與學校老師的合作,當然,這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫,同時,也可以邀請一些名師對出版社的書籍進行推介。至于參與出版界的競爭,那更要具有雄厚的競爭實力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事,首先是要根據市場調查分析進行立意,也即根據市場需求出版什么樣的書,這一點不僅需要敏銳的市場洞察力,也需要領導者具有深厚的學識;然后聯系某一方面或某一領域的一些知名作者進行選材編寫。只有抓住市場需要才有可能贏得市場,依靠知名作者既能增加權威性也可以起到良好的廣告效應!因此,在出版社我發現許多的'編輯和作者原來就是各高校的一些老師。

      王老師拿著他正在校對的一卷書稿告訴我們如何校對稿件,如何正確使用修改符號,剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件,我們的頭都大了,看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風光。我們接過的第一個實習工作任務就是校對《霍山大辭典》,它類似于一本縣志里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經濟、文化、軍事、環境、旅游等各方面知識。在實習剛開始,因為對一些情況還不熟悉,開始我們是看著王老師校對稿件的示范,他們校對的熟練程度和經驗對于我們這群新手來說是具有天壤之別。王老師告訴我們校對的主要工作內容是:

      1、檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤;核對標題、署名,文中人名、地名、數字、公式。

      2、檢查版面、格式,圖表位置及表題、圖題,字體、字號、字距和行距。

      3、檢查標題位置、層次及轉行,注釋、參考文獻及序號,核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。

      4、檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權,封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。所以在學習時必須全神貫注的去看,有時候稍不留神就會錯過一點,遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標記出來,并且向他們請教。當然最重要的還是要自己動手去實踐,只有在不斷的校對中我才能熟悉和掌握校對工作的一些經驗和技巧。可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確,中間還出現將對的改錯了。這也使我進一步認識到自己的不足,同時也體會到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好。

      在后來的實習中,我的實習工作并沒有多大的變化。也許是我們這些新手只能方便從事校對這方面的簡單工作,同時《霍山大辭典》的內容比較龐大,我們在校對完“概括”、“文化”、“軍事”這幾部分后,萬總重新拿了“政治”、“環境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內容有點過于枯燥,而且長時間的校對工作使人感到有些厭煩,但是我們還是選擇了堅持,并且萬總對我們的實習工作并沒什么過多的要求。經過一段時間的校對工作,我不但逐漸熟悉校對的一些基本操作,對于修改錯別字和病句也有了一定的熟悉,并且對于霍山縣各個方面有了一些了解,同時也對于大辭典、縣志有了一些認識。

      當然在實習當中,出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門,并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍,特別是一些教科書和輔導書,同時我也看到了一些輔導書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程,也使得自己的好奇心得到了一些滿足。

      三、收獲和感想:

      作為一名新聞專業的學生,在出版社實習的一個多月對于我來說是非常有意義的。剛開始進入出版社的時候,心里難免有些激動和好奇,畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸,并且我還能有幸在里面實習一段時間。當然,這一切也是多虧了學校的指導老師的介紹。

      在我們剛開始進行校對工作的時候,難免有些心浮氣躁。有時看著厚厚的一本又一本的稿件,我們確實感到有點頭大,同時,枯燥的稿件內容很難讓我們點燃自己內心的激情。當聽到別的同學在別的單位實習的生活是如何精彩時,我們有時也不免會嘆氣,甚至還會抱怨一兩句。

      在經過一段時間后,我們也慢慢的學會了去接受和適應實習的工作。也許知道抱怨沒有用,我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后,我們發現原來我們的實習生活并沒有那么糟糕,我們校對稿件的時候也不再感到那么痛苦,而且一切過的也很順利。改變不了生活,就嘗試改變一下自己,選擇新的一種生活方式,也許會發現原來生活還是那么的美好!

      當我逐漸習慣和實習出版社的一些工作情況后,我才發現原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學歷還是經驗來看,我都沒有抱怨的資本。這里的大多數工作人員都有著足夠的學歷和經驗,但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學歷,萬總編更是一位有著豐富經歷的老師,但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。

      說實話,我們在那實習的工作環境是十分的好,出版社的指導老師也對我們也是十分的關心。但是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發現自己原來真的不怎么了解什么是工作,不了解什么是社會的真實情況,甚至不了解才是真正的生活。從小到大,我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面,總習慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當我們存在著這種錯誤的認識,并將它帶出校園走向真正的社會,我們才會發現自己錯的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構想中那樣運行,當我們難找到自己理想的工作時,我們會大呼就業難、工作難,甚至說社會對我們的要求越來越高。其實,社會并不會因為某個人或某國人或某一代人而改變自己的規律,在競爭激烈的社會優勝劣汰是永不變的法則,符合不了要求的人永遠被社會所接受。

      也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人,所以大家才會產生就業難,工作難的錯覺。其實社會中并不缺少工作崗位,也不缺乏優秀的工作崗位,而是我們缺乏實力!我們缺乏實力是因為我們缺乏真正認清社會需要的能力,或者我們缺乏較早了解社會需要的實力。因為缺乏認識,所以我們在學校很難認清真正學習的方向,也即學什么,如何學。從這次實習中,我從來沒有如此清楚的認識到這一點。

      或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業學習不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實習也沒有完成我想發表文章的愿望,但是經歷過這一段時間后,我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切;至少我發現校對工作也是一門很深的學問;至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對于收獲,有的是看得見,有的是無法看見;有的或多或少,也有的或大或小;有的是十分有價值,有的卻是十分有意義。不管怎樣,有收獲就好,至于多少好壞那另當別論!

      最后,我想要說的是感謝!要感謝太多的人,也要感謝太多的事!因為有了你們,才使我最后有了收獲!我想堅持的人都會有收獲,我希望每個人都有自己的收獲!

    實習工作總結10

      社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果,我們就應有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不必須非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。

      小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

      不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕簡單松成功。

      在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,但是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的潛質,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸持續著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關聯復雜,但你得去應對你從沒應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作潛質與在校的理論學習有必須的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?

      兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的完美意愿,它已經不貼合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們期望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

      對于大學生打工,一向是”仁者見仁,智者見智“,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選取的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

      打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就能夠毫不猶豫的參與其中。

      雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就能夠交上去,但在工廠里,數字絕對不能夠錯,正因質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。

      因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的.。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就能夠了,但那里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,因此必須要個性留意謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負職責的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有好處,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的,正因這是一種實實在在收獲,是對”有經驗者優先“的感悟。……

      在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,必須要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。正因這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所就應做的。

      我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。但是如果你只問耕耘不問收獲,那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都務必有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

      打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。此刻想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

      現今,在人才市場上大學生已不是什么”搶手貨“,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。因此,大學生不僅僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

      就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,應對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時刻里,我們卻能夠體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的”無形資產“,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

      大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。正因很多的大學生都清醒得知道”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛質。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。正因知識要轉化成真正的潛質要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生就應轉變觀念,不好簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐潛質。

      此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛質以及與他人的交際潛質。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就就應把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

      除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出推薦。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不堅信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一向想要的。

      在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我堅信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

      這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續持續認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

      社會實踐是一種磨練的過程,同時也是步入社會的奠基石。

    實習工作總結11

      這里我想談的并非是我的觀念如何發生了翻天覆地的變化,而是想就此引出如何當一名好老師的思考。既然我選擇了老師這個職業,我就開始思考如何才能當好一個老師的問題。在實習的這幾個月中我覺得要成為一名好老師必須做到以下幾點:

      1.學會學習。這里的學習既包括對人的研究,也包括對事的學習。老師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好各種人際關系,那么相對來說,這個老師的工作就會做得得心應手些。

      2.學會分享。與學生分享知識,并且善于表達知識。同時也應該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。學生在學校里的一個重要目標是學習文化知識,老師不僅要“授之與魚”,更應該“授之與漁”。

      3.學會寬容。我覺得這一點也是最難做到的。這里包含了對人對事的寬容。老師對優等生有偏愛似乎是理所當然的事,那么能不能分一點給后進生呢?或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學

      里也要注重自身的愉悅,善于控制自己的情緒。

      4.學會選擇。選擇學習的對象,合作的對象,處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經驗累積的。因此,作為年輕老師,就必須虛心謹慎地向老教師學習,同時要做一個有心人。

      5.學會合作。老師其實是處在一個巨大體中的一員,學會與學生、其父母以及其他任課老師的合作會讓我們的工作如魚得水。

      6.學會創新。我認為這一點是尤其重要的'。記得鄧小平同志曾經說過:“創新是一個民族進步的靈魂”。老師的工作同樣需要創新。要嘗試多種多樣的教學方式,緊緊跟上時代的步伐,不斷創新課堂。這樣我們才不至于落后。

      除了以上六點,好老師應該有著開闊的的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責任感。做一個好老師很不容易。我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的職業,那么就讓我用實際行動來證明這一點,努力做一個好老師。在新課程改革實驗不斷推進的今天,我認為做一個中學英語教師決不能沒有激情,不富有激情的人就不能稱其為一個上乘的英語教師。這是新課改給中學英語教師提出的要求,也是中學英語教學改革發展的重要目標。

    實習工作總結12

      剛開始這兩個星期,我就是在同事的幫帶下,做一些業務相關的工作。但經過這兩個禮拜的學習,我可以簡單的總結幾個字,那就是多看、多問、多觀察、多思考、多動手。

      一方面是要發揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面是要發揚團隊精神。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的.智慧才能夠發揮最大的效能。

      加上這一周,我在單位實習了差不多一月了,由于要寫畢業設計的原因,我無時無刻盯緊財務科的一舉一動,連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時也是含含糊糊一語帶過。

      終于在老師的逼問下,我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業中存在的一些問題,但這些現象也是大多數單位常見的,雖然知道危害性但多數企業還是這么做,這也是不可避免的。這多數企業中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾白條的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句,這正是體現了中國的國情,人情味兒濃重啊!

      面對老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。

      實習第一個禮拜,算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛到實習公司,不是像學校里的朝九晚五,而是朝八晚九。我們不可能簡單的了解一些企業文化,簡單的學學新的知識就可以了,我們的這個實習必將是一個繁忙的實習,也必將是一個充實的,進步的實習。來到這里,我們要忘掉大學里自由的作息時間,克服困難,養成良好的工作生活習慣。基于各方面的原因,雖然在去之前我們做了比較充足的準備,但還是遇到了一些困難,例如學習時間長,實戰比較繁多,但時間又比較的短,難以保證按時按質按量完成。下午下了班,員工們都回去了,我還在那兒練習,一直到晚上9點,才能回住處休息。中午也沒有休息的地方,只能趴在電腦前休息一會,一兩周下來,相當地疲憊。但我們都明白自己來實習的任務,都堅持著完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環境、java編程的環境配置。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了.簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!

    實習工作總結13

      實習很快要結束了,20xx年的學生生涯將要接近尾聲,實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后,我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰,實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去,在實習中不斷磨練自己,增加一些實踐經驗,從中找出自己不足之處,虛心學習一些實用知識,在實習工作中不斷學習,反復推敲,事事總結,從中積累自己的一些實用經驗,我抱著這樣的觀念和目的,我選擇了xxx旅社有限公司為實習單位。

      通過x個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件,因為:

      第一,公司是xx工注冊,為全國各地來xx求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓,幫助找到工作的單位,所涉及的行業比較新穎并且前景看好,發展潛力大。

      第二他又是新型企業需要有一批有知識有才能的人去創業,去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方,這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助,也給我們實習提供鍛煉的平臺,首選單位,并有許多晉升的機會。第三公司的老總是一個有想法,有遠見規劃,并很有才華的一位領導人,能找到這么好的一個實習機會,確實是我三生有幸,特別對我來說,一個從農村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說,任何實踐經驗去裝滿它。而在實習期間,老總能在工作中耐心指導我,在具體工作操作中點撥我,并能在生活中也經常指點我,他會給我們進行職前培訓,實用指導,規范化訓練,還經常帶我們出去與社會接觸,實地傳授一些經驗和技巧,包括與人溝通,做人準則及與外界聯絡和聯系,注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到x總又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優點,從而使我產生模仿他值得我學習的一切。

      總而言之,通過xx的實習,確實讓我感到受益匪淺。

      通過實習,現我對待工作的態度也有了進步的'正確認識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。xx是一個剛進入創業起步階段的企業,很多工作也需要靠大家的自覺性,雖然工作已有勞目標,但需要經過自己穿身去體驗嘗試,坐落才會有第一手的市場反饋信息。一旦方案制定,同時又需要馬上去執行,有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業服務和招聘公司人員等各方面的工作,有時確實感到工作壓力還是很大的,但由于我能踏踏實實地去干,去做。

      ①在實習中我還和各類培訓企業以及高校進行聯系。

      ②線上線下的宣傳,線下通過省市人才市場資料的派發。

      ③對入住人員提供就業服務。

      ④進行xx人員的的面試和筆試等工作,從而還要進行一些旅社知識和規范操作的實訓。

      通過以上具體工作,我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

      實習馬上就要結束,但我已對xx有了深受的感情,這里有一個能戰斗的團隊,我將留下來繼續戰斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經驗,但我深知千萬不能滿足現狀,這才是萬里長征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發揚成績,用于拼搏,爭取更大的進步!

    實習工作總結14

      自20xx年9月1日進入XX工作以來,我已在站里工作學習了一年的時間了,從剛進入新工作崗位時的懵懵懂懂到對各項工作有了肯定的了解是我這一年工作學習過程中最大的收獲!仔細完成工作,努力學習,主動思索,工作力量逐步提高。是我這一年來工作學習時所追需求的目標!現將我這一年的工作學習總結如下:

      進入新的工作崗位之初,我被安排到了站機線科網絡維護部門工作,在同事的指導下,我對站里的adsl寬帶用戶終端設備有了肯定的熟悉,并學會了其內部軟件配置步驟,與此同時我已經可以在用戶家處理一些簡潔的網絡故障了。在維護adsl終端設備一段時間以后,我開頭接觸大武口站所管轄的各個地區的網絡架構及組成,通過觀看站內機房的各地區拓撲結構圖,我初步了解了站內所管轄區網絡傳輸線路及其各地區的走向,初識了網絡傳輸維護的主要設備之一交換機。與此同時跟隨站內技術人員緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和寬帶設備的內連接與外連接及其用戶擴容工作。這些工作使自己更加嫻熟的操作用法系統維護工具。而且對機房設備有了肯定的了解,使自己對上層設備有了更加感官上的熟悉。為此,我擬定了新一輪的學習工作方案。在投入到新的工作后,我也開頭接觸到了新的工作課題——故障預處理。這項工作使自己把握了基本的adsl技術。可以處理大部分的用戶端故障。為了解決一些外線班處理不了的問題,自己和外線人員一起到機房和用戶端處理。在用戶家,每一句話都代表著自身和企業的形象。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到小心翼翼。

      有了新的工作學習方案后,站內部及周邊的辦公網絡交由我們維護。每周對集團公司視頻會議系統進行檢測維護工作。在協作站技術人員維護每一個故障時,我學習到了更多的網絡學問,更加提高了自己的實際動手力量。同時,為了確保每一個故障的準時排查,使各處辦公點盡快的復原網絡暢通全身心投入到工作中去,我和班上的幾位同事盡自己最大的努力基本上完成了這項任務。火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參與工作,無論從業務力量,還是從思想上都存在很多的不足。在這些方面我都得到了部門領導及本部門的老員工的正確引導和關心,使我在工作力量提高,方向明確,看法端正。從而,對我的進展打下了良好的基礎。

      經過最初兩個月的熬煉,我對這份工作有了更多更深的熟悉。對于工作學習或者說事業,每個人都有不同的熟悉和感受,我也一樣。在工作學習的初期,我學到了許多平常所得不到的學問。

      首先是心態,一句話“看法打算一切”。有了正確的看法,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。詳細而言,我對工作的看法就是選擇自己寵愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我始終認為工作不該是一個任務或者負擔,應當是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產生愛好,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的歡樂。我信任我會在對這一業務的努力探究和發覺中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我最大的力氣。可以說,懂得享受工作,你才懂得如何勝利,期間來不得半點牽強。

      其次,是力量問題,又可以分成專業力量和基本力量。對這一問題的熟悉我可以用一個簡潔的例子說明:以一只駱駝來講,專業力量打算了它能夠在沙漠的環境里生存,而基本力量,包括適應度、堅忍度、天性的警覺等,打算了它能在沙漠的環境里生存多久。詳細到人,專業力量打算了你適合于某種工作,基本力量,包括自信力,協作力量,擔當責任的力量,冒險精神,以及進展潛力等,將挺直打算工作的生命力。一個在事業上勝利的人,必是兩種力量能夠很好地協調進展和運作的人。

      在協作站技術人員組建大武口洗煤廠的網絡架構的時候我開頭真正的接觸到二層交換機的配置及應用,通過這次的實際操作我對于網絡交換機的一些基本配置及其維護管理有了深刻的熟悉,在站技術人員的指導和相關資料的參閱下,我對網絡交換的配置安裝進行了一次實際的操作!此次學習讓我對網絡結構的組建有了形象上的熟悉,對我今后的維護工作產生了極大的影響!此后的幾個月里,我通過參閱資料,漸漸的開頭在站核心交換機S8016上進行一些簡潔的故障排查操作。

      元旦過后我被指派到程控機房學習程控交換機維護工作。這也是參與工作以來走上的其次個工作崗位。站內的主要設備維護工作是從這里開頭的,其中包括市話內線測試、電源、傳輸、寬、窄帶網絡等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中,始終堅持“理論聯系實際”的原則,邊學邊用,不斷提升了專業維護技能。在機房的工作學習過程中,我的主要學習對象是站內外所管轄的固話業務的管理和維護。期間,我協作導師對華為C“>

      古人云:“三人行,必有我師”。因此,在實際工作中,我體會到了同事們間虛心謹慎、不驕不躁的'工作作風,在遇到不能處理的故障時,準時請教有豐富閱歷的老師傅,既準時復原了正常通信,又學到了技術本事。在幾個月的時間中,我先后把握了交換機的局數據及用戶數據的操作;對SDH設備的性能有了初步的了解;對電源設備的工作原理有了肯定的熟悉;對于核心交換機、寬帶設備及程控交換終端維護積累了肯定的閱歷。與此同時仍舊連續為寬帶用戶進行終端故障維護。

      新春過后,我結束了程控機房的學習工作,此時我被安排到了站內的配線架學習內外線路連接及其寬帶用戶配線的步驟和線位固定學問。在繪制各種通訊線路主干圖及其完纜線路主干圖的同時,讓我對大武口站內轄區的線路安排接續結構有了深化的熟悉,對今后的工作學習打下了堅實的基礎。其后,我又回到了站機線科網絡維護部門工作。此時,我明白了自身在各個地方工作學習時維護人員的職責:

      保障所維護管理的網絡運轉正常。通過這段時間的工作使我更深刻的了解到網絡維護人員技術服務的工作性質,要做一名合格的維護人員。對工作肯定要耐煩,細致有劇烈的責任心。對網絡用戶要有以人為本,服務至上的原則。在排解解決故障時應緊記自己所代表的部門在為集團各部門供應服務。要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術學問,把握對各種系統、設備的操作,對所遇到的問題解決方法準時地記錄、總結。以便再發生問題時能快速推斷問題所在,給出精準的解決方案。在處理故障問題時要保持冷靜,對出現的故障現象細致推斷分析。平常對網絡運行的狀況留意監控,使問題可以早發覺,早解決。使系統和網絡能快速復原正常。這段時間,同事給了我很大關心,讓我能夠盡快的進入工作角色,對我在工作中所遇到的問題都會耐煩關心。并準時指出在工作中的不足,指導我做出改進。我在工作中還存在著一些不足之處,如在遇到一些突發問題時處理還不夠冷靜缺乏閱歷,在業務技術學問方面還有不少欠缺的地方需要學習和熟識。接下來的工作中,我深化地了解站內外網絡傳輸線路的同時,開頭主動投身到站內設備更換及其改造的施工現場中去,在導師的帶領下我先后參與了各礦SDH更換和站內寬帶及其他設備的改造升級工程,在站機房完纜割接過程中雖然仍有許多不足,但我從中受益良多,不僅對各礦通訊線路走向有了進一步的熟悉,而且從設備更換的過程中我了解到工程施工的基本步驟。這在幾周后的錦林花園建設工程中起了重要的作用。

      在參加錦林花園機房建設的過程中,我跟隨廠家的安裝和調試技術人員一起參加了各項設備的安裝調試工作,自己動手參與了電源、SDH、完配線架等機架的安裝與固定,程控交換機安裝完成后,我觀看了中興技術人員開通局向的配置工作,并在導師的指導與督促下進行了烏蘭的程控交換機替換和局向配置工作,通過自己焊接兩兆線的工作進一步的提高了自身對程控交換機的主要傳輸手段的熟悉,明白了站內程控交換網絡主要是通過DT傳輸的。至此,使我對ZXJ10程控交換機有了深化的熟悉,在對比資料學習單板功能的過程中,我努力做到有疑問就請教,不懂就問,漸漸把握了一些故障排查與維護工作的力量。這樣使我將程控機房與配線架的工作系統的結合在了一起,使自己從根本上提高了技術力量,將零散的學問結構有機的統一在了一起,我可以獨立的處理一些基本的故障排查工作了。

      此時,科室領導交給我一項重要的工作!伴隨中興公司的技術人員對站內及其各個礦區機房的視頻監控系統進行故障排查工作,通過一周的學習工作,我基本上把握了視頻監控設備的結構和設備的各項指數,不同故障的各種現象,升級了各礦的監控設備電源裝置,動手參加了監控網絡的測試維護工作。經過努力站上及其轄區各礦機房的視頻監控系統均復原正常,前端機房的監控終端服務器就交由我負責管理和維護。這是我首次自己做一套設備的維護工作,極大的調動了我的工作學習熱忱,在查找了相關的設備資料后,我漸漸了解了監控設備的數據采集模塊的運作基本原理。通過觀看操作終端服務器的監控軟件運行狀況,實現了對各礦機房基本設備的運作狀況有了大致上的了解。基本上完成了科室里交給的維護任務,逐步加深了自身的網絡學問,主動地讓自己向一名合格的技術人員靠攏。

      隨著數字電視平移工作的開展,我的工作重心開頭轉向有線電視網絡的學習,在相關技術人員的指導下我了解到有線電視網絡干線長、用戶多,給技術維護和管理帶來了極大的難度。在中心制定的管理措施下,供應了一系列有利于調動職工工作主動性的詳細維護管理措施。技術維護是一個門類多、工作量大的艱苦工作,站內實行層層負責制和主管負責制,對每個崗位實行定崗、定員、定責,實行優化組合,同時,為加強網絡維護管理,將維護人員明確分工,職責明確,獎優罰劣。技術維護人員靠著高度的政治責任感,愛崗敬業,艱苦奮斗,確保了廣播電視網絡的優質、平安、高效運行。

      今年7月份還進行了山上礦區和錦林花園的統一數字電視機頂盒的安裝調試。今后幾個月內全站所管轄的地區電視信號將統一換為數字信號,以達到網絡傳輸節目的質量、收視節目效果將得到提高和改善,徹底解決以往的接收頻道不同的狀況。我協作相關技術人員花大力氣,完成了站內完網絡、配線網的圖紙和配線資料存檔,今后網絡的維護,擴建等都需要具體的圖紙配線資料,這是相當重要的工作。另外還具體的學習了數字平移工作的技術方案,用技術手段合理利用現有設備實行無縫轉換。在平移過程中我體會到服務質量是廣電網絡的生命線。做好技術維護工作,提高網絡質量,是確保服務質量的前提。我為自己即將成為一名合格的技術人員而感到驕傲!

      今后我要更加努力學習業務學問和技術。盡快能夠獨立完成信息中心各項維護工作。將本著對本職工作的仔細和責任心,以“服務制造價值”的理念為宗旨把維護工作做好做精。盼望能夠為中心的整體進展做出貢獻!

    實習工作總結15

      愛,因為在心中,你和我都一樣,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢,相逢在惠城,在西埔。沒有人天生就有一雙能飛的翅膀,因為有愛才能展翅飛翔。速遞愛的訊息,剪輯夢的軌跡,是我們的通訊攝影組每一位成員的職責。

      我們愛的起點

      夏天的風,有陽光的味道,拂過心田,掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準備著的那些日夜,都有過迷茫,有過身心疲憊,但依然堅持著,依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點,我們愛的起點。迎著風和朝陽,我們堅定地踏出了惠來實踐行的第一步,向著我們的目的地出發了。

      車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。作為通訊攝影組的成員,我們知道身上的責任很重。留住我們實踐團的點滴美好,是我們心底堅守的約定。謝謝我們的組員這么用心記錄著實踐過程中瞬間的.美麗片段,用心去定格美麗的瞬間。回來后看著一張張照片,感慨、感動、感激,照片里的每一個故事我們都知道,我們都記得,能跟別人說上幾天幾夜,說著我們所經歷過的一切,然后滿足地笑著,幸福著。

      坐在車上望著窗外不斷變幻的風景,感覺自己越來越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不遠處藍藍的海灘,整個視野瞬間變得如此寬闊,這和故鄉那峰巒起伏的景色很不一樣。

      當車載著我們抵達惠來一中時,第一次踏足這片土地,感覺既新鮮又奇妙。

      當天晚上我就和惠城分隊在惠城一中住了下來,這里的住宿環境比我們想像中的要好很多。到來第一天的下午,大多數隊員都是收拾好床鋪就休息了,畢竟經過長途奔波大家也都很累了。很高興我能夠跟著黃銳睿團長和惠來大學生聯合會的三位同學去聯系當地的企業。

      我們走訪了惠來廣播電視臺、中國郵政惠來支局、惠來圖書館三個地方,讓我印象最深的是功夫茶和當地的三輪車。來這里之前,我都知道潮汕地區的功夫茶是很有名的,這次總算見識了,在走訪這三個企業的過程中,我喝的茶不下10杯,那些領導也相當熱情,不斷地給我們沏茶。還有當地的三輪車也給我耳目一新的感覺,作為主要的交通工具,在街道上隨處可見到三輪車,三五個人擠在一輛車上其實也是另一種特別的體驗。

      歡笑與汗水編織我們的夢

      在惠城,我們通訊組的成員有厚斌、志豪、耀津、和我。在這里,我們和惠城分隊一起用歡笑與汗水共同編織成美麗的夢。酸酸甜甜,苦苦咸咸,不僅僅承載著我們實踐隊員的愛與汗水,還盤托著當地孩子和村民的熱情與愛護。能被孩子們這樣喜歡著,簇擁著,是世界上最動人的場景,最動心的回憶,這應該是義教的小老師們應該有更深刻的體會吧。

      其實在惠城是不用我們自己下廚煮飯的,都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團長,每次差不多到開飯時間的時候,大家都坐到宿舍門口外面的墻上對兩位團長喊:“老板,開飯啦!”不知道為什么,久而久之,這名話就成了陸明君師兄的代名詞,每天在合適的時間合適的地點大家就會對明君師兄喊:“老板,開飯啦!”而他為了插開話題就會對著天空喊:“灰機飛機。”假如哪位同學工作做得不好,師兄就會對他說:“沒飯開哦!”那場面的確很好玩。

      義教的過程也是很快樂的,我們認識了很多小學生,甚至和他們成了好朋友。其實在義教這段日子里,大家也是很辛苦的,由于當地的總工會是一所培訓機構,那里學生的知識面參差不一,我們很難把握義教知識的深度。知識太難了,怕他們接受不多,知識太易了,又怕他們沒興趣聽,而且我們不僅僅是帶給他們知識,還要帶給他們學習的方法以及我們的經驗,啟發他們去思考,去確立自己的人生理想。所以,義教隊員們經常備課到深夜,在那段與星星,與蟬鳴作伴的日子里,我們付出了汗水,但是我們也一起歡笑,一起編織我們共同的夢想。

      再說說我們通訊攝影組的那些事。每次出行,我們都要帶上一件其它隊員所沒有的東西——數碼相機。我們記錄了實踐活動的點點滴滴,記錄我們的歡笑、汗水與淚水。每次晚上我們除了寫日記還要寫通訊稿,真的很感謝我們的組員,他們都很優秀,很努力,每天晚上

      他們都能夠準時地把通訊稿交給我,并且沒有任何怨言。這里面還有一件趣事,有一次我們出去調研,厚斌同學從側面拍到了一位plmm,回來整理相片的時候,他特地剪切出來,還經過ps后放到他的手機壁紙。那張相片在數碼相機上的代碼是0063,從那以后,“0063”就成了厚斌眼中女孩的代碼。我們用歡笑去編織通訊攝影組的小夢。

      放飛我們的夢

      當西埔村的隊員回到惠城的時候,我們實踐團所有隊員終于相聚了。說著彼此經歷的一切,既興奮又感動,我們向西埔隊員傾訴我們的趣事,他們向我們說了一句西埔生活的真實寫照:“沒有教室我們怎樣睡覺,沒有水井我們怎樣洗澡。”雖然心里有種舍不得的情愫在蔓延,我們還是很快進入了文娛匯演的最后準備階段。

      各個文娛節目的排練、場地的布置、音響設備的調試都在緊鑼密鼓的籌備著。其實大家心里都很是擔憂,但能做的只是盡力做好自己該做的。看得出大家都累壞了,從模擬社會實踐到準備再到真正實踐,各個階段有很多繁瑣的細節,可正是憑借著我們的毅力和共同奮斗的目標,大家一起克服了種種困難。如今,到了最后展現我們實踐成果,展現我們實踐風采的關鍵時刻,再累再難我們也會共同面對,一起盡我們最大的努力做得更好。

      7月16日晚上8時,我們的文娛匯演終于拉開了序幕。看著臺上隊員們的用心演出,環顧四周觀眾的反響,關注著我們組的拍攝情況,心里緊張極了,幸好一切都在順利進行著。最后的大合唱《朋友》更是牽動了在場觀眾的心,大家一起唱響夜空,撼動心魂。晚會結束后,大家瘋狂拍攝留念,也真累壞了我們通訊攝影組的成員,但是看著大家的笑容能夠被我們定格,我們也知足了,再辛苦再累我們也不怕。

      你和我都一樣,平凡而不平庸,我們懷著共同的夢想拋錨起航,在惠城,在西埔,所有隊員在一起放飛了我們的夢,夢插上了愛的翅膀越飛越高!

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