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博士個人總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的博士個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
博士個人總結1
光陰荏苒，轉眼間來xxx就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會令您失望，呵呵！在xxx的這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學到了很多，非常感謝您碩士期間對我科研技能的訓練，如果沒有您前期的這些培訓，估計我會更難以進入博士期間的課題。雖然現在進展有點慢，但是有了前期的一些基礎后，我明白，接到一個課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學到一些東西。說到這，不僅使我想起，我剛入學的時候很迷茫，因為當時就聽說研究生和本科生學習方式不一樣，搞科研會很難，發文章更難，甚至有人還說很難畢業。另外，更重要的還是要選好導師，當時我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學的時候是自費，感覺自己基礎又不好，怕很多導師都愿意接受公費的學生，如果我選不到好的導師愿意接受我的話，我怕我進入狀態很難。我一直很感謝xxx老師，是他讓我認識您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對科研什么都不懂，當其他課題組的同學還都是一片迷茫不知道該干什么的時候，您已經給我們每個人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進入角色，在您的耐心指導下，我們每個人的科研進展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因為當時我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們怎樣去調試和運行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結構框架，邏輯順序都不會。剛開始我們每個學生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結構，有時候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點。但是您仍然不厭其煩地給我們每個學生都認真的修改，包括英語語法都要幫我們進行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！
每當我同學說他們寫文章的時候不知道該從何下手，結果出來了也不知道該怎么寫，不會整理的時候，那時我就感覺自己特別的幸運，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點一點的給我們講文章的框架結構以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當時特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學的也不好，呵呵！）。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎學金的評定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！其實，您不僅交給我們如何做學問，做科研以及如何培養鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研，還會給我們講一些關于人生及做人的態度。
您學術思想豐富，治學態度嚴謹以及樂觀豁達的人生態度，這些對我無形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學生永遠都不會忘記您的教誨。我感覺每個人都應該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的.每一個人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學生的現在而且考慮學生的未來。為了能讓我們學到更多的東西，接觸不同的學科領域，拓寬自己的知識面，為以后能夠在工作崗位上順利發展打下基礎，您根據個人情況給我們聯系其他的導師把我們送到了不同的地方繼續深造。非常感謝您把我送到xxx老師這里，xxx老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學生著想。xxx老師學識淵博，學風正派，為人正直，待人誠懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運，能在影響我人生的最重要的兩個階段遇到兩位這么好的老師，真好！在此，我真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！
博士個人總結2
1、思想健康方面：
雖然是一個在職博士研究生，離開了工作崗位，重新回到校園，缺少了監督和工作壓力。但我絲毫不敢放松對自己的要求。作為一名老黨員，我始終堅守對黨的忠誠，抵制一切不良生活作風和思想，認真學習科學理論，牢記黨對我們的要求，不斷加強自己的思想政治修養。在認真學習理論知識的同時，積極關注國家的大事，積極向周圍的優秀的同學學習，積極的向周圍優秀的黨員學習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
2、學業方面：
博一主要是進行研究生課程的學習，按照學校及學院的要求修滿八門課程及一次國內外會議交流，共21學分。在認真完成學業課程之余，我積極參加學校、學院組織的國內外專家報告會和學術交流會，認真聆聽專家學者的講座，開闊了自己的學術視野。在導師及師弟、師妹的幫助與指導下，多次參與了組里的學術和現場試驗，做到了理論與實踐相結合。
3、科研方面：
我的研究主要內容為脂肪代謝調控方面，根據研究內容的要求，利用學校圖書館圖書資源，查閱相關資料，并通過維普、萬方、webofscience等數據庫和搜索引擎，下載了大量相關文獻并仔細研讀。通過對研究方向的深入鉆研，對專業領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的`結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考的能力。并初步擬定了論文試驗方案，現已按照預定內容及進度進行了全面的前期準備工作。預計現場試驗將在近期開始。
總結過去，仍有較多不足之處，如在科研上缺乏主動性和創新精神，對于專業文獻的學習，還不夠深入，思考得還不夠多，對英文文獻有畏難情緒。在接下來的時間里，我將堅守學術誠信，克服不足，變被動為主動，將主要精力放在科研任務和論文發表上，更加嚴格地要求自己，爭取盡早圓滿完成自己的課題。
博士個人總結3
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹落實科學發展觀和科學人才觀，進一步加強和改進博士后管理工作，完善管理制度，健全工作機制，著力提高博士后培養質量，實現培養與使用相結合，選才、育才、用才一體化，充分發揮博士后制度在人才強校戰略中的獨特作用。
二、考核范圍
根據國家有關要求，凡被國家博士后管理委員會辦公室批準進站的博士后研究人員，均要參加流動站組織的中期考核。時間選擇在博士后進站工作一年左右時進行。
三、考核內容
博士后中期考核主要考核博士后研究人員的敬業精神及研究工作的進展情況。研究工作進展情況包括研究計劃的實施、取得的階段性成果、研究中存在問題及難題、下一階段工作計劃和目標等。
四、考核標準
博士后中期考核共分4個檔次，即優秀、良好、合格和不合格。
（一）優秀標準
1、進站后工作進展很快，初步作出創造性階段成果；或申請到較高水平的課題；或獲得國家基金資助，有較強創新能力。
2、進站后錄用或發表在國內核心刊物（含國際期刊、國際會議）學術論文以上，或發表、錄用論文被sci、ei、istp等3大檢索收錄。
3、綜合素質好，工作態度刻苦認真，科學作風嚴謹，協作意識較強。
（二）良好標準
1、進站后工作進展快，已取得初步成果；或正在申請高水平課題。
2、進站后錄用或發表本專業有較高學術水平的論文；或完成重要意義的研究報告以上。
3、綜合素質較好，工作態度認真，科學作風嚴謹，協作意識較好。
（三）合格標準
1、由于客觀原因進入課題較遲，工作進展受到影響，但工作努力。
2、進站后只撰寫過一般性學術論文或研究報告。
3、綜合素質尚可，能力一般。
（四）不合格標準
1、由于主觀原因遲遲不能進入課題，項目進展緩慢，本人工作不夠努力。
2、進站后沒有撰寫過論文或研究報告。
3、綜合素質差。
五、組織領導
博士后中期考核在校博士后管理委員會領導下進行，校博士后管委會辦公室（以下簡稱“校博管辦”）負責組織實施。考核實行院為主體，兩級管理，校博管辦統一牽頭，博士后流動站所在學院分別組織進行。學院要成立專家考核小組，對申請考核的博士后逐人進行考核。專家考核小組的組成不得少于5人，且成員一般應為熟悉本研究領域的教授級專家組成，合作導師可以擔任考核小組成員，但原則上不得擔任考核小組組長。流動站同時要指派考核秘書1人，具體辦理中期考核事宜。
六、程序與方法
（一）個人總結。博士后本人對個人進站以來的'工作情況進行全面總結，并填寫《河南農業大學在站博士后中期考核表》（以下簡稱《中期考核表》，見附表）。
（二）博士后就進站以來的工作情況向考核小組做中期報告。報告內容主要包括：研究內容、工作進展、預期效果、存在問題，承擔課題及獲得主要業績等。
（三）考核小組根據考核標準，對博士后進站以來的敬業精神、研究工作進展、科研能力及存在的問題作出綜合評價，確定其考核檔次。
（四）博士后流動站就考核情況形成書面報告報校博管辦，并將《中期考核表》交校博管辦存檔。
七、結果處理
（一）對中期考核優秀及良好的人員予以表彰。
（二）對中期考核合格人員談話了解情況，并指明不足。
（三）對中期考核不合格者應勸其退站。
（四）若有特殊情況，應由博士后所在流動站作出書面說明，與學校博管辦進行協商后報請校博士后管理委員會主任審批。
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