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景觀設計單位考察報告
隨著個人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的景觀設計單位考察報告，歡迎大家分享。
景觀設計單位考察報告1
回顧年的工作、學習和生活。有苦、有樂，產生過思想上的困惑，更有從讀書學習中吸取的哲理使思想認識得到升華的快樂、工作中的激情、學習中的感悟、生活中的樂趣。下面我向大家匯報一年來的學習思想工作情況，請同志們批評指正。
一、年所做的主要工作
紀檢監察與審計部按照省公司紀檢監察暨審計工作會議、“依法治企年”啟動會、“小金庫”專項治理工作的要求和部署，緊密圍繞集團公司年“跨越式發展戰略”的總體要求。以落實黨風廉政建設責任制為龍頭，以反腐倡廉管控制度建設為根本，以經濟責任審計、工程項目效益審計、基建工程招標監督為重點，積極開展黨風廉政建設主題教育活動。采取有力的實施計劃和保障措施，扎實推進了紀檢監察、審計、“依法治企年”、“小金庫”專項治理工作，取得了一定的成果。
一、抓組織體系建設，組織防線牢固，責任主體落實
一是根據公司領導班子成員的變化，先后兩次調整了黨風廉政建設建設領導小組成員，明確責任區的責任人，有效保證了公司黨風廉政建設責任制三級網絡的完整。并以黨風廉政建設責任制“五個一”活動要求為重點，明確了各級責任人的責任和工作任務。
二是黨風廉政建設責任制落實到位。按照各個層面責任人管理范圍，對責任制的工作目標進行了分解，將黨風廉政建設責任制納入經濟責任目標之中，同部署、同檢查、同考核。通過簽訂《黨風廉政建設責任書》、《廉潔自律承諾書》，明確了經營單位、機關黨風廉政建設責任制的目標、任務和責任。
三是黨風廉政建設“五個一”活動扎實有效。根據“一崗雙責”的五項基本要求和工作重點。實施了《黨風廉政建設責任制“五個一”活動紀實手冊》制度。按時上報了公司領導班子成員落實黨風廉政建設責任制“五個一”活動登記表。
四是實施了黨風廉政建設“三書兩報告”制度。制定了《黨風廉政建設“三書兩報告”制度實施辦法》,編輯了《公司年黨風廉政建設暨懲防體系建設任務分解一覽表》。按照《實施辦法》和《任務分解一覽表》，將《工作任務報告書》呈報公司10名領導班子成員，將《工作任務函告書》下發給了11個職能部門、7個經營單位的主要負責人。《三書兩報告制度》的實施，形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系。
二、抓反腐倡廉教育，教育力度大，廉潔自律意識進一步強化
一是新年伊始開展了黨風廉政建設“三個一”教育活動。
（1）組織了廉政教育一次培訓。元月5日，公司舉辦中層領導干部培訓班，對全體中層以上領導干部集中培訓，把廉政教育作為第一培訓內容，邀請西安市人民監察院高級檢察官董金年做了“廉政教育專題報告”。
（3）舉辦了廉政教育一次黨課，公司黨委書記講了黨風廉政教育“第一課”。3月5日，公司召開黨風廉政建設教育大會，黨委書記做了題為《貴在身體力行、重在貫徹落實》的廉潔教育黨課報告。
（2）開展了廉政法規知識一次考試。組織對全體參加學習培訓的領導干部進行了《廉政法規知識》閉卷考試。
二是“學制度、促廉潔、保發展”主題教育活動扎實有序，效果顯著
（1）為了增大活動的感染力，在公司網站設立“學制度、促廉潔、保發展”主題教育專欄；在電建動態電視頻道每天播放“拒腐防變每月一課”廉政教育專題片。
（2）為了增強學習的吸引力，以漫畫的方式對《若干規定》的39項禁止進行了解讀，編輯“廉潔文化口袋書”送發給公司全體員工。
（3）為掌握制度的內涵，組織了學制度考試。8月31日進行統一考試，共有126人參加人考試。設置的本崗位有哪些的廉政風險點？的思考題，有51%的參考人員進行了描述，為完善公司“干部廉潔風險庫”提供了很好的借鑒。
（4）組織“零距離”警示教育活動，深化了“學、促、保”主題教育月的內容。8月25日，組織公司中層以上領導干部赴陜西省反腐倡廉警示教育基地——渭南監獄召開警示教育現場會議，接受“零距離”警示教育。
（5）建立廉潔文化景觀墻，構筑促廉潔，保發展的環境。對公司辦公樓門前30米長的廉潔文化景觀墻進行了翻新，翻新的墻體古香古色，文化氣息濃郁，更換的15副畫面新穎靚麗，主題突出，可讀性強。
（6）開展“古今廉潔故事”征集與解讀活動，員工參與熱情高，寓教于樂。對征集到的126篇作品進行了歸納整理和編輯，有73篇作品入選。向省公司推薦了17篇作品。
（7）舉辦《廉政準則》報告會。特邀陜西省紀委黨風廉政建設辦公室馬銀錄副主任為公司廣大黨員干部作學習《廉政準則》輔導報告。
（8）學用結合，有力推進了制度建設和依法治企活動。活動中我們將學用結合，學以致用的主導思想貫穿到活動的.始終，將掌握制度和執行制度作為根本，結合依法治企工作，突出了反腐倡廉管控制度建設，對現有反腐倡廉管控制度進行了
梳理，針對財務風險防范管理存在的缺陷，新建立了4項財務管控制度，廢除了5項財務管控制度。對公司備用金帳戶及其它貨幣資金進行了清理。積極推進“決策、執行、監督三大系統建設”，進一步修訂完善了各單位、各部門的工程流程，完善了公司的決策、執行、監督系統制度體系，為公司科學發展提供了制度保障。
三是貫徹執行“三項談話”制度，全面實施
領導干部任前廉政考試、談話制度。
為有效推進公司黨風廉政建設責任制度落實，修訂了《電建集團公司領導干部三項談話制度實施辦法》。先后對調整和交流的17名中層領導干部進行了任前廉政集體談話；紀委書記先后同七個經營單位的黨政負責人進行了談話；公司班子成員分別對所分管的經營單位的黨政負責人、中層干部進行了集體談話；對三名中層領導干部進行了誡勉談話。今年以來先后兩次對新提拔任用的12名中層領導干部進行了任前廉政知識考試。
三，抓重點環節關鍵領域的監督，確保規范有序。
一是強化了對領導干部任用的監督。公司對新提拔和調整的中層領導干部，紀檢監察部門參與了考察工作，在選拔任用前人事部門書面征求了紀委意見；堅持了一年兩次對中層領導干部黨風廉政建設責任制考評，公司一級的黨風廉政建設責任人先后同所分管區域的領導班子成員、部門負責人進行了廉政談話110人次；在干部選拔任用中嚴格遵守干部管理規定，做到了任前考查，民主推薦、廉政鑒定、公示、任用各個程序。
二是圍繞公司中心工作開展效能監察工作。設立了《基建工程安全管理效能監察》項目。制定了項目實施方案，按照工作程序，扎實細致地開展了工作，在實施過程中發出監察建議書5份，提出效能監察建議32條，被采納的有32條，新建基建工程管理、安全管理程序文件12項，管理制度51項，向公司提交效能監察管理建議報告1份。此項目已申報省公司系統年優秀效能監察項目的評選。
三是加大了對基建工程的物資采購的招投標監督。今年以來對基建工程的職工住宅樓工程鋼材采購12次招標工作進行了全過程監督，共計5200，12噸，競爭性談判14次，招標工作按照招標程序進行了開標、評標、定標，監督人員全過程監督。
四是對公司基建工程職工住宅樓建設項目塑鋼門窗采購及安裝工程、外墻面磚采購、自動停車系統設備及安裝工程、南、北區消防工程四個招標項目進行了全過程監督。我們設計了《招標采購現場監督表》對開標前后做了詳細監督記錄，要求評標專家填寫了《廉政承諾書》，監督和督促評標專家履行評標專家職責，遵守職業道德和評標紀律，自覺接受監督，有效保證了招標、評標工作的順利進行。整個招投標工作沒有收到舉報投訴電話，每一個招標項目都建立了完整的資料檔案。
五是對經營單位車輛使用情況進行了監督檢查。我們根據公司《機動車輛管理辦法》，對公司所屬經營單位的車輛使用情況進行了監督檢查，向公司領導做了書面匯報，提出了3條監察建議，經營單位采納了建議，立即進行了整改。
四、抓審計監督深化，審計工作質量進一步提高，起到了經濟衛士的作用。
年先后組織完成了對物業公司原任經理、管理公司原經理、監理公司原經理、調試公司原經理四個任期經濟責任審計項目，分別出具了審計報告；完成率兩項工程項目經濟效益審計項目；為了深化內部審計工作，提高內審質量，強化審計整改，促進審計成果的運用，制定了《公司審計委員會工作實施細則》。進一步明確了各級管理的責任和工作任務。對管理公司原任經理任期經濟責任審計項目，申報了陜西省電力公司系統優秀審計項目的評選，有望獲得省公司系統優秀審計項目。
五、“依法治企年“活動扎實開展。
一是加強領導，組織落實。成立了活動領導小組，辦公室，制定了工作方案，開展了問卷調查，工作培訓；簽訂了承諾書；對“自用電、福利電”情況進行了自查；對審計“回頭望”進行了專項治理向省公司做了專題匯報。
二是清理排查，有序有力。清理和排查集團公司管理層面現行有效制度163項，修訂新建29項，廢止11項；控股公司回天血液制品公司有191項，在公司各項管理中涉及法律風險點有40個工作面，92處風險點。
四是健全制度，規范行為。為促進學習培訓，制訂了活動學習培訓計劃；為規范活動辦公室的工作行為，制訂了依法治企辦公室工作規則；為確保活動有效開展，制定了公司依法治企工作考核辦法。
五是明確重點、督促落實。先后組織開展推進會，通報會，研討會，通報自查清理工作，進行意見反饋。每月確定重點工作，通過工作任務通知書的形式部署工作任務。
六是組織開展了依法治企工作“決策、執行、監督系統建設”工作，部署了《任務清單》和《制度清理統計表》。各單位、各部門的修訂了工程流程，初步形成了公司決策、執行、監督系統制度體系。
六、“小金庫”專項治理和“回頭看”工作進展情況
一是加強領導，周密部署。召開了專項治理動員會議，成立了專項治理工作領導小組、工作辦公室。部署了“小金庫”專項治理實施方案，提出自查工作要做到“縱向到底、橫向到邊、不走過場、不留死角”的工作要求和工作目標。
二是設立舉報公示電話，接受監督。按照“六制”要求，在公司辦公樓門廳、網站公布了“小金庫”專項治理舉報電話、電子信箱、舉報箱，開展了賬務檢查。
三是認真自查，不留死角。各部門、各單位負責人及基層單位在認真檢查的基礎上作出了承諾書，承諾不設立小金庫。在專項治理“回頭看”工作中廣大了承諾人員的范圍，凡是有收錢職責的崗位需作出承諾書，集團公司共作出承諾書155份，占職工人數的41，89%，“小金庫”專項治理及“回頭看”工作自查、督導監察面達到了100%。重點對本部及各經營單位的財務收支、工資社保、資產管理等關鍵點進行了認真細致的審核檢查。經過自查、督導檢查及“回頭看”再檢查，集團公司沒有“小金庫”的現象。
三是梳理工作制度和工作節點，明確治理工作范圍。共梳理各單位及其全資子公司、控股公司、項目部、多經企業等，自查;項目部51個，部門11個，二級單位7個。對公司的經營、財務、勞資、社保等制度進行梳理，檢查收支等方面的關鍵節點，從制度和流程上查找可能出現的漏洞。為建立長效機制奠定了基礎。
年，我們以科學構建公司組織、教育、制度、監督并重的廉潔四大體系為抓手，有效發揮組織防線的領導力和組織力，教育的滲透力和感染力，制度的支撐力和約束力，監督的警示力和推動力，有序推進了公司各項工作，通過四大體系建設，公司呈現出了“心氣足，人氣旺，風氣正”的和諧氛圍，有效地促進了公司的和諧健康發展。
（七）規范紀檢監察審計辦公室建設情況
按時上報了省公司紀檢組規定的有關工作總結、每季的黨風廉政建設和反腐敗工作指標執行情況報告，月度工作報表、信息等。按照規范化的標準，鞏固了紀檢監察規范化管理的創建工作，進一步完善紀檢監察工作的基礎檔案，電子版文件，規范化紀委監察室的管理標準堅持有效。公司紀檢監察工作保持了在省公司系統的優勝行列。
（八）、部門工作所取得的成果
效能監察項目獲得省公司優秀項目三等獎，經濟責任審計項目獲得省公司系統審計優秀項目。本人連續四年獲得省公司系統優秀紀檢監察干部。
一年來自己積極主動地學習紀檢監察、審計業務知識，認真記讀書筆記，隨時談學習感悟，并組督促部門的同志學習記筆記，撰寫業務工作論文。通過學習記筆記、談感悟，使部門同志的學習興趣更加自覺，思想認識更加提高，工作能力和水平進一步提升。
一年來，我們克服了各種困難，以積極進取的精神和奮發向上的熱情,投入到每一項工作之中，主動到各支部、各單位各部門交流溝通與協調，得到了他們的大力支持和幫助，從而，為有效地推進了公司的黨風廉政建設、審計、“依法治企年”、“小金庫”專項治理工作。既促進了工作，又磨練了自己、促進了交流，提高了自己、充實了自己。
在省公司組織對集團公司的“四好領導班子”考核中，對我們的黨風廉政建設、效能監察、審計、“依法治企年”、“小金庫”專項治理工作，以其活動扎實、資料完整、細致給于了較高的評價。
借此機會我真誠的感謝公司各位領導、各黨支部書記和各單位以及同志們對我們工作的大力支持和友情幫助。誠摯得感謝機關各個部門的同志們指導和幫助，衷心的謝謝你們。
（九）廉潔自律情況
作為公司監督部門的負責人，深知自己的責任，本著維護公司利益、保護干部的工作理念。要求別人做到的，自己首先做到，認真履行監督工作人員的職業道德、工作準則。冷靜分析、積極應對，妥善處理來信來訪事件，有效維護公司穩定大局，得到了省公司紀檢組的充分肯定。
家庭情況，愛人退休在一家私企做會計工作，兒子在大學學習。一年來紀檢監察與審計部的全體工作人員沒有發生違反公司各項規定和要求、受到服務對象投訴的現象和事件。
二、工作中的感受、體會和不足
在年的工作中，我們在做好紀檢監察、審計工作的同時承擔了公司的“依法治企年”和“小金庫”專項治理工作。省公司要求高，我們工作壓力大，人員少工作頭緒多，但是我們克服各種困難，時刻充滿工作激情，扎扎實實推進每一項工作，使各項工作都得到了省公司的高度評價，為公司贏得了榮譽，使我們感到了欣慰。
在工作實踐中我們深深地體會到，不論是紀檢監察、審計工作，還是“依法治企年”、“小金庫”專項治理工作，上級的要求高，標準細、時間急，這就對我們的工作提出了更高的要求。而要充分發揮監督部門的作用，履行好自己的職責，不僅需要公司各級領導干部和廣大員工的大力支持和積極參與，更要求我們每一位工作人員要認真學習，深入調研，提高理論政策水平的同時提高監督工作的能力和水平，才能不斷地適應公司改革發展的需要。為此，我們要在提高自身理論水平的同時，切實轉變工作和服務作風，加大教育力度，把工作的著力點放在教育效果上，及時溝通提醒，確保公司的黨風廉政建設和反腐敗工作、審計工作各項任務的落實，取得實效。
景觀設計單位考察報告2
城鄉規劃專業與風景園林專業美術實習是我院針對城鄉規劃專業和風景園林專業本科生在指導教師帶領下開展的一項美術風景建筑寫生與城鎮規劃考察調研實習特色活動，它是專業實踐教學環節的核心內容之一。該課程是以美術素描、美術色彩、建筑初步、城市規劃和園林景觀規劃等學科理論為基礎而進行的特定實習。古鎮建筑風景寫生，實習區域相關文獻資料查閱、野外實地考察及實習報告撰寫等的綜合實踐教學活動，也是學生走向設計現場進行課堂知識的整合與延伸，在整個城鄉規劃和風景園林教學中起到承上啟下的重要作用。
實習班級：12級城市規劃專業（30人）
12級景觀學專業（28人）
13級風景園林專業（25人）
實習時間：12周（XX月XX日XX月XX日）
一、美術實習課程性質、目的和要求
美術實習時實習素描、色彩、建筑畫等課程中重要的實踐性教學環節。通過外出寫生可以使學生對所學素描、建筑畫的基本知識奠定必要的基礎。該實習既是培養學生專業素養，提高解決實際問題能力的需要，也是開展研究性學習的一項重要手段，對學生的實踐認知能力和思維能力培養具有重要意義，是一次綜合性的教學實踐活動，是課堂教學的延伸和補充。
從教學目標和手段上來看，美術實習時在學生具備一定的素描、建筑畫等回話能力的基礎上進行的。要求學生在寫生的過程中，了解掌握當地的風土人情，并運用所掌握的美術知識和美術技法進行風景建筑寫生。在素描的寫生過程中，應當將訓練重點放在構圖結構之上，注重采用以線條來表現物體，繪畫材料可采用鋼筆、針管筆、美工筆等工具。提倡學生在寫生過程中進行大膽的藝術創作，掌握透視規律、空間想象能力，并鞏固手繪表現技法。
在實習期間，通過對調研地區的考察是學生掌握調研的基本方法，引導其從景觀格局、建筑形式、規劃布局、旅游策劃等多個方面對實習地區進行分析和研究。培養學生以規劃師身份多角度全方位的觀察城市，提高其規劃認知能力。在與自然和社會的接觸中，在與各類人員的交往中，在對各類資源的研究和探索中，學生的專業思想、團隊精神、人格意志等品德得到很好的培養。所以，美術實習是城鄉規劃和風景園林設計創新型人才培養的重要途徑之一。
本次美術實習的具體內容與擬實現的具體目標有：
提高審美能力和動手能力，培養視角觀察力和手繪造型技能
收集設計繪畫資料和素材
加強對繪畫表現技法的認知，包括感性與理性相結合的觀察方法、構圖、透視、明暗規律、比例結構與色彩關系等內容。
鋼筆建筑素描的造型訓練
風景色彩的綜合表現技法訓練
景觀格局、建筑形式的理解及表現
學習并熟悉野外調研方法
二、考察實習前期準備
下面就學生的準備工作做出以下要求：
1、制定目標和計劃。重溫和回顧專業課程的主要內容，針對課堂教學中尚存在的問題制定自己的實習目標和計劃。
2、收集實習區域資料。組長組織成員任務，對實習地點做前期的資料查閱（規劃圖紙、旅游地圖、現場照片、美術作品），提前做好寫生地點的細節規劃，繪畫側重點與實習調研報告聯系起來。
3、做好充分物質準備。首先是儲備充沛體能。野外實習不僅是專業知識技能的實習和提高過程，同時也是對每位同學體能提高和考驗過程。良好的體能是圓滿完成實習的基本保證。根據自身條件，準備好個人必須生活用品，配備野外旅行裝備，攜帶野外考察器材。除教師攜帶常用醫療用品和藥品外，學生也應根據自身實際情況自備常規藥品。
三、美術實習線路設計
實習地點：貴州鎮遠、貴州西江（千戶苗寨、郎德）
行程安排：
D1
重慶鎮遠
在指定地點集合乘大巴車到菜園壩火車站乘坐K1249次16:2906:41火車硬座前往鎮遠
D2
鎮遠
早6點41分到達鎮遠，換成包車前往住宿，稍作休息，自由踩點，為后面兩天的寫生做準備。
調研/寫生
宿鎮遠
D3
鎮遠
鎮遠自由寫生
寫生
宿鎮遠
D4
鎮遠
早上鎮遠出發，前往西江千戶苗寨
調研
宿西江
D5
鎮遠西江
西江千戶苗寨
寫生
宿西江
D6
西江
西江千戶苗寨郎德
調研/寫生
宿西江
D7
西江
千戶苗寨
寫生
宿西江
D8
西江凱里
西江凱里（早上在指定時間集合前往凱里火車站乘坐K1245次16:21分火車返回重慶
寫生
D9
凱里重慶
重慶（早上06:31分火車到達菜園壩火車站后，換成包車返回溫馨校園，結束寫生！
實習點簡介：
千戶苗寨：依山傍水而建，吊腳樓層層疊疊，是了解和研究苗族干欄民居文化的最好去處。如果想一攬千戶苗寨的氣勢，就花點時間和精力爬到山上。由于西江千戶苗寨建在兩座山脊上，在山頂就可以欣賞到千戶苗寨的磅礴氣勢。苗寨吊腳樓，穿斗式木結構歇山頂。一般四榀三間，或五榀四間，個別六榀五間。前檐柱吊腳，“吊腳樓”因此而得名。底層多用于圈養牲畜和家禽，堆放柴草、農具和貯存肥料等。第二層為全家人活動的中心。正中堂屋外側安有苗語稱為“階息”的“美人靠”。堂屋又是迎客廳，佳賓親朋到來，常在此間擺上長桌，設宴款待。第三層一般用作存放糧食、雜物，大戶人家也用12間作客房或女兒的臥室。有的還利用吊腳樓邊搭架木板作曬樓，夜間可納涼休息，觀星賞月。
鎮遠古鎮是貴州省黔東南苗族侗族自治州鎮遠縣名鎮，位于舞陽河畔，四周皆山。河水蜿蜒，以“S”形穿城而過，北岸為舊府城，南岸為舊衛城，遠觀頗似太極圖。兩城池皆為明代所建，現尚存部分城墻和城門。城內外古建筑、傳統民居、歷史碼頭數量頗多。鎮遠古鎮交通方便區位優越，湘黔鐵路、株六復線、320國道、滬昆高速公路穿境而過，距銅仁、湖南芷江和貴飛機場分別為90公里、170公里、270公里。縣境東界湖南新晃，南臨三穗、劍河，西毗施秉，北接岑鞏和銅仁地區的石阡，素有"滇楚鎖鑰、黔東門戶"之稱。鎮遠歷史悠久，自秦昭王30年（公元前277年）設縣開始至今已有2281年的歷史，其元代清代為道、府所在地達700多年之久。
四、美術實習任務和內容
1、個體任務
教師在實習過程中起指導和管理作用，鼓勵新思想、新觀點和建議，所有的'行動都必須在嚴守紀律和保障安全的前提下進行。
需要學生獨立去完成的任務有：
1、根據指導書的每日任務提示，自覺完成繪畫任務，搜集實習地相關資料和信息，以便于尋找特色的繪畫對象；
2、到達目的地第一天做調研考察和踩點，對后面幾天同一地域的寫生時間和地點做好線路安排。
3、按時完成當天指導教師布置的任務和作業，及時解決問題，每天分小組講評后集中評畫；
4、嚴禁在實習過程中拖欠作業；
5、實習結束兩周后，提交資調研報告和繪畫作品；
6、舉辦美術實習匯報畫展。
繪畫作業任務：
12級城市規劃專業/景觀學任務：
鋼筆素描作品5張色彩風景作品2張
鎮遠古鎮調研1份/千戶苗寨調研1份
植物認知調研（12景觀學）
特色場地測繪（分組完成，鎮遠或千戶苗寨里任選一處）
13級景觀任務：
鋼筆素描作品10張
鎮遠古鎮調研1份
小場地測繪（分組完成）
2、團隊任務
需要實習團隊共同完成的任務有：以班團委為基礎建立管理小組，上傳下達，保證綜合考察任務的順利完成；以小組為單位，開展實習任務；并在實習結束后，舉辦公開性美術實習成果圖文展覽和成果匯報。在實習過程中提交并完善展覽計劃，實習結束后提交修改方案，最后按照計劃完成展覽。
3、綜合考察角色
美術實習過程中，不論是帶隊教師還是學生都具有多重身份。其中，學生具有四重身份，即首先是相關專業的學生，需要完成課外學習實踐任務，也是我院在外的形象代言人；其次是設計從業人員，切身體驗古鎮規劃和園林景觀；第三是繪畫者身份，學會用藝術審美的眼光觀察品味，用畫筆記錄靈感；第四是旅游者的身份，其考察活動具有旅游調研性質。學生在實習過程中需要實現多種角色，可謂四位一體。帶隊教師則具有領隊、導游、實習講解、生活安排等多種職能，并分工負責。要充分實現以上目標和角色，景區景點組合就要具有多樣性和綜合性。
五、綜合考察實習的過程管理與鑒定考核
1、紀律要求
野外綜合考察是正常教學的重要組成部分，因此按照正常教學大綱和校規校紀要求進行考評，考察期間若有違規違紀行為，將按照校規校紀進行嚴厲處理。在實習過程中也可能會遇到諸多困難、突發事件甚至是危險，這就要求所有參與實習人員必須做到：
實習過程中一切以大局為重，注重團隊意識，服從指導教師安排，主動與教師配合，若有問題及時向老師和領導反映；同學之前相互協作和激勵。實習過程中時間觀念要強，不可拖沓時間，以免影響考察進程。注意個人安全，理解地方風俗習慣。實習與自由活動過程中，盡量克制自己勿與當地居民發生沖突、勿與其它旅游者發生沖突。考察實習活動中，注意異性之間相互關照，相互幫助。合理安排個人生活，注意自己的生活起居和飲食，保持良好的身體狀況。不得有奢侈浪費、、酗酒、打架斗毆等不文明行為。按照指導書要求完成每日實習任務，甚至公開發表作品，指導組將根據實際情況予以加分和表彰。
2、考核指標
首先是學生在實習過程中的具體表現。實習考察是遵守紀律和思想瘋狂的對立統一，既要保證考察活動的正常高效開展，又要將專業知識運用到考察活動之中。其次是在教師指導下在規定時間內獨立完成實習任務，調研及實習心得，既有感性認識，也要有理論高度。第三就是實習成果的匯報和展示工作，無論是集體還是個人都要向學校提交實習收獲，即以畫展、報告會、網絡媒體等多種形式向外界推廣旅游學院的特色實踐教學活動。
附件一：
學生費用預算
包含：
交通：學院火車站往返接送，鎮遠鎮遠住宿，鎮遠西江，西江郎德西江，西江凱里火車分段包車。
門票：含西江千戶苗寨學生票和西江換乘車。
住宿：鎮遠23人間獨立衛生間，西江為多人間公衛。
保險：含旅游意外保險，10萬元/人。
附件二：
貴州方向美術實習準備清單
1、公用品與管理：
口罩、感冒藥、消炎藥、止瀉藥、止血藥、風油精、創可貼等；
白紙、筆、實習介紹信；
話筒（喊話器）、對講機；
住宿名單（含聯系電話）。
2、學生準備：
證件類：學生證和身份證（必帶）、導游證（有才帶）；
日常工具類：手機、筆、筆記本、相機、攝像機、錄音設備；（帶齊相應電子設備的充電器，請盡量不要帶電腦）
繪畫工具類：鉛筆、鋼筆、針管筆、水彩、畫筆、水桶、調色盤、畫板、速寫本等
資料類：實習指導書、問卷、交通地圖、實習目的地相關資料。
（特別注意了解清楚少數民族地區民風民俗禁忌，以免帶來不必要的麻煩）
3、日常活動：
生活組隊（餐飲、住宿、考察活動的細節安排）；
設備盡量優化共享。
景觀設計單位考察報告3
一、改革目標
高等師范院校本科植物學實驗教學中針對學生積極性不高、以完成實驗報告為目的、實驗技能掌握不扎實、對學科研究技術方法不熟悉等問題，對實驗課教學內容和方式進行改革，重新設計和規劃實驗教學體系，改革實驗課考核方式，為學生提供操作性強、趣味性強、應用性強的實驗課程，注重培養學生自主學習能力，拓展學生視野，培養學生后續學習能力，提升學生就業競爭力。
二、教學模式上存在的問題
實踐教學可增加學生的感性知識，驗證其所學的理論知識，具有理論課程不可替代的作用。隨著植物學課程改革和植物學精品課程的建設，植物學實驗課程的調整和改革的相關實踐也日益受到各高校的關注。關于植物學實驗課程中存在的問題及改革方式的探討等相關研究較多。植物學實驗教學中普遍存在的問題主要包括：
1，傳統的傳遞―接受型教學模式，學生的主觀能動性得不到有效發揮
部分高校仍沿用傳統的傳遞―接受型教學模式進行實驗教學，教師對實驗目的、內容進行簡單介紹，學生聽課后開始驗證性觀察。這種授課模式中沒有給學生提供理解、掌握理論內容，明確課程目的，設計并驗證實驗結果的機會。學生按部就班地操作，主動性受到抑制，觀察對象被強制設定在實驗材料部分，雖然有學生好奇，想觀察更多的內容或了解更多知識，但礙于是上課，并不敢同教師交流溝通提出更多的觀察及實驗要求，學生的探索精神和創新精神沒有得到鼓勵和支持。
2，實驗內容單一，驗證性實驗多，基本技能得不到提高
生態學不僅僅是研究生命系統與環境系統相互關系的學科，而且涉及生命系統與社會系統間的關系。因此，生態學專業教學的培養目標及教學模式應不斷適應新形勢下社會經濟發展之需要，生態學專業更多地注重應用型人才的培養，因此在教學環節中更應注重培養學生動手、創新和解決問題的能力。但目前的植物學的實驗教學模式較單一，各高校的實驗內容大致相同，并沒有基于各自實際條件，如經費問題、實驗室硬件條件、時間地域等進行合理科學的安排，普遍采用驗證觀察性實驗為主。受實驗學時的限制，實驗內容急劇壓縮，能夠提供給學生的鍛煉機會越來越少，學生在有限時間內匆忙完成觀察，大部分時間用于完成實驗報告，而不是鍛煉動手操作能力，本末倒置。
3，考核方式不科學，高分低能現象普遍
實驗課采用交實驗報告的方式對學生完成情況進行考核，實驗報告固然是一種有效的直觀的考核方式，但實驗報告的內容及要求急需根據課程及專業的需要進行改革。目前的實驗報告主要以畫圖及回答思考題為主，學生多用手機進行拍照，照著照片畫圖，或是照著書上的內容進行畫圖[1]，很多學生把實驗課當成繪圖課，以自己不會畫畫為理由跟老師討價還價，找理由不完成作業。實驗課的'考核初衷被傳統的畫圖式的實驗報告所破壞，有些學生上課根本不做實驗，就畫圖，依然得高分。
三、解決策略
1，基礎性實驗以教材重點內容為主
采用傳統教學方式，幫助學生掌握所學基本知識點，掌握實驗設備的基本操作和使用方法，占實驗教學總學時的30%。主要內容包括顯微鏡的使用，植物營養器官及生殖器官的結構觀察等。通過較少的學時，給學生掌握基本實驗技能的機會，幫助學生學會使用實驗工具，了解植物基本結構及特點。以實驗報告的形式進行考核，實驗報告內容包括繪制觀察到的結構簡圖并上交一張自己觀察到的植物結構的照片。
2，操作性實驗
引導學生自己準備實驗材料，自己規劃實驗步驟，針對課本上的某一重點知識內容設計一個小實驗;實驗開始之前提交實驗計劃給教師審核，通過后可在課上進行，占實驗教學總學時的30%。主要內容包括徒手切片，臨時裝片制作，藻類、菌類等植物形態觀察等。學生根據課程內容提交實驗計劃，列出所需實驗材料，實驗操作步驟，實驗預期結果，提前一周交任課教師審核，教師根據全班提交內容的比例進行安排，每次實驗課可安排1～2個小實驗，如臨時裝片制作，教師可將學生分為2組，利用課余時間到校園中采集藻類標本和菌類標本，課上分別進行裝片制作，分享觀察結果。以現場報告和實驗報告的方式進行考核，現場報告內容包括通過示教系統向全體同學展示自己制作的封片并拍照，實驗報告的內容包括寫出自己觀察到的藻類和菌類等的名稱。
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