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高三音樂教師工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的高三音樂教師工作計劃，希望對大家有所幫助。
高三音樂教師工作計劃1
本學期擔任高三3個班的音樂教學工作，學生的音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：
教學目標：
1、 以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、 突出藝術學科特點，寓德育教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、 在素質教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發展。
教學要求：
音樂鑒賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、 調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、 利用各種現代化的.、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、 課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
教學措施：
面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識
1、 強化治理，突出重點，抓住高考生命線
2、 樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平
3、 加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量
4、 加強合作，優勢互補，共同提高
教學內容：工作計劃
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
高三音樂教師工作計劃2
一、教學目標：
1、 以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的'基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、 調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、 利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施
面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識。
1、 強化治理，突出重點，抓住高考生命線。
2、 樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平。
3、 加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量。
4、 加強合作，優勢互補，共同提高。
四、教學內容
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求
5、 欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。
五、教學進度安排
高三音樂教師工作計劃3
本學期擔任高三三個班的音樂教學。學生的音樂素養參差不齊。有的學生音樂基礎好，但大部分學生技能差，給教學工作帶來了一定的困難。為做好本學期的教學工作，制定以下教學工作計劃：
教學目標：
1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗和欣賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、在音樂教育中突出藝術學科的特點，陶冶情操，提高修養。
3、在素質教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好，掌握必要的音樂知識和欣賞方法，開闊視野，啟發智力，促進學生身心健康發展。
教學要求：
音樂欣賞教學應注重聽音樂，引導學生在情感體驗的基礎上分析、比較和評價音樂作品，使他們熟悉、理解和欣賞音樂。
1、調動學生的學習熱情，積極參與音樂審美活動。
2、利用各種現代直觀的音樂教具和學具，最大限度地增強學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機結合，充分發揮欣賞教學在課外欣賞活動中的指導作用。
教學措施：
全體學生注重個性發展，注重音樂實踐，增強創造力
1、加強治理，突出重點，抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平
3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量
4、加強合作，互補優勢，共同提高
教學內容：
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、歌劇音樂、歌劇、舞蹈音樂、器樂、室內音樂、交響樂等音樂作品。介紹音樂常識。
2、通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、編織、曲式等。
3、通過欣賞音樂，學生可以初步了解不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就和發展變化。
4、通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的功能和音樂與人、音樂與社會的'關系。教學內容要求。
5、欣賞內容是中外優秀的代表性作品，體現了作曲家及其作品的思想、藝術和經典原則。
6、為弘揚祖國優秀的音樂文化，加強愛國主義教育，重視中國優秀的民族民間音樂作品。
7、注重學習世界各國、地區的民族和民間音樂作品，開闊學生的音樂視野。
高三音樂教師工作計劃4
一、教學目標：
1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗和欣賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特色，將思想道德教育融入音樂教育，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生的音樂愛好和愛好，掌握必要的音樂知識和欣賞方法，開闊視野，啟迪智力，促進學生身心健康發展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應注重聽音樂，引導學生在情感體驗的基礎上分析、比較和評價音樂作品，使他們熟悉、理解和欣賞音樂。
1、調動學生的學習熱情，積極參與音樂審美活動。
2、利用各種現代直觀的音樂教具和學具，最大限度地增強學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機結合，充分發揮欣賞教學在課外欣賞活動中的指導作用。
三、教學措施
全體學生注重個性發展，注重音樂實踐，增強創造力
1、加強治理，突出重點，抓住高考生命線
2、樹立堅定的'事業心，虛心好學，努力提高專業水平
3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量
4、加強合作，互補優勢，共同提高
四、教學內容
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、歌劇音樂、歌劇、舞蹈音樂、器樂、室內音樂、交響樂等音樂作品。介紹音樂常識。
2、通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、編織、曲式等。
3、通過欣賞音樂，學生可以初步了解不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就和發展變化。
4、通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的功能和音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求
5、欣賞內容是中外優秀的代表性作品，體現了作曲家及其作品的思想、藝術和經典原則。
6、為弘揚祖國優秀的音樂文化，加強愛國主義教育，重視中國優秀的民族民間音樂作品。
7、注重學習世界各國、地區的民族和民間音樂作品，開闊學生的音樂視野。
五、教學進度安排
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