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學校信息工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的學校信息工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校信息工作計劃1
一、指導思想
以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，以確保省信息技術(shù)實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進學校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、任務(wù)目標
強化學校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級分配的各項任務(wù)目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學中運用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達合格級。
5、加強信息技術(shù)學科教學的規(guī)范化管理，注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進一步加強信息技術(shù)與學科教學的整合研究，用課題帶動應(yīng)用。
三、工作措施
（一）以學校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
加強領(lǐng)導
2、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
3、強化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全
4、加強硬件建設(shè)
力爭年內(nèi)實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機的目標，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。
5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)
學校網(wǎng)站對內(nèi)服務(wù)于教育教學，對外是學校的宣傳陣地，是整體反映學校形象的'最主要媒體。為此，學校網(wǎng)站要進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務(wù)于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時進行指導、檢查，學校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進行評比，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績效考核，學校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
（二）采取得力措施，加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學要求
6、搞好校級資源庫建設(shè)和資源上傳工作
學校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負責把有關(guān)的電教教學教材全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學。同時，學校將做好資源上傳工作的管理，教導處加強指導、及時調(diào)研、按時、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)，同時網(wǎng)管室負責把資源及時上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。
7、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)
網(wǎng)管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學校校園網(wǎng)在線資源庫。
（三）按要求，積極穩(wěn)妥的推進網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)
8、學校領(lǐng)導帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化。
9、本學期開始，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務(wù)公開專欄，把需要公開的政務(wù)及時上網(wǎng)，公布于眾。
10、繼續(xù)實行網(wǎng)上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。
（四）繼續(xù)強化信息技術(shù)培訓工作，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平
11、學期初，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關(guān)教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。
12、學校以教導處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動，對評選結(jié)果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。
（五）加強信息技術(shù)學科教研，提高學生的信息技術(shù)水平
13、開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃，且按計劃進行教學，三月份組織學生參加電腦作品比賽。
14、學校成立信息技術(shù)教研組，責成一名領(lǐng)導分管信息技術(shù)教學工作，定期組織召開教學研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學成績。
（六）加強信息技術(shù)與課堂教學整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，從而提高教學成績。
15、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念
引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學，提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。
16、將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性。
(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”
17、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢，開展讀書育人教育。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學生用機房，定期開展網(wǎng)上讀書活動，
(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內(nèi)消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓場地和現(xiàn)場指導。
學校信息工作計劃2
一、指導思想
在學校教科室的領(lǐng)導下，以提高教育教學質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。
二、工作目標
1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質(zhì)量。
2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學，共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。
三、工作要點
1、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。
2、教研組：（1）每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。
（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。
3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。
4、積極參加市、區(qū)的教學設(shè)計和案例以及論文的'評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設(shè)計或教學論文。
附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）
1。開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。
2。幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設(shè)法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？
3。信息技術(shù)教學中，經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談?wù)勂湓颍⑴e例說明，如何合理使用學生機。
4。"自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？
5。"合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>
6。信息技術(shù)教學中，采用哪幾種教學評價策略？談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題。
7。課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。
8。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？
9。興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結(jié)合你的教學實際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導入運用的策略和技巧。
10。在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？
11。教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？
12。現(xiàn)在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象？
13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。
14。新課導入的目的是什么？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中采用的導入方式。
15。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學策略。
學校信息工作計劃3
一、指導思想:
本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結(jié)合學校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建上海市特色示范校的要求，切實做好信息中心的服務(wù)工作。進一步加強本部門的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為打造一個數(shù)字信息化校園而努力。
二、主要工作：
1、抓好信息中心隊伍建設(shè)。
本學期，在學校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校的背景下，信息中心作為一個獨立部門成立了。而本部門工作人員的配備也發(fā)生了較大變化，既有原信息中心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發(fā)揮信息中心的服務(wù)功能，抓好信息中心的隊伍建設(shè)是非常重要的。首先，在思想上要統(tǒng)一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務(wù)全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務(wù)機制。其次，進一步明確各工作人員的崗位職責，做到分工明確，同時做到分工不分家，切實強化團隊協(xié)作機制。最后，以學校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校為契機，努力提高本部門老師的'信息素養(yǎng)及信息化水平。
2、做好本部門的常規(guī)工作。
以服務(wù)學校為宗旨，切實落實好信息中心的常規(guī)工作。主要包括網(wǎng)絡(luò)、電話、電視、廣播、鈴聲等系統(tǒng)的維護，以及信息技術(shù)軟硬件的維修、維護、攝影、錄像、編排等工作。保持學校信息化系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，做好學校信息方面的服務(wù)工作。
3、做好創(chuàng)建特色示范校中有關(guān)信息化的工作。
本學期我校加入了創(chuàng)建上海市中等職業(yè)教育發(fā)展特色示范校的隊伍中，這對于我校的發(fā)展是一個機遇，同時也是一個挑戰(zhàn)。而創(chuàng)建示范校中關(guān)于信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對于如何探索信息技術(shù)與教育教學的有機契合，推進數(shù)字化校園特色建設(shè)也是作為學校信息中心責無旁貸的工作。結(jié)合創(chuàng)建特色示范校的項目推進，本部門的信息化有關(guān)工作任務(wù)安排如下。
（1）20xx年3月份配合有關(guān)部門組建信息化素養(yǎng)培訓團隊；制訂教師信息化素養(yǎng)培訓計劃；構(gòu)建精品課程建設(shè)小組；安排精品課程建設(shè)推進計劃。
（2）20xx年4月份配合有關(guān)部門做好關(guān)于精品課程開發(fā)的師資培訓，完成兩項市級精品課程建設(shè)；建立現(xiàn)代教育技術(shù)工作坊，做好教師信息化大賽的賽前培訓工作。
（3）20xx年5月份配合有關(guān)部門落實學校計算機專業(yè)骨干教師，對全校教師進行現(xiàn)代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件制作比賽。
（4）20xx年6月份落實關(guān)于開發(fā)基于會展專業(yè)實訓課程的虛擬實訓軟件項目；組建移動辦公項目領(lǐng)導小組；成立移動辦公項目開發(fā)小組；制定移動辦公項目開發(fā)計劃。
（5）20xx年7月份配合有關(guān)部門完成《會展綜合實訓》校本精品課程開發(fā)工作。
（6）20xx年8月份初步完成學校教育教學資源平臺建設(shè)。
4、進一步落實好校園信息化的建設(shè)工作。
校園信息化建設(shè)未來方向，是實現(xiàn)從“環(huán)境”、“資源”到“活動”的全部數(shù)字化，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。而我們校園信息化的建設(shè)工作，在20xx年基礎(chǔ)上，完成20xx年建設(shè)工作，并申報第二期信息化建設(shè)項目，具體工作如下。
（1）落實硬件設(shè)施建設(shè)，包括服務(wù)器集群建設(shè)；全自動錄播教室建設(shè)；校際通互聯(lián)建設(shè)；
（2）推進校園一卡通建設(shè)。
（3）完善站及信息化管理建設(shè)，包括校園站的優(yōu)化以及全校軟件平臺的建設(shè)。
（4）做好資源及網(wǎng)絡(luò)學習建設(shè)，主要是以電子閱覽室的建設(shè)為主。
以上項目的推進準備在4月份確立方案，5月份進行招投標，7、8月份完成項目建設(shè)以及項目驗收，9月份正式應(yīng)用運作。在落實好校園信息化的建設(shè)工作后，形成全校統(tǒng)一的軟件管理平臺，最終實現(xiàn)全校數(shù)據(jù)中心、教學管理中心、教學資源中心三大信息化系統(tǒng)，在整體平臺上進行整合、共享。同時根據(jù)20xx年信息化建設(shè)工作情況，進一步申報第二期信息化建設(shè)項目。切實為打造一個數(shù)字信息化特色校園而努力！
學校信息工作計劃4
為推進我校教育信息化工作，結(jié)合我校實際，特制定20xx—2120xx年度學校信息化工作計劃，全面推進教育現(xiàn)代化工程。
一、指導思想
我校教育信息化工作的推進結(jié)合濮陽市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、 統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導
要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
強化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導小組，教育信息化小組職責為：
①實施、維護校園網(wǎng)建設(shè)工作。
②為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設(shè)。
③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓。
④推動學校軟件的開發(fā)與建設(shè)。
⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用。
2、 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下所必須的技能。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓，中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓，使網(wǎng)絡(luò)學習成為教師自我進修的'一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、 信息技術(shù)教育方面
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品
4、 教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。
虎林路小學經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：
工作目標：
認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點：
1、根據(jù)學生的特點運用多媒體技術(shù)進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據(jù)學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務(wù)。指導學校老師學習新的信息技術(shù)的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。
3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的信息設(shè)備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理。配合學校總務(wù)室及校長室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。
8、繼續(xù)作好學校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進一步增強網(wǎng)絡(luò)教學的運用力度。
9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
工作措施：
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務(wù)學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
學校信息工作計劃5
本學期我們信息技術(shù)教研組在學校校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導下，將繼續(xù)嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續(xù)學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求；教師結(jié)合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。 抓好實驗和電教工作，培養(yǎng)學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。
1、開學初，有徐州師范大學的一位實習生來我校實習，要做好實習生的'培養(yǎng)，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養(yǎng)工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節(jié)以上的公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內(nèi)、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。
2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。
3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。
4、本學期學校將迎來上級領(lǐng)導對我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢，給學校和其他老師提供技術(shù)支持。
5、在學期初，我校就樹立了在本學期創(chuàng)建二星級高中的目標，因此，本組成員一定要嚴格要求自己，各年級的信息技術(shù)課要繼續(xù)認真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機實踐課上，要讓學生樹立文明上網(wǎng)，愛護公物等意識
我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結(jié)協(xié)作，在完成學科教學任務(wù)的同時，以認真的態(tài)度將我們的服務(wù)工作做好！
學校信息工作計劃6
一、指導思想
以《教育信息化2.0行動計劃》為指導，按照武漢市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”、區(qū)教育局關(guān)于“新優(yōu)質(zhì)學校”建設(shè)實施方案、東湖高新區(qū)中小學智慧教育實施方案工作要求，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持信息技術(shù)與教育教學深度融合核心理念，堅持應(yīng)用驅(qū)動和機制創(chuàng)新基本方針，推動智能時代教育理念更新、模式變革和體系重構(gòu)，在促進教育公平、提高教育質(zhì)量、推動教育改革、構(gòu)建學習型社會中充分發(fā)揮教育信息化的支撐引領(lǐng)作用。
二、主要任務(wù)
（一）加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌部署。
做好教育信息化統(tǒng)籌規(guī)劃與指導。根據(jù)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，貫徹落實第二次全國教育信息化工作會議精神，落實《東湖高新區(qū)推進教育信息化行動計劃實施方案》，進一步完善信息中心牽頭、教研指導、電教支撐的教育信息化管理體制，指導學校推進教育信息化工作，創(chuàng)新機制、深化應(yīng)用。
明確職責分工。建立教育信息化校長負責制，教學校長協(xié)調(diào)，信息中心落實，信息化校館長技術(shù)支撐。形成信息化工作有牽頭、有計劃、有落實、有過程、有考核的工作機制。
（二）日常維護，設(shè)備管理。
積極做好學校計算機信息設(shè)備日常維護和電教設(shè)備管理工作，并做好詳細記錄。目前，學校有計算機教室3間、電子閱覽室1間、創(chuàng)客教室2間以及辦公室辦公電腦，配機300余臺。已開通互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)，校園網(wǎng)帶寬100兆，達到“班班通”標準；在所有教學區(qū)域安裝無線WIFI，實現(xiàn)了全校教學區(qū)域網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；50余間教室各類功能實驗室均配備了多媒體或交互式電子白板一體機，聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng)，配機50余臺套。監(jiān)控室1間，中心機房1間，廣播室1間，中考廣播監(jiān)控室1間及標準化中考考場50間，錄播教室1間，大型多功能報告廳1間。面對數(shù)量龐大的計算機信息設(shè)備維護量和電教設(shè)備管理工作量，信息中心進行規(guī)范的科學管理，對日常使用維護量較大的教室一體機安排三位兼職教師作為信息設(shè)備維護員分別負責三個年級交互式電子白板一體機突發(fā)小問題的課間應(yīng)急處理，一位專職教師負責所有功能室的緊急問題處理，較大問題或一體機硬件問題經(jīng)信息中心山老師統(tǒng)計后及時上報區(qū)維護工程師和設(shè)備廠家到校處理。對維護量較大的辦公室電腦做到及時發(fā)現(xiàn)，及時安排處理。對各項活動使用的錄播室和多功能報告廳都根據(jù)活動規(guī)模大小合理安排有關(guān)人員進行設(shè)備操作和技術(shù)指導。
（三）完善環(huán)境，加強支撐。
加快建設(shè)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,加強對教室一體機、錄播室、報告廳、微機室、電子備課室相關(guān)設(shè)備的使用和管理。實現(xiàn)所有教室都擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教學條件，配置交互式電子白板或一體機、實物展臺等設(shè)備。進一步加大智能錄播教室使用率，實現(xiàn)常態(tài)化使用和管理，打造學校視頻點播資源匯聚平臺。更新教師計算機配置，創(chuàng)新建設(shè)模式。優(yōu)化IT外包服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、維護方式，提高信息化設(shè)備使用率。
全面推進“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”。積極建設(shè)武漢教育云學校空間為學校網(wǎng)站，充分利用教育云智慧校園平臺進行教育管理，建設(shè)充實本校資源庫，打造武漢市“星級”智慧校園。
（四）隊伍提升，深化應(yīng)用。
指導信息化校館長做好全國教育信息化進展數(shù)據(jù)月度上報工作，及時更新我校的信息化教學設(shè)備和教育云使用情況，建立月報上傳工作每月通報機制，并納入績效考核。
總結(jié)20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動成果，積極主動參與學校的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動，制定學校的活動方案，并組織培訓和教師注冊、上報工作。普及信息化教學常態(tài)化應(yīng)用，用好國家教育云平臺優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。
強化信息技術(shù)與教育教學融合。舉辦學校信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課比賽，組織參加20新媒體新技術(shù)教育應(yīng)用研討會暨第十二屆全國中小學創(chuàng)新（互動）課堂教學實踐觀摩活動，組織參加第十八屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（NOC），遴選教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大賽。組織教師參加武漢市教育云“三優(yōu)”評選活動，做好武漢市首屆中小學校長管理實踐微視頻評選工作。
信息中心積極組織各級各類信息技術(shù)培訓活動，提升教師信息技術(shù)能力。積極組織各級各類信息技術(shù)軟硬件使用培訓，提高教師信息技術(shù)操作水平，為課堂教學服務(wù)。組織參加武漢市年教師教育信息化大賽，提高全區(qū)教師信息素養(yǎng)及教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進新媒體新技術(shù)研究，切實推進武漢教育云規(guī)模化應(yīng)用。進一步提高教育技術(shù)理論與實踐論文(含教育敘事)、基于教育技術(shù)的教學設(shè)計、多媒體課件(含PowerPoint課件)、微課評優(yōu)、數(shù)字化高效課堂錄像課評優(yōu)等項目的參與度和獲獎率，并推薦參加省級相關(guān)比賽。
探索新媒體、新技術(shù)在教學中的應(yīng)用。通過調(diào)研、座談，促進“電子白板”在課堂教學中的運用水平，通過觀摩、研討提升“電子書包”在智慧課堂中的'互動作用，通過比賽、評優(yōu)探索“教學助手”在混合式學習中的模式變革。
（五）開展活動，提供保障。
信息中心積極組織或協(xié)助學校各部門開展各類活動，并提供信息技術(shù)保障。豐富應(yīng)用觀摩活動內(nèi)容和形式。持續(xù)開展教育信息化應(yīng)用成果現(xiàn)場觀摩活動，通過信息化“五個一”在管理、課堂、技術(shù)、資源、應(yīng)用等方面豐富內(nèi)容，以學校示范專場、學科融合專場、應(yīng)用分享專場、技術(shù)運用專場、智慧校園專場等模式探索觀摩活動形式，交流推廣學校信息化管理、教師信息化教學應(yīng)用典型案例。
提升信息技術(shù)學科教師教學水平。開展信息技術(shù)學科主題教研活動，研究新大綱、新教材。結(jié)合武漢市中小學信息技術(shù)學科“四優(yōu)”評比活動，推動我區(qū)中小學信息技術(shù)學科建設(shè)，提升信息技術(shù)教師的教學能力，提高信息技術(shù)課堂教學效率，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學習與展示的平臺，舉辦學校學信息技術(shù)學科“四優(yōu)”評比活動。
組織參加武漢市翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用觀摩活動、人教社數(shù)字教材實驗試點活動、武漢市慕課聯(lián)盟活動、武漢市創(chuàng)客聯(lián)盟相關(guān)培訓、武漢市學科微課程建設(shè)、武漢市教育教學資源征集工作。擴大學生比賽活動范圍。組織參加市、省及全國NOC機器人學生比賽，組織參加武漢市創(chuàng)意設(shè)計大賽、電腦設(shè)計制作比賽，校園“NO.1”網(wǎng)絡(luò)競技。加快推進創(chuàng)客教育步伐。積極推進學校創(chuàng)客教室二期建設(shè)，積極組織教師導師創(chuàng)客實操培訓，學生創(chuàng)客夏令營活動。
加大教育信息化宣傳力度。充分運用各類媒體，通過多種網(wǎng)絡(luò)方式，深入宣傳教育信息化工作。組織制作和分享常用辦公軟件培訓教程，推廣利用新媒體、新技術(shù)解決教育教學和教育管理中突出的問題，倡導運用大數(shù)據(jù)、云存儲進行便捷辦公，為推進學校教育信息化工作營造良好的輿論氛圍。
學校信息工作計劃7
為了體現(xiàn)學校信息技術(shù)教育特色，豐富學生第二課堂活動，向中學生普及計算機基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，信息科組計劃舉辦信息學奧林匹克競賽培訓班，組織培訓學生參加20xx年全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOIP），為了在競賽中取得較好名次，特制定此培訓計劃。
一、培訓班開設(shè)：
根據(jù)全國青少年信息學奧林匹克（NOIP）競賽的要求，開設(shè)初中普及組和高中提高組兩個競賽輔導班專門開展培訓工作。其中初中普及組主要在初中一年級學生中選拔，并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級學生，計劃人數(shù)45人左右，由xx老師負責主要培訓課程。高中提高組在高中一年級學生中選拔，計劃人數(shù)50人左右，由xx老師負責主要培訓課程。
二、學生選拔工作：
培訓班學生主要在學習成績良好和對計算機興趣濃厚的學生中選拔，組織學生召開動員大會，并自行命題安排選拔考試。分別對學生的計算機基礎(chǔ)知識、數(shù)學能力、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核，經(jīng)過綜合考慮，從參加選拔考試的90名初中學生中選拔了45名組成初中普及組培訓班，從參加考試的80名高中學生中選拔了50名組成了高中提高組培訓班。
三、課程安排：
根據(jù)全國青少年信息學奧林匹克競賽大綱對初賽參賽知識的基本要求，結(jié)合學校實際情況，對培訓班的課程安排如下：
課程
主要內(nèi)容
時間安排
節(jié)數(shù)
程序設(shè)計基礎(chǔ)
1、PASCAL程序基本結(jié)構(gòu)，簡單語句、表達式
4月4日－10日
3
2、read輸入語句，write輸出語句，輸出格式
4月11日－17日
3
3、關(guān)系式、邏輯式與布爾數(shù)據(jù)，選擇結(jié)構(gòu)語句
4月18日－24日
3
4、基礎(chǔ)訓練
4月25日－31日
2
5、for循環(huán)語句，while循環(huán)語句，循環(huán)控制
5月11日－17日
3
6、基礎(chǔ)訓練
5月18日－24日
2
函數(shù)和過程
7、標準函數(shù)和過程與自定義函數(shù)和過程
5月25日－31日
2
8、函數(shù)和過程中的.參數(shù)及變量作用范圍
6月6日－12日
2
9、基礎(chǔ)訓練
6月13日－19日
3
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
10、線性表、隊列和棧的基礎(chǔ)知識
9月12日－15日
1
11、線性表、隊列和棧的程序?qū)崿F(xiàn)
9月16日－20日
2
計算機知識基礎(chǔ)
12、計算機軟件和硬件基礎(chǔ)知識
9月21日－24日
2
13、計算機中的數(shù)、進制的轉(zhuǎn)化
9月25日－28日
2
全面復習
14、全面復習，準備參賽
9月底－10月初
3
四、培訓時間和地點安排：
初中普及組：
周次
上課時間
上課地點
備注
周一
下午第8節(jié)－第9節(jié)
電腦一室
周三
晚修第三節(jié)
電腦一室
周五
下午第8節(jié)－第9節(jié)
電腦一室
高中提高組：
周次
上課時間
上課地點
備注
周一
下午第8節(jié)－第9節(jié)
電腦三室
周三
晚修第三節(jié)
電腦三室
周四
晚修第三節(jié)
電腦三室
五、培訓班學生要求：
1、嚴格遵守上課時間，不遲到、不早退，有事提前請假。
2、嚴格遵守電腦室上課要求。杜絕玩游戲，發(fā)現(xiàn)立即開除出班。
3、上課帶好筆和筆記本，認真做好筆記。
4、有連續(xù)三次未到或者總計五次未到者，直接開除出班。
5、培訓班采用不定額淘汰機制。進行階段考試，精簡人數(shù)。
六、培訓目標：
我們目前還欠缺信息學奧林匹克競賽的輔導經(jīng)驗，一切都處于摸索階段。希望通過半年多時間的努力，能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學奧林匹克競賽中取得較好成績。為學校爭取榮譽，為以后參加全國青少年信息學奧林匹克競賽及組織競賽培訓積累經(jīng)驗。
目標：初中普及組和高中提高組分別有至少一名學生取得市二等以上獎項，爭取獲得三等以上的學校團體獎。
任務(wù)是艱巨的，但是我們堅信信息科組全體教師會憑借年輕人的熱情與干勁，奮力拼搏，積極進取，積累經(jīng)驗，使信息技術(shù)教育成為xx中學的特色，為學校爭取更大的榮譽。
xx市xx中學信息技術(shù)科
二○xx年四月
學校信息工作計劃8
一、指導思想
把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育工作，唱響主旋律，大力宣傳學校各項事業(yè)發(fā)展所取得的新成就，積極探索新形勢下學校宣傳思想教育工作的新途徑、新方法，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作思路宣傳工作及時敏銳。規(guī)范工作程序，促進多出精品信息、經(jīng)典信息。進一步提高教育主流媒體的輿論引導能力，要在提高權(quán)威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫；及時收集信息，并配合創(chuàng)建好學校網(wǎng)站，多渠道宣傳報道學校的亮點和重點，營造良好的社會輿論氛圍。
建立一支骨干信息員隊伍，實施一線教師、處室負責人、信息員、校領(lǐng)導層級把關(guān)的信息上傳審閱暢通途徑；建立以處室為單位的信息宣傳組，鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。
三、重點工作
抓好量，提升質(zhì)。積極撰寫稿件，積極往奎文教育、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》、《政務(wù)信息》，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站報送信息，每周各處室報送信息不少于2篇，各處室每天負責征集本處室文章上傳學校網(wǎng)站，每天至少上傳2篇內(nèi)容，做到大事不漏報，小事有新意。在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量。
四、主要內(nèi)容：
信息考核辦法所考核的工作有兩方面。一是新聞信息稿件的上報。二是學校網(wǎng)站的上傳更新。
五、工作要求
凡撰寫報送的宣傳報道我校教育工作的各類信息稿件，通過學校審核或者被奎文教育、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》、《政務(wù)信息》，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站等采用的，均列入考核范圍。做到大事不漏報，小事有新意。（附表1）
●宣傳內(nèi)容：德育亮點，如心理健康、特色主題班隊會、課堂教學亮點、學校舉辦或承辦的活動、學校出臺的好的做法。（附表3宣傳內(nèi)容參考表）
●宣傳質(zhì)量：要求宣傳稿件主題清晰，語句通順，語言簡練，無錯別字；照片要求清晰、大方，且能夠反映活動性質(zhì)與主題。●宣傳稿件及照片及時上交，每篇稿件一般最多配一張圖片。
●宣傳形式：稿件、圖片新聞、視頻。圖片大小不得超過1兆。視頻只能上傳wmv、flv、rm格式，且視頻編碼速率不得超過1Mbps。（注：每周至少上傳信息員一篇教育信息稿件、每天更新學校網(wǎng)站）
具體工作要求是：
1、各處室每周至少報送1篇高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，然后由各處室負責人把關(guān)以后的定稿。（注：每周至少報送一篇并不是說只寫一篇，而是各處室成員都要主動參與撰寫，然后交給處室負責人，處室負責人經(jīng)過篩選，至少報送一篇高質(zhì)量的稿件，多者多投。）
2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當天的'事情當天寫，當天報送，而信息可以是事情發(fā)生以后寫。撰寫要嚴格按照日常行文格式，正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號宋體，標題使用四號宋體加粗，單倍行距。語句要簡潔、通順，新聞及信息字數(shù)150－400字為宜，稿件內(nèi)附帶的圖片通常僅限一張。（原圖片）標題應(yīng)盡量簡明扼要，清晰準確地說明事件事實，概括新聞要點，體現(xiàn)“標題即新聞”，充分發(fā)揮導讀作用。各處室負責人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認真審核把關(guān)。
3、不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關(guān)注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規(guī)工作類信息，杜絕應(yīng)付、充數(shù)的信息稿件（此類信息稿件將不予統(tǒng)計采用）。
4、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。
5、信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應(yīng)盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構(gòu)成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；信息中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務(wù)、職稱，以及有關(guān)單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應(yīng)準確無誤。
6、各處室信息稿件一律采用網(wǎng)上傳輸。（注明處室、題目、作者）
7、網(wǎng)站上傳：
各處室負責人每天負責征集本處室文章上傳學校網(wǎng)站，每天至少上傳一篇內(nèi)容，班主任每天上傳一篇，上傳類別根據(jù)學校網(wǎng)站分類自定上傳內(nèi)容，保證學校網(wǎng)站每天更新。上傳內(nèi)容可以是自己原創(chuàng)的學案、課件、教學反思、論文等，可以是學生文章類、書法類、手工制作類作品、可以是轉(zhuǎn)載的相關(guān)文章，如心理健康教育常識。網(wǎng)站上傳文章時格式選擇普通，字體選擇宋體，字號選擇x-small,首行空兩格。每天下午放學前處室負責人和班主任把上傳欄目和文章標題報給信息員。上傳情況納入處室、班主任評先選優(yōu)。
8、信息報送及采用考核采用積分制形式，具體計分標準為：
●各處室每上報信息稿件一條計0.1分。
●各處室每上報1條信息稿件并經(jīng)過學校審核通過的計2分。
●作者為多人時，2分除以作者人數(shù)即為個人得分。
●同一主題多篇稿件時，內(nèi)容經(jīng)信息員整合，作者同時也參考整合。
●稿件被區(qū)級部門采用的每條再加3分。
●稿件被區(qū)政府，網(wǎng)站采用的，每條再加5分。
●稿件被市教育信息港采用的，每條再加10分。
●稿件被省教育廳網(wǎng)站采用的，每條再加20分。
●稿件被省以上教育網(wǎng)站采用的，每條再加30分。
●以上信息稿件被各級重復采用的，累計計分。
●學校網(wǎng)站上傳，當天高質(zhì)量完成上傳數(shù)量并把上傳欄目和文章標題報給信息員的處室負責人計0.2分，班主任上傳由政教處量化考核。通過學校網(wǎng)站推薦到教育局網(wǎng)站并被采用的每條計0.5分。
9、學校每月對各處室信息報送及采用情況進行公示，各處室個人成績相加除以處室人數(shù)的平均分即是處室得分，以此作為評先選優(yōu)的依據(jù)。
10、學校每學期對各處室信息工作的積分情況進行統(tǒng)計，并把個人的得分情況納入學期末的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工者”的量化評比中（校級、區(qū)級），把處室的得分情況納入“優(yōu)秀處室”的評選中（校級）。
11、未完成信息工作的處室、人員取消評優(yōu)資格。（校級、區(qū)級）
五、操作流程：
寫稿時間為半個工作日，撰寫人員及時把文章發(fā)送至各處室負責人，各處室負責人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認真審核把關(guān)，審核合格后發(fā)至學校信息員，信息員報至學校，經(jīng)學校審核后及時將新聞報道發(fā)送給校內(nèi)外各媒體。
學校信息工作計劃9
根據(jù)《***中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學服務(wù)的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)
1、教師主動參加學校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(培訓內(nèi)容見附二)，達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學資源，每學期上交自主設(shè)計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設(shè)計、訓練題或試卷)各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
二、推進校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)
1、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關(guān)資源(教學課件、教學素材、教學設(shè)計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。
4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。
6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學、服務(wù)于教育管理;引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)學習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通。
三、抓實信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
1、信息技術(shù)教育已成為學生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三)，任教信息技術(shù)課的.教師除了完成教學任務(wù)還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、LOGO比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四)，確保教師自覺學習、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學服務(wù)。
第五篇：中學教育信息化工作計劃
回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況，可喜的是教學信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應(yīng)用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應(yīng)用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學期信息化教學工作的重點放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下：
一、配合新區(qū)大力推進信息技術(shù)與課堂教學整合。因我校為農(nóng)村中學，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務(wù)之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行：
(一)分層次進行教育信息技術(shù)的培訓。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術(shù)方面的培訓。
(二)信息技術(shù)與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認識，對信息技術(shù)與課程整合下的教學設(shè)計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學實踐中去。
(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結(jié)合并評價。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關(guān)知識，提高教育教學水平。
學校信息工作計劃10
指導思想：
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：
一、工作重點：
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的'難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排：
八月份：
1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。
2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。
3、計算機教室的計算機的調(diào)試。
九月份：
1、教師網(wǎng)上集中培訓學習。
2、小學電腦制作活動培訓學習。
十月份：
1、 積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術(shù)含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量。
2、聽課教研
十一月份：
1、學生信息素養(yǎng)調(diào)研。
2、聽課教研
十二月份：
1、資料匯總（課件制作、會議記錄、小結(jié)等）
2、回顧與反思，做好學期總結(jié)工作。
20xx．8
學校信息工作計劃11
一、教科研活動概述
1、教科研活動的概念
教科研活動是指學校教育教學組織或教師為提高課堂、課程和專業(yè)教學效果、提高學校教育教學質(zhì)量，促進專業(yè)學科理論和方法的創(chuàng)新，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展，圍繞教育教學開展的研討、研修、交流、探索、研究活動的過程。
2、教科研活動的性質(zhì)和特點
教科研活動屬于教育科學研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、針對性、交流性、應(yīng)用性、實效性的特點。
3、教科研活動的目的
通過對我校職業(yè)技術(shù)教育教學模式、教材、教學大綱、教學重點、教學難點、習題、教學手段、教學方法和專業(yè)學科理論的討論和研究，不斷提高學校的專業(yè)建設(shè)水平，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學水平和能力，提高教育教學管理水平、提高教育教學效果，提高教育教學質(zhì)量。
4、教科研工作的原則
（1）科學性原則教科研活動要遵循教育教學特別是職業(yè)技術(shù)教育教學科學研究的規(guī)律，包括理論聯(lián)系實際的規(guī)律，教科研活動的創(chuàng)新規(guī)律以及各專業(yè)學科理論的內(nèi)在規(guī)律，教科研活動為提高教師隊伍素質(zhì)服務(wù)的規(guī)律，教科研活動為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)的規(guī)律等。
（2）針對性原則從學校教育教學的實際出發(fā)，依據(jù)教育教學的目標，對教育教學的系統(tǒng)及其要素、過程、行為、結(jié)果進行分析，找出問題，提煉出課題，進行研究。
（3）實用性原則把教科研活動的重點放在應(yīng)用性研究上，從解決學校教育教學的實際問題為出發(fā)點，堅持教學研究為提高課堂教學質(zhì)量、提高教育教學質(zhì)量服務(wù)，為實現(xiàn)學校（專業(yè)）的教育教學目標服務(wù)。
（4）有效性原則要講求教科研活動的有效性。教科研活動的組織者應(yīng)事先做好周密可行的計劃，明確每一次（項）教研活動的`目標和組織形式、實施的可行性，爭取每一次（項）教研活動至少能夠解決一個實際問題，取得實際的效果。
5、教科研活動的主要內(nèi)容
（1）貫標與質(zhì)量管理研究
（2）職業(yè)技術(shù)教育教學模式、培養(yǎng)目標的研究；
（3）國內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育狀況與發(fā)展研究；
（4）課程教學指導思想與教學要求的研究；
（5）德育研究
（6）學生研究；
（7）師德師風研究；
（8）教研活動組織方式的研究；
（9）課程設(shè)計、教學計劃、教學大綱、教材研究；
（10）核心課程教學方略的研究；
（11）教學過程控制的研究；
（12）提高課堂教學質(zhì)量的研究；
（13）具體課程的教學重點、教學難點講授方略的研究；
（14）具體課程的課堂練習題和重點作業(yè)題的選擇和解題思路與方法的研究；
（15）備課方法的研究；
（16）調(diào)動學生學習興趣與積極性的研究；
（17）增強課堂教學互動性的研究；
（18）教學案例的研究；
（19）教學語言表達藝術(shù)與技巧的研究；
（20）課堂提問藝術(shù)與技巧的研究；
（21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學手段的研究；
（22）板書研究；
（23）遠程開放教育的教學模式、教學方法、教學策略研究；
（24）遠程開放教育網(wǎng)上教學資源建設(shè)研究；
（25）教學競賽的研究，
（26）考試命題規(guī)則和方略的研究；
（27）復習考試重點與方法研究；
（28）考試成績分析研究；
（29）課程教學質(zhì)量考核評估內(nèi)容、方式和模型的研究；
（30）課堂教學督導研究；
（31）督導聽課評課研究；
（32）學生評教研究；
（33）多媒體課件制作；
（34）教育教學管理軟件開發(fā)；
（35）其他研究。
6、教科研活動的主要形式
調(diào)查研究、試驗、討論會、交流會、總結(jié)會、報告會、專題研修、研修小組研討活動、撰寫學術(shù)論文學術(shù)討論會、講座；學術(shù)報告會；學術(shù)研究成果發(fā)布會；教學競賽活動；公開課、示范課、觀摩課、說課、聽課、賽課、評課、經(jīng)驗交流會；論文交流會；科學試驗等。
7、教科研活動的成果
教研活動的直接成果表現(xiàn)為：調(diào)查報告、實驗報告、個人心得體會、總結(jié)報告、研修報告、教學指導書、多媒體課件、專業(yè)教學計劃、課程教學大綱，以及教師教學水平和教學能力的提高、課堂教學效果的提高、教育教學管理水平的提高，教育教學質(zhì)量的提高。
科研活動的成果主要表現(xiàn)為學術(shù)論文、學術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計算機軟件等
二、教科研活動的組織與職責
1、學校教科研活動的主體
學校教科研活動的主體是：教科研辦公室、各教學部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）
2、教科研辦公室應(yīng)承擔的教科研工作職責
（1）制定學校學期教研工作計劃，對教研組和有關(guān)教師下達學期教科研課題任務(wù)，于每學期開學準備周完成，并印發(fā)到各教學部和教研組。
（2）組織重點教科研課題的研究活動，并及時做好記錄。
（3）指導教研組和教師開展教科研課題的研究活動。
（4）對教研組和教師教研活動的實施情況進行檢查、評價和考核。
（5）組織教科研成果的評審。
（6）對教科研工作的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。
（7）向上級主管部門或?qū)W術(shù)機構(gòu)申報本校教科研成果和推薦發(fā)表論文。
3、各教研組應(yīng)承擔的教科研工作職責
（1）每學期開學前向教科研辦公室報送教科研課題，內(nèi)容應(yīng)針對本教研組上學期教學方面存在的主要問題和下學期教學目標要求及教師承擔的課程。
（2）根據(jù)教科室下達的教科研課題任務(wù)（含專業(yè)教學計劃、教學大綱、教材的編寫、審定），制定教研組教科研活動計劃，按課題分解到每一位教師，于開學第二周報教科室審閱備案。
（3）根據(jù)本教研組教科研工作計劃，認真組織落實，按時組織教科研活動，并及時做好記錄，按規(guī)范要求填寫《教研組工作手冊》中有關(guān)內(nèi)容。
（4）每學期第十周和第二十周向教科研辦公室報送本部門上半學期和學期教科研工作總結(jié)、教科研成果和《教研組工作手冊》，自覺接受教科室檢查考核。
4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應(yīng)承擔的教科研工作職責
（1）積極參加教科室、教學部、教研組組織的教科研活動，遵守教研活動紀律。
（2）從教學實際出發(fā)、從學校的教育教學發(fā)展出發(fā)，結(jié)合自己的教學實踐，努力鉆研教育教學理論、教材、教學大綱、教學方法，不斷提高教育教學專業(yè)理論水平和實際教學能力。
（3）認真并善于從教育教學實踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔教科室、教學部、教研組下達的教科研課題任務(wù)和教材、專業(yè)教學計劃、教學大綱、課程教學指導書、習題集、課件、教學管理軟件的編寫（制作）或?qū)彾ㄈ蝿?wù)。
（4）每位專、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學相關(guān)的學術(shù)論文（20xx字以上），且經(jīng)學校論文評審組評審認定為合格或經(jīng)市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表。具有中級職稱的教師每二年必須在市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表一篇學術(shù)論文，具有中級職稱的教師每三年必須在市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表二篇學術(shù)論文。
（5）開展教師間的聽課活動，每位專、兼職教師每學期聽課不得少于6節(jié)，并及時做好聽課記錄。
（6）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每年應(yīng)至少開設(shè)一次公開課。
（7）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每二年應(yīng)至少開設(shè)一次學術(shù)報告會（學術(shù)報告會可面向教師或?qū)W生開辦）。
（8）教師參加教研組教研活動并承擔課題責任人的，應(yīng)在課題研討結(jié)束后向教科室報送《教研課題研究總結(jié)》。
（9）教師取得教科研成果應(yīng)及時向教研組長和教科研辦公室申報，每學期第二十周為本學期教科研成果申報截至期。
三、教科研活動的課題和計劃管理
1、教科研辦公室、教學部、教研組應(yīng)緊密結(jié)合學校、教學部和教研組的教育教學實際，于每學期開學前擬訂下學期教科研課題。教學部、教研組擬訂的課題不得少于5個，于開學準備周前報教科室審閱。教科室匯總?cè)＝炭蒲姓n題，梳理選擇后，報教副校長審批，據(jù)此編制《學校學期教科研工作計劃》和“教科研課題研究任務(wù)書”，經(jīng)教學副校長批準后，于開學準備周印發(fā)各相關(guān)處室、教學部、教研組。
2、各教研組應(yīng)根據(jù)《學校學期教科研工作計劃》和《教科研課題研究任務(wù)書》編制《教研組學期教科研活動計劃》，報教科室審批并備案后組織實施。
3、教研組編制學期教科研工作（活動）計劃應(yīng)將學校下達的教科研課題落實到相關(guān)教師，明確責任。
4、各教學部應(yīng)在開學第一周將本學期校內(nèi)兼職教師和外聘教師名單、職稱、承擔課程名稱、課時、任教班級、工作單位、聯(lián)系電話等報教科室備案。
5、教科室應(yīng)于每學期第二周將各教研組教師（含校內(nèi)兼職教師和外聘教師）名單印發(fā)各教研組長。
四、教科研活動的時間管理
1教研活動時間為每學期第一周至第十八周每周四下午二節(jié)課后至下班前，每次時間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經(jīng)教務(wù)處批準。
五、教研活動的過程管理
1、教研組應(yīng)按計劃開展教研活動，并實時予以記錄。記錄應(yīng)做到實事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學部組織教研活動的情況必須及時記入《教研活動記錄》）（編號：NHJXQD1802），教研組教研活動情況必須及時記入《教研組工作手冊》（編號：NHJXQD1803）。
2、教研組長應(yīng)事先將教研活動的主題和要求告知應(yīng)參加教研活動的教師，安排有關(guān)教師提前做好準備工作，使與會人員有備而來，有的放矢，杜絕教研活動流于形式，空洞無物。
3、教研組長負責教研活動的考勤工作，考勤要真實、完整、及時。
4、教科室主任、教學部部長和教科室工作人員應(yīng)經(jīng)常深入教研組參加并指導、檢查教科研活動，了解教科研活動的開展情況。
5、教研組長應(yīng)于每學期第10周和第二十周將《教研組工作手冊》交教科室檢查
六、教研課題總結(jié)報告和科研活動成果的申報與評審
1、教研組開展教研活動應(yīng)按課題進行總結(jié)，承擔課題主講的責任教師應(yīng)在學期結(jié)束前撰寫課題總結(jié)
2、教師、教研組取得科研成果（學術(shù)論文、學術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計算機軟件等）需要申報的，應(yīng)填寫《教科研成果申報審批表》，經(jīng)教研組長審閱后報教科室。
3、教科研辦公室對教師或教研組申報的科研成果組織評審，認定為教科研成果的，予以公布。
七、教科研活動的考核與獎懲
1、教科研辦公室是學校教科研工作的主管部門，負責對教學部、教研組和教師教研活動的考核。
2、教科研活動考核的內(nèi)容包括：
（1）教師參加教科研活動的出勤率。
（2）教師聽課次數(shù)和聽課記錄填寫的規(guī)范性、完整性、真實性、整潔性、實時性和報送的及時性。
（3）中級以上職稱教師開設(shè)公開課和學術(shù)講座情況。
（4）課題責任教師完成課題總結(jié)報告情況。
（5）教師完成科研成果情況。
（6）教研組開展教科研活動情況。
3、教研組教科研活動考核細則基本考核項目分按時按量向教科室報送教科研課題。按時制定教研組教科研活動計劃；510扣分標準每少報1個課題扣1分；未按時報送扣5分。未按時扣5分；質(zhì)量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標準課題質(zhì)量優(yōu)加13分。50分；未經(jīng)批準變教科研活動組織得應(yīng)活動次數(shù)按計劃組織教科研活動50更教研活動計劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經(jīng)教務(wù)處批準上課或公假的除外）。填寫不及時每次扣1分缺項每項扣1分；不真實每次扣5分好，準備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動記錄或教研組工作手冊符合要求完成教科室下達的教研課題研究任務(wù)并向教科室報送教研課題總結(jié)和科研成果考核說明：
1520沒完成，每少1項扣20分應(yīng)完成項目數(shù)教研課題總結(jié)質(zhì)量好加520分
（1）滿分為100分，加分不限。
（2）各單項得分少于80%的為單項不合格；
（3）優(yōu)秀：得分90分以上、且各單項均合格的；
（4）良好：得分85分90分、且各單項均合格的；
（5）合格：得分80分85分、且各單項均合格的；
（6）不合格：得分6080分，或有一個單項不合格的。
（7）嚴重不合格：得分小于60分，或有二個以上（含二個）單項不合格的為嚴重不合格。
4、教師教科研活動考核細則基本考核項目分每學期參加教研活動出勤率100%每學期聽課6次每學期在教研組主持并完成一個教科研課題每年撰寫經(jīng)學校審定合格的學術(shù)論文一篇中高級職稱教師每學年開設(shè)1次公開課中高級職稱教師每二年開講1次學術(shù)報告合計開設(shè)示范課、觀摩課編寫教材編寫專業(yè)教學計劃編寫課程教學大綱審定教材、計劃、大綱開發(fā)多媒體課件開發(fā)教學管理軟件考核說明：
（1）中級或高級職稱教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；
（2）各單項得分少于80%的為單項不合格；
（3）優(yōu)秀：中級或高級職稱得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項均合格；
（4）良好：中級或高級職稱100110分，其他教師8090分，且各單項均合格；
（5）合格：中級或高級職稱90分100分，其他教師7080分，且各單項均合格；
（6）不合格：中級或高級職稱8090分、其他教師低于6070分，或有1個單項不合格；
（7）嚴重不合格：中級或高級職稱低于80分、其他教師低于60分，或有2個單項不合格；
5、獎懲對象和標準
扣分標準每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經(jīng)教科室批準的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質(zhì)量差扣10分，未向教科室報送課題研究小結(jié)扣10分加分標準50102020在刊物發(fā)表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經(jīng)學校評審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎分別加15、10、5分上學期未開不扣分，全年未開扣5分第一年和第二年上半年未開不扣分；二年未開扣15分每次加5分每冊加30分、每章加10分、每個專業(yè)加10分每個專業(yè)加10分每項加5分每門課程加30分每個軟件酌情加3050分5151考核等級優(yōu)秀良好合格不合格嚴重不合格教學部主要負責人獎勵20xx00處罰10020xx00100教研組長獎勵處罰100200獎勵20xx00教師處罰100200八、本辦法由學校教科研辦公室負責解釋。
學校信息工作計劃12
告別喧鬧歡慶的新春佳節(jié)，收拾整理好情緒，準備這新一學期工作打算。這學期，我系將面臨比較大的挑戰(zhàn)，傳言我系將與兄弟系——生物技術(shù)系合并為院里的一個新系——工程系，作為我信息系一個舉足輕重的學生組織，我們學生會的責任重大，我系是否能在合并的新系之中占據(jù)主動，關(guān)鍵在于我們學生會能否把這新一學期里的學生活動辦好并且在學生當中起到的帶頭榜樣作用。為了這個目標，現(xiàn)擬工作計劃
一、“抓”學生會部門干事
新上來的這一屆學生會成員總體而言比之上一屆“質(zhì)量”要高，但是總歸還會存在很多濫竽充數(shù)的，針對與這些濫竽充數(shù)之人，上學期的時候已經(jīng)采取過相關(guān)措施進行整頓，把這些學生會的“蛀蟲”剔除掉。雖然留下的這些干事上學期都是積極進取、工作踏實的，但是過了一個寒假，難保這些“精英”當中某些人會由于寒假里的過分享受而對學生會的工作積極性有所降低。為了使這種情況不從本質(zhì)上影響到學生會的正常工作，應(yīng)從以下幾個方面著手處理：
1、督促各部門部長定時召開部門會議，會議除了跟干事布置學生會任務(wù)之外要注重對干事的“學生會思想”的疏導。
2、對于那些問題較嚴重（專指那些對學生會工作產(chǎn)生抵觸情緒的同學）的干事，對其進行一對一談話，談話者可為所在部門部長或者主席團干部。
3、如果以上兩條均不奏效，而且該干事的態(tài)度變本加厲，先由學工秘書或書記訓話教育，如不成，則按學生會相關(guān)條例書面形式開除該同學學生會干事資格。
二、“抓”學生會部門部長
學生會干事當中尚且存在此些孰輕孰重的問題，那么部門部長當中必然也會存在這些問題，如果一個部長都不能以身作則、嚴以律己的話，那么要想他所在部門干事能有多出色更是無從談起，因此，對部長的督促管理也至關(guān)重要。
1、在每星期一次的學生會例會當中，嚴格把關(guān)部長開會的'遲到現(xiàn)象，如無故遲到2次以上，需向系領(lǐng)導、學工秘書孫波老師遞交書面檢討。
2、學生會工作當中部長得起帶頭作用，在系里有工作需要相關(guān)部門去完成時，其部門部長得以身作則，帶動干事去把任務(wù)完成。
3、在日常學習生活當中，部長要嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，日常作息規(guī)矩，要杜絕違紀現(xiàn)象，聽從主席團和系領(lǐng)導的安排。
4、如有部長態(tài)度行為惡劣，給系里抹黑，經(jīng)勸導無效學生會有權(quán)撤銷其部長一職。
三、“抓”學生會部門活動
接下來這一學期，較之上學期系里將有重大而重要的活動需要學生會及團總支的配合，也就同時需要學生會每個部門的參與以及各部門之間的默契配合，只要這樣，系里的所有活動才能順利舉辦并在院里面取得好的反響。
1、“it風暴”節(jié)，技術(shù)部將負責“鍵步如飛”打字比賽、多媒體大賽和基本技能大賽三個重要活動賽事，作為主辦部門，技術(shù)部的責任重大，但是同時也需要學生會其它部門的配合，比如外聯(lián)部得負責經(jīng)費方面的贊助和宣傳部得負責賽前的海報等的宣傳工作等等。
2、“同一首歌”晚會，這將是這新學期系里最重要的活動之一，同樣的，作為主辦部門的文藝部將負起最重大的責任，另外外聯(lián)部將負責解決晚會開展所需的經(jīng)費問題，宣傳部的宣傳工作也必須要到位，體育部、生活部等部門到時要協(xié)助完成晚會現(xiàn)場的布置和善后工作。
學校信息工作計劃13
指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)學校20xx學年工作意見，緊緊圍繞國家改革示范校建設(shè)工作要求，以數(shù)字化校園項目建設(shè)為重點，不斷提高教育信息化水平，積極營造校園教育信息化新環(huán)境，以信息化建設(shè)帶動學校教育的現(xiàn)代化和優(yōu)質(zhì)化，為打響學在長興的品牌作出應(yīng)有的貢獻。
工作目標及措施：
一、抓實開展數(shù)字化校園建設(shè)
圍繞國家示范校數(shù)字化校園建設(shè)要求，逐步啟動四大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，為學校教育教學和管理提供服務(wù)。
1.實施校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施擴容。在學校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化設(shè)備的基礎(chǔ)上，構(gòu)建千兆寬帶的主干網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)一個安全可靠的.局域網(wǎng)。采用有線網(wǎng)和無線網(wǎng)相結(jié)合，覆蓋校園每個角落。
2.啟動數(shù)據(jù)資源平臺基礎(chǔ)建設(shè)和仿真軟件應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)。協(xié)助教務(wù)部門，開展校園遠程教學系統(tǒng)、學校資源庫系統(tǒng)、仿真軟件應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為師生教學、學習和專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3.進行校園公共服務(wù)平臺基礎(chǔ)建設(shè)，逐步建成集OA系統(tǒng)人事、教學、學生等為一體的校園信息管理系統(tǒng)，滿足校園辦公自動化，提高管理效率。
二、進一步規(guī)范校園信息化管理
1.加強信息化管理隊伍建設(shè)，組織信息化管理人員積極參加各種培訓和技能提升活動，不斷提高工作責任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，全面扎實完成信息化管理各項工作。
2.完成校園監(jiān)控系統(tǒng)的安裝，積極健全和完善信息安全、監(jiān)控、安全保護等規(guī)章制度，使信息中心的內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范化，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學工作。
3.加大了對信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)站建設(shè)的管理力度，進一步做好信息中心常規(guī)管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。對信息技術(shù)設(shè)備堅持定期檢查，做好計算機機房和電子閱覽室（綠色網(wǎng)吧）的維護和管理，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，對信息技術(shù)設(shè)備的故障，做到隨報隨修，保證學校信息化設(shè)備正常運行。
4.完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓。積極配合各部門的工作，做好公開課課件制作、高考報名、志愿報錄等技術(shù)支持工作信，對科室部門及教師在網(wǎng)絡(luò)操作和多媒體教學中碰到的問題做好耐心指導。
5.積極配合學校校園文化建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展學校文化宣傳，及時公布信息，為學校形象宣傳服務(wù)。
6.加強藝術(shù)館、電子屏的日常管理工作，配合落實好每一次的活動，并搞好衛(wèi)生和服務(wù)工作。為學校各項創(chuàng)建開展宣傳。
三、 加強信息宣傳工作。
及時制作學校宣傳展板、更新宣傳櫥窗；積極組建學校通訊員隊伍，撰寫各類宣傳報道，向外報送，為各類報刊雜志的學校形象宣傳采集、撰寫、整理各類文字和圖片材料，圓滿完成縣教育局完成的外宣任務(wù)，擴大學校影響力。
四、密切上級業(yè)務(wù)聯(lián)系。
加強與縣教育局教育技術(shù)中心、組宣科等部門的聯(lián)系，取得上級部門的工作支持，以促進我校教育信息化各項工作的進一步發(fā)展。
學校信息工作計劃14
一、指導思想
數(shù)字校園是教育信息化建設(shè)和發(fā)展的主要方向，在數(shù)字校園建設(shè)中，網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)。圍繞在學校“建設(shè)數(shù)字校園”新思想的指導下，，結(jié)合我校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體、監(jiān)控等設(shè)備條件的實際情況，維護好網(wǎng)絡(luò)、多媒體、監(jiān)控設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學、網(wǎng)絡(luò)化辦公，實現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標
1、維護好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
2、維護好現(xiàn)有的電子監(jiān)考的設(shè)備。
3、維護好現(xiàn)有的安防監(jiān)控設(shè)備并為完善安防提出自己的建議。
4、維護好現(xiàn)有電子屏設(shè)備。
5、協(xié)助各年級多媒體維護員的多媒體維護。
6、做好設(shè)備維護記錄和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查記錄。
7、協(xié)助校園一卡通工程施工。
三、具體措施
為了能將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體、監(jiān)控設(shè)備更好的.為全校師生服務(wù)，將采用以下措施來保障電教設(shè)備的正常運行：
1、制訂20xx年度電教工作計劃.
2、為了網(wǎng)絡(luò)、電子屏等設(shè)備的用電安全，定期網(wǎng)絡(luò)、電子屏定期檢查。
3、對安全監(jiān)控定期檢查，及早發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、對電子屏的軟硬件定期維護；對學校要發(fā)布的信息準確及時發(fā)布。
5、努力配合各年級電教維護員的多媒體維護工作。
6、設(shè)備維護和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查記錄在案。
7、積極配合學校搞好校園一卡通建設(shè)工作。
學校信息工作計劃15
本工作小組在對上一學年的宣傳工作作總結(jié)、思考后，認為在校園新聞采編上、網(wǎng)站文稿管理方面需進一步加強，在校刊制作等方面需加以創(chuàng)新。具體想法如下：
一、需要加強的工作環(huán)節(jié)
1、校園新聞的采編工作。
針對問題1：部分通訊員工作積極性不高，沒有發(fā)揮通訊員的作用。
上一學年我們指定的年級、處室的通訊員，發(fā)揮了較好的宣傳作用。本學期，如何進一步加強他們的宣傳工作意識，使所有的通訊員都能真正投入到此項工作中來。可否以再次強調(diào)工作流程、給予適當?shù)墓ぷ鳘剟睢⒗^續(xù)請記者做講座等形式來調(diào)動積極性。本學年，高一、高二年級分成三個部，原來的一個年級一名通訊員將調(diào)整成每個部擬定一名通訊員。
針對問題2：個別年級的個別大型活動，沒有及時告知我們，造成工作慌亂的情況。
與新建立的年級各部的負責人加強溝通。
２、校園網(wǎng)站的文稿管理工作。
校園網(wǎng)站文稿審核工作進一步流程化。
文稿審核包括查看網(wǎng)站新發(fā)的文稿、通知，對年級、處室發(fā)布的新聞、通知、文章進行檢查、修改，保證文稿的質(zhì)量和導向。同時翻看市內(nèi)六家報紙的.電子稿，對與我校有關(guān)的宣傳報道、對重要的教育信息進行收集、轉(zhuǎn)載。
二、思考需創(chuàng)新的工作環(huán)節(jié)
1、新聞媒體的報道工作。
關(guān)注國內(nèi)名校、省內(nèi)兄弟學校的宣傳方式，揚長避短，有針對的加強導向作用。
尋找新的宣傳點，爭取在中央級別的報刊，報道學校辦學成績。
2、校刊編印工作。
校刊的內(nèi)容需擴充和豐富，本學期校刊將增加課改前沿（暫定）等欄目，介紹的教育的新聞熱點信息、課改的前沿動態(tài)等訊息。同時，預期每期記者團能夠自己制作一個校園專題進行采寫，由曾艷老師進行輔導完成此項工作。
3、名師工作室。
若本學年，學校名師工作室掛牌，可做采訪、視頻加以宣傳，增強導向作用。
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