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大學生安全問題調查報告（通用12篇）
在經濟飛速發展的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的大學生安全問題調查報告，希望能夠幫助到大家。
大學生安全問題調查報告 1
引言：
社會安全感是人們對社會安全與否的認識的整體的反映，它是由社會中個體的安全感來體現的，安全感是反映社會治安狀況的重要標志之一，也是衡量社會運行機制和人們生活安定程度的標志。同時就社會個體而言，安全的需要是人類最重要的需要，也是決定心理健康的最重要因素，社會安全感的高低可以直接影響一個人的發展。
就大學生而言，每一個成長中的大學生在主觀上都有一種安全需求，都希望自己能在一個自身安全能夠得到相對保障的環境中生活，而大學生的主要生活環境是學校環境和社會環境，所以，大學生的社會安全感的強弱能較好的反映出社會現狀。大學生作為一個備受關注的社會群體，未來社會的接班人，對社會安全感的主觀感受具有一定的代表性。
調查目的：
本次調查是想通過大學生在社會上的自身安全的主觀感受，來反映社會安全現狀，并通過對影響大學生社會安全感因素的分析，來思考提高大學生社會安全感的途徑。
調查方法：
自編“大學生安全感問卷調查”調查問卷，此問卷共13題，其中，前兩題為性別和所在年級的前提性調查，其余11題為與大學生安全感有關的調查，均為選擇題（包括單選與多選）。由小組商議并經過向老師請教后，最終定稿。
數據來源：在南京農業大學本部，蘇州大學，南京理工大學繼續教育學院，南京信息職業技術學院，向男女本科生及研究生隨機發放問卷250份，全部回收(其中蘇州大學是通過網絡間接發放和收回)，其中有效問卷228份。
調查結果及分析：
按照調查問卷的問題的設計，從大學生社會安全感整體現狀及影響因素開始，再分別圍繞社會道德風尚，大學生就業及國內形勢，國際問題三方面因素展開調查。
1.安全感程度：
在調查中，有5%的人感到“很不安全”（0.7%的女生，5%的男生）其次，18%的人認為“不安全”（12%的女生，25%的男生）；27%的人認為“一般”（29%的女生，25%的男生）；選擇“比較安全”的占29%（33%的女生，23%的男生）；選“安全”的占總人數15%，（16%的女生，11%的男生）；只有4%的人感覺很安全（4.2%的女生，3.8%的男生）。
從中我們可以看出大學生社會安全感的總體現狀，即有將近一半人覺得自己不太安全或不安全，其中男生所占比例略大于女生所占比例。
2.影響大學生社會安全感的因素：
在“日常生活中容易遇到的安全事故”調查中有28.5%的人選“盜竊、搶劫”（62%的女生，38%的男生）；有40.4%的人選“交通安全事故”（46%的女生，26%的男生）；62.5%的人選“食品安全”（66%的女生，56%的男生）；而只有2.6%的人選“國家邊境動亂”，且都是男生，占男生總人數5.8%。
所調查的大學生中覺得不安全的原因一般是因為身邊的偷盜及交通事故，并且有超過一半的人覺得不安全是因為食品安全，所占比例最多。而“國家邊境動亂”相對于女大學生的社會安全感基本上無影響。
在回答“哪些因素會增加你的安全感”時，有33.3%的人選“本人或同學未遭人身財產侵害”（36%的女生，23%的男生）；有54.4%的人選“完善的治安防范措施”（51%的女生，50%的男生）；有27.2%的人選“安保工作到位”（26%的女生，27%的男生）；有60.5%的人選“良好的社會秩序交通狀況”（59%的女生與50%的男生）；有48.2%的人選“較強的`自我保護”（44%的女生，44%的男生）；有39.5%的人選“受到侵害時能得到及時幫助”（40%的女生，37%的男生）。
如此，我們發現，大學生將個人安全更多的寄托于社會，良好的社會秩序與完善的治安防范措施，社會環境的改善能夠提升大學生的社會安全感，與此同時，大學生也意識到了自我保護意識的重要性。
3.影響大學生社會安全感因素之就業：
在回答“你覺得女性應聘時會遇冷嗎？”時，有49.6%的人選“會”（59%的女生，36.5%）；有50.4%人認為“不會”（41%的女生，64.5%的男生）。
該問題受被調查人的性別的影響，總體來看，就此問題大家意見各半，但這其中女生更多的是認為“女性應聘時會遇冷”，由此可見，在就業方面，女大學生的社會安全感偏低。
同時，我們又就失業率原因進行了調查，選“人才過剩”的占總人數32%（34%的女生，29%的男生）；選“就業引導不夠”的占總人數44%（44%的女生，44%的男生）；選“人口過多”的占總人數39%（44%的女生，44%的男生）；選外企太多只占總人數2%（3%的女生，無男生）；選“政府這方面政策力度不夠”的占總人數29%（25%的女生，35%的男生）。
對于大學生難就業這一難題，就業指導不夠和政府這方面政策力度不夠、人口過多、人才過剩都是主導原因。如今，大學生就業難已經成為社會普遍關注的問題，國家也相繼出臺一系列政策來緩解大學畢業生這一群體的就業壓力，但現實是：情況未見好轉，這其中有大學生自己的就業觀問題，同時有學校，社會的問題，大學畢業后何去何從，已讓大學生們困惑已久，這自然影響到這一群體的社會安全感。
4.影響大學生社會安全感的因素之社會道德風尚：
在回答“小悅悅事件會影響你的安全感嗎？”時，選擇“影響很大”的占總人數30%（29%的女生，31%的男生）；選擇“一般”的占總人數35%（41%的女生，29%的男生）；選“較少”的占總人數18%（15%的女生，21%的男生）；選“基本沒影響”的占總人數17%（15%的女生，19%的男生）。
絕大多數大學生還是認為小悅悅事件對自己的社會安全感有影響。想必每一次類似的事件發生都會引起社會關于道德與制度方面的討論，社會信任度屢屢遭到質疑，人們的社會安全感如何來提高？
只有3%的人認為“現在社會上見義勇為的人很多”（只有8%的男生）；11%的大學生認為“較少”（11%的女生，12%的男生）；78%的大學身認為“現在審會上見義勇為的人很少”（82%的女生，71%的男生）；只有8%的大學生認為“現在社會幾乎沒有見義勇為的人”（7%的女生，10%的男生）。
絕大數人對此問題的回答是：很少。社會道德已存在很大的漏洞,如今社會道德的失范，確實已到了急需轉變的時刻。我們經過分析得出以下結論：首先，人心的冷血、道德的淪喪，只是公民不安全感爆棚的最終結局，由“果”用力改變“因”，難免有南轅北轍之憂.再看立法手段。但彭宇案、許云鶴案以及“老人跌倒不能扶”的現象，已經讓熱心助人未必善有善報，見義勇為卻被反口誣賴的結局深入人心。如果真以法律強制救助，讓僅僅是擦肩而過的路人，在獲罪和被訛孰輕孰重的糾結中迅速作出判斷，的確有些難為并非圣賢的普通市民。因此，以嚴刑峻法喚醒世道人心，僅僅是退而求其次的辦法。其實阻礙公眾救死扶傷、出手相助的，還是內心中對社會和他人的不信
大學生安全問題調查報告 2
調查背景
20xx年，由一個小小的“熱的快”引起的上海商學院女生火宅事件，再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業的蓬勃發展和教育體制改革的推進，我國高等教育總規模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規模快速增長的是高校用電需求的日益增長。我們不得不重視高等校園內的大學生安全用電情況。對當代大學生用電觀念展開調查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。我們本次調查旨在通過對我校大學生用電安全觀念意識和節電意識的調查，試圖總結歸納當前學生用電存在的問題，提出合理化建議。
調查結果
一.用電安全存在的特點：
（1）學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。
（2）學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年上海商學院的火災事故就是一個慘痛教訓。
二、用電安全意識淡薄
大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調查的161位同學中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用
電器。在被問及“如果電器發生火災，第一時間會怎么做”時，仍有13.04%的被同學不懂得要在第一時間內切斷電源。其實，當發生電氣火災時首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開火災現場，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說保全自己最重要，但面對
剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調查者當中沒人表示在火災發生后，自己會在第一時間用水來滅火！在我們的調查過程中，甚至有5.59%的同學仍不知道火警電話是多少。可見大學生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無知會導致漠視，而漠視又會更加加劇對用電安全知識的無知，如此惡性循環將會催生更多問題。
三、節能意識淡薄
大學生個人用電節約意識主要存在以下3個問題：
1、用電節約意識普遍不強。在調查中，我們設置了3道問題去考察大學生對個人用電的節約意識。結果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調查過程中，當被問及只有一個人在宿舍時，仍有19.25%的同學選擇開兩盞燈，更有8.64%的.同學選擇三盞燈全開。又比如在問及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會選擇關掉顯示器時，只有22.36%的同學選擇了關掉顯示器。由此可見我校大學生的節能意識還是比較淡薄，有待加強。
建議指導
針對當今大學生用電現狀存在的問題，綜合我們的調查結果，我們歸納總結出下列一下的意見和建議：
（一）加強安全用電節和約用電的宣傳教育
1、學校要將加強學生用電安全管理工作，培養學生節約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認識。
2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學生安全用電和節約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。
3、學校、學生會、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進行經常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進行批評教育。
4、設置專門的課程或講座普及用電知識，使學生掌握用電的科學知識和節電技巧，培養良好的用電習慣。
5、定期開展消防知識普教活動，讓學生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。
6、學校可以在教室照明或廁所等公共用電設備的開關旁，加貼隨手關燈宣傳牌，以養成學生隨手關燈習慣。
（二）加強用電管理
1、學校應在充分考慮學生承受能力的基礎上，繼續深化推行配額用電制度，利用經濟杠桿引導學生養成良好的節電意識。
2 、學校可以嘗試借助節能服務機構或社會的力量進行節電技術改造，從經濟、實用角度出發，推廣使用節能型設備、技術，降低電能消耗。如在全校學生宿舍、教室、走廊燈安裝照明節電器等。
3、加大對宿舍安全用電、節約用電的巡查力度，發現問題及時糾正，對屢教不改者加大懲治力度。通過經常的巡查，可以向學生表明校方對節約用電這一問題的重視程度，達到一定的震懾作用。
4、學校要對宿舍的電路設備和消防設施定期堅持，排除安全隱患。
（三）營造良好的安全用電和節約用電的氛圍
1、定期開展主題相關的征文比賽、主題班會等活動，寓教于樂。同時對在安全用電和節約用電方面表現突出的班級和個人予以嘉獎。
2、開展諸如“節電標兵宿舍”、“安全用電模范宿舍”等評比活動，對獲獎的宿舍成員進行獎勵，激發學生安全用電、節約用電的熱情。
3、充分發揮大眾媒體的作用，通過評論、演講、辯論等方式檢查抨擊校園浪費現象，共同反對失當的用電觀念，努力倡導節約能源的校園風尚。
4、學校應與環保、消防等部門和組織建立良好的溝通合作機制，及時交流信息，和諧共建，合力營造良好的安全用電和節約用電的氛圍。
相信只要我們都從自身做起，增強用電安全意識和節能意識，大學生的用電安全問題將不再存在，20xx年上海上海商學院火災事故的慘痛事件也不會再度發生。讓我們一起努力吧！
大學生安全問題調查報告 3
一、調查情況
1、調查目的
開學伊始，隨著大學生返校學習，詐騙、偷竊等大學生安全事故的發生數開始增加，大學生的安全意識得到了學校和社會的普遍關注。為了保障我校大學生的安全，為了提高我校大學生的安全意識，防患于未然，開展了此次調查活動。
2、調查范圍
此次調查采用了走訪寢室，教室分發和網絡分發三種方式，調查涉及到了我效的統計學院、信息學院、商學院、管理學院、經濟學院的五十多名同學。總共投入問卷50份，回收50份，問卷有效率100％。在這里對他們的參與表示感謝！特別感謝10級，11級，12級同學的支持！
通過對調查數據的整理和分析，結果表明我校大學生的安全意識基本良好，但仍暴露出一些問題。這些問題主要集中在：消防，食品安全和個人財產安全方面。
二、調查結果
1、自我安全意識評價的情況
總體上來看，多數同學的主觀自我安全意識評價較好。僅有2有成的同學認為自己的安全意識差。從性別上來看，結果呈現出明顯的性別差異，男生有66%的人認為自己的安全意識好，但女生僅有36%，另有51%的女生認為自己的安全意識一般。女生對自己安全意識的評價低于男生對自己安全意識的評價。
2、消防安全意識的情況
在針對“你是否知道安全出口”這一問題的回答上來看，有75%的男生表示知道安全出口的位置，女生僅有55%，有近40%的女生不知道安全出口的位置。男生較女生對安全出口更加了解。值得注意的是，無論男生和女生都無人選擇“不關心”這一選項。這表明，導致一些同學不知道安全出口的原因并非僅僅是主觀原因，還有安全出口標志不明確等因素的影響。在使用大功率電器的問題上，很多同學都在使用，其中女生選擇“不用”的'要少于男生。
3、防盜意識的情況
在防盜方面，同學們都具備基本的防盜常識。有9成的同學都知道在離開寢室外出前需要鎖門以防陌生人進入。在選擇密碼的問題上，有7成的同學會選擇隨機數字這類保密性較高的數字作為自己的密碼，無人選擇自己學號這類保密性較低的數字作為密碼，但仍有部分同學會選擇自己的生日作為密碼。
4、自我防范的情況
在對深夜來訪者的做法中，男生女生都有9成同學對來訪者有所戒備，表明大家對陌生人的來訪是有自我防范意識的，結果令人滿意。
處理突發情況方面，表現出同學們還是敢于維護自己的利益，但在一些方法上任有些欠妥。具體表現為有77%的男生在遇到突發事件時會選擇報告有關部分，借助社會的力量，而女生僅有66%選擇此項且有34%的女生會選擇“自己處理”這種有一定危險性的做法，但沒有女生選擇“直接制止”這一選擇，僅有男生選擇，體現出了男生的性格特點。
5、食品安全方面
大家對食品安全有足夠的注意，在對待過期食品這樣基本問題上，絕大多數同學會選“擇堅決不吃”，有個別同學會選擇試著吃一下。有趣的是，沒有女生會選擇喂小動物，這充分體現了女生的愛心
6、防騙方面
根據調查了解的情況來看，大家認為容易上當受騙的方式是商品推銷和冒充學校工作人員，可見大家對網絡誘騙和手機短信詐騙防范意識較高，同時反映出同學們更容易被冒充的工作人員和上門推銷人員欺騙。在受騙后做出的反應上，選擇報案的同學較少，具體為男生40%女生32%。而大多數同學會選擇告誡其它同學而不去報案。經過一定的經驗教訓，大家對陌生人推銷的態度有較大的改觀，表現為有8成的同學對推銷的產品持謹慎態度，有2成同學會詢問他人的意見。
三、調查分析
根據調查的結果可以發現同學們主觀上對自我安全意識的評價還是積極的，而事實也證明同學們的評價是客觀的。總體上看，同學們的自我安全防范意識還是良好的，但對于一些具體問題的處理還是不夠合理。這不僅緣于同學們自身自我安全意識不夠強，同時還緣于安全教育的匱乏的客觀原因。就安全通道這一問題來說，很多同學從主觀上還是希望去了解安全出口的位置，也知道安全出口應該要知道，但由于物業沒有明確表明安全出口的位置以及同學們安全常識的不足，導致了一些同學盡管希望知道，但不知道如何獲取相應的知識。
再比如同學都具有基本的防盜常識，知道外出鎖門，晚上接待陌生人要注意詢問來意并有所戒備。
從橫向上看，女生的安全意識略比男生薄弱，表現為對突發事件的處理不如男生冷靜。比如在校內遇到突發問題的處理上面女生想到報告相關部門的少于男生，而選擇自己處理的則要多于男生。不過，女生對陌生人的戒備意識要高于男生，可見男女生在不同方面各有各自做的較好的地方。因此通過對男女生進行針對性的安全意識加強，效果要比“一碗端平”的方式更好。對大學常見的安全問題大家還是有所認識的，特別是對防盜這方面，大家做得都比較好，都懂得如何去保護自己的財物，這一點是令人滿意的。
在防騙方面往往出現了這樣的情況：盡管在開學的時候，學校大力宣傳防騙，但仍會出現一些被騙的情況，只有當事故出現后，同學們才開始重視這些安全問題，才會去注意。特別是女生，在面對推銷的產品，常常經不住誘惑，從而上當受騙，這反應出了同學們防騙的意識還是不夠。在實際中，由于社會經驗不足，同學們還是會輕信一些陌生人的話，從而上當受騙。所以，應該改變傳統的單一的教育模式，以更多的形式讓同學們體會到如何防止自己被騙，如何識別騙子的謊言。
很多安全事故都是應為疏忽而造成的，而火災的發生經常是由于人為的疏忽造成的。在宿舍中，有很多的可燃物，使用大功率電器很容易點燃這些可燃從而造成火災。但是很多同學仍在偷用大功率電器，反應出了同學們對這個問題的不夠重視。
四、調查建議
20xx年7月21日，20歲的天津南開大學學生張某等人，從未向游人開放的南坡攀登太白山，結果迷路后張某墜崖身亡；20xx年五一期間，上海大學生華某攀登太白山時，在海拔3400多米處遇難；20xx年7月，成都6名在校大學生騎自行車出游在川藏線失蹤一個個鮮活的生命轉瞬間消失，令人扼腕嘆息。為了避免類似的事故的發生，做好大學生安全防范教育工作是非常重要的，所以針對本次調查出的問題，我提出如下建議：
1、加強大學生安全防范意識的教育，使大學生充分了解在遇到突發情況是應如何處理，如何自救。
2、組織安全周活動，通過各項活動的開始使同學們從不同層面體會安全意識的重要性。
3、針對男生女生不同的安全意識問題進行有針對性的輔導，加強和完善同學們的安全意識。
4、加強監督，通過走訪寢室提早發現問題，防患于未然。
5、組織同學們觀看宣傳片。
6、在調查中發現，有些同學在處理突發事件時仍選擇靠自己處理，而沒有考慮到自身的安全，所以學校應針對這一問題加強對同學們的教育。
五、調查總結
開展此次調查活動，只是粗略的了解在校大學生的安全意識與能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上調查的時間倉促，我們的調查水平有限，設計中難免有不足之處。因此，此次調查互動不可能全面而科學地反映出全部現狀。不過，通過此次調查，也得到了我們想要得到的數據和相關資料，較成功地完成了調查目的。也為以后的深入調查活動提供了方向，例如：可以深入調查同學對學校安全環境不滿的原因，學校在安全方面建設的措施等等。
大學生安全問題調查報告 4
一、前言
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。
（一）調查目的：
對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。
（二）調查對象：
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學
生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名進行調查。
（三）調查方法：
通過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。
二、調查主體
（一）調查內容：
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
（二）調查結果：
從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的'只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。
（三）調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
三、結語與建議
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務。
大學生安全問題調查報告 5
一、活動背景及目的
20xx隨著近段時間里大學生失聯事故頻發，20歲重慶女大學生錯上陌生人車遇害，江蘇19歲女大學生遭到搶劫遇害，21歲浙江女大學生被尾隨遭到殺害，3位湖南女大學生出去游玩卷入傳銷被控制，20歲蕪湖女大學生在去外地與朋友會面途中失蹤。這些事例讓無數在校學生以及學生家長心驚膽戰，這不僅對遇害者本人及其家庭是一場悲劇，對于國家的未來也是一項損失，同時也說明當代大學生的出游安全意識相對較薄弱。社會的關注焦點再一次聚集在大學生身上。離家讀書的大學生們，脫離了家長的監管和看護，出行安全便成為了很大的問題。最近發生的多起黑車事件，讓我們不得不思考如何確保自身的出行安全，如何避免類似事故的發生。因此，我們希望在交大開展關于出行安全的調查活動，了解大學生是否具有很強的安全意識，并且在校園內普及關于外出的安全措施。
二、調查內容
本次調查采用問卷的形式對在校大學生進行網絡購物調查。調查問卷共發放分放1000份，收回907份有效問卷，其中，男生的問卷與女生相當。調查表
三、問題分析
1、你一般多久外出一次？
通過一題結果可以看出我們學校同學外出的頻率還是比較高的，有44%同學一周外出1—2次、33%的同學兩周外出1—2次。因此，大學生外出安全問題必須引起我們的注意。
2、外出時，你一般乘坐什么交通工具？
從圖中我們可以看出男生71%、女生81%外出會選擇乘公交，其他人不同程度的選擇了其他方式。雖說乘公交是相對安全的，但是我們大學生外出還是應該注意公交上的一些盜竊等事件，有少部分同學選擇坐黑車外出，這種方式比較危險，我們應該避免。
3、你通常出行的目的是？
女生有72%外出是為了購物，在這里會與形形色色的人接觸，這時候要注意防范詐騙呢等一些危險行為的發生，男生43%為了購物、32%是外出辦其他的事，男生自衛能力雖然比女生強，但是面對犯罪團伙還是會無能為力，所以外出要注意自己的人身安全，提高對他人的防范意識。
4、你最晚什么時候回寢室？
男生、女生都有43%晚上10點回宿舍，男生40%、女生41%晚上11點回宿舍。10點或11點回到宿舍是較安全的，但有部分同學凌晨回宿舍，這就存在很大的安全隱患，犯罪分子多在這時作案，因為這時候求救方式比較少。
5、您離校外出搭車時是否考慮過安全問題？
從圖中我們可以看出女生77%外出搭車經常考慮安全問題，這一點有利于我們的外出安全，而男生只有46%經常考慮，43%很少考慮，受害者與性別無太大關系，男生同樣要考慮外出搭車的安全性。
6、您認為搭黑車是否安全？
71%的女生堅決不搭，28%的`女生認為沒事。而53%的男生堅決不搭，46%的男生認為應該沒事。這說明女生的安全意識比男生要高一點，但是不管男女我們都應該不搭黑車，以減少被害幾率。
7、在陌生的地方，是否會搭無營業執照的出租車（黑車）節省時間？
有63%的男生、80%的女生不會搭黑車以節省時間，對于黑車我們不管在什么地方有何種原因都不要搭，我們應該乘坐有營業執照的車輛，這樣才能保證我們的外出安全。
8、當您迷路了，有人熱情的主動帶路，您是否相信并跟隨？
有67%的男生、76%的女生不會跟隨主動帶路的人，33%的男生、24%的女生會跟隨主動帶路的人。跟隨迷途上的陌生人比較容易被犯罪分子領進犯罪場所，這也是大學生外出遇害的原因之一，所以我們迷路了要請求警察等相關人員。
9、您是否經常在假期旅行？
從表中我們看出：73%的男生經常在假期旅行，71%的女生經常在假期旅行。在假期旅行的人還是很多的，旅行時候我們要注意人身安全。
10、您是否會在沒有關系很好的朋友或親戚不在的情況下在外宿醉？
有93%的女生不會在沒有關系好的朋友或親戚時候在外宿醉，73%的男生不會，但有25%的男生會在沒有關系好的朋友或親戚時候在外宿醉，這樣在沒有好。
大學生安全問題調查報告 6
一、調查目的
1、了解大學生對食品安全問題的關注程度
2、提高大學生的食品安全意識
二、調查對象及方法
1、調查對象：華東交通大學在校大學生
2、資料收集方法：采取問卷調查方法
3、調查方法：隨機向同學們發放50份問卷，然后不記名回收
三、調查內容
（調查問卷附在最后一頁）
四、調查結果分析
76%的人對報道的危害食品表示憤怒，24%的人對其表示習以為常；而對于食品的生產日期，有80%的人會看或偶爾看，只有一小部分不看，76%的人對報道的危害食品表示憤怒，24%的人對其表示習以為常；而對于食品的生產日期，有80%的人會看或偶爾看，只有一小部分不看，有部分男生會因產品而定；如果同學們買到過期或劣質產品大約44%的人會選擇與經營者交涉，而其余的都選擇自認倒霉；66%的同學會偶爾關注食品安全問題，24%的同學會經常關注，極少部分同學從不關注；對于品牌食品80%的人表示信任，也有超過10%的同學表示不信任；對于食品添加劑方面，大多數同學只是偶爾看看，也有同學根本不看；向街頭小吃這樣的快餐，同學們則顯得比較理智，44%的同學會考慮其安全問題，44%的同學會綜合考慮其價格安全美味，當然也有一小部分同學看重其美味；幾乎所有的同學對我們國家的食品安全制度都不滿意，甚至有30%的'同學認為非常糟糕；關于促銷產品的購買，20%的同學會經常買，70%的同學偶爾會買，其他的從來不買；65%的女生喜歡吃零食（如餅干、臘腸等），36.7%的男生喜歡吃零食，其他的大學都不喜歡吃，10%的男生不喜歡；最后關于學校1羅俊，男，1992生，江西撫州人，華東交通大學機電學院機械電子專業11—4班，電話：15179174768電子郵件：694183010@qq.com。
食堂的飯菜，60%的同學感覺一般，16%的同學感覺還行，其他的同學則表示有點糟糕，不出所料沒人覺得餐廳的菜很好。
五、調查結果總結
從結果分析可得，同學們對食品安全問題比較關注。然而同學們在自身利益受到侵害的時候，不會選用正確的方式處理，大多數同學選擇“忍”字當頭，沒有人會選擇向有關部門訴訟或求助，這種現象無疑會助長非法制造商的邪惡之風。而同學們在購買食品的時候一般的也會注意像生產日期等安全問題，但同學們的食品安全意識還遠遠不夠，像購買促銷產品，尤其是食品都快過期了，這可能與同學們的個人經濟水平有關（生活費不多，能省就省）。另外，不管是從調查還是從社會現象都可以看出我國的食品安全監管制度確實存在一些問題，不能盡如人意。由于調查對象的限制，通過問卷只能得出學生這一個群體對食品問題的態度這一個方面。但是我認為要分析下導致食品問題的其他具體原因，讓人有所了解。這也是此報告的目的所在。上面分析提到許多，這里再作下總結。具體有：1。個體商戶利益熏心，違法成本低，利益巨大。2。法規不健全，食品指標不全。添加劑種類繁多，沒有全面定義和規定，無法統一監管3。政府宣傳力度還有待加強，處罰力度不夠大。4。消費者還需增強自我保護意識，學會鑒別真與假，好與劣。
大學生作為即將踏入社會而不斷了解社會現狀的人群，了解社會現象和熱點問題持有各自的度。如何具有相對客觀的見解，如何在辨別真假時具有相對準確的意識是我們應該反思的。本報告綜合大學生對于食品安全的態度和針對性的日常飲食習慣進行調查，從正文分析可見，權威媒體與機構在宣傳上具有較強感染力與影響力，而我校調查的大學生對于食品安全的意識并不是很強烈。從報告本身來看，特別關乎日常生活的問題有如燙手山芋，分支多，管理難，學生群體在不了解具體事實原委是常情，但是提高自身保護意識卻是應當關注的地方。聯系社會環境等因素，從政府機構到管理部門，到運營廠家再到顧客本身，每一個環節都會涉及很多問題，就各個層面做出何種調配安排與分工從而最優化我們現有的制度，改善食品安全的現狀才是我們，包括大學生在內，去分析實踐的根源所在
六、針對這些問題，國家應采取什么措施
從整體上看，我國的食品安全狀況有很大的改進，但要進一步解決我國的食品安全問題還應做好以下幾個方面的工作：
（1）要從源頭上加強管理，加強食品安全檢測
（2）集中整治食品生產加工小作坊。嚴厲打擊“黑窩點”，堅決取締無證無照生產加工食品行為，取締無衛生許可證，無經營執照、無生產條件的生產加工企業。
（3）構建食品安全評估評價體系和食品安全信息體系
（4）完善食品相關標準和相關認證
（5）加強食品安全突發事件和重大事故應急體系建設
（ 6 ）續開展品安全專項整治
（7）加強進出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力；完善食品安全信用體系開展食品安全教育和培訓。
七、作為大學生應該怎么做
作為大學生，我們應提高自身素質，堅決抵制假冒偽劣產品、有害食品，用我們所學的知識維護我們自身的利益，增強自身的食品安全意識，同時也呼吁社會增強食品安全意識，讓不法分子無地囂張。
為增強我們的自我保護意識，應牢記的一些生活上的安全小常識：
1、常吃宵夜會得胃癌，因為胃得不到休息。
2、一個星期只能吃四顆蛋，吃太多對身體不好。
3、雞屁股含有致癌物，不要吃較好。
4、飯后吃水果是錯誤的觀念，應是飯前吃水果。
5、喝豆漿時不要加雞蛋及糖，也不要喝太多
6、早上醒來先喝一杯水，預防結石，天天喝水八大杯，對身體有益，白天多喝水，晚上少喝水
7、睡前三小時不要吃東西，會胖。
8、少喝奶茶，因為高熱量、高油，沒有營養價值可言。長期飲用易患高血壓、糖尿病等。
9、遠離充電座，人體應遠離30公分以上，因此切忌放在床邊。
大學生安全問題調查報告 7
一、調研設計與實施
（一）選題意義
通過調查，分析大學生對于寒假的安排，找到我們對于寒假生活安排的不足之處。通過與學長學姐的交流，了解大學的寒假應該如何度過才合理。讓同學能夠合理、高效的利用好寒假時間。
（二）調研方法
調查問卷與對話訪談相結合
（三）調研對象
12生醫1、12電科1同學，部分11級學長學姐
（四）調研時間及地點
20XX年11月22日~20XX年11月25日
（五）調研組成員及分工
12生醫1 陳智杰 負責對12生醫1同學的調查
12電科1 翟兆成 負責對12電科1同學的調查
12電科1 張雨涵 負責對11級學長學姐的調查
12電科1 趙亞楠 負責信息的匯總和分析
二、調研結果
（一）
通過對于回收的調查問卷進行分析后發現，很多人沒有對即將到來的.寒假生活進行有效的規劃，而且所有人都曾經出現過在寒假結束后才后悔沒有利用好時間的現象；
（二）
同時發現，同學大多認為寒假時間是用來進行休閑放松的，而僅有少部分認為寒假應該更多的用在實習實踐或者學習提高上；
（三）
并且，不少同學本學期就在學習上出了問題，卻不利用寒假進行查漏補缺；
（四）
11級的學長學姐向我們提供了一些關于寒假的建議：利用這個時間多閱讀跟專業有關或是對個人修養有提高的書籍；積極參與社會實踐活動，積累經驗；有機會的情況下可以去打工實習。并告誡我們一定不要浪費了這個假期。
三、問題分析
（一）從調研結果中不難看出，絕大多數同學對寒假的認識不足，沒有意識到這次寒假的寶貴性。他們沒有為自己考慮出一個適合的計劃，可想而知，在這個寒假過去以后，絕大多數人仍然會后悔于自己浪費了時間，沒有做什么有意義的事情；
（二）我們也看到了，雖然很多同學認識到自己這學期沒有把太多精力放在學習上，但很少有人愿意去補上功課；雖然大家都知道實習經歷對未來的重要性，但對于這類活動有意向參加的人也寥寥無幾。這原因應該在于同學們在寒假失去了學習或者參與活動的熱情和動力，而只想著和親朋好友聚會娛樂。
四、應對對策
（一）對策一
在班級內開展班會活動，讓11級的學長學姐來分享自己對于寒假安排的建議。提高大家對于寒假的認識，努力讓同學們了解到寒假的重要性。
（二）對策二
可以在放假前，由班級統一組織“我的寒假我做主”主題團日活動，為自己的寒假生活進行規劃，同時互相交流。同時可以在班級內部自由組合，在寒假時間一起參與實踐。寒假結束后可以進行班內的讀書交流，討論寒假中自己讀過的書，分享自己的感受
（三）對策三
利用老鄉會聯系同學，在回到家鄉之后，組織小規模的實習實踐活動，體驗社會，深入社會，了解社會。或者集體學習，積累更多知識。也可以通過互聯網，參與網絡上的一系列活動，豐富自己的社會閱歷。
大學生安全問題調查報告 8
調查背景：食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發展和社會穩定，當前，我國食品領域安全形勢仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解我們大學生對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我們小組展開了關于食品安全狀況的調查。
組長：
成員：
目的：了解大學生對食品安全現況的認識。
方法：自行編制問卷，采用分層隨機抽樣方法，抽取第一師范學院小教大專部10個班，共537名大學生作為調查對象。
結果：回收有效問卷505份。研究對象中用于食品的月支出100元以下的占0.5%，100—300元的占57.3%，300—500元的占36.7%，500—1000元的占5.9%，1000元以上的占0.6%。在是否買到過不安全的食品中有60.9%有過買過，但很少。有32.3%的同學經常購買，僅僅只有6.9%從來沒有購買過，在一年以來，您本人或家人是否有因食品問題而致病或致傷的經歷？有32.8%的有過這樣的經驗，67.2%的沒有這樣的經驗。在食品安全問題中，同學們擔心的主要問題中，同學們最擔心的為非食用油（如地溝油、泔水油、垃圾肉油）流入餐桌和食品中違規使用添加劑（如防腐劑、色素）這兩大問題，通過調查我們發現，有25.9%的人喜歡到當地大型的正規超市及商店購買食品，有30.7%的人喜歡到學校的.商店或者超市購買食品，有27.1%的人喜歡到食堂購買食品，有9.4%的人喜歡到流動商攤購買食品，還有6.9%的人選擇了其他。針對我國當前食品安全形式，有24.7%的人認為有問題存在，但尚在控制范圍之內，有6.3%的人認為沒有問題，沒必要大驚小怪，有45.9%的人認為問題比較嚴重，呈惡化趨勢，需加強治理，還有23.1%的人選擇了不清楚。為了搞好食品安全，大部分人認為嚴格檢驗檢疫、普及科普消費知識以及誠信經營是很重要的，還有一部分人認為加大處罰、行業自律以及曝光典型事件也很重要。對于目前食品安全的監管工作，有9.4%的人認為到位，有25.8%的人選擇了一般，有64.8%的人認為做的不到位。認為食品安全的責任主要由生產加工廠家負責的人數占61.2%，認為由中間商負責的人數占3.3%，認為由物流及配送企業負責的占2.7%，認為由批發及零售市場負責的占8.7%，認為由政府相關部門負責的占34.1%。對于目前食品安全管理方面亟待解決的問題，認為是管理體制的占38.3%，認為是管理人員素質的占40.6%，認為是處罰力度的占20.1%。最后，針對當前的食品安全，同學們普遍認為生廠商要提高自身素質，不要賺黑心錢，同時希望國家能加大這方面的管理力度，確保食品的安全和質量。
結論：
大學生對《食品安全法》的認識和了解不夠。
在食品安全知識、購買食品情況和就餐情況得分低，反映其食品安全現況較差。
就餐地點主要為學校食堂；對學校食堂和周圍環境總體食品衛生評價一般。
主要以方便快捷和口味選擇就餐地點。
建議高校加強對大學生的食品安全及相關知識教育；加強對食堂的管理；學校食堂應在飲食營養、食品安全和口味三方面并重；相關部門應加強對學校周邊餐館和街邊小攤的衛生管理及對飲食從業人員的食品安全教育，以確保大學生飲食安全。
建議：
1 、不要吃街頭小吃，注意衛生。
2、少吃學校附近小店里賣的零食。
3、少吃沒有綠色商標、生產日期、保質期、質量安全標志、產房地址的食品。
4、少吃油炸類食品，比如：薯片，薯條，同學們最喜歡吃的“麥當勞”等。
5、不吃沒有營業執照的小型店鋪里銷售的“垃圾食品”。
大學生安全問題調查報告 9
一、查目的
由于目前食品安全問題的屢屢發生，使得“食品安全”成為了一個社會熱點問題。在學校，食品不僅僅關系到廣大師生的身體健康和生命安全，更是關系到學校的工作、學習和生活秩序。因此我們開展了關于大學生食品安全認識的調查，希望通過我們的調查來提高同學們的.食品安全意識。
二、查對象
湖州師范學院學生
三、查形式
采用發放問卷的形式，將50份問卷隨機發放給過路人群以及班級同學，填寫完畢后立即收取問卷。實回收問卷達50份，回收率高達100%。
四、查時間
20xx年6月3日——6月5日
五、查內容
我們從學生對食品的了解和認識入手，通過問卷調查了解當代大學生對食品安全相關知識的了解和態度，也走訪了學校的食堂以及垃圾街相關店鋪，了解我校食品安全的現狀。
六、查結果及體會
食品是人類賴以生存和發展的基本物質，是人們生活中最基本的必需品。隨著經濟的迅速發展和人們生活水平的不斷提高，食品產業
獲得了空前的發展。各種新型食品層出不窮，食品產業已經在國家眾多產業中占支柱地位。在食品的三要素中（安全、營養、食欲），安全是消費者選擇食品的首要標準。近幾年來，在世界范圍內不斷出現了食品的安全事件，如英國“瘋牛病”和“口蹄疫”事件、比利時“二噁英”事件，國內的蘇丹紅、吊白塊、毒米、毒油、孔雀石綠、瘦肉精等事件，使得我國乃至全球的食品安全問題形勢十分嚴峻。日益加劇的環境污染和頻繁發生的食品安全事件對人們的健康和生命造成了巨大的威脅，食品安全問題已成為人們關注的熱點問題。
大學生安全問題調查報告 10
大學校園是社會綜合治理的重要場所之一，校園的安全穩定關系到學校正常的教育教學秩序、家庭的和諧美滿以及社會的安定有序。隨著高等教育事業的蓬勃發展，教育教學改革的不斷深化，學生人數的不斷增多。提高大學生安全意識，是平安和諧校園環境建構較為基礎的工作，也是保護大學生身心安全健康的有效策略。因此，為了實地掌握和了解大學生安全意識水平，本文通過問卷調查的形式，對本校5個專業的在校200多名學生進行抽樣調查。
一、研究對象與方法
（一）研究對象
以江西衛生職業學院在校大學生為調查對象，從5個系部的大一、大二、大三年級中按男、女生分別為10%和90%的比例，隨機抽樣并以發放問卷形式進行調查，問卷共發放230份，其中護理專業、藥學專業、檢驗專業、醫學口腔專業隨機各抽取1個班并平均發放50份，臨床專業抽取1個班30份。回收有效問卷230份，有效問卷率100%。
（二）研究方法
主要采用問卷調查法、個別訪談法、文獻資料法等研究方法。在查閱相關高校大學生安全意識文獻資料基礎上，對調查問卷進行編排設計，對回收的調查問卷通過認真統計分析后，提出相關對策。
二、調查結果與分析
（一）大學生的安全防范意識水平
大學生的自我安全防范意識是指大學生面對生活過程和生產活動中各種不安全因素及潛在危險的預判和辨別能力。調查發現，大學生具備一定的安全防范意識，但對某些安全風險的識別程度還存在較大的差距。70.2%的大學生表示能做到“離開寢室而寢室無人時會有意識的鎖上宿舍門”；65.3%的大學生表示“在使用ATM機取款時會警惕旁邊人的行為”；但是，60%的大學生表示自己曾有過1—3次的上當受騙經歷。
與安全防范意識情況相比，多數大學生還缺乏安全風險處置能力。80%的大學生表示“留意學生宿舍和教學樓的安全出口標志”。但是，62.4%的大學生不知道“如何正確使用校園公共場所的消防栓或滅火器材”；90%的大學生認為“現代網絡里的環境較差，甚至有點烏煙瘴氣”。但是，75&;的`大學生對是否有必要加強公民的網絡安全方面的知識表示“無所謂或者沒必要”。
（二）大學生接受安全教育的方式和途徑
1。大學生接受安全教育的方式。大學生在校時間相對充裕和集中，大學校園是學生接受安全教育的主要場所。更進一步地說，通過老師課堂教學的組織實施，結合運用現代化的各類教學手段，學生安全教育效果將會得到有力的提升。調查結果表明：占比不足一半的學生并未通過課堂教學接受安全教育。更讓人感到遺憾的是，6%的學生壓根沒有接受過任何方式的安全教育。由此可知，存在的大學生安全意識不足的危險或發生在大學生群體中的安全隱患是有一定原因的。
2。大學生接受安全教育的途徑。由于安全教育本身具有特殊性，有異于其他日常專業性的課程教學，特別是涉及火險逃生、防身防盜等安全隱患技能時，更需要專業人員或教師的現場指導或個體實戰演練，所以，專業指導老師的以身帶教在安全教育過程的學習中，對學生的內外化統一將會起到事半功倍的效果。調查結果顯示：大學生所接受的安全教育途徑中，多數學生選擇通過電視、網絡、報紙等方式獲得，40%的學生認為是通過學校教育或政府宣傳的。這表明學習途徑雖然不一，但是掌握提高安全技能的效果難以通過單一的宣教灌輸方式得以保證。
（三）大學生日常安全技能現狀
現在的大學生多數是在家長們的呵護下成長，社會閱歷相對單純，生活經驗相對欠缺，甚至有的生活習慣還較自由散漫，對各類安全防范如防火、防盜、防騙、防疾、防意外傷害等缺乏常識，對相關安全隱患也缺乏預見性。通過調查還發現，大學生在交通安全防范方面也有所欠缺，85%的學生在乘坐出租車時不會留意車牌號；16.2%的學生表示在外出前不提前告知朋友。另外，學生的用電安全意識也不容小覷，如學生在宿舍內通常會有哪些不良行為習慣的調查時，30%的人表示在長時間離開房間時不關掉電源開關和電器；27.6%的學生表示在宿舍內燃蠟燭；10%的學生還會在宿舍吸煙等等。
三、思考與對策
（一）加強安全宣傳教育，營造校園安全文化氛圍
安全宣傳教育的開展，對大學生整體素質的提升以及對校園安全文化建設、營造校園安全文化環境具有十分重要的意義。美國著名教育學家杜威曾說過：“成人有意識地控制未成熟者所受教育的唯一辦法是控制他們的環境。”因此，為了提升校園安全宣傳教育效果，使全校師生共同關注學生身心安全健康發展，學校可針對大學生常見安全問題每月定期開展一次專題宣傳活動，同時也可充分利用安全生產月或綜治宣傳月的有利時機，集中在全校范圍內開展內容豐富形式多樣的學生安全宣傳活動。如利用墻紙墻報、展板橫幅、電子播放屏、校園廣播、校園網絡視頻等媒介，適當采用一些典型的安全事故案例，以直觀生動刺激的畫面，讓大學生認識到安全事故嚴重的后果。或通過舉辦安全教育征文、安全知識競賽、演講比賽、安全文藝匯演等活動，不斷擴大安全宣傳覆蓋面，促進全體師生安全意識的共同提高。
（二）加強安全實戰演練，提高學生安全防范能力
為鞏固安全宣傳教育效果，提高學生安全應急處置能力，學校應整合社會有關力量的支持，幫助學生掌握遇到安全事故時逃生自救和施救的技能，最大程度地減少減輕安全事故造成不必要的損失。通過演練的實踐教育活動，可以促進大學生對公共安全從理論認識到實踐的外化過程，可以使學生身臨其境地感受到對反恐、防恐、火災、地震及其他一些突發事件等安全問題，一旦遇有突發事件時做到不驚不亂，最大限度地減少學生的傷害。
（三）整合安全教育力量，增強學生安全主體意識
目前，大學生接受安全教育通常是采取“上傳下達”的教育方式，即只召集班團干部開設大學生安全教育課，再由班團干部向普通同學傳達講解的教育形式。如何整合有關力量將安全意識教育融入校園或課堂是一個值得思考的問題。一是充分發揮家長在大學生安全意識培育中的作用。暢通家長與高校老師的溝通渠道，讓學校班主任更好地了解學生特點，家長也更清楚孩子在校表現，達到共同教育和培養的目的。二是開設相關安全主題的課程教學。邀請校外安全方面的專家學者參與大學生安全意識教育工作，創建跨學科跨領域的警校合作、校外“安全教育基地”等社會力量參與的大學生安全意識教育模式。三是校內建立一支由保衛、學工、醫務室、班主任及輔導員等一支專業化的大學生安全教育師資隊伍，結合校園安全實際，定期接受有關安全教育培訓并在全校范圍內開展安全意識教育活動。
大學生安全問題調查報告 11
（一） 調查研究
1.調查背景
食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發展和社會穩定，當前，我國食品領域安全形勢仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我展開了關于食品安全狀況的調查。
2.調查目的
希望通過這次調查，能讓大家的身體健康和生活質量得到保障，嚴厲打擊制，售假冒偽劣食品等違法犯罪活動，重建信用規范市場秩序。
3.調查時間
8月20日―8月23日
4.調查地點
學府平價超市，中青超市，學校附近的小店，街旁的地攤。
5.調查方法
（1）實地調查
學府平價超市
我去了學府平價調查，調查結果如下：包裝上有綠色商標的食品是85％，有的食品是95％。中輕超市
在中輕超市，調查到：包裝上有綠色商標的食品是80％，有生產日期的食品是90％，有保制生產日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有質量安全標志的食品是90％，有廠方地址期的食品是95％，有質量安全標志的食有65％，有保制期的食品有75％，有質量安全標志的食品有70％，品是80％，有廠方地址的食品是90％。
學校附近的小店
而在學校附近的小店，我們驚訝地發現包裝上有綠色商標的食品竟只有50％，有生產日期的食品有廠方地址的食品是85％。
街旁的地攤.
在街旁的地攤上，我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15％，有生產日期的食品有10％，有保制期的食品竟然只有5％，有質量安全標志的食品有5％，有廠方地址的食品是10％。
由此可見，我們應該在大型超市購買東西，不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西，尤其是學校附近的小店，街旁的地攤，等沒有營業執照、衛生許可證的地方購買東西！
（2）上網調查
為了更進一步了解食品安全狀況，據網上資料顯示，發現城市消費者高度關注食品安全問題，大部分消費者愿意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中，最關注食品安全的占71.8％，不關注食品安全的僅占0.6％；購買食品時首選質量的占30％，選擇質量和價格并重的占61.7％，選擇“價格優先”的僅占8％；80％以上的消費者認為超市食品安全狀況好于批發市場和農貿市場，50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優先”。據調查，農村消費者中，74.4％回答會適當考慮食品安全問題，但43.7％仍首選價格便宜。
(二)調查認識
其實，我國的食品安全狀況從總體上說是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題，把保障食品安全視為關系人民群眾切身利益，關系社會和諧穩定，關系我國社會主義現代化建設全局的重大任務。改革開放以來，我國農業標準化能力大大加強，優質品牌農產品市場占
有率穩步提高；食品工業持續快速健康發展，部分食品企業加工技術和裝備接近或達到國際領先水平，大型企業普遍擁有世界一流水平的生產設備和檢驗設備。同時，一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成；一套各部門聯合行動，分段監管為主，品種監管為輔的監管體制也已建立起來，基本覆蓋了食品從生產到流通再到消費的各個環節。但是，保障食品安全又是一個非常復雜的問題。由于從食品種植到消費的環節多，各監管部門之間協調難度大，涉及的行業發展水平不一，涉及的利益關系復雜，因此，保障食品安全是一個系統工程，具有長期性和艱巨性。希望通過社會的輿論監督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環境。
(三)總結問題
我們總結出管理上出現問題的一些緣由：
1 法律、法規、規章跟不上時代的發展和人民群眾的需求
(1)、食品在衛生、安全方面的標準跟不上時代
有的標準還停留在上世紀六、七十年代的水平，與臚庀冉的標準還有一定差距,亟待修訂完善。就我們在三門縣的一些街道小鋪看到，許多包子鋪一類的店，設備簡陋，可以說根本不干凈。一則關于在饅頭里添加了甜蜜素的'新聞可以說又是一個警鐘。當問及當地居民時，竟然都一點不知道，知道新聞播出大家才有醒悟，原來是自己的鄰里。危險就在身邊，黑心加工坊就在旁邊。
(2)、隨著科技的M步，出現的新問題。
如三聚氰氨、瘦肉精等問題。比如雙匯香腸，我們是一直吃到大的，但就在記者報道出雙匯香腸也出問題，才沒碰香腸了；方便面里出現了塑化劑②，可以說是令人震驚。但是我們仍在實地走訪的超市中看到大量的香腸、方便面的存在。當我試圖采訪超市員工時卻別她們的領班阻止。
(3)、法律、法規、規章、制度的制訂多有滯后，跟不上形勢發展的需要。 2 政府職能部門的監督、管理不力。
(1)、各個部門互相推諉
食品的衛生、安全問題，從生產、加工、運輸、貯存、銷售直至餐桌上，其環節很多，其監督、管理又涉及政府數十個部門，其監管的職責范圍界限有的還不夠明確、細化，造成互相推諉或大家不管，有的站在本部門、本系統的利益上，趨利則上，遇到疑難問題、新問題等就以法規、標準不全、職責不清等種種借口，或不作為、或不管不聞，或一推了之。更有甚者，還貪贓枉法。
①苯乙醇胺a：又稱克倫巴胺，被農業部第1519號公告列為禁止在飼料和動物飲水中使用的物質，苯乙醇胺a與“瘦肉精”同屬于β-腎上腺素受體激動劑，2016年底農業部公告禁止在飼料和動物飲用水中添加該物質。
②塑化劑：或稱增塑劑、可塑劑，是一種增加材料的柔軟性或是材料液化的添加劑。
(2)、監督管理者缺乏有力的監管。各級都并未積極采取對居民，特別是外來務工者食品安全的有力措施。這是制度方面的缺陷。在黃巖縣后莊村的居民進行訪問時，他們更是表現出對當今負責食品安全的相關部門的監管力度的不相信。在走訪時我們感受到的更多是外來打工者的心寒。
3 社會不良風氣有所抬頭。
(1)、部分奸商、不法分子道德、誠信缺失。
太多的人為了賺錢都趨之若鶩，但是卻見利忘義，為追求高額利潤，使用種種手段，摻假摻雜甚至摻毒，違紀違法。因此很多的黑心工坊也就見怪不怪了，他們絲毫都不顧及人民的安全。惡臭的環境下，超負荷工作的人們，瘋狂加工出不合格的產品。雖然我們并未深入到一些加工坊中，但在平時的新聞上也可以了解到，化學藥劑的胡亂使用在食品上。例如地溝
油的壞影響，甚至影響到了學校，據有的學生看到，有人在自己學校的食堂旁邊掏地溝油回收。我們可以在網上瀏覽到地溝油的再加工是如何的。在實地走訪部分居民家時，大家更是說出了不太敢去酒店、飯店，因為怕那是地溝油做成的菜。
(2)、非法的添加不合格的物質
食品添加劑對于抑制食品中有害物質和微生物的生長、增強食品的營養價值、消化吸收等均具有十分重要的作用。世界各國都有完善嚴格的法律標準規范食品添加劑的使用，其根本的前提的是對人安全。
在實地訪問中，我們知道了多數民眾的看法是食品添加劑里可以添加的。對于有害的食品添加劑，許多民眾都希望有關部門能給予強硬的監管手段使這些非法的手段可以得到制止。饅頭里添加甜蜜素只是增加了甜味卻沒增加任何營養；方便面里增加塑化劑有利了什么呢？
(3)、居民對政府、企業、經營者產生了信譽危機。
很多受訪者都表示我們這種活動不會產生什么影響，一位村長更是抱著憤世疾俗的態度說我們搞這項活動沒用，聲稱那些生產者和銷售者弄虛作假欺騙群眾，而政府的制度卻絲毫不起作用，甚至還進行庇護，老百姓投訴與他打官司值不得，即便真的打官司到頭來吃虧的還是老百姓。一直到我們離開他還是對我說我們的宣傳工作是徒勞的。可見有一部分居民的確對政府、企業、經營者產生了信譽危機③。
(四)
在調查中我發現，大眾對食品科普知識的掌握還是甚少的，即便是高學歷的知識一族對食品安全等方面的了解也較淺薄.人們一般通過電視報紙等媒體了解一點常識，其他諸如閱讀科普書籍或者參加講座等這些活動還是沒有普及！盡管這樣一個信息時代，人們交流機會眾多，但很明顯，食品科普知識還無法成為一種時尚去深入我們的生活。
1、當前消費者主要通過電視、報紙、網絡的曝光來關注食品營養與安全事件。
對食品安全的認知度和要求從未像今天這樣引起全社會的廣泛關注，食用的產品是否安全，是否影響健康以至是否會造成對生命的威脅都成了老百姓的熱門話題。調查中個企老板林老板說她每天都會從報紙上關注食品這方面的信息，而且現在好多的“三無”產品她都不敢吃，而且她也是比較看重qs標志④的。對于受采訪的學生來說，名人效應是明顯的，所以他們對于名人代言的食品都比較信任，他們也聲稱食品廣告對他們是有影響的。因此，繼續保持和加強媒體對食品營養與安全事件的報道和宣傳力度是很有必要的。
2、產品基本屬性、售賣地點對人們選擇的影響。
消費者也是非常關心食品的生產廠家、生產日期、保質期、品牌、質量標志、成分和營養等，尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調查情況來看，被調查者絕大多數認為一些信譽好、規模大的商場和超市的食品比較安全，個體小攤點的面包、牛奶、糖果、糕點及無包裝的糧食制品存在過期、霉變、以劣充優的現象。但是對于浦頭村的菜場就建立在工廠旁邊，路邊擺攤現象更是明顯。為了搶上一個位置，攤主更是起早貪黑。①企業信譽危機是指企業由于管理不善或操作不當，使企業的信譽在市場中、社會上的威信下降，對企業的經營造成不良影響，使企業處于可能發生危險和損失的狀態中。
②qs標志：是食品市場準入標志，由“質量安全”英文字頭qs和“質量安全”中文字樣組成。
（五）由實踐而得出的幾點建議
（一）完善食品安全管理體制和相關法律法規，要讓以身試法者有所“畏懼”。
無論是大小品牌還是大小企業，一經查處，嚴懲不貸。全力避免一切腐敗現象的發生與發展，逐步消除政府、企業、經營者及檢測者的信譽危機。尤其要加大對農村食品安全的保障力度，逐步縮小城鄉差距，努力打造城鄉和諧，為全面建設社會主義和諧社會打下堅實的基礎
（2）新聞媒體加大宣傳力度，宣傳形式多樣化。
絕大多數人認為我們這次社會實踐活動是很有必要的，聲稱通過我們的宣講和宣傳資料的發放給當地老百姓帶來了很多以前沒有接觸到的知識，還要求我們平時多開展一些類似的活動，也有部分人群根本不知道我們在干什么。還有些人認為這些東西無所謂。因此，除了對一些不法生產經營者介入監督和曝光外，新聞媒體還應多做些增強人們健康消費意識的宣傳教育，提倡健康消費，不盲目貪便宜。
（三）引進高素質人才，盡快完善食品生產與質量檢測體系。
食品生產與質量檢測體系的完善有利于協調各部門職能和統一食品安全標準。為提高食品的生產質量、增強食品監測的權威性和準確性，應當從資金、人才、技術等方面加大投入，逐步擴大其覆蓋面。特別是地方民營企業和監測部門，更應加強與各大高校的聯系多引進技術。
（四）加大有關部門對食品安全問題采取的工作，提高部門間的協作能力。加強政府有關監督管理部門的工作，理順協調好部門之間的關系，明確職責任務，K有嚴格的制度，加強對監督部門的監督，對不作為、亂作為者嚴肅處理。
（五）多聽取相關代表和廣大老百姓的意見和建議。
民以食為天，各部門要把食品安全工作置于高度重視的位置，多聽聽老百姓的心聲，多對他們的意見和建議進行一些真正有益的反饋，讓老百姓買到放心食品。還要開展食品安全教育活動，多多向大眾傳播食品科普知識，使大家真正的了解到食品的重要性和食品安全問題上我們改如何處理，解決。
大學生安全問題調查報告 12
一、調查信息
調查時間：xx/4/20
調查地點：毛概課堂
調查人群：中南民族大學的環境工程專業的同學
調查方式：問卷調查
調查背景：俗語有“民以食為天”，食品是人類生存和發展的最基本的物質基礎之一，可見食品安全對我們健康的重要性；還有句話講，“病從口入”，也佐證了食品安全與身體健康之間密切相關。食品的“食”由兩個漢字組成，上半部是一個人，下半部是一個良，給了人一個很直接的警示，做食品要有良心。然而，近些年來食品安全問題頻頻發生，在考驗著普通大眾的心理承受能力，挑戰著法律的權威性和自己做人的道德底線。經歷了“瘦肉精”、“毒奶粉”、“毒大米”、“染色饅頭”、“西瓜膨大劑”等一系列的食品安全問題后，中國的食品安全問題被推上了輿論的風口浪尖。同時，中國的食品安全體制也備受考驗，改革也是必然的趨勢。目前我國主要存在的食品安全問題主要有：微生物引起的食源性疾病；農藥殘留，重金屬殘留，天然毒素，有機污染我等引起的化學性污染；以及非法食品添加劑。因此，完善食品安全管理體制，是著力整頓和規范市場經濟秩序、保障和改善民生的重要舉措。為此，我帶著這一系列的問題和探索對中南民族大學的環境工程專業的的同學進行了隨機抽樣調查。
二、問題分析
（一）調查內容
本次調查對中南民族大學的環境工程專業隨機抽取的50名同學進行了
問卷調查，樣本容量為50，共設置了15個選擇題。以下是內容和結果：
近些年來，食品安全問題逐漸成為了人們關注的重點、熱點問題，也是媒體特別“關照”的對象。“民以食為天”，我們動輒也就會談到老百姓的衣食住行，可見食品對我們的重要性，食品安全也隨之成了我們身體健康的重要問題之一。以下，我將用一些問題做一下調查，來做一些簡單的分析。（請在你認為正確的選項前劃勾）
1、你對“食品安全”這個詞匯是否敏感？
□是（83%）□否（17%）
2、當你聽到“食品安全”這個詞后，你的第一感覺是？
□很擔心，沒安全感（56%）□不擔心，感覺還好（26%）□沒什么感覺（18%）
3、你關注3 -15打假活動嗎？
□關注（56%）□不關注（39%）□無所謂，和我沒關系（5%）
4、你覺得你可以用什么實際行動來為食品安全做點貢獻？（可多選）
□提高自己的食品安全知識（50%）□宣傳食品安全知識（27%）□通過網絡、投訴等手段來進行監督（23%）
5、是不是有覺得食品會時不時的出點問題，懲治之后，沉默一陣子又會抬頭，也就是治標不治本？
□是（91%）□不是（8%）□不表態（1%）
6、你覺得產生食品安全問題之前，最大的受益者是誰？
□廠家（40%）□經銷商（商人）（50%）□不知道（10%）
7、在你買食品最關心的是什么？
□牌子（1%）口味（46%）□生產日期及地址（52%）□有無安全許可（1%）
8、你認為中國的食品安全的環境的趨勢是？
□越來越好（21%）□越來越壞（21%）□不太清楚（58%）
9、食品安全問題你最擔心的是？（可多選）
□添加劑的使用（20%）□抗生素，重金屬的含量（30%）□加工不清潔（30%）□變質過期（20%）
10、在以下食品生產或經營的過3程中，你遇到最多是？
□以好充次（22%）□缺斤少兩（18%）□虛假標簽（22%）□虛假宣傳（38%）
11、你覺得超市里的食品安全嗎？
□安全（56%）□不安全（30%）□無所謂（14%）
12、當你所買的食品存在質量或是其他安全問題時，你的措施是？
□退貨（56%）□向消協或其他部門投訴（14%）□沒有行動（30%）
13、你覺得國內外的食品安全的差異主要是由于？（可多選）
□國家體制（17%）□經濟制度（19%）□法制體系（39%）□公民素質（25%）
14、你覺得用什么途徑可以盡可能的解決食品安全問題？（可多選）
□國家立法（30%）□行政干預（10%）□媒體輿論（23%）□提高國人素質（尤其是商人）（37%）
（二）結果分析
從調查的結果我們可以從以下幾個方面進行總結與歸納：
1、對大學生而言食品安全問題是一個比較被關注的'話題，并且近一步的受訪者對食品安全充滿了不滿于不安，并且對未來的發展趨勢也持比較消極的態度。
2、對于這些問題的制造者，大家認為是食品的生產商，經銷商等相關人員，同時也是既得利益者。
3、受訪者絕大多數都有較好的購物習慣，另外對食品中的添加劑，重金屬等都比較注意，但是當自己的權益受到侵犯時，只有近七成受訪者采取了積極的行動，而三成的人則無動于衷。因此，看出我們的維權意識和行動都應該加強。
4、對于市場中出現的這些食品安全問題，受訪者們都有自己的一些合理的建議，譬如通過日趨完善的法制法規建設、必要的行政干預、加強媒體的輿論監督和加強全液體的公民素質等等。
三、解決對策
針對中國食品市場的現狀和國情，中國的食品安全問題必須用重典、下猛藥整治方可，否則各類“食品安全”事件難以堵截。
（一）落實企業和政府責任。根據食品安全法，食品生產經營者負有保證食品安全的社會責任，各級地方人民政府負有對本行政區域的食品安全監管工作統一領導、組織、協調的責任，各有關部門要堅持統一協調與分工負責相結合，認真履行職責，搞好監督指導。
（二）要進一步完善和強化責任制度與問責制度，推動食品安全監管工作順利進行。食品安全監管部門必須敬業盡責，以對百姓生命高度負責的態度對食品市場加大檢查頻率，拓寬覆蓋范圍，最好做到常規檢查和突擊檢查相結合，保證食品安全市場的“零死角”。要采取有效措施，堅決打擊食品安全領域各種違法生產經營的行為，嚴肅查處并追究監管不力的行為，真正做到有法必依、違法必究、執法必嚴。
（三）建立完善的食品安全應急體系。整合食品衛生監督、質檢、工商為主的政府職能部門資源，使各有關部門的監管工作有機銜接起來，讓市場監管到位。同時以食品行業協會為主導，帶領企業堅定不移的執行與參與政府發布的各種類型保障食品安全的法律、法規及活動。
（四）還需努力提升社會的道德良心水準。不為自身獲利而去害人，這是最底線的道德標準，然而在利益至上的喧囂時代，道德底線總是被輕易地放棄。在市場經濟的建設中，我們顯然更多強調市場的逐利性，而忽略了其道德性，很多時候，道德性的呼吁甚至被認為與市場的經濟性格格不入，這不能不說是個認識上的偏差
四、心得體會
1、食品安全問題是近些年來的熱點話題，也是關注的民生和全民的健康問題的重要話題，因此我有必要做一個簡單的調查來關注一下，以提高我們大學生對其的重視程度，以表自己微薄的的公德心。
2、這是一個我比較喜歡的實踐活動之一，能夠提高自己的實踐能力，分析問題和解決問題的能力，并加強了同學之間的交流。
3、這也是學習了毛概課后，理論聯系實際的具體表現，將馬克思主義理論運用到實際生活中，理論指導了實踐，反過來實踐又增加了自己的理論。
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