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    培訓專員年終述職總結

    時間:2024-05-11 07:41:53 述職報告 我要投稿
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    培訓專員年終述職總結

      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的培訓專員年終述職總結,希望對大家有所幫助。

    培訓專員年終述職總結

    培訓專員年終述職總結1

      20xx年,我繼續同時培訓專員的工作。這是我20xx年的工作總結:

      一、培訓方面

      (一)新人培訓方面

      1、梳理新人培訓流程,能夠獨立把控整個新人培訓,與講師及時溝通與改進;

      2、截止目前擔當新人培訓體系中多個課程的主講;

      3、與人力資源部及時對接新人入職情況,并適當安排新人培訓;

      4、為每一位新人建立培訓檔案,并及時更新、通知其補齊未參加的課程,保存并歸檔新人培訓時候留存的資料;

      5、對參加過新人培訓的員工進行培訓的`反饋,了解其新的培訓需求,并加以改進;

      6、進行新人培訓的錄像及錄像整理工作。

      (二)公司培訓方面

      1、組織公司內部小規模的培訓,聯系老師,并召集人員參加培訓;

      2、制作并及時更新全公司員工的培訓檔案;

      3、制作、美化培訓課件;

      4、開發公司需要、自己能力可及的課程;

      5、協助進行公司全員的團隊建設培訓。

      二、主要成果

      1、新人培訓:x月x日至今共開展新人培訓x期,每期歷時x—x天,總計x周,共計培訓新人xx人。已能夠獨立掌控新人培訓流程,并且擔當5個新人培訓課程的主講,在新人培訓中充當“班主任”角色;進行新人培訓后溝通反饋,制作反饋報告xx份。

      原因分析:每一次新人入職人數都不同,基本上都是x—x人,少則x—x人,最多一次x人,因此需要根據不同的人數調整課程進度,雖然有些時候舉辦培訓的頻次很高,有一段時間連續三個月每周都要進行新人培訓,每次為期x—x天,頻率比較高,但是也能負責地按照要求、盡心負責地做好每次培訓。為了照顧到所有人,在培訓期間,觀察學員的反應,了解每個人的特質,是作為“班主任”最需要做的事情,也能夠通過培訓反應一些問題,給部門主管們作參考。

      2、建立全公司培訓檔案(x月建立了第一版,x月進行了一次全面改版),并及時更新。

      3、組織x余次公司內部小規模培訓。

      4、獨立主持公司xx余人參加的《團隊建設——生命之旅》上午的破冰活動。

      三、有待改善的地方及原因分析

      1、課程缺乏感染力和生動性

      原因分析:演講技巧不足。

      改進方向:學習演講技巧。

      2、專業知識不足

      原因分析:學習不足、接觸機會不多。

      改進方向:深入學習專業知識。

      3、計劃及完成

      原因分析:平時計劃性不是很強,有時拖延,經常被其他事情打斷。

      改進方向:加強計劃的制定與執行。

    培訓專員年終述職總結2

      時間流逝,新的一年有要來了,在領導的指導下,我升為副主管,通過不懈的努力,在工作上取得一定的成就,但是也有很多不足之處,F就分管的培訓工作,向上級領導匯報如下:

      一、培訓工作情況:

      xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,共923人,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次,員工消防知識3次,消防實戰練習3次,參訓人員達245人次。

      二、培訓工作分析:

      1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

      2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通,改變了原有的培訓模式,將"為什么培訓和培訓什么"融入到整個公司培訓工作中來,在總結了以往的培訓經驗基礎上,優化了培訓的重要性,重點加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。

      3、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式:xx年的培訓工作,我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,讓新入職員工盡快掌握相關知識,在投入工作。

      三、培訓工作存在的問題與不足:

      1、培訓工作考核少,造成培訓"參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣"的消極局面,導致培訓工作的被動性。

      2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新,只是一味的采取"上面講,下面聽”形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。

      3、培訓過于形式化:培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現,短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

      4、作為部門的培訓副主管,個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提咼。

      四、除了分管的培訓工作外,還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了xx年度部門職場約定,并進入到全公司前五名之列。

      五、由于本身經驗尚淺,對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。

      六、要檢討的是部門各種規章制度那都是"聾子的耳朵擺設",我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設和發展起到了阻礙,更不敢談規范、更不能說正規。

      對來年的.展望:

      1、希望能有更多學習和培訓的機會,來加強自身的學習:不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習,在學習中進步,從而來提咼自己。

      2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實干,樹立整個團隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設和領導班子的優化工作,堅決完成公司所交付的任務。

      3、加強隊伍思想建設:由于隊員來自不同的地方不同的崗位,各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始,常抓不懈。

      4、改變安全管理部的培訓計劃,按照每月計劃對保安員進行崗位培訓,對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓,分階段、分內容進行考評,以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。我的工作充滿著挑戰,而我一直在迎戰,在新的一年里,忘掉之前的成就,以新的面貌來迎接新的挑戰。

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