教育教學工作個人述職報告
隨著個人素質的提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編整理的教育教學工作個人述職報告，歡迎大家分享。
本學年度，我任職高一年級II部主任，負責教育教學工作，現將本人一學期的工作述職如下：
本人能堅決貫徹執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，以黨員的標準嚴格要求自己。在工作中，教書育人的責任心強，工作熱情高，能以誠待人，與同事友好相處。
(一)努力推行并實踐“1+1”高效課堂。
1、認真研讀我�！�1+1”高效課堂的精髓，寫心得體會。
2、定期召開“1+1”高效課堂模式研討會，交流高效課堂實施過程中，特別是在小組合作這一重要環節中暴露出的問題及教學建議。
3、多深入課堂聽課，了解本年級老師高效課堂的實施情況。
4、組織全體教師積極參與高效課堂模式課的評比活動。
(二)全面開展校本選修及研究性學習課。
1、年級在開學初和期中考試后兩次組織學生選擇校本選修課，并對學生的成績進行考核。
2、年級在開學初對全體學生進行一次如何開展研究性學習的指導，要求所有學生利用節假日進行相關的調查，寫出調查報告。年級把優秀的調查報告送到學校展評。
(三)實施xx中學20xx級學生綜合素質評價方案。
期中期末先后兩次對學生進行綜合素質認定并進行公示，效果顯著。
(四)個人自身素質的提高
在做好教育教學工作的同時，我積極參與教科研，09年十二月，被評為宿遷市第六屆英語學科帶頭人。
1、年級管理經驗不足，有待于進一步提高。
2、工作計劃性不夠周密，有時不夠耐心。
3、研讀教育教學方面的書籍不夠。
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