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    質量年度工作計劃

    時間:2023-11-19 08:02:16 工作計劃 我要投稿

    質量年度工作計劃

      日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的質量年度工作計劃,希望能夠幫助到大家。

    質量年度工作計劃

    質量年度工作計劃1

      一、總則

      20xx年是公司實施調整后的第一年,為確保實現全年各項經營監管指標,公司確定20xx年質量工作的指導思想是:加強質量責任體系建設,以責任監管為中心,全面推行精細化監管,完善及推行公司質量監管目標體系,繼續強化過程監督、檢查、考核工作,樹立品牌意識,打造精品工程,建設質量效益型企業。

      二、執行范圍

      分公司各相關部門、各項目經理部。

      三、20xx年公司質量目標計劃

      (一)質量通用目標

      1、工程質量目標

      (1)工程一次交驗合格率100%。

      (2)重大質量事故為零。

      2、質量監管目標

      (1)進廠材料質量檢驗試驗率100%,使用合格率100%。

      (2)工序自檢率100%。

      (3)工序專檢率100%。

      (4)分項、檢驗批一次交驗合格率75%。

      (5)應檢工序檢測實驗率100%,合格率100%。

      (6)特別重要工序、關鍵工序、特殊工序識別率100%、控制率100%。

      (7)工程技術資料要與工程實體同步。

      (二)質量工作重點及措施

      1、以責任監管為中心,加強質量責任體系建設貫徹落實質量責任制是干好質量工作的前提和基礎。要實現全員監管,層層落實質量責任,分解細化各層次的工作目標和工序目標。操作人員要認真履

      行自身的質量職責,質量監管人員要做好質量監管基礎工作,堅持預防為主,嚴把質量關,強化質量檢查和監管職能。分公司、項目部,在20xx年的質量工作中,要以責任監管為中心,加強質量責任體系建設,建立完善的質量責任體系,把公司的質量工作和質量目標分解到每位員工身上,落實到基層,真正實現全員、全過程、全方位的質量監管。

      2、繼續推行質量目標監管體系

      質量目標監管體系是質量監管工作的目標,20xx年分公司、項目部要根據公司20xx年質量目標監管體系的要求,認真謀劃本單位的質量工作,分解公司的質量通用目標和專項監管質量目標,進一步完善質量目標監管體系。既要制定工程實體質量目標,又要制定質量監管目標,并建立相應的考核辦法,對工程質量產生、形成和實現的全過程進行監視和測量,實現質量監管的全過程控制。

      3、認真做好質量計劃工作

      做好計劃是做好工程質量監管工作的基礎,公司安排年、季、月的質量監督年度工作計劃,要做項目質量計劃、質量檢驗計劃和質量周計劃。項目的質量計劃的編制要有針對性,要識別出項目的特別重要工序、關鍵工序、特殊工序,對這些工序提出的質量控制要求詳細、具體。質量檢驗計劃是質量計劃的延伸,是指導施工現場質量檢查的依據。項目周計劃是質量檢驗計劃的具體展開,是保證質量的過程控制的小階段計劃,各項目部一定要做好。

      4、推行對標監管,提高質量監管水平

      公司質量系統在20xx年將繼續推行對標監管,質量監管部將繼續完善公司內部對標信息平臺的內容,并積極與先進企業進行對標,在進行內部對標監管的基礎上,要積極與同行業先進企業對標,把先進企業的監管方法、監管經驗引進來,結合我們的實際情況,逐步完善自身的質量監管體系,提高公司的質量監管水平。各項目部在各施工現場要積極與各參戰單位進行對標,把分包隊伍的引進與監管、質量控制手段與措施以及現場的'實際做法等經驗做為我們項目監管上的借鑒經驗,靈活運用,爭取在所有參戰單位的質量監管和工程實體質量方面都排在前列。

      5、加強質量意識教育,搞好質量培訓工作

      20xx年要做好質量意識教育和進行質量培訓工作,提高全員質量意識和監管人員的素質。要貫徹"干就干好,做就做精"的質量理念為核心,對全體員工進行質量意識教育和創優意識教育,大力宣傳"干精品工程,樹立公司品牌形象"的思想,加快公司向質量效益型企業轉變的步伐。同時,質量監管部門要做好質量培訓工作,加強對質量監管人員進行質量法律、法規、公司質量監管體系、現場質量監管的基本方法、質量改進基礎知識、質量檢驗方法、系統的分析問題的方法等方面培訓,提高質量監管人員的業務水平和工作能力。

      6、強化過程控制,加大監督、檢查、考核力度

      20xx年公司質量系統要繼續加強對施工現場的監督檢查工作。質量監管部門要按照對施工現場檢查率的要求完成檢查工作,對每個施工現場都要監管到位。制定檢查計劃,檢查計劃內容要對工程特別重要工序、關鍵工序、特殊工序的監管做出詳細說明。在檢查過程中要對工程特別重要工序、關鍵工序、特殊工序逐一進行檢查和監督,在項目的質量監管中要做好質量的過程控制。監管人員要積極參與監管,讓施工質量在每一道工序,每一個細節都處于受控狀態。質量監管人員要組織好"三檢制"工作,"自檢"必須認真完成,"專檢"要用數據說話,工序的各種檢試驗要按規定要求完成,精細要求,嚴格控制,把好質量關。同時要做好考核工作,優獎劣罰,責任到人。

      7、加強工程創優工作

      20xx年的工程創優工作比較艱巨。分公司、項目部要根據公司創優計劃要求,謀劃好本單位的工程創優工作,認真制定工程創優計劃,在施工過程中嚴格按照創優計劃要求進行過程控制,使創優工程的每個工序的質量達到創優計劃的要求。同時搜集整理創優工作的相關資料,確保實現公司創優工作計劃。

      8、加強質量信息的反饋與溝通

      20xx年質量系統要加強質量信息的反饋與溝通工作。各項目部要及時上報檢驗批、分項工程、分部工程、單位工程的完成情況、質量周計劃的執行情況、現場不合格品的發生情況以及現場質量監管和工程實體情況等信息,質量監管部門要及時搜集、整理相關信息,認真統計分析,運用數理統計的方法,把施工中的大量數據進行整理和科學分析,研究工程質量的波動情況,找出影響工程質量的原因和規律性,有針對性地采取措施,同時將這些信息及時傳遞到各施工現場,做為施工現場的借鑒經驗,達到保證和改進質量的目的。

      9、加強對分包工程的監管

      組織做好對分包工程的監管。要嚴格審核分包隊伍的資質,要選擇符合公司要求的分包隊伍。質量監管部門對分包工程監管過程中,要求分包隊伍的質量監管必須符合公司質量監管的要求,要求監管人員和操作人員要持證上崗,人、證一致,分包隊伍施工完每個檢驗批,必須進行自檢,自檢合格后,報請發包單位質量檢查員進行專檢,專檢合格后,方可進行下道工序。未經質量檢查員進行專檢合格的,不準進行施工。在對分包工程實體質量控制的同時,督促分包隊伍做好質量監管資料和保證資料的搜集、整理工作,使分包工程的質量監管和工程實體質量都符合公司要求。質量監管部門要加強對分包隊伍的考核工作,把符合公司質量監管要求的分包隊伍做為公司長期合作的伙伴。不符合公司質量監管要求的分包隊伍,要取消其在公司的工程分包資格。

      10、擴大質量監管體系評價范圍

      今年公司在質量監監管念、質量監管規范化,制度化建設、質量監管條件等方面下了大決心。因此,提高質量監管水平,并把評價范圍擴展到分包隊伍將是今年工作的重點。質量監管部門要做好對分包隊伍的質量評價工作,使分包隊伍的質量監管更適合公司的質量監管要求。

    質量年度工作計劃2

      一、醫療安全及醫療質量

      落實病人離院請銷假制度及定期回訪工作,完善康復科病例模板(查房內容詳實有物),宣教到位,做好病人及家屬培訓工作,病房_實行責任制。

      二、學科建設

      1、發展思路:擴大中醫康復治療及現代康復治療影響,完善康復治療內容。加強兒康建設。(可考慮兒保、護工培養等)。

      2、具體措施:按照邢臺市重點專科標準規范科室建設,開展義診、康復知識講座與電視宣傳等活動,提高我院康復科的社會知名度。繼續發展針灸治療、腦中風、腦癱、兒童智殘、四肢關節骨折(術后)功能障礙、脊柱脊髓損傷術后的康復治療,制定系統規范化康復治療流程。規范兒康診療及設備。

      3、床位數:床位30張,利用率達到80—100%。

      4、人才梯隊:建立健全康復治療單元,初步形成1名康復醫師,2名康復治療師,1名康復理療護士為基本單元的康復治療小組。完善醫療組、護理組、治療組建設。還需要護士3名,康復治療師3名(男生優先)。

      5、新技術:引導式教育用于臨床工作。

      三、設備規劃(需求及購置)

      理療設備:(兒康):神經肌肉電刺激治療儀(2臺)、肌興奮治療儀(2臺)、痙攣肌治療儀(3臺)、經顱磁治療儀1臺、訓練滑梯1臺、訓練浪橋1臺、球浴1套、平衡踩踏車2個、鉆滾筒1個、電動起立床1張、圓形滑車1個、圓形轉臺1個、搖滾翹翹板2個。(成人康復):多譜光紅外治療儀1臺,神經功能重建1臺,腦中頻治療儀4臺、吞咽治療儀1臺。

      四、人才培養

      著重培養科內康復醫師、治療師,加強與各康復醫療機構的.交流與學習,達到市內知名。每周科內安排業務講課,每月有病例討論,請專家來科內指導教學。

      五、目標

      康復建設科學、規范,醫療組、護理組、治療組分工、合作,逐步脫離分散作業,集中病人治療,科室可擔負治療、康復、教學、培訓等工作。

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