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春季政教處工作計劃

時間：2023-11-04 06:56:06 工作計劃我要投稿

政教處春季學期工作計劃推薦度：
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春季政教處工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的春季政教處工作計劃，希望對大家有所幫助。

春季政教處工作計劃

　　春季政教處工作計劃篇1

　　20xx年春季保靖縣職業中專學校政教處

　　工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期我校政教處工作以鄧小平的重要思想為指導，以愛國主義教育為重點，以素質教育為主旋律，加強學生的品德教育、法制教育和心理健康教育，尤其在《學生日常行為規范》教育上下功夫，切實落實養成教育，推動學校素質教育和校園精神文明建設上新水平。

　　二、工作目標

　　1、組建德育教育工作領導班子，職責明確，領導得力。

　　2、加強學生養成行為習慣的教育，促使學生養成良好品行習慣。

　　3、做好安全生產的相關工作，使學校的教育工作在一個穩定的環境中穩步運行。

　　4、配合學校及班主任做好班級的管理工作。各專業組、班級形成一種良好的.競爭意識，促使班級班風、學風向良好的方面發展。

　　5、保質保量，按時完成學校下達的各種任務，不推諉、拖沓。

　　6、指導學生會開展工作。

　　三、主要措施

　　1、完善政教處各種工作制度，明確政教成員工作職責，開展工作務實，有評價機制作為監督。

　　2、積極開展各種活動、營造良好氛圍，注重資料建設，及時總結。

　　3、完善《班主任管理辦法》、《學生管理辦法》，狠抓班級管理，努力調動班主任的積極性。

　　4、著眼大處、不忽略小事。以人為本，注重學生樣子建設，行為習慣及學生紀律、衛生意識的養成。

　　5、注重學困生轉化、耐心說服教育、勤觀察、多思考、多巡查，少被動開展工作，主動向上級匯報，將問題、事故影響減到最小。

　　6、完善改進班級月評比機制。

　　7、認真領導學生會，促使學生自己管理自己。

　　四、月工作安排

　　三月：

　　1、組織學生搞好學前教育、學習活動。

　　2、制定政教處本期工作計劃。

　　3、狠抓學生儀容儀表建設，培養學生良好行為習慣。

　　4、中學生日常行為習慣及中學生守則的學習。

　　四月：

　　1、學生養成行為習慣教育。

　　2、安全生產及衛生知識宣傳工作。

　　3、班主任會。

　　4、安全生產隱患排查。

　　五月：

　　1、整頓學生上網、違紀情況。

　　2、學校衛生及寢室內務整理。

　　3、建立學生檔案。

　　4、德育經驗交流會和德育工作報告會

　　六月：

　　1、組織一次法制講座。

　　2、做好流行病的宣傳工作。

　　3、學生會干部培訓。

　　七月：

　　1、學期段總結。

　　2、校衛生大檢查。

　　3、校內安全隱患大排查。

　　4、組織學生觀看禁毒圖片。

　　5、做好學生的思想穩定工作。

　　6、做好安全生產的相關工作。

　　7、做好期末迎考迎檢各項工作。

　　五、常規工作

　　1、定期召開班主任會議，及時發現問題、解決問題。

　　2、堅持衛生檢查制度，當天情況當天公布。

　　3、堅持兩操出勤情況的檢查及時公布。

　　4、監促班主任的兩操及晚查寢的出勤。

　　5、做好寢室的紀律及安全工作。

　　6、做好學校保衛及門衛工作。

　　保靖縣職業中專學校政教處20xx年3月15日

　　春季政教處工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校《工作要點》為指導精神，以確保安全為首要任務，抓常規、促養成、重體驗。

　　二、主要工作

　　1、努力提高常規管理水平，加大紀律檢查與處罰力度，強化學生常規訓練，養成良好習慣。

　　2、加強對師生開展安全教育，通過多樣的教育手段在體驗活動中提高面對突發緊急情況的自救能力。

　　3、出臺具有實驗二小特點的`《學生守則》，強化落到實處，提高學生道德修養。

　　4、通過活動開展勞動體驗教育，增強學生自理能力和勞動技能水平。

　　5、加強法制教育，使學生從小知法、守法，樹立法制觀念，做一個遵章守法的人。

　　三、具體工作

　　3月份（常規管理整頓月）

　　學生常規紀律衛生整頓

　　出臺并落實《新學生守則》

　　班級常規管理驗收

　　班會主題：常規要求我知道

　　4月份（安全教育月）

　　校園安全演練

　　班會主題：安全防范從我做起

　　5月份（勞動體驗月）

　　勞動技能比賽

　　班會主題：勞動技能與經驗交流

　　6月份（法制教育月）

　　對學生進行法制教育

　　班會主題：做守法公民

　　7月份

　　總結評比、量化考核、匯總工作

　　春季政教處工作計劃篇3

　　政教處是學校設置的主抓學生管理、學生德育和德育理論研究工作的專設機構。我處以育人為宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、政治等教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為學生成長為合格的公民及社會的棟梁奠定堅實的基礎。政教處在學期工作中將繼續貫徹以下原則：

　　1、積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育。

　　2、保護學生合法權益，保障正常教學秩序。

　　3、對學生的心理問題，積極干預和輔導。

　　4、對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔。

　　5、公正、公平、公開和高效。

　　政教處在2012年春學期將著重作好以下幾個方面的工作：

　　一、加強政教處自身建設

　　“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強政教處自身建設。

　　（一）加強政教處教師思想作風和業務素質建設

　　在學期工作中我處教師將加強思想作風建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭人人作到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。保持政教教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。

　　加強業務素質建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

　　（二）加強學生管理制度建設

　　加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的.規范依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。繼續抓好“全封閉”管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促質量，確保我校高考、升中考再上一個新臺階。

　　（三）加強檔案建設

　　認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態，提供依據；為教育科學研究提供材料。二.充分發揮政教處功能，積極對學生進行德育

　　“政教處就是處理學生違紀行為的地方”，這是一種普遍存在的錯誤認識。處理和處罰學生違紀行為是政教處發揮德育功能的消極手段，我們更多的是要運用積極手段對學生進行教育，完成政教處所擔負的職責。

　　為此，本學期我們一方面要抓好升國旗、旗下講話、主題班會等常規德育活動；另一方面，認真作好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。我們努力用行動詮釋德育的真正內涵，使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。三.加強德育理論研究

　　為更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究。德育研究要側重心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，形成新港中學德育特色。

　　在本學期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責，努力為學校發展、進步做出應有的貢獻。

　　具體的月計劃安排：

　　二月份：

　　2 1.報名、注冊、交費。

　　2.各班布置教室。

　　3.組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》。

　　4 .整頓宿舍。

　　三月份：

　　1.安全知識講座。

　　2.開展以“誠信”為主題的讀書征文活動。

　　3.整治亂仍亂拋。

　　4.整治自行車秩序。四月份：

　　1.班主任經驗交流。

　　2.對學生加強法制教育。

　　3.墻報評比。

　　4.青春期知識講座。

　　5.清明節掃墓。

　　五月份：

　　1.禮儀教育。

　　2.語言文明。

　　3.告別游戲室。

　　4.遠離毒品的法制講座。

　　六月份：

　　1.學生操行評定德育考核工作。

　　2、班主任寫好學生家庭報告書。

　　3、班主任寫好工作總結。

　　4、德育工作總結評比。

　　5、期末考試動員，考風考紀教育。

　　新港中學政教處

　　2012年2月5日

　　春季政教處工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在班主任的辛勤勞動下，在全體教職工的通力協作下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，遵循小學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，使我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個重點(素質教育、安全教育)、三個突破(環境衛生、兩操質量、文明禮儀)、四個渠道(主題班會、安全演練、墻報板報、電子屏廣播)、五種方法(榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、規范約束、集體會診)、六步程序(了解情況、思考對策、發現優點尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、自治化、有效化、特色化。

　　三、工作任務

　　(一)整理規范辦事流程、規章制度

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針、教育行政部門的指示和學校會議的決議，主動向學校組織匯報工作，按照教育規律辦事，與社會、家庭形成教育合力，著眼于學生的現實發展與未來發展，全面完成教育任務。完善請假制度，整理規范檔案，完善管理制度，善于發現當今教育發展的敏感性問題和發展的總趨勢，適應教育現代化、精品化的要求。

　　2、組織制訂與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃。經常檢查工作計劃執行情況，管理措施和組織陣容，以保證學校發展規劃、計劃的高標準實施，認真總結學期、學年工作，并提出改進措施。

　　(二)強化德育隊伍建設，提升兩個考核。

　　1、強化德育教育網絡建設。

　　學校—政教處—班主任—班干部—勞動委員—值日生;家庭—學校—社區;教室—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

　　2、加強師德師風建設，提升班主任整體實力。

　　深入細致地做好班主任的思想政治工作，自覺遵守各項法律法規，無私奉獻，為人師表。培養好一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，為班主任提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;引導班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，努力做到知人善任，充分發揮班主任的積極性和業務專長，努力提高班主任的`專業化水平，積極發現和培養骨干班主任，幫助他們積累和總結經驗。

　　3、政教處制定班主任考核標準，班主任制定班級考核標準、全面提高班級管理水平。

　　(1)班主任考核

　　為進一步發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創優意識及班級管理的工作質量，本學期政教處從班主任例會簽到、師德師風、完成工作計劃、總結等常規任務、文明崗考核(值周班級提供)、文體活動(音體美組提供)、兩操出勤(畢業班檢查學生提供)、安全管理能力、考試成績(教務處提供)、衛生檢查(總務處提供)、校園網發表文章(大隊部提供)十大版塊進行考核，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，并為聘任、評優及發放班主任補助津貼等提供依據。

　　(2)班級考核

　　本學期政教處要求每個班級本著簡單、可行、易操作的原則，每班制定適合本班班情的班級量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排班干部到各類崗位，提高他們的自我約束能力和管理能力。本著無意犯錯輕批評，故意犯錯重教育的原則，抓帶頭起哄、打鬧的違紀學生，表揚德才兼備的優秀學生，達到促學風、樹正氣的教育目標，從而為強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。

　　(三)強化安全能力，提高防護意識。

　　充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

　　班主任教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、運動、女生防止性侵等安全知識培訓，確保未成年人在校內外健康成長，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛生安全教育，發揮值周老師、保安的職能，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，保障教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，做到警鐘長鳴，堵疏結合。

　　加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

　　(四)加強思想教育和文明行為的養成教育

　　1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。

　　組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“學習之星、文明之星、環保之星、紀律之星、用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

　　2、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

　　辦好黑板報、宣傳欄、班級小報、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

　　3、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求佩帶胸卡、紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

　　(五)優化教育環境，形成教育合力。

　　1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

　　具體參與管理的內容有：

　　(1)、參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

　　(2)、優化教育教學條件，促進學校德育工作。

　　①組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。

　　②協助政教處等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。

　　(3)、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，為學生做一些講座和指導，培養學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，并提出一些建設性意見。為學生社會實踐活動，提供方便。

　　(4)、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。

　　2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

　　3、與社區加強溝通聯系，共同營造良好的社會環境。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、開學典禮、開學第一課收心教育主題班會

　　2、校園環境、衛生整治

　　3、法紀、安全、心理健康教育

　　4、教室美化布置

　　5、校園安全隱患大排查

　　6、應急演練

　　四月份：

　　1、班主任關于學生“成長檔案”完成情況經驗交流

　　2、班干部培訓

　　3、法紀、安全、心理健康教育

　　4、隊列隊形比賽

　　5、校園安全隱患大排查

　　6、應急演練

　　五月份：

　　1、班主任經驗交流會

　　2、法紀、安全、心理健康教育

　　3、體育活動(投沙包比賽)

　　4、校園安全隱患大排查

　　5、應急演練

　　六月份：

　　1、慶“六一活動”

　　2、學生操行評定、綜合素質考核

　　3、法紀、安全、心理健康教育

　　4、收集班主任工作總結

　　5、校園安全隱患大排查

　　6、應急演練

　　七月份：

　　1、家長會

　　2、暑期安全教育

　　春季政教處工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹執行上級教育主管部門的教育精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，更新教育理念，創新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發展的核心理念，結合我校的實際情況，加強學生的基礎道德、法紀法規、心理健康、榮辱觀等教育。

　　二、管理思路

　　以學生日常行為規范養成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節日、紀念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育網絡。

　　三、工作目標

　　1、加強德育管理人員和班主任隊伍的.總體素質，使班級學校德育管理的水平上升到一個新的高度。

　　2、提高學生思想品德、綜合素質，狠抓學生的養成教育。

　　3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，達到環境育人，活動育人的目的。正常開設藝術校本課程，確保“以藝育德以藝怡情”德育品牌。

　　4、杜絕校園安全事故的發生，增強學生遵紀守法的自覺性。

　　四、具體工作

　　(一)加強班主任之間的經驗交流，樹立科學的管理理念。同時結合教育實踐活動，學以致用，不斷總結提高，定期召開班主任會議和班級管理經驗交流會議，逐步形成學習、交流、溝通、研討提高的會議，推廣優秀班主任好的經驗，創新班會課的活動形式。

　　(二)完善德育管理機制

　　本學期我們將進一步加大對班級常規管理檢查的力度，強化各班主任的責任意識，提高其工作的執行力，對現有的管理、考核制度，加以完善、補充。做到賞罰分明、獎懲及時。工作中加強制度管理，減少人為因素，對事不對人，從細微之處入手，給全體師生創造良好的工作、學習、生活環境。

　　(三)以養成教育為抓手，全面提高學生綜合素質

　　(1)充分利用班會、升旗、校內外活動等途徑對學生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制安全、心理健康等教育，養成文明的學習、生活習慣，做到要求明，措施實，形式新，知行并進，環環扣緊。

　　(2)從規范學生日常行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，如著裝規范，舉止文明等做起，促進全體學生的全面發展。

　　(3)從規范眼保健操、課間操入手，培養學生集體主義大局觀，規范學生的健體習慣，向兩操要規范整齊的動作，要良好的集體風貌，做到及時批評、表揚。

　　（四）抓好后進生幫教工作

　　后進生是一個不可忽視的群體，他自卑、叛逆，學習動力不足，很容易給班級的整體管理帶來負面影響。因此，要有針對性地對后進生進行幫教、轉化，要定期家訪，請家長配合共同教育，在班級要定時開展幫助活動，多給予后進生的溫暖、幫助。本學期將落實任課教師人人參與后進生的教育。

　　（五）抓好綜合治理和法制教育工作，增強學生安全意識和法制觀念。

　　1、對學生偷盜、抽煙、喝酒、打架、蓄意破壞，經常逃學曠課，上網吧等行為嚴懲不待，規范處分程序，及時對后進生進行德育補差。

　　2、通過各種形式，加強法制和安全教育，樹立安全第一預防為主的思想，增強安全防范意識和遵紀守法意識。

　　（六）抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質，讓學生以良好的心態去面對生活、學習、交往。要善于從心理角度分析學生的過失，正確區分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啟發、激勵、引導，避免簡單粗暴，強制壓迫。引導學生正確評價自我，著力幫助，引導學生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決其心理問題。

　　（七）繼續抓好家庭、學校、社會三環節教育網絡。讓學校教育慢慢走進家庭，讓家庭教育依托學校教育，加強德育環境建設，推進形成三位一體的教育網絡，為學生成人成才創造良好的氛圍。

　　（八）協助醫務室做好疾病防治常識的學習和宣傳工作。

　　（九）在做好本部門工作的同時，認真完成上級教育主管部門的各項工作安排，并配合、協助學校其他部門開展工作，保證教育、教學活動順利進行。

　　五、德育活動安排

　　二月份：

　　第1周、學生注冊報到；打掃衛生；分發書本；

　　第2周、全校安全排查；明確值班人員職責。

　　三月份：

　　第1周、開展學雷鋒活動；

　　第2周、青春期知識教育；評比第一期黑板報；

　　第3周、利用假前假后時間，班主任對租賃住房走讀的學生進行走訪（家訪周活動）；

　　第4周、建立健全宿舍管理網絡；召開第一次班委會召開班長、副班長會議；培訓心育委員；學生禮儀專項檢查評比聯合總務處進行全校安全排查；