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    少先隊期末工作總結

    時間:2023-10-21 09:10:27 工作總結 我要投稿

    少先隊期末工作總結

      總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的少先隊期末工作總結,希望對大家有所幫助。

    少先隊期末工作總結

    少先隊期末工作總結1

      平凡的少先隊工作,是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下:

      一、常抓常規管理,初步養成良好習慣

      學生從早晨上學到放學,一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學生良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初,我就根據班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比,表彰日常行為規范好的同學,評為優勝星,把星星貼到雛鷹爭章欄里,以此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

      二、選好班干部,發揮小干部作用俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養,本學期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后,我和他們經常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來的'班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談談得失,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。

      三、開展各種活動,提高學生素質

      本學期,學校開展了創建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結合,以此來調動學生活動的積極性,共同創建一個真正的快樂中隊。我們有組織開展了藝術章、學習章、行為章等評比活動,為學生創設了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學生和班級整體的素質。

      在對個別學生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學生感到老師對他們的關心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。少先隊工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會,讓我的教學生活更加豐富多彩。

    少先隊期末工作總結2

      本學期我校少先隊工作結合中心小學工作計劃,在少先隊工作中大力發展教育創新,全面實施素質教育,著力構建和諧校園,大力營造優良學習風氣。組織開展形式多樣的少先隊活動,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

      一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設

      1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備,選拔,培訓工作,為隊干的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開隊干會議,組織學習研究工作,提高隊干的少先隊工作水平。

      2、加強少先隊陣地建設。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。充分發揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設,繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。繼續為每周的升旗儀式等活動做好充分的`準備。

      3。加強少先隊理論研究和信息交流。我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高隊干的理論水平。做好《第二課堂》,《少先隊員》等報刊的發放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。

      二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣

      1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育,及時糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性。

      2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。九月份開展了“尊章守紀”主題活動;十月份結合重陽節掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統教育;十一月份如何應對自然災害專題班會;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育。培養隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉而努力學習的遠大志向。

      三、存在的不足:

      當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,希望通過今后的學習和努力,學校的少先隊將走向一個更高的臺階。

    少先隊期末工作總結3

      光陰似箭,日月如梭,轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。上學期,我校少先隊在各級領導的幫助和大力支持下,經過全體教師的努力和拼搏,少先隊工作有了突破性的發展。現本被學期的工作總結如下:

      一、踏實抓好少先隊常規工作,促進自身建設上新臺階。

      1、堅持規范的升旗儀式。

      每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌中聽著國旗下講話,每次的國旗下講話,我們都要求學生精心準備,確立主題,每一次都能給全體師生帶來一道豐盛的精神大餐。

      2、加強少先隊團隊建設

      3、根據各節慶日

      開展少先隊主題活動。

      各班級根據節慶或者有意義的'主題來布置、落實、開展主題班會。

      二、認真組織豐富多彩的少先隊活動。

      我校少先隊根據聯校的工作計劃和學校安排,制定了符合實際的實施方案,創造性地開展多方面的活動。“雷鋒精神伴我行”、“感恩系列教育活動”、“人人爭當護綠使者”植樹活動;清明節開展“緬懷先烈”活動;組織了“道口鋪文明小學生”的評選、“六、一少先隊入隊儀式及文藝匯演”等等一系列活動。并取得可喜的成績和榮譽:三年級二班王化路

      同學在趙晶老師的指導下,榮獲全區講故事比賽一等獎第一名;王秀麗老師指導學生參加的市級書法繪畫比賽中,五年級的閆慶茹、楊林林等幾名同學均獲優異的成績。我校葫蘆絲興趣班的節目被推薦參加區級小學生才藝大賽。五年級三班的同學劉艷芳被評為“東昌小名士”、“聊城市文明小學生”。在小學生實踐基地活動中,我校五年級全體學生展現出了我們道口鋪中心小學的文明精神風貌,得到基地領導老師的一致好評。學校的大力支持和各位教師的積極配合,使各項活動開展的有聲有色,學生也體會到參與的快樂,深化了他們的合作意識,也營造出了生機、和諧、歡樂的校園氛圍。

      總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后我也要不斷地學習,努力提高自身的業務水平,及時總結經驗,不斷探索創新。希望通過今后的學習和努力,道口鋪中心小學的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

    少先隊期末工作總結4

      今年是我剛剛進入教師隊伍的第一年,第一次擔任少先隊輔導員的工作,而每當我看見四(4)班這一班聰明活潑的“紅領巾”,面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛,我心里的喜怒哀樂都拋之腦后,心中充滿責任感。

      教師的責任,是使學生德智體美勞全面發展,如沒有責任感,在“紅領巾”面前就會失去光彩,使老師的名字遜色。所以我認為教師的道德行為必須要規范。

      我現任教的.四(4)班的學生,雖然我接手他們不到一學期,但我對他們的個性、習慣十分了解,在教學過程,我不斷地遇到新的問題,但我在教育學生過程中始終著重于說理,也比較多地與家長溝通。

      為了輔導好少先隊工作,我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起,大課間時與他們一起運動,同時,我十分注意培養學生的特長、愛好,當好學生的知心朋友。面向全班學生,經常“小題大作”發掘好的思想、精神。

      我班有幾個先鋒村的學生,由于是留守兒童,所以父母不在他們身邊,因此他們的行為習慣、學習習慣都比較差,一開始我感到要轉化他們成為好生,難度十分大,但經過我慢慢觀察,我發現他們還是比較聰明,其中一個還是挺聽話的,于是我經常找他談話,在談話過程中,我不忘放下老師的身份,像一個朋友一樣和他聊天,漸漸地他開始信任我了,有什么問題都敢問我了,因此他的成績也慢慢提了上來,不再淪為差生,在這件事上,我體會到了作為一個少先隊輔導員成功的喜悅。

      作為一個少先隊輔導員,有一點是很重要的,就是以身作則。要求學生做到的,自己必須做到。在這班學生的心中,我就是他們的表率,我充分利用校本課對學生進行“日常行為規范”和集體主義教育,重視發揮中隊干部作用,以班榮我榮,班恥我恥為主題,號召從我做起,從小事做起,做文明學生為動力,以抓班風班紀為重點促正氣,養成良好的學習習慣和培養良好的思想品德,四(4)班全體學生都很積極主動做好人好事,教室建起圖書角,每個同學都獻出一本,讓同學互相看。前段時間“心靈之聲”藝術團到我校表演,本班學生都非常踴躍為他們捐款奉獻自己的愛心。

      為了培養學生各方面的能力,我鼓勵學生積極參加班級和學校組織的各項活動,也經常利用校本課開展形式不同的主題班會,會上多讓學生發言,鍛煉他們的能力。充分利用黑板報,讓學生自己設計,編版,內容豐富,圖文并茂,提高學生的編輯能力。

      要做好少先隊輔導員工作,還要結合社會、家庭齊抓共管,沒有社會、家庭的是不可能做得好的,沒有學校領導的幫助、配合更是不可能做好。因此教育質量的提高,必須受到家庭、社會學校的重視,還有教師高度的責任感和為之辛勤的付出。

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